1、第 頁2022精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文匯編10篇精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文匯編10篇光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，我們又將會(huì)有新的際遇，請(qǐng)一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是我收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1大學(xué)，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過程，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個(gè)人人格形成和完善的過程。在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)單獨(dú)走向社會(huì).我明白未來的路還很長(zhǎng),而一切都要靠自己。一、規(guī)劃情況在學(xué)業(yè)方面:大一時(shí)要打牢根底,始終確立自我學(xué)習(xí)的觀念

2、,腳踏實(shí)地的學(xué)好根底課程,堅(jiān)持每天記英語單詞.花時(shí)間在自己的功課上,并堅(jiān)決不移的學(xué)下去.大一的學(xué)習(xí)相對(duì)輕松,所以要積極參加實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)與他人的交流與溝通,加強(qiáng)與他人的交流與溝通,加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),為以后打好一定根底。大二這一年既要抓好根底,又要學(xué)好專業(yè)知識(shí),并爭(zhēng)取順利通過各項(xiàng)等級(jí)考試.同時(shí)多看一些專業(yè)書籍,為未來的工作奠定根底.并能體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)深入社會(huì)了解社會(huì),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)深入社會(huì)了解社會(huì),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。大三這一年在努力適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,建立新的人際關(guān)系的同時(shí)大量閱覽書籍,對(duì)社會(huì)對(duì)工作對(duì)人與人的交際,職場(chǎng)道德等有深

3、刻的了解.并樹立遠(yuǎn)大理想培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng).還 向老師和學(xué)長(zhǎng)打聽求職信息,面試技巧和職場(chǎng)需求情況請(qǐng)教寫求職信,個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)等等。在職業(yè)方面:1樹立正確的職業(yè)理想,明確職業(yè)目標(biāo).職業(yè)理想受社會(huì)環(huán)境社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約.大學(xué)生的職業(yè)理想應(yīng)把個(gè)人的志向與國家的利益和社會(huì)的需要有機(jī)的結(jié)合起來,以自身實(shí)際情況為前提樹立職業(yè)理想,明確職業(yè)目標(biāo)。2正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析.首先通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段對(duì)自己的職業(yè)興趣,氣質(zhì),性格,能力等進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí).清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),劣勢(shì)與缺乏.現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,行業(yè)性崗位性等,所以我們必須對(duì)職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和開展前景有比擬深入的了解。3構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu).知識(shí)的積

4、累是成才的根底和必要條件,但單純的知識(shí)數(shù)量缺乏以說明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,因此沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。4培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力.綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù),一般進(jìn)入崗位的新人應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,創(chuàng)造能力,社交能力實(shí)際操作能力,組織管理能力和自我開展的終身學(xué)習(xí)能力,心理適調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。5參加有益的職業(yè)訓(xùn)練.我們可以通過大學(xué)生“青年志愿者活動(dòng),畢 業(yè)實(shí)習(xí),校園創(chuàng)業(yè),從事兼職等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。青春的含義在于我們不管選擇了什么,成功與否,努力過就不懊悔。二、實(shí)施情況要實(shí)施職業(yè)規(guī)劃，首先我要進(jìn)行自我評(píng)估。對(duì)個(gè)人的需求，能力興趣，性格，氣質(zhì)等進(jìn)行分析，

5、確定什么職業(yè)比擬適合自己和自己具備那些能力；其次對(duì)組織與社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析；然后對(duì)生涯時(shí)機(jī)進(jìn)行評(píng)估，通過對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析結(jié)合本人的具體情況，評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的開展時(shí)機(jī)，通過對(duì)組織環(huán)境的分析，評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的開展時(shí)機(jī)；再確定職業(yè)生涯的目標(biāo)，根據(jù)自己的專業(yè)，價(jià)值觀及社會(huì)的開展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)幾職業(yè)目標(biāo)，再把職業(yè)目標(biāo)細(xì)化，努力實(shí)現(xiàn)；接著制定行動(dòng)方案將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的方案及措施，這一過程中比擬重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯開展路線的選擇、職業(yè)的選擇、相應(yīng)的教育和培訓(xùn)方案的制定；最后進(jìn)行評(píng)估和反響。職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估和反響過程是個(gè)人對(duì)自己不斷認(rèn)識(shí)的過程，也是對(duì)社會(huì)不斷認(rèn)識(shí)的過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有

6、效的有利手段。一切都陸續(xù)實(shí)施中。三、實(shí)施結(jié)果雖然工作離我還有一段距離，但是我明白只有制定一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，才有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能有一個(gè)不斷向前努力奮斗的動(dòng)力。未來掌握在我自己手中，路該如何去走完全取決于我自己。所以我希望自己能在大學(xué)之中好好把握每一寸光陰、不斷充實(shí)自己、加強(qiáng)自己社會(huì)適應(yīng)能力等，能夠向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃雖然好，但更重要的在于具體的實(shí)踐。任何目標(biāo)不付諸行動(dòng)都只是一場(chǎng)空?，F(xiàn)實(shí)是未知而又多變的，而方案也面臨著隨時(shí)的變化，所以我應(yīng)該矢志不渝的堅(jiān)決自己的目標(biāo)，努力勇敢，堅(jiān)持不懈的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，希望能在自己的努力付出下能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，能在未來

7、的工作崗位上讓自己的人生不在有遺憾。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2今天有人問我，職業(yè)規(guī)劃和算命的關(guān)系。職業(yè)規(guī)劃是人職匹配。算命是人命匹配。職業(yè)規(guī)劃三要素，興趣、能力、價(jià)值觀，對(duì)應(yīng)不同的，行業(yè)，公司，職位。算命是人的天性，秉性，習(xí)性。對(duì)應(yīng)人的 一命，二運(yùn)，三風(fēng)水，四積陰功，五讀書。其實(shí)理論體系都是類似的，講得是人與世界到和諧統(tǒng)一關(guān)系。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃的根本概念就是：開展出一個(gè)讓人的幸福最大化的職業(yè)。請(qǐng)注意，不是選擇，因?yàn)槿耸窃谧兊?，職業(yè)也是，所以選擇好了一個(gè)職業(yè)也不一定能長(zhǎng)期開展得好。就好似婚姻不是選擇一個(gè)好人，而是選擇和一個(gè)人好好過。職業(yè)規(guī)劃就是這樣的一個(gè)學(xué)問，每一個(gè)人都需要了解關(guān)于自己的話題：1.

