1、藍天下的課桌讀后感藍天下的課桌讀后感最近，我讀了一本書藍天下的課桌，這本書使我受益匪淺。藍天下的課桌中的主人公大多是得才兼?zhèn)涠揖池毢耐獾睾⒆?，他們笑對逆境、主動向上，不為如今的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求美妙將來的孩子，在同一片藍天下，通過自己的努力和來自社會各界的幫忙，如同雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪，為幻想而奮飛。他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范！魯達欣最讓我有深入印象的是那一句寫在墻上的話：溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上仍然是藍天，腳下仍然是大路！是呀，風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你英勇面對人活路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就肯定能勝利！魯達欣就是一個活生生的例子。這本書的小

2、主人公們個個都讓我鄙視，他們眼前的困難對他們來說真的很難，但是他們卻能夠解決，那對于我們又算什么呢？既然他們能夠解決，相信永遠良好條件的我們肯定行！藍天下的課桌讀后感我曾經(jīng)埋怨過自己生活的不幸福，在埋怨時卻從未想到過比我更困難的人，有的甚至還比我小！藍天下的課桌向我講解并描述了那些鍍著哀痛顏色的童年。那些孩子們，有的與健康孩子劃清了界線，有的失去了親人并且家庭貧困，還有的優(yōu)秀卻貧困每個故事都有哀痛的淚水，可我從他們哀痛的后面感受到了他們的樂觀向上與發(fā)自內(nèi)心的對他人的愛，這正是貧苦讓他們懂得更多的呀，！我總是受不住壓力與他人的污辱，更經(jīng)不住批判，可沒有污辱就受不住困難，沒有批判就認不到自己的錯誤

3、。我也怕苦難的磨煉，遇到一些挫折就很委屈，可卻從未發(fā)現(xiàn)雨后的天空更澄明，像那些窮苦的孩子，他們不是更自律頑強嗎？溫室里的花朵永遠都是需要愛護的。當我不愿面對挫折時，想一想那些孩子吧，在貧苦之后，一盞盞自己用自律點亮的燈火照亮了他們將來的夜路，將來，有肯定磨煉的他們就不會再簡單倒了。我需要磨煉，磨煉后才會有更多歡樂呀！讓我們一起閱歷苦痛磨練吧！雨后藍天更澄明！藍天下的課桌讀后感最近，我讀了一本書藍天下的課桌，這本書使我受益匪淺。藍天下的課桌中的主人公大多是得才兼?zhèn)涠揖池毢耐獾睾⒆樱麄冃δ婢?、主動向上，不為如今的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求美妙將來的孩子，在同一片藍天下，通過自

4、己的努力和來自社會各界的幫忙，如同雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪，為幻想而奮飛。他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范！在這幾位小主人公中，我最最鄙視的就是父親去世，母親患有心臟病的魯達欣。他的家庭背景和生活環(huán)境都不好，可是魯達欣不會由于自己的背景而感到自卑，伴著年齡的增長反而越來越懂事。他明白，自己的家庭貧困，他的學(xué)費都是學(xué)校出的，他如今唯一能夠報答他們的就是自己那優(yōu)異的成果。魯達欣最讓我有深入印象的是那一句寫在墻上的話：溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上仍然是藍天，腳下仍然是大路！是呀，風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你英勇面對人活路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就肯定能勝利！魯達欣就是一個活生生的例子。這本書的小主人公們個個都讓我鄙視