1、 2022年幼兒清明節(jié)熱門教案5篇 活動前言：在一年之中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來! 活動目標(biāo)： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。 2.喜愛古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與寵愛。 活動預(yù)備：清明上河圖、有關(guān)清明照片。 活動過程： 一、猜猜講講，理解四季輪換。 1.演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么? 小結(jié)：一年從1月開頭，從12月完畢;新的一年又從1月開頭，從12月完畢。 2.演示畫面二，現(xiàn)在

2、，你們又想到了什么? 小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 3.演示畫面三，前些時(shí)候我們在日歷上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)? 4.小結(jié)：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是-，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)? 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。 3.從文字上看，清明可能是什么意思? 4.今日王教師預(yù)備了很多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷

3、移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩)。 5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。 三、視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。 1.清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)展了記錄。今日，教師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的喧鬧場面? 2.幼兒觀賞清明上河圖。 3.提問：有什么感覺或?(幫忙幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容) 4.教師朗讀古詩進(jìn)展小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整

4、理去，萬珠楊柳屬柳鶯。 幼兒清明節(jié)熱門教案2 設(shè)計(jì)思想： 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開頭了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列訓(xùn)練活動，目的是讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的名貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、長大建立祖國的抱負(fù);通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、春游春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受春景的美妙。 活動目的： 1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參加清明節(jié)的活動。 2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、敬重長輩等。 3、仰慕思念烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活動預(yù)備： 課前

5、與家長聯(lián)系好參加本活動，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。 活動過程： 1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明) 小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié)) 2、教師敘述清明節(jié)的由來。 3、課件：邊放課件教師邊敘述，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)榮耀事跡。 (1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師敘述：毛主席為了讓后人永久記住、永久思念這些英雄，并在1949年3月30日在_廣場樹立了人民英雄紀(jì)念碑。 (2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英

6、雄也獻(xiàn)出了生命。 5、觀看課件：教師帶孩子們掃墓的畫面。 6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。 7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗? 運(yùn)動習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。 飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。 8、出示彩蛋請幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋圖片引起幼兒的奇怪心及制作興趣。 10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。 11、幼兒到臺前展現(xiàn)自己的作品，并用完整的語言敘述自己的作品。 12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等

7、)，幼兒競賽看誰的玩法多。 完畢局部：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友觀賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。 幼兒清明節(jié)熱門教案3 【班會目的】 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實(shí)的了解。 2、情感目標(biāo)：通講故事知道我們今日的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建立祖國的重任。 3、行為目標(biāo)：通過活動能認(rèn)清自己的缺乏，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、喜愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛教師、愛班級、愛社會。 【班會過程】 男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。 女：歷史不會遺忘他們，共和國不會遺忘他們，我們更不會遺忘他們。 男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先

8、進(jìn)的科學(xué)和絢爛的文化聳立在世界民族的峰巔。 女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。 男：為了轉(zhuǎn)變這一切，多少仁人志士在苦苦探究與奮斗中含恨而去。 女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。 男：今日，我們在這里以革命的名義想想過去。 女：以現(xiàn)代化建立飛速進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。 合：先烈們，你們安眠吧! 男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，假如你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的漂亮的鮮花吧! 女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的消逝而慢慢消逝，但刻在人們頭腦中的記憶卻永久清楚。 男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永久矗立。 女

9、：我們不會遺忘，我們怎能遺忘! 男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，觀賞這漂亮的鮮花嗎? 女：不，他們盼望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、漂亮。 (一)、了解清明節(jié) 1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。 讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。 (二)、學(xué)會去愛 1、故事 劉邦祭祖 漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?假如是你，你是怎么想的? 漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母， 只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛教師、愛班級、愛社會

10、。 2錄象片段：解放戰(zhàn)斗 為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?假如是你，你敢嗎? 體會：我們今日的幸福生活是很多先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個人得失，不畏困難險(xiǎn)阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。熟悉到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。 4、詩朗讀站在烈士紀(jì)念碑前 學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。 附： (1) 清明節(jié)習(xí)俗 清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相

11、沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不行或缺的禮俗活動。漢書 . 嚴(yán)延年傳載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明/還歸東海掃墓地/。隨著祖先崇拜和親族意識的越來更加達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時(shí)代沒有納入標(biāo)準(zhǔn)的墓祭，也歸入了 /五禮/中：/士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。/朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：/南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。/民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有/三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。/唐代杜牧的名句：/清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。/這些詩句都非常真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氣氛。 為什么要

12、在清明掃墓呢?這也許是由于冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季降臨而塌陷，所以要去親臨觀察。在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，進(jìn)行簡潔的祭祀儀式，以表示對死者的思念。至于祭掃的日期，各地風(fēng)俗不同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱/前三后三/;有的在清明前后逢/單/日進(jìn)行;有些地方掃墓活動長達(dá)一個月。 (2)祭掃烈士墓 清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，

13、已成為進(jìn)展革命傳統(tǒng)訓(xùn)練的好形式。 三.班會效果：通過本次班會，同學(xué)們對清明節(jié)有了更深的熟悉，知道我們今日的幸福生活來之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建立祖國的重任。 幼兒清明節(jié)熱門教案4 (一)班會目的: 1.清明節(jié)到了，使學(xué)生知道一些簡潔的安全常識。 2.使學(xué)生把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。 (二)活動地點(diǎn):教室 (三)訓(xùn)練重點(diǎn):學(xué)習(xí)森林防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培育有關(guān)防范力。 (四)班會流程: 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家仔細(xì)觀看表演后爭論: (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得

14、聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢狀況) (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演: (1)其次組代表表演: (2)大家仔細(xì)爭論觀看表演后爭論: a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? 4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情景表演: (1)第三組代表表演: (2)大家仔細(xì)觀看表演后爭論: a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗潔凈，簡

15、單造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎么做? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 5、學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)問的情景表演: (1)、第四組代表: (2)、大家仔細(xì)觀看表演后爭論: a.剛剛發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危急?假如你遇到這種狀況辦?應(yīng)當(dāng)怎么做? b.總結(jié):情景表演告知了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救? (五)穩(wěn)固總結(jié) 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。 2遇到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快

16、速實(shí)行有效措施。 留意事項(xiàng): 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。 防觸電:自己不任憑擺布電器，用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理。 防中毒:不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不單獨(dú)外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把珍貴、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢 (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。 (七)班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道:由于生命，我們才會

17、擁有今日，由于今日，我們的生命才得以連續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和力量，在緊急時(shí)刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問去愛護(hù)自己和他人的生命。 我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。 讓我們把心中的暖和獻(xiàn)給這漂亮的生命吧! 幼兒清明節(jié)熱門教案5 活動目標(biāo)： 1、能用連貫的語句敘述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。 2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先

18、人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游春游的好時(shí)機(jī)。 3、情愿樂觀參與活動。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 活動預(yù)備：青團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。 活動過程： 1、4月4日清明節(jié) 4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(由于過清明節(jié)) 遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，共享對節(jié)日的了解) 原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)展分類) 形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日 清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(連續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)分) 2、清明節(jié)你去了哪里 清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程) 看PPT你們猜猜這個