1、第17課中國工農(nóng)紅軍長征教學(xué)目標一、識記和理解記住紅一方面軍開始長征、遵義會議召開、紅一方面軍到達陜北、三路主力紅軍勝利會師的時間；簡述遵義會議的主要內(nèi)容；理解紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因；概述紅軍長征的艱苦歷程。二、能力和方法通過遵義會議召開前紅軍所面臨的險惡形勢、遵義會議的內(nèi)容以及遵義會議后革命形勢的發(fā)展，理解遵義會議的歷史意義，初步培養(yǎng)學(xué)生的分析能力；通過對比四次反“圍剿”勝利與第五次反“圍剿”失敗，培養(yǎng)學(xué)生的比較能力；通過讓學(xué)生概括本課的基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力，并結(jié)合中國工農(nóng)紅軍長征路線圖，提高學(xué)生的讀圖能力。三、情感態(tài)度價值觀了解中國共產(chǎn)黨和人民軍隊發(fā)展的艱難歷程，激發(fā)學(xué)生熱

2、愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民軍隊的感情；體會紅軍的革命英雄主義精神和團結(jié)協(xié)作的團隊精神，認識“長征精神”的深刻內(nèi)涵；體會毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家在革命的危急關(guān)頭，力挽狂瀾的偉大魄力，感受偉人們?nèi)烁竦牧α?。教學(xué)重點和難點一、重點：遵義會議、中央紅軍長征的路線。二、難點：遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。課型新課。教學(xué)時間1課時。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】多媒體播放毛澤東七律.長征，教師設(shè)問：長征是中國共產(chǎn)黨歷史上最壯烈、最驚心動魄、最富有神奇色彩的一頁，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征是中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的一部氣吞山河的英雄史詩！今天，就讓我們沿著革命先輩的足跡，去感受革命的艱難曲折，去體驗偉

3、大的長征精神吧！第17課中國工農(nóng)紅軍長征【學(xué)習(xí)新課】 課件出示學(xué)習(xí)目標紅軍長征的開始紅軍長征的原因教師設(shè)問：請大家回憶上一節(jié)課我們所學(xué)的內(nèi)容，有誰能告訴我中共建立的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地的名稱？學(xué)生回答后，接著設(shè)問：井岡山革命根據(jù)地建立以后，革命根據(jù)地和紅軍在全國的發(fā)展情況怎樣？學(xué)生答后，教師總結(jié)：到1930年全國已建立15個革命根據(jù)地，紅軍也發(fā)展到10多萬人，這引起了國民黨反動派的極大恐慌，于是蔣介石調(diào)集軍隊，從1930年10月到1933年，對中央革命根據(jù)地發(fā)動了五次大規(guī)模的“圍剿”。（課件展示中央蘇區(qū)五次反“圍剿”敵我力量對比表，讓學(xué)生觀察。）中央蘇區(qū)五次反“圍剿”敵我力量對比教師設(shè)問：五次

4、反“圍剿”的兵力對比具有什么共同點？（學(xué)生回答。）五次反“圍剿”的結(jié)果有什么不同？（學(xué)生回答。）為什么紅軍同樣是以弱對強，前四次反“圍剿”能取得勝利，第五次反“圍剿”卻失敗了呢？教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上歸納：根據(jù)地軍民在毛澤東、周恩來、朱德的先后指揮下，采取了正確的作戰(zhàn)方針，從而取得了前四次反“圍剿”戰(zhàn)爭的勝利，在第五次反“圍剿”中，黨中央主要領(lǐng)導(dǎo)人博古、李德排擠了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行了“左”傾冒險主義的錯誤方針和政策，導(dǎo)致第五次反“圍剿”失利?？梢?，戰(zhàn)爭的勝敗，不在于力量的懸殊，而是取決于正確的軍事思想和戰(zhàn)略方針。正是由于第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭的失利，紅軍只好被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始了長征的漫漫

5、征途。（二）紅軍長征的經(jīng)過（課件展示）1長征初期的情況教師提問：中央紅軍的長征開始于哪一年？從什么地方出發(fā)？學(xué)生回答后，教師結(jié)合課件講解接著提問：面對紅軍的長征，敵人是又有怎樣的舉動呢？生答后，教師總結(jié)：紅軍經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，沖破了四道封鎖線，但代價慘重，人員損失過半，只剩下3萬多人，而這時，蔣介石又在紅軍通往湘西的道路上，設(shè)下了新的障礙，布下口袋陣，（如果紅軍繼續(xù)向湘西前進，會出現(xiàn)什么情況呢？教師講述：在這種危急的情況下，毛澤東提出了放棄進軍湘西，改向敵人力量薄弱的貴州前進的主張，得到了大多數(shù)人的支持，于是紅軍改向貴州前進，強渡烏江，奪取遵義。黨中央在這里召開了中央政治局擴大會議，這就是歷史上的