8、你到底要什么？你可以什么都要，但是你一定要有一個(gè)重點(diǎn)。比方說你希望即有錢又穩(wěn)定，但是你一定先要確定：我是在有錢的前提下穩(wěn)定，還是在穩(wěn)定的前提下有錢？2. 你有什么能力可以換來你要的？你憑什么交換你要的東西？是你的能力、資歷、資源？能力分成通用能力和專業(yè)能力。資源分成人脈資源和物質(zhì)資源。3. 你如何長(zhǎng)期持續(xù)的給予這些？你是否具備長(zhǎng)期在這個(gè)地方開展的能力和天賦？你是不是愿意長(zhǎng)期的干這件事情？你的興趣有多大程度會(huì)變成志趣？關(guān)于職業(yè)的問題也是要了解的：1，這個(gè)職業(yè)到底能給我什么？職業(yè)可以什么都給，但是職業(yè)、公司、行業(yè)有很多很多，你要確定你未來要去做的那個(gè)職業(yè)是一定能給你要的東西的。2. 這個(gè)職業(yè)有什么

9、要求？這個(gè)職業(yè)入門門檻是什么？?jī)?yōu)秀的業(yè)內(nèi)人士是什么樣子的？他們有什么共同點(diǎn)么？如何才能在這個(gè)行業(yè)混的好？下一步這個(gè)行業(yè)的人該怎么做？3. 這個(gè)職業(yè)開展如何？如何保證越來越好？很多職業(yè)看上去很好，其實(shí)是太監(jiān)職業(yè)，慢慢的就無下文了。比方說銷售行業(yè)，除了當(dāng)銷售經(jīng)理大區(qū)經(jīng)理以外，很多人都沒有上升空間。再比方說外企的工作，在25歲以后開始遇到玻璃天花板，你為這個(gè)變化準(zhǔn)備了些什么？這個(gè)職業(yè)開展如何？有什么開展空間？有什么變化余地？上面兩邊的問題搞好了，剩下來的無非是一些決策的技術(shù)問題，根本上問題不大了。這是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃。現(xiàn)在說說算命：算命中間方式多種多樣，有的是按照出身時(shí)間來，比方八字算，有的是按照骨重，

10、還有的是按照名字的天格地格人格算。還有手相、面相等等。這些話題也圍繞兩個(gè)展開，自我認(rèn)知和環(huán)境認(rèn)識(shí)。1. 你的命中注定這個(gè)問題根本上就是職業(yè)規(guī)劃中的：“你想要什么？，“你命中注定成為的算命說法?；蛘咚矔?huì)問你說，你到底要求什么？2. 你是一個(gè)的人這就是職業(yè)規(guī)劃中間的，你的性格如何？適合干什么？有哪些是有天賦能夠長(zhǎng)期干下去的？3. 你如何長(zhǎng)期的持續(xù)給予？你在多少歲的時(shí)候會(huì)有大劫？多少歲的時(shí)候會(huì)有生病之憂，多少歲的時(shí)候犯小人？你如何躲避風(fēng)險(xiǎn)，提升你的命運(yùn)的穩(wěn)固度？另外環(huán)境的認(rèn)識(shí)也是重要的算命中間說到改變命運(yùn)的外界因素：一命二運(yùn)三風(fēng)水，四積陰功五讀書。其實(shí)很好的解釋了外界對(duì)人命運(yùn)的影響：一命，就是整個(gè)

11、大的局勢(shì)。比方說亂世出將軍，現(xiàn)在社會(huì)你要再當(dāng)將軍，估計(jì)只能上CS。和平年代，有將軍命的人都在帶著企業(yè)沖鋒陷陣。再比方說現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)興旺，這就是一個(gè)命的轉(zhuǎn)化，一個(gè)企業(yè)再希望通過壓抑對(duì)自己的不良信息，已經(jīng)來不及了。以前的企業(yè)對(duì)自己?jiǎn)T工說一套，對(duì)外界說一套，但是由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，整個(gè)游戲規(guī)那么都需要重新推翻。二運(yùn)，就是運(yùn)勢(shì)。比方說出國留學(xué)是一個(gè)熱潮，也成就了很多英雄人士。房地產(chǎn)熱也是一個(gè)運(yùn)勢(shì)，也推動(dòng)了很多人獲得第一桶金，進(jìn)入自己喜歡的狀態(tài)。三風(fēng)水，我個(gè)人認(rèn)為，風(fēng)水不僅僅是房間和山水的堪輿之術(shù)，更多是外界的大環(huán)境。你在哪個(gè)城市？與什么人在一起？你們?cè)谝粋€(gè)干什么？出入什么環(huán)境？有人說寫出你最常接觸的5個(gè)朋友，

12、你就是他們水平的中間值。這就是風(fēng)水外部環(huán)境對(duì)人的影響。四積陰功，這個(gè)比擬玄。我倒是認(rèn)為，其實(shí)傳統(tǒng)文化中間的積功德，很類似我們職業(yè)開展里面談到的：好的心態(tài)。就是不斷的把事情做好，不求回報(bào)的認(rèn)真做事情。五讀書，這個(gè)不用說了，比方高考。有人說呵呵原來職業(yè)規(guī)劃就是算命?。∧堑共皇?。算命我不懂，只是系統(tǒng)很類似職業(yè)規(guī)劃，都是強(qiáng)調(diào)一個(gè)人如何和外界和諧，到達(dá)自己的最大價(jià)值。職業(yè)規(guī)劃的工具更多是心理學(xué)工具和行為分析，而算命的是八字、風(fēng)水等。不知道他們的信效度如何？但是，職業(yè)規(guī)劃的從現(xiàn)在來看，還是很準(zhǔn)的。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì)中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和開展

13、的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德標(biāo)準(zhǔn)的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是標(biāo)準(zhǔn)我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)開展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和標(biāo)準(zhǔn)自身的職業(yè)道德行為。我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，就應(yīng)該熱情效勞，俗話說“三百六十行，行行出狀元，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，只有熱情效勞，尊重乘客，才能獻(xiàn)身于地鐵運(yùn)營與開展，才會(huì)全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自

14、己的才能，在效勞領(lǐng)域做一番成績(jī)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有奉獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：一、通過學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的根本標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。二、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民效勞的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)

15、。盡管這次職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。三、通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛以后的工作，樹立搞好本職工作的信心?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，表達(dá)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)氣的一面旗幟；樹立和踐

16、行社會(huì)主義榮辱觀，以身作那么，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者；要在站務(wù)員工隊(duì)伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)氣；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為人民效勞，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身?！耙粋€(gè)人原來的能力大小并不重要，而他的學(xué)習(xí)能力、悟性能力那么是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習(xí)的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，會(huì)很快被擠出人才的行列。我們即將進(jìn)入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對(duì)我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識(shí)，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識(shí)的樹立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好根底。在職業(yè)化意識(shí)中，最重要的是對(duì)企業(yè)具備責(zé)任意識(shí)。有了責(zé)任意識(shí)才會(huì)主動(dòng)承當(dāng)更多的工作，在工作中善始善終，在出現(xiàn)問題

