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PAGE3我們的改進設(shè)計同步習(xí)題瞭望臺1能對收集到的問題進行整理與分類。2知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。3養(yǎng)成用多種方法觀察身邊事物的習(xí)慣。一、知識展示臺1林恒韜設(shè)計的“”是受到了游泳圈的啟發(fā)。2在進行改進設(shè)計時,應(yīng)盡量選擇那些能夠很方便就找到的。3改進和完善身邊物體在使用過程中的缺點和不足也是。4“磁性防風(fēng)安全雨披”運用了有關(guān)的科學(xué)知識。二、對錯審判廳1改進雨具可以從與生活緊密聯(lián)系的其他事物中得到啟示。（）2改進雨具要獨立自主,不需要合作。（）3改進雨具要有明確的目的性。（）4改進雨具沒有任何意義,浪費時間。（）問題意識和創(chuàng)新精神是創(chuàng)造的起點。（）三、選擇大樂園1改進雨具必須要做的準備工作是（）。A拆卸雨具B查找資料C冥思苦想D抄襲別人的成果2面對改進雨具的失敗,你將（）。A徹底放棄B討厭雨具C查找原因D改進其他雨具3尋找雨具的缺點,就是探究過程中（）的環(huán)節(jié)。A觀察B實驗C提出問題D解決問4在設(shè)計改進方案時,要針對雨具的缺點,明確改進的（）。A方法B目的C原因D成果5在科學(xué)探究過程中,錯誤的做法是（）。A調(diào)查訪問B查找資料C觀察實踐D不與他人合作四、巧妙簡答區(qū)改進雨具時,選擇材料要注意什么答案：一、1充氣雨衣2材料3發(fā)明創(chuàng)造4磁二、12345三、四、根據(jù)探究方案合理地選擇材料非
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