6、遵義會議。2遵義會議（教師敘述：請大家閱讀教材有關(guān)遵義會議的內(nèi)容，并思考以下問題（課件展示問題）：遵義會議召開的時間、地點遵義會議的主要內(nèi)容（課件展示）：遵義會議的參加人員想一想：為什么說遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：遵義會議前，中國共產(chǎn)黨和紅軍在“左”傾錯誤思想的指導(dǎo)下，極度削弱，瀕臨絕境，而遵義會議結(jié)束了“左”傾錯誤思想在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，遵義會議后，紅軍擺脫了敵人的圍追堵截，掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)，從而使黨中央和紅軍能勝利完成長征，轉(zhuǎn)到抗日的前沿陣地，開始中國革命的新局面。所以遵義會議在極端危險的時刻挽救了黨，挽救了紅軍

7、，挽救了中國革命，不僅奠定了長征的勝利，而且改變了中國革命的形勢，成為中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。長征的勝利長征的過程認真閱讀文章82到85頁并思考以下問題：1、長征勝利的經(jīng)過中都有哪些偉大的事件以及中間經(jīng)歷的艱難險阻。教師敘述：遵義會議后，紅軍在毛澤東指揮下，聲東擊西，四渡赤水，設(shè)問：四渡赤水起到了什么作用？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：打亂了敵人的追剿計劃。接著教師講述：四渡赤水后，紅軍又南渡烏江，巧渡金沙江，從此，跳出了敵人的包圍圈，擺脫了被幾十萬敵人圍追堵截的被動局面。接著紅軍繼續(xù)北上，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，之后紅軍又翻過高聳入云的大雪山，通過渺無人煙的水草地，克服了許多常人難以想象的

8、困難，于1935年10月到達陜北吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍會師。紅一方面軍的長征取得勝利。教師：1935年10月，紅一方面軍到達陜北和陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)會師，但這并不標志著紅軍長征的完全勝利，1936年10月，紅四方面軍、紅二方面軍先后和紅一方面軍在甘肅會寧、靜寧將臺堡勝利會師，這才標志著紅軍二萬五千長征的勝利結(jié)束。（指明地圖上的甘肅會寧和靜寧將臺堡）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)長征的過程：長征開始于1934年10月，結(jié)束于1936年10月，其路線是：中央革命根據(jù)地突破四道封鎖線強渡烏江，占領(lǐng)遵義遵義會議四渡赤水河巧渡金沙江強渡大渡河，飛奪瀘定橋爬雪山，過草地陜北吳起鎮(zhèn)會師甘肅會寧、靜寧三軍會師，勝利結(jié)束。教師：課

9、前我們聽了毛澤東的七律.長征，毛澤東同志以雄渾的革命氣魄，寫出了紅軍在二萬五千里長征中的偉大戰(zhàn)斗歷程，表現(xiàn)了紅軍大無畏的英雄氣概。請大家回顧一下，紅軍在長征途中遇到并克服了哪些困難？教師提問：紅軍歷經(jīng)千辛萬苦，終于完成了偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，是什么力量支持著紅軍走完了艱難的歷程？紅軍為什么能從失敗走向勝利呢？請大家分析一下長征勝利的原因。（學(xué)生分組討論。）學(xué)生回答后，教師歸納：實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想與革命必勝的信念支撐著紅軍；全黨全軍和軍民之間的大團結(jié)；毛澤東等為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)使紅軍長征走向了勝利。教師設(shè)問：英勇的紅軍經(jīng)過艱苦的努力，最后完成了偉大的長征，那么紅軍長征取得勝利，具有什么樣的歷史意

10、義呢？（課件展示）2、長征勝利的歷史意義是什么？教師指導(dǎo)學(xué)生從長征的原因、長征開始時的被動局面、長征后中國的革命局勢幾方面來進行分析，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，歸納長征的歷史意義：第一，長征鍛煉、考驗了中國共產(chǎn)黨和紅軍，保存了黨和紅軍的基干，使中國革命轉(zhuǎn)危為安；第二，留下了光榮的革命傳統(tǒng)；第三，鼓舞了全國人民，推動了革命形勢的發(fā)展。長征后紅軍北上建立了抗日根據(jù)地，為爭取全民族的抗戰(zhàn)勝利奠定了基礎(chǔ)。設(shè)問：紅軍長征為我們留下的光榮革命傳統(tǒng)，歸納起來，稱作“長征精神”。那么，“長征精神”包含了哪些內(nèi)容呢？請同學(xué)們分組討論。（課件展示）學(xué)生討論回答后，教師總結(jié)：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。（課件展示長征精神的內(nèi)容）設(shè)問：今天我們應(yīng)怎樣繼承和發(fā)重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；揚長征精神呢？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：長征精神是革命前輩為我們留下的最寶貴的精神財富，幾十年來，我們的黨、軍隊、人民正是繼承和發(fā)揚這一精神，才取得了抗日