17、時(shí)先從自身尋找改良的方向而不是互相推卸責(zé)任、互相推諉。有了責(zé)任才會(huì)鄭重地兌現(xiàn)承諾，才會(huì)堅(jiān)守職業(yè)道德，對(duì)企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實(shí)并不太看重學(xué)歷，而是取決于他展現(xiàn)出來的能力和水平，許多人在職場(chǎng)開展慢，不是沒有能力，而是心態(tài)不夠好。良好的職場(chǎng)心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負(fù)責(zé)的事做得專業(yè)、完美，不偷懶不應(yīng)付了事。腳踏實(shí)地是一名人才成長(zhǎng)過程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對(duì)客戶的效勞意識(shí)、要樹立為內(nèi)部客戶效勞的觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作。我們屬于剛走出校門的新員工，要主動(dòng)的和上級(jí)溝通，主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)程，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。我們不能感情用事、忽略事實(shí)，要注重討論程序，要尊重大家的意見，力求共同共解

18、。我們作為新人要不斷進(jìn)行知識(shí)和技能的更新，通過閱讀、參加培訓(xùn)、工作實(shí)踐、向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，自我反思，及時(shí)保持知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的開展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該思考自己的職業(yè)道路，確立開展的目標(biāo)和方向，在實(shí)踐中前進(jìn)。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了很好的指導(dǎo)作用。對(duì)于我們即將要踏入社會(huì)和職場(chǎng)的大學(xué)生，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路。通過上課老師的講解和對(duì)案例內(nèi)容的分析，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)都有了一定的認(rèn)識(shí)，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因?yàn)槲覀兛梢詤⒄掌渥龀鲎约旱囊?guī)劃，同時(shí)注重對(duì)自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在生活中，我們應(yīng)善于觀察，深刻認(rèn)識(shí)自己、了解自己，學(xué)會(huì)

19、自我評(píng)估。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己開展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最正確抉擇。下面是我個(gè)人對(duì)職業(yè)禮儀學(xué)習(xí)一些感想 ：1、“換位思考法對(duì)提升效勞質(zhì)量的積極意義職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì)中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和開展的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德標(biāo)準(zhǔn)的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是標(biāo)準(zhǔn)我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)開展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的

20、內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和標(biāo)準(zhǔn)自身的職業(yè)道德行為。我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，就應(yīng)該熱情效勞，俗話說“三百六十行，行行出狀元，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，只有熱情效勞，尊重乘客，才能獻(xiàn)身于地鐵運(yùn)營與開展，才會(huì)全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自己的才能，在效勞領(lǐng)域做一番成績(jī)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有奉獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：一、通過學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的根本標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職

21、業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。二、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民效勞的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。三、通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛以后的工作，樹立搞

22、好本職工作的信心?？傊?，通過學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，表達(dá)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)氣的一面旗幟；樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，以身作那么，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者；要在站務(wù)員工隊(duì)伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)氣；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為人民效勞，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身?！耙粋€(gè)人原來的能力大小并不重要，而他的學(xué)習(xí)能力、悟性能力那么是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習(xí)

23、的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，會(huì)很快被擠出人才的行列。我們即將進(jìn)入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對(duì)我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識(shí)，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識(shí)的樹立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好根底。在職業(yè)化意識(shí)中，最重要的是對(duì)企業(yè)具備責(zé)任意識(shí)。有了責(zé)任意識(shí)才會(huì)主動(dòng)承當(dāng)更多的工作，在工作中善始善終，在出現(xiàn)問題時(shí)先從自身尋找改良的方向而不是互相推卸責(zé)任、互相推諉。有了責(zé)任才會(huì)鄭重地兌現(xiàn)承諾，才會(huì)堅(jiān)守職業(yè)道德，對(duì)企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實(shí)并不太看重學(xué)歷，而是取決于他展現(xiàn)出來的能力和水平，許多人在職場(chǎng)開展慢，不是沒有能力，而是心態(tài)不夠好。良好的職場(chǎng)心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負(fù)責(zé)的事做得

24、專業(yè)、完美，不偷懶不應(yīng)付了事。腳踏實(shí)地是一名人才成長(zhǎng)過程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對(duì)客戶的效勞意識(shí)、要樹立為內(nèi)部客戶效勞的觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作。我們屬于剛走出校門的新員工，要主動(dòng)的和上級(jí)溝通，主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)程，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。我們不能感情用事、忽略事實(shí)，要注重討論程序，要尊重大家的意見，力求共同共解。我們作為新人要不斷進(jìn)行知識(shí)和技能的更新，通過閱讀、參加培訓(xùn)、工作實(shí)踐、向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，自我反思，及時(shí)保持知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的開展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該思考自己的職業(yè)道路，確立開展的目標(biāo)和方向，在實(shí)踐中前進(jìn)。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了很好的指導(dǎo)作用。對(duì)于我們即將

25、要踏入社會(huì)和職場(chǎng)的大學(xué)生，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路。通過上課老師的講解和對(duì)案例內(nèi)容的分析，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)都有了一定的認(rèn)識(shí)，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因?yàn)槲覀兛梢詤⒄掌渥龀鲎约旱囊?guī)劃，同時(shí)注重對(duì)自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在生活中，我們應(yīng)善于觀察，深刻認(rèn)識(shí)自己、了解自己，學(xué)會(huì)自我評(píng)估。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己開展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最正確抉擇。下面是我個(gè)人對(duì)職業(yè)禮儀學(xué)習(xí)一些感想 ：1、“換位思考法對(duì)提升效勞質(zhì)量的積極意義何謂“換位思考法？就是站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題，也就是俗話說的“將心比心。作為一名

26、站務(wù)員，應(yīng)如何用“換位思考法來提升我們的效勞理念和質(zhì)量呢？那就是站在消費(fèi)者的立場(chǎng)上思考問題。我們的效勞是否到位？有些特殊情況是否可以予以特殊照顧？所以是否想到了對(duì)方的需求？是否做到了換位思考？是做好效勞的第一要素，也是我們提高禮儀的內(nèi)在動(dòng)力?？傊?，常常想想我自己在消費(fèi)過程遇到過的感動(dòng)事例和不快經(jīng)歷，換位思考一下，我們就會(huì)心平氣和，就能找到自身的缺乏并加以改良。在商品經(jīng)濟(jì)的大社會(huì)中，我們必須學(xué)會(huì)先尊重他人，樹立“我為人人，人人為我的大效勞理念，盡量站在消費(fèi)者立場(chǎng)上考慮問題，努力提高自身的技能和效勞水平。我想絕大多數(shù)的消費(fèi)者也會(huì)尊重我們的艱辛勞動(dòng)，肯定我們的努力，認(rèn)可我們的工作，使全民健身進(jìn)入良性

