1、第4頁共4頁2022年治理商業(yè)賄賂專項工作第一階段工作總結按照縣教育局_文件教育局_和縣教育系統(tǒng)治理商業(yè)_專項工作實施方案（以下簡稱方案）要求，這項工作自二000六年_月啟動以來，我校高度重視，精心_，積極行動，嚴格遵照方案實施執(zhí)行。根據(jù)實施方案的要求，_年_月為教育系統(tǒng)治理商業(yè)_專項工作第一階段，也就是動員部署。重點是制定治理方案，明確目標要求和方法步驟，進行廣泛的思想發(fā)動，營造活動氛圍。我校迅速落實了治理商業(yè)_專項工作的意見，根據(jù)學校的實際情況，明確了學校治理商業(yè)_專項工作的目標，實施步驟，工作方法，同時_了積極深入的學習、討論。全面完成了第一階段的工作，達到了預期的效果，取得了階段性的成

2、果?，F(xiàn)就我校治理商業(yè)_專項工作第一階段的工作總結如下。我校是一所純小學，現(xiàn)在暫無寄宿制學生，與廣大學生、家長沒有直接的食宿經(jīng)濟關系，同時我校沒有校辦企業(yè)，沒有經(jīng)營性業(yè)務，連續(xù)幾年，我校沒有大的基礎設施建設，與社會商界沒有大宗的經(jīng)濟往來，所以治理商業(yè)_的工作相對簡單，但我校并沒有因此而對治理商業(yè)_工作有所懈怠，自縣教育局_文件下發(fā)到我校起，我校立即啟動了該項工作。首先，我校召開了行政工作會議，認真學習了文件精神。在行政會上形成了統(tǒng)一的治理商業(yè)_專項工作的意見，要求行政人員帥先學習相關文件，以身作則，決不越雷池一步；同時進行廣泛的思想啟發(fā)，要求全校教師學習相關文件，結合身邊與學生有關、與學校有關、

3、與社會有關的經(jīng)濟活動，深刻反省，在思想深處認識到治理商業(yè)_的重要性，通過學習，做到潔身自好。隨即，學上召開了動員大會，為治理商業(yè)_專項工作作思想發(fā)動。會上，校長陳純勇_全校教職員工認真學習了渠縣教育系統(tǒng)治理商業(yè)_專項工作實施方案，并結合中_六次全會和教育_關于治理商業(yè)_工作_通知精神，要求我校教職員從政治和全局的高度上，充分認識商業(yè)_的嚴重性和危害性。要求通過學習，明確治理商業(yè)_的總體要求和指導原則；同時宣布把治理商業(yè)_納入學校構建懲治和預防_體系建設中，做到有錯必糾，糾必嚴肅。會后，學校將中_六次全會和_第四次廉政工作會議精神，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防_體系實施綱要和教育部_

4、開展治理商業(yè)_專項工作_通知、渠縣教育系統(tǒng)治理商業(yè)_專項工作實施方案等治理商業(yè)_專項工作相關文件匯編成冊，下發(fā)到年級組、教研組、村小學，并要求各單位負責人_本單位教師認真學習。并要求，負責人要首先作治理商業(yè)_主題發(fā)言，然后由教師唱主角，廣泛地展開學習、討論。學校分管該單位行政負責人深入學習現(xiàn)場，與教師們共同學習、交流。在學習的過程中，學校結合教育系統(tǒng)正在開展的紀律作風集中整頓工作，特別是強化師德師風建設的工作，集中學習，縱橫討論，使廣大教職員工從思想深處認識到，教育系統(tǒng)的商業(yè)_行為涉及面大，影響面大，如果因為商業(yè)_而引發(fā)的事件一般情況下都是_，而受害的主體往往又是未成年人。特別是我校屬六年制小

5、學，學生大多數(shù)是_歲以下的孩童，沒有任何的防范能力，鑒別能力，極易受到傷害，所以在這方面不容任何人出錯。從思想上認識到學校教師反商業(yè)_工作的重要性。（范本）同時，大家還深刻認識到學校教師的商業(yè)_行為下第三者往往是學生，學生是直接的見證者，這種扭曲的商業(yè)行為，會在學生的心靈深處植下扭曲的種子，影響到孩子的一生。這種完全有悖于教師職業(yè)道德的行為，沒有存在的任何理由，如有違者，學校沒有理由不作出嚴肅處理。在學習的過程中，針對部份老師對一些有關商業(yè)_的小事認識不足，如給學生買點教輔資料，向學生推銷一點學習用具，或給學生作一點有償?shù)难a課等等學校_教職員工進行了專題討論，用商業(yè)_的思想去分析這些所謂的小事

6、，使大家清楚的認識到這些所謂的小事的實質(zhì)也是一種商業(yè)_行為。雖然沒有諸如大宗物資設備采購，教育工程建設、招標投標，校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、后勤服務等行為中收受回扣、收受財物以及給予、接受各種名義的國內(nèi)外旅游、考察等財物或其他利益的商業(yè)_行為那么嚴重，但其實質(zhì)一樣，都是極其錯誤的，從思想根源上解決了教師中存在這些錯誤認識。在此基礎上，學校還再次_教職員工學習了_省教育_加強全省中小學生作業(yè)本管理_（川教函_號）文件精神，明確了有關紀律制度。在學習過程中，學校對后勤、辦公室等容易出現(xiàn)商業(yè)_情況的工作人員加強了思想教育，重點_他們學習了相關的文件、精神。對一些諸如教材、教輔和圖書資料采購、教學儀器設備采購以及

7、校有資產(chǎn)的使用權限等問題作了明確的要求。針對辦公室在外聯(lián)系工作中出現(xiàn)要求學生參與商業(yè)行為的情況，學校行政再次重申了堅決_、有違必究的紀律要求。在學習的程中，強化了時間保障，堅持不走過場，不搞_。治理商業(yè)_專項工作不僅在年級組、教研組、村小這一級開展，學校還多次利用每周五的周前會進行專題學習。在此基礎上，學校又專門_了全校性集中學習、討論。為下一階段的治理商業(yè)_專項工作營造活動氛圍。同時，學校充分利用了學?，F(xiàn)有的各種宣傳資源，以簡報、板報、宣傳欄和橫幅等多種形式加強宣傳。學校于_月下旬召開了治理商業(yè)_專項工作第一階段工作總結會，對前期治理工作進行了總結，并部署我校治理商業(yè)_專項工作第二階段的工作?？傊卫砩虡I(yè)_專項工作第一階段的工作已基本結束，在此階