1、第 頁初二歷史下八年級教學計劃初二歷史下冊八班級教學計劃歷史下冊八班級教學計劃一、指導思想以提高歷史學科教學質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新;積極參加課程改革，探究新的課堂教學模式，全面實施素養(yǎng)教育，著眼于同學進展。二、教學目標繼續(xù)加強同學對歷史的學習愛好，使同學掌控重要的歷史事項，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其進展趨勢。培育同學識圖、讀史料的分析技能，引導同學學會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)同學對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動，對有關(guān)的歷史問題進行簡要評述。著重培育同學的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參加社會實踐活動的技能。加

2、強同學的民族驕傲感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史七班級下冊歷史教學任務。三、同學狀況分析初二同學正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌控了肯定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學習的技能，但大部分同學還沒有掌控科學的學習方法，掌控的基礎(chǔ)知識和基本技能也不扎實，。同學對歷史較感愛好，但學習的自覺性較差,只是上課聽聽而已，缺乏綜合歸納技能，任有部分同學學習目的不明確，上課不仔細聽，學習欠積極不主動。四、教材分析本學期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題，每一個學習主題下分假設(shè)干課。本冊共七個單元，共二十三課。由文化課和活動課、單元拓

3、展三種課型組成，每課課文由導入框、標題、正文、動腦筋、圖、表、資料、說明、課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內(nèi)容，可依據(jù)同學詳細狀況，提出不同的教學目標與要求。五、教學措施1、仔細鉆研新課程教學目標和要求，仔細備好課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進行思想教育和技能培育。2、教學方法要敏捷多樣，講究教學技能和教學藝術(shù)，加強課堂教學的設(shè)計，加強趣味，幽默感。要充分運用多媒體、歷史圖畫、圖表，積極制造條件，以教學的直觀性，調(diào)動同學學習歷史的積極性和愛好。3、增加課堂容量，精講精練，減輕同學負擔，提高課堂效率。二十五分鐘教學新課;其余練

4、習鞏固。4、教會同學學習方法。本學期我要教會同學學習歷史的基本方法，在教學中著重轉(zhuǎn)變同學的學習方式，從同學的實際出發(fā)，留意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，使同學有舉一反三的技能;著重發(fā)揮同學的主動性，發(fā)散同學的思維,著重綜合技能的培育,有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。5、積極參與教研室歷史組、學校教研組的教研活動，反思教學中存在的不足，將教學中的點滴進行整理，提高自身教學水平。6、成立歷史學習小組，互出測試題，切實提高歷史學業(yè)成果。7、歷史教學培育同學良好道德情操，激發(fā)同學的愛國熱忱8、采納平日積分制，從課堂上答題、紀律幾方面來實行積分獎懲。首先，課堂上的提問分為復習提問和新課提問，在復習提問這個環(huán)節(jié)采用答錯扣分，自愿回答多加分的方法，激發(fā)同學的學習愛好，使同學主動復習當天所學的內(nèi)容。而在新課提問這一環(huán)節(jié)中，為了激發(fā)同學發(fā)散思維，使同學敢于踴躍回答下列問題，答錯不扣分，對于回答有創(chuàng)新意識的多加分等。這樣就使同學上課的留意力集中了，提問有難有易，對于比較簡單的問題盡量要求成果處于下游的同學回答，增加其自信心和學習愛好，對于有進步的同學，予以表揚和嘉獎。其次上課紀律的積分主要是為了加強課堂紀律的管理。對于表現(xiàn)有明顯進步的同學予以加分鼓舞。實時公布積分，使同學能