27、循環(huán)的軌道。2、如何用“三心法來提高我們的效勞質(zhì)量我們常講在效勞工作中要做到“三心，即熱心、耐心、細(xì)心。首先，我們講效勞工作要熱心。熱心就是熱情、微笑效勞。它的原動(dòng)力在哪里呢？就是站在對(duì)方的角度考慮問題，就在將心比心。設(shè)想一下，如果我去乘地鐵否希望站務(wù)員主動(dòng)、熱情、微笑呢？答復(fù)當(dāng)然是肯定的。同理，我們作為效勞方就能做到心平氣和，這時(shí)的笑才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心的、真誠的、具有感染力和親和力的，才能真正愉悅對(duì)方的心情。接著我們講耐心。當(dāng)我們微笑的說出“請(qǐng)出示你的票有些乘客會(huì)不耐煩的說難道我會(huì)連票都沒不起或者看不起他等等想法，請(qǐng)想想儀態(tài)禮節(jié)表情美得章節(jié)，我們要耐心，努力做到共性問題常規(guī)對(duì)待，個(gè)性問題特殊處理

28、，盡量防止沖突的發(fā)生。特殊問題特別處理，我們貼心的效勞往往都能化解這樣特殊的情況。綜上所述，如果我們能站在乘客的立場(chǎng)上去考慮問題，真正以熱心、耐心、細(xì)心來做好接待、效勞工作，時(shí)時(shí)刻刻做到彬彬有禮就可以彌補(bǔ)我們因某些客觀原因造成的工作缺乏，提升我們的效勞質(zhì)量和滿意度，從而實(shí)現(xiàn)西南第一、全國一流、世界領(lǐng)先的口號(hào)。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到職業(yè)道德對(duì)每一位在崗職工的重要性！職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃領(lǐng)域在國內(nèi)也是起步了才十多年的一個(gè)時(shí)間，所以很多人可能還不清楚職業(yè)規(guī)劃到底是什么？其實(shí)簡(jiǎn)單來說,職業(yè)規(guī)劃就是根據(jù)個(gè)人主、客觀條件結(jié)合職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境因素，確定最適合自身的職業(yè)開展方向和奮斗目標(biāo)，為實(shí)

29、現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)沿著這個(gè)方向制定的具體的充電、學(xué)習(xí)、其他活動(dòng)等安排。在職場(chǎng)上，大局部人處于“做一天和尚撞一天鐘的狀態(tài)，忙忙碌碌的或清閑的工作著，對(duì)未來不確定，過一天算一天；或者有自己的想法和目標(biāo)，但是非常模糊，找不到實(shí)現(xiàn)的路徑，時(shí)間長(zhǎng)久了也就放棄了，聽天由命了。獨(dú)之秀職業(yè)參謀認(rèn)為，這個(gè)就是典型的缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，被工作牽著鼻子走，不能主動(dòng)把握自己職業(yè)開展的情況。他們不清楚自己這一天下來或這一年下來，自己做了哪些事情對(duì)自己的職業(yè)開展有幫助？自己的職業(yè)該怎么開展？自己的職業(yè)目標(biāo)在哪里？該怎么做才能到達(dá)這個(gè)目標(biāo)？我們說，職業(yè)規(guī)劃助你升職加薪，不是提倡“急功近利的思想，而是正好相反。職業(yè)規(guī)劃需要的就是你耐

30、心的走好每一步，最忌急躁，這山望著那山高，還沒有學(xué)會(huì)走路就想跑步。在職場(chǎng)上，脫離特殊人際關(guān)系因素，普通職業(yè)人升職加薪還是和自身能力成正比的。要想往上走，提高待遇，就必須客觀了解自身目前存在的優(yōu)劣勢(shì)，能力傾向，職業(yè)氣質(zhì)，職商等個(gè)人因素，結(jié)合目前所在企業(yè)情況以及行業(yè)背景崗位要求和開展趨勢(shì)，明確現(xiàn)有的位置是否是自己適合的，有開展的？比方，自己現(xiàn)在的崗位是否自己感興趣的？能很好勝任的？能幫助自己積累哪些競(jìng)爭(zhēng)力？目前所處的行業(yè)是否有開展前景？如果正處于“夕陽行業(yè)，那么比照自己的職業(yè)生涯年齡，是否可以無擔(dān)憂的延續(xù)下去？同樣的道理，如果企業(yè)開展前景不看好，到時(shí)候遭行業(yè)淘汰會(huì)不會(huì)涉及到自己呢？如果都沒有問題，

31、那么要明確自己在企業(yè)內(nèi)部是否有開展空間呢？這個(gè)也是同樣需要關(guān)注的。否那么什么都吻合了，也有能力往上走了，卻沒有開展，長(zhǎng)期原地踏步走，阻礙了正常的職業(yè)開展周期。由此可見，職業(yè)規(guī)劃并不是簡(jiǎn)單的一個(gè)方案，需要方方面面從實(shí)際情況中考慮周全，不僅僅局限于幫助自己更好的開展，還幫助自己更加了解自我，了解職場(chǎng)，在此根底上，找到方向，明確具體開展路徑，制定切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)，審視個(gè)人的現(xiàn)狀和目標(biāo)之間的差距，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)救。工作和生活息息相關(guān)，職場(chǎng)前進(jìn)或后退在一定程度上就是人生軌跡的沉浮。如果沒有正確的方向和目標(biāo)，就像輪船在大海里失去了航向和燈塔，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力后還是找不到出路。職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，無方向無目標(biāo)，

32、碌碌無為，也是自身職業(yè)開展甚至生存的最大敵人。獨(dú)之秀職業(yè)參謀建議，從現(xiàn)在起，好好審視自己，系統(tǒng)對(duì)職場(chǎng)現(xiàn)狀背景進(jìn)行了解，審時(shí)度勢(shì)，明確方向，把自己擺到適宜的位置，制定長(zhǎng)中短期的職業(yè)目標(biāo)，找到路徑，拋卻急躁心態(tài)，塌塌實(shí)實(shí)的走好每一步才是對(duì)自己，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5大學(xué)才開始考慮職業(yè)的事情，在90后末00后初的學(xué)子眼里，顯然晚了。指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家同樣屬化學(xué)學(xué)科，到底選擇哪一個(gè)方向?請(qǐng)一個(gè)國際教授來指點(diǎn)一下吧!16歲的吳弋舟決定選擇最適合自己的大學(xué)和專業(yè)，“我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。昨日，長(zhǎng)沙市一中開啟“中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心理健康月活動(dòng)，根據(jù)湖南省教育廳?長(zhǎng)沙市國外課程引

33、入實(shí)驗(yàn)工程立項(xiàng)方案書?安排，長(zhǎng)沙市一中國際部在全省率先開展國際課程引入實(shí)驗(yàn)“學(xué)生成長(zhǎng)與規(guī)劃專項(xiàng)研究，每?jī)芍荛_設(shè)一次有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的專門課，并提供一對(duì)一的職業(yè)指導(dǎo)師?！吧洗蜧AC作業(yè)讓我們寫一篇關(guān)于全球變暖的論文，通過上網(wǎng)查找資料、收集數(shù)據(jù)、比照研究，最后我得出一個(gè)結(jié)論：全球根本沒有變暖。吳弋舟告訴記者，“在國際部，獨(dú)立思考、自主反思、合理質(zhì)疑的批判性思維備受推崇。長(zhǎng)沙市一中國際部負(fù)責(zé)人劉靜介紹，學(xué)校將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)，“比方在日常教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)科有關(guān)的、有趣的職業(yè)，如化學(xué)學(xué)科有指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家等，展示學(xué)科知識(shí)在相應(yīng)職業(yè)中的地位與作用，以及在廣泛的工作、生活情

34、境中的遷移和拓展，引導(dǎo)學(xué)生把自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知相匹配，將近期學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)開展目標(biāo)相統(tǒng)一，形成自我規(guī)劃意識(shí)。另外，推行學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的另一舉措就是利用學(xué)校的社團(tuán)、課外活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的平臺(tái)，使職業(yè)偏好具體化、特定化并促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)。一中國際部高三的許巍瀚是學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng)，今年畢業(yè)季他獲得了夢(mèng)想大學(xué)的錄取通知書全美群眾傳媒專業(yè)排名前5的印第安納大學(xué)伯明頓分校?！巴ㄟ^組織同學(xué)們拍攝百年校慶宣傳片，我發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡這份工作?；叵胱约旱某砷L(zhǎng)歷程，許巍瀚有些沖動(dòng)。“現(xiàn)在我正參與長(zhǎng)沙地鐵宣傳片的拍攝，雖然只是一名見習(xí)學(xué)生，但我堅(jiān)信自己以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。“國家有關(guān)深化考試招生制度改革的實(shí)施意

35、見已出臺(tái)，我省什么時(shí)候進(jìn)行高考改革呢？“文理不分科，學(xué)生負(fù)擔(dān)會(huì)加重嗎？昨日，本報(bào)不少讀者得知高考改革意見出爐后，急迫地向本報(bào)咨詢。昨日，記者圍繞讀者關(guān)心的八大問題進(jìn)行了多方采訪。1 我省何時(shí)實(shí)施高考改革？最遲從20 xx年的高一新生開始實(shí)施省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省早已開始研究關(guān)于高考改革、高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度等方面的改革方案。我省不在首批試點(diǎn)省份之列，因此今秋入學(xué)的高一新生和其他在校高中生仍實(shí)行現(xiàn)行的高考方法。“實(shí)施意見提出：20 xx年全面推進(jìn)改革。這意味著我省最遲要在20 xx年推進(jìn)改革，所以最晚20 xx年的高一新生為首批實(shí)施對(duì)象，也有可能提前到20 xx年或者20

36、 xx年在高一新生中實(shí)施。該負(fù)責(zé)人說，我省重大教育改革政策會(huì)提前3年向社會(huì)公布，家長(zhǎng)不用擔(dān)憂突然實(shí)施。2 學(xué)業(yè)水平考試怎么考？我省方案待完善后盡快發(fā)布考生總成績(jī)包括高中學(xué)業(yè)水平考試中3個(gè)科目思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中的3個(gè)的成績(jī)。一些學(xué)生感到困惑：學(xué)業(yè)水平考試到底怎么考？省教育廳透露，我省已初步完成了高中學(xué)業(yè)水平考試方案的制定，但教育部表示今年將出臺(tái)完善高中學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)意見，我省將在該指導(dǎo)意見的根底上對(duì)我省方案進(jìn)行完善后，盡快向社會(huì)公布。學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，由省級(jí)教育行政部門按國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織實(shí)施，確?？荚嚻桨灿行?、成績(jī)真實(shí)可信。3 文

37、理不分科會(huì)否加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與是否分科關(guān)系不大武漢市十一中副校長(zhǎng)陶勇表示，他贊成高考文理不分科，“普通高中還是根底教育階段，過早文理分科以后，理科學(xué)生不再學(xué)歷史、地理，那么成年后人文情懷就很缺少；文科學(xué)生過早不學(xué)物理、化學(xué)、生物，今后的科學(xué)素養(yǎng)也必然缺乏。不過，也有學(xué)生擔(dān)憂文理不分科會(huì)增加負(fù)擔(dān)，“高中生現(xiàn)在單學(xué)文科或理科就已很累了。一位高中老師那么認(rèn)為，“只要有考試存在，哪怕只是考一門，負(fù)擔(dān)也是永遠(yuǎn)會(huì)存在的。適量的負(fù)擔(dān)學(xué)生是需要的。問題在于，文理不分科后具體怎么考試、怎么招錄？要有適宜的細(xì)那么方案。4 為什么自主招生放在高考后？是給中學(xué)和考生松綁從明年起，自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行

38、，而且不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。這一規(guī)定很多人叫好。長(zhǎng)江教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張才生認(rèn)為，以前自主招生在高考前進(jìn)行，影響中學(xué)教學(xué)秩序，調(diào)整到高考后，是給中學(xué)和考生松綁，也能減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。自主招生錄取本身對(duì)高考成績(jī)有要求，高考后進(jìn)行更有利于高校采取不同于高考的考試模式。5 我省語數(shù)外自主命題是否取消？視教育部細(xì)化方案而定我省從20 xx年開始，語數(shù)外高考實(shí)行自主命題。實(shí)施意見指出，從20 xx年起，將增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。這意味著我省語數(shù)外自主命題可能會(huì)被取消。武漢一中校長(zhǎng)庫路說，分省自主命題，各省質(zhì)量參差不齊，命題本錢過高，試題保密壓力很大。湖北考生的生源質(zhì)量高，如果以后各省都考統(tǒng)

39、一命題的試卷，更公平，湖北考生的分?jǐn)?shù)高，相信會(huì)有更多的名校把招生方案適當(dāng)向湖北考生傾斜。不過我省語數(shù)外自主命題是否會(huì)取消，還要等教育部的細(xì)化政策出臺(tái)后才能確定。6 我省高考錄取率會(huì)提高嗎？農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)將增加實(shí)施意見指出，要提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率。我省高考錄取率會(huì)提高嗎？業(yè)內(nèi)人士表示，今年我省的高考錄取率已達(dá)83%，高出全國平均水平，預(yù)計(jì)以后還會(huì)有上升的空間，尤其是農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)，以后將會(huì)比現(xiàn)在明顯增加。7 體藝生會(huì)不會(huì)受取消加分影響？我省考生根本不受影響從明年起，將取消體藝特長(zhǎng)生加分工程。一些家長(zhǎng)問，這對(duì)學(xué)藝術(shù)和體育的孩子影響有多大？省招辦介紹，在高考加分優(yōu)錄工

40、程里，我省一直都沒有藝術(shù)類的加分工程，體育類加分工程也不斷減少、提高門檻，今年我省體育類考生享受加分優(yōu)錄的人數(shù)僅三十多人，而去年有五六十人，所以，取消體藝特長(zhǎng)生加分，對(duì)我省考生影響不大。據(jù)悉，以后學(xué)生體藝特長(zhǎng)記入綜合素質(zhì)檔案，供高校錄取時(shí)參考。8 英語“一年兩考如何淡化應(yīng)試？有人建議提高聽力分值實(shí)施意見明確，外語為高考統(tǒng)考科目，分值不變，提供兩次考試時(shí)機(jī)。我省相關(guān)專家表示，英語的客觀題較多，最適合實(shí)行網(wǎng)絡(luò)高考以及“一年多考，從技術(shù)層面上看，我省實(shí)施“一年多考的條件是具備的?！澳壳?，北京高考已出臺(tái)英語一年兩次考試的方案。我省也有可能借鑒這一模式。武漢一初英語老師王雁說，從20 xx年起，北京高考

41、英語由150分減為100分。實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，學(xué)生可屢次參加，按最好成績(jī)計(jì)入高考總分，成績(jī)3年內(nèi)有效。王雁老師建議，今后的英語考試應(yīng)提高聽力分值，淡化應(yīng)試，引導(dǎo)英語教育回歸主要作為交流工具的功能。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)英語這么多年，但效果并不很好，許多學(xué)生的英語還是“聾啞英語。作為高考統(tǒng)考科目，“英語兩考會(huì)否出現(xiàn)作弊，怎樣確保公平？為此專家建議，必須建立有效的監(jiān)督機(jī)制。近日，省食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)通知，要求各級(jí)食品藥品監(jiān)督管理部門加強(qiáng)對(duì)餐飲效勞單位和校外托餐機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，確保消費(fèi)者和學(xué)生校外飲食平安。校外托餐機(jī)構(gòu)(俗稱“小餐桌)，指受中小學(xué)生監(jiān)護(hù)人委托，在學(xué)校以外專門為在校中小

42、學(xué)生提供餐飲效勞的經(jīng)營者。我省首次對(duì)新出現(xiàn)的、廣闊消費(fèi)者十分關(guān)注的校外托餐機(jī)構(gòu)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)定了校外托餐機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)取得縣級(jí)以上食品藥品監(jiān)督管理部門核發(fā)的許可證。必須要有相對(duì)獨(dú)立的食品加工操作間(區(qū))、用餐間(區(qū))、衛(wèi)生間等固定場(chǎng)所；具有與經(jīng)營的食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的設(shè)備或者設(shè)施；具有合理的加工流程，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，防止食品接觸有毒物、不潔物；對(duì)加工的食物要進(jìn)行48小時(shí)留樣等。據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)同志介紹，學(xué)生家長(zhǎng)在為孩子選擇校外“小餐桌就餐時(shí)要重點(diǎn)注意看是否取得了餐飲效勞許可證，可以選擇量化分級(jí)等級(jí)比擬高的“小餐桌就餐。學(xué)生家長(zhǎng)還要與經(jīng)營業(yè)主簽訂供餐合

43、同。一旦發(fā)現(xiàn)“小餐桌有違法違規(guī)情況，可以向當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門舉報(bào)。食品藥品監(jiān)督管理部門將與教育部門和學(xué)校密切配合，及時(shí)溝通信息，共同做好“小餐桌的管理工作，保障學(xué)生的飲食平安。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇61、職業(yè)興趣作為一個(gè)典型的雙子座女生，我具有一定程度的雙重性格，一方面喜歡想象性豐富的自由創(chuàng)造性活動(dòng)，一方面又傾向于遵守規(guī)那么，既喜歡抽象的觀念性活動(dòng)，又傾向于滿足固定化的事務(wù)活動(dòng)。我比擬能接受常規(guī)慣例性的工作，不適合過于挑戰(zhàn)性和變化的工作，但也可以適當(dāng)?shù)拇碳び纱藥?dòng)我的主觀能動(dòng)性。在工作中，我傾向于恪守事務(wù)規(guī)那么，但往往對(duì)人并不十分苛求，樂于維護(hù)道德良知并有責(zé)任感，既喜歡夢(mèng)想，但也注重現(xiàn)實(shí)。

44、本著正經(jīng)的做事，認(rèn)真工作，追求完美的原那么，雖然接受按部就班的工作，但也樂于有所創(chuàng)新。2、職業(yè)能力我比擬突出的五項(xiàng)技能是：批判性思考在解決問題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理的方法，鑒別不同方案、決議或方法的優(yōu)劣。判斷和決策思考多種可選行動(dòng)或操作的相對(duì)得失，從中選擇出最適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)。積極傾聽注意傾聽他人的講話，理解要點(diǎn)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問，不在不適宜的時(shí)候打斷對(duì)方的講話?？陬^表達(dá)通過口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息。人際敏感關(guān)注他人的反響，理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反響。3、個(gè)人特質(zhì)我考慮問題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，能客觀地批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。用批判的眼光審視一切，如果形

45、勢(shì)需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于權(quán)威，并且很聰明，有判斷力，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。同時(shí)，我高度重視知識(shí)，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。在我感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。 但是，我有時(shí)只注重自己，很少去理解他人，自以為是，對(duì)他人沒有耐心，總是想當(dāng)然的把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。有時(shí)又過于注重遠(yuǎn)見卓識(shí)，很容易忽略和錯(cuò)過與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象。有時(shí)還會(huì)過于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美。過分獨(dú)立的個(gè)性和工作習(xí)慣，使得我總是“拒絕別人的參

46、與和幫助，難以發(fā)現(xiàn)自己方案中的缺陷。4、職業(yè)價(jià)值觀我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件(10分)和支持滿足(6分)。轉(zhuǎn)工作條件表現(xiàn)的是，非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)。我希望獲得的工作是內(nèi)容豐富，充實(shí)可做的，不是簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)，并且擁有充分的金錢或物質(zhì)回報(bào)。工作時(shí)，擁有一個(gè)自由舒適的環(huán)境，有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的娛樂活動(dòng)。同時(shí)，工作地必須是處在交通便利的位。 支持滿足表示，一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持。工作能夠在一個(gè)具有標(biāo)準(zhǔn)約束的背景下有序而順利的進(jìn)行，自己的工作能夠獲得公司的合理反響，獲得應(yīng)有的資源，能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定，

47、在工作的過程中，有比擬好的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，從而更好的勝任自己的工作，有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。5、勝任能力 我的優(yōu)勢(shì)能力1、能看到事情的可能開展情況及其潛在含義。2、富于想象，善于創(chuàng)造體系，有創(chuàng)造性解決問題的能力，能客觀地審查問題。即使在面對(duì)阻撓時(shí)也會(huì)義無返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。4、自信，且對(duì)自己的設(shè)想會(huì)不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行。5、能很好適應(yīng)一個(gè)人單獨(dú)工作、獨(dú)立、自主。6、標(biāo)準(zhǔn)高、工作原那么性強(qiáng)。7、能創(chuàng)造方法體系和模式來到達(dá)你的目標(biāo)。8、堅(jiān)決果斷，有高度的組織能力。我的弱勢(shì)能力1、易于像緊逼自己工作一樣去逼著別人工作。2、對(duì)那些反響不如你敏捷的人缺乏耐心。3、可能和那些他們認(rèn)為能力不如自己的人

48、不太容易共同工作。4、唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段，尤其在我匆忙.5、不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎(jiǎng)雇員、同事和別人。6、易于過份強(qiáng)調(diào)工作，從而損害了家庭的和諧。7、可能因太過于獨(dú)立而不能適應(yīng)合作的環(huán)境。8、缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差。6、自我分析小結(jié)在性格方面：我感覺自己是一個(gè)比擬內(nèi)向的人，有時(shí)喜歡憑直覺去做選擇;在技能方面：我是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人，而且數(shù)學(xué)能力也還不錯(cuò);在興趣方面：我感覺自己興趣是非常廣泛的，但可能不是很專;在職業(yè)價(jià)值觀方面：我希望在工作中獲得“崇尚獨(dú)立，希望能夠在工作中獨(dú)前一面;在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，我感覺自己是一個(gè)理論性比擬強(qiáng)的人。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7關(guān)于“工作有三條

49、普適原理：第一我們得工作，第二工作得自己找，第三，得有自己的方式。這三條原理告訴我們，每個(gè)成年人都必須要工作，工作既是自身安身立命的工具，又是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的必要途徑。當(dāng)前社會(huì)上局部年輕人依賴父母的思想很嚴(yán)重，而局部父母也在自愿或不自愿在驕縱孩子的這種不良習(xí)慣。除此之外，工作必須自己去尋找，只有自己根據(jù)自身的性格特點(diǎn)、職業(yè)興趣和能力尋找來的工作才是適合自己的。有的家長(zhǎng)從小孩選擇專業(yè)到找工作完全包辦，實(shí)際上這是對(duì)小孩不負(fù)責(zé)任的行為，也不利于孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。按照美國心理學(xué)家馬斯洛的需求理論學(xué)說，每個(gè)人都有五層次的需求，從低到高，包括生理需求、平安需求、歸屬需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)。這些需

50、求表達(dá)在我們的生活中，就成為我們的價(jià)值觀。它們具有強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。結(jié)合工作來說，每個(gè)職業(yè)人都可以審視自身工作是否能到達(dá)后面三個(gè)中高階段的需求。1908年，美國律師弗蘭克帕森斯通過職業(yè)咨詢等一系列實(shí)踐活動(dòng)，首次提出了“職業(yè)指導(dǎo)這一概念，帕森斯第一個(gè)形成了系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)思想，指導(dǎo)著人們進(jìn)行職業(yè)選擇，使人們認(rèn)識(shí)到職業(yè)指導(dǎo)的重要性，按照職業(yè)規(guī)律和個(gè)體特點(diǎn)選擇職業(yè)，規(guī)劃人生，被認(rèn)為是職業(yè)指導(dǎo)之父 。弗蘭克帕森斯最核心的觀點(diǎn)就是在認(rèn)識(shí)自我、理解工作根底上的“人職匹配。中國傳統(tǒng)生涯觀的特點(diǎn)：第一，為官為成功之本。大一統(tǒng)國家的需要；使得其它行業(yè)低賤；第二，考試為晉身之階。封建朝代攏獲人才；考試為終極目標(biāo)；第三，

51、職業(yè)生涯刻板認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)觀念的力量非常強(qiáng)大；第四，服從權(quán)威、循例重俗。缺乏個(gè)人判斷，家族利益至上、道德斷裂。西方主要的生涯理論有生涯開展理論、職業(yè)錨理論、認(rèn)知信息加工理論等。其核心是生涯決策，而決策過程中西方差異很大。不適應(yīng)的典型表現(xiàn)為興趣與價(jià)值觀的沖突。西方的理論是基于個(gè)體嚴(yán)格執(zhí)行的假設(shè)根底上，事實(shí)上在中國，外在的干擾是巨大的。通常來說，職業(yè)規(guī)劃包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、方案實(shí)施和反響修正五個(gè)步驟。自我認(rèn)知包括職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)人格和職業(yè)價(jià)值觀。相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃測(cè)定工具有生涯彩虹圖、生涯島、了解人格的霍蘭德六角型等，大家可以通過相關(guān)書籍進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于讓人們

52、不斷產(chǎn)生希望，使人產(chǎn)生連續(xù)的刺激，是一種持久的沖動(dòng)，是人生道路的大智慧，會(huì)產(chǎn)生積極的效果，對(duì)大局部人而言，是自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值要求。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8“前半生從農(nóng)民到攝影師和演員讓我們首先來看看張導(dǎo)的過去。19xx年初中畢業(yè)后，張藝謀在陜西乾縣農(nóng)村插隊(duì)勞動(dòng)，后在陜西咸陽國棉八廠當(dāng)工人。19xx年入北京電影學(xué)院攝影系學(xué)習(xí)。19xx年畢業(yè)后任廣西電影制片廠攝影師。19xx年作為攝影師拍攝了影片?黃土地?，19xx年獲第五屆中國電影金雞獎(jiǎng)最正確攝影獎(jiǎng)，隨后又獲法國第七屆南特三大洲國際電影節(jié)最正確攝影獎(jiǎng)、第五屆夏威夷國際電影節(jié)東方人柯達(dá)優(yōu)秀制片技術(shù)獎(jiǎng)。19xx年主演影片?老井?，同年獲第二屆東京國際電

53、影節(jié)最正確男演員獎(jiǎng)，19xx年獲第八屆中國電影金雞獎(jiǎng)最正確男主角獎(jiǎng)、第十一屆電影百花獎(jiǎng)最正確男演員獎(jiǎng)。這時(shí)候他還不是導(dǎo)演，而這可以算他職業(yè)生涯中的前半生。“后半生從?紅高粱?到?英雄?19xx年，張藝謀導(dǎo)演的一部?紅高粱?，以濃烈的色彩、豪放的風(fēng)格，頌揚(yáng)中華民族激揚(yáng)昂奮的民族精神，融敘事與抒情、寫實(shí)與寫意于一爐，發(fā)揮了電影語言的獨(dú)特魅力，于19xx年獲第八屆中國電影金雞獎(jiǎng)最正確故事片獎(jiǎng)、第十一屆電影百花獎(jiǎng)最正確故事片獎(jiǎng)、第三十八屆西柏林國際電影節(jié)最正確故事片金熊獎(jiǎng)、第五屆津巴布韋國際電影節(jié)最正確影片獎(jiǎng)、最正確導(dǎo)演獎(jiǎng)、故事片真實(shí)新穎獎(jiǎng)，第三xx屆悉尼國際電影節(jié)電影評(píng)論獎(jiǎng)、摩洛哥第一屆馬拉卡什國際

54、電影電視節(jié)導(dǎo)演大阿特拉斯金獎(jiǎng);19xx年獲第xx屆布魯塞爾國際電影節(jié)播送電臺(tái)青年聽眾評(píng)委會(huì)最正確影片獎(jiǎng)。正是這部電影，讓張藝謀成功地實(shí)現(xiàn)了從演員到導(dǎo)演的轉(zhuǎn)型，并以一個(gè)成功導(dǎo)演的角色進(jìn)入公眾視野，奠定了張藝謀成功導(dǎo)演的地位。從此，張導(dǎo)便一發(fā)不可收拾，在經(jīng)過一段藝術(shù)片的成功后，他又轉(zhuǎn)向了商業(yè)大片，?英雄?等一步步商業(yè)大片的紅火為他帶來了巨大的聲譽(yù)，并最終帶他走到了中國電影旗幟的位置。揭秘：張導(dǎo)成功開展軌跡反觀張藝謀的個(gè)人職業(yè)開展軌跡：插隊(duì)勞動(dòng)的農(nóng)民-工人-學(xué)生-攝影師-演員-導(dǎo)演，一次次巨大的職業(yè)跳躍和轉(zhuǎn)型才最終造就了一個(gè)成功的導(dǎo)演。接下來，讓我們來一層層揭秘張導(dǎo)的成功開展軌跡，并由職業(yè)規(guī)劃師進(jìn)行

55、點(diǎn)評(píng)。1.生涯準(zhǔn)備期關(guān)鍵詞：定位、積累特殊的歷史環(huán)境，使得年輕時(shí)的張藝謀未能上高中就插隊(duì)當(dāng)了農(nóng)民和當(dāng)工人，很多人像他一樣沒有選擇，但能像他一樣堅(jiān)持自己夢(mèng)想的卻不多。終于，在19xx年。張藝謀以27歲的高齡去學(xué)習(xí)自己心愛的技術(shù)攝影，為自己未來的轉(zhuǎn)型進(jìn)行積累。職業(yè)規(guī)劃師點(diǎn)評(píng)：當(dāng)你遭遇職業(yè)挫折、對(duì)自己職業(yè)狀態(tài)不滿意，尤其是確認(rèn)眼前的工作并非自己真正的興趣所在，可以考慮轉(zhuǎn)型，要盡可能地向自己喜歡的職業(yè)靠攏，因?yàn)榕d趣是認(rèn)真工作的最大動(dòng)力，轉(zhuǎn)向自己喜歡的職業(yè)是保障轉(zhuǎn)型成功的第一步。而許多白領(lǐng)似乎卻安于現(xiàn)狀，雖然明知道這份工作自己不喜歡，不適合自己，卻還是沒有做改變。2.生涯轉(zhuǎn)型期關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、堅(jiān)持重新進(jìn)入

56、課堂學(xué)習(xí)后，張藝謀老老實(shí)實(shí)的做起了攝影，雖然他的志向是導(dǎo)演，但他顯然十分清楚自己要做什么。這個(gè)時(shí)候的他仍在學(xué)習(xí)，不是在課堂上，而是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，他拍攝的很多片子都是與當(dāng)時(shí)已經(jīng)很有名氣的陳凱歌導(dǎo)演合作的，陳凱歌導(dǎo)演也可以算他半個(gè)師傅。他做攝影獲獎(jiǎng)的那部?黃土地?就是陳凱歌導(dǎo)演的。職業(yè)規(guī)劃師點(diǎn)評(píng)：乍一進(jìn)入某個(gè)不太熟悉的領(lǐng)域，誰都會(huì)有些不適應(yīng)。因此轉(zhuǎn)型前應(yīng)該做充分的準(zhǔn)備，把這種不適應(yīng)降至最小，從而促成轉(zhuǎn)型成功。比方，進(jìn)入一個(gè)陌生的領(lǐng)域，找個(gè)好師傅就是必要的。師傅不僅能夠教授業(yè)務(wù)知識(shí)，還可以讓你看清新行業(yè)的“門檻。再次就是尋找“好典范。轉(zhuǎn)型后你該怎么開展、怎么進(jìn)步，最初可能有些摸不著頭腦。你可以

57、確立一個(gè)“典范，分析他的成功軌跡，把每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)予以細(xì)分，做一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃與短期規(guī)劃。而有些人沒有這樣的規(guī)劃。卻只喜歡靠自己瞎摸索，結(jié)果繞了個(gè)很大的圈子才能走回正確的路上。3.生涯沖刺期關(guān)鍵詞：否認(rèn)、準(zhǔn)備在?黃土地?獲獎(jiǎng)后，張藝謀有兩個(gè)選擇繼續(xù)作為一個(gè)已經(jīng)很成功的攝影師或者轉(zhuǎn)型開始做導(dǎo)演。然而，意料之外，他卻做了另外的選擇做一名演員!并且也獲得了一定的成功。不過也可以說，這實(shí)在是最明智的選擇。要做導(dǎo)演，特別是要想成為較有建樹的導(dǎo)演的話，當(dāng)然最好能親身體驗(yàn)過做演員的感受，才能在拍片的時(shí)候和演員們夠契合。也許，這也是張導(dǎo)拍片每每能獲得成功的一個(gè)緣由吧。職業(yè)規(guī)劃師點(diǎn)評(píng)：很多溫州人都自己創(chuàng)業(yè)，在他們創(chuàng)業(yè)前

58、總是會(huì)去一些知名企業(yè)做一下小小的下屬，就是為了體驗(yàn)學(xué)習(xí)。如果，你要當(dāng)個(gè)主管，那你當(dāng)然得理解下屬的心里怎么想。為什么空降兵上司總是不被下屬所服氣?也許因?yàn)闆]有過和下屬一樣的經(jīng)歷。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇9一、自我認(rèn)知(1)通過大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示：我的個(gè)性類型是：esfp 外傾、感覺、情感和感知我脾氣隨和、適應(yīng)性強(qiáng)，熱情友好和慷慨大方。我對(duì)于自我和他人都能容忍和接受，往往不會(huì)試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。(2)自我分析我是一個(gè)性格開朗，勤奮刻苦。個(gè)人生活上，我喜歡跟人打交道，因?yàn)槟菢涌梢詫W(xué)習(xí)到別人不同的優(yōu)點(diǎn)所在，個(gè)人身體和心理都很健康，生活習(xí)慣上還算可以，但比擬少的運(yùn)動(dòng)。，二、職業(yè)認(rèn)知大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示：(1)我的職業(yè)價(jià)值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向、自我開展取向、組織平安取向(2)適合的崗位特質(zhì)：允許我從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)，可以通過搜集手頭資料和使用判