1、二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)單元測試-10數(shù)學(xué)百花園 一、單選題 1.有語文、數(shù)學(xué)、品德各一本書，小明、小麗、小紅各拿一本；小明說“我拿的是語文書”。小麗說“我拿的不是數(shù)學(xué)書”，小紅拿的是（ ）書。 A.數(shù)學(xué)B.語文C.品德2.以下四位老師分別任教語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語四門學(xué)科。李老師說：“我不是語文老師?！蓖趵蠋熣f：“我不教數(shù)學(xué)?！睆埨蠋熣f：“我是英語老師?！标惱蠋熣f：“我不是數(shù)學(xué)老師，又不是科學(xué)老師?！蹦敲匆韵滤姆N說法，正確的是（ ） A.李老師教科學(xué)，王老師教語文B.李老師教數(shù)學(xué)，王老師教語文C.王老師教科學(xué)，陳老師教英語D.李老師教數(shù)學(xué)，陳老師教語文3.同一宿舍住著小花、小朵、小美、小麗四名學(xué)生，正

2、在聽音樂，她們中有一個(gè)人在修指甲，一人在做頭發(fā)，一人在化妝，一人在看書，已知：小花不在修指甲，也不在看書 （2）小朵不在化妝，也不在修指甲 （3）如果小花不在化妝，那么小美就不在修指甲（4）小麗不在看書，也不在修指甲，下列說法正確的是（）A.小花在化妝B.小朵在做頭發(fā)C.小美在做頭發(fā)D.小麗在化妝4.6人參加乒乓球賽，每兩人都要比賽一場，勝者的2分，負(fù)者的0分，比賽結(jié)果有兩人并列第二名，兩人并列第5名，那么，第4名得 （）分A.3B.4C.5D.6二、判斷題 5.瑪麗不是美國人，一定是法國人。 6.毛毛和平平分別拿著香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。 三、填空題 7.找規(guī)律填數(shù) 2

3、，5，6，9，10，13，14，_，_ 8.她們兩人分別拿著紅花和黃花。 麗拿著_花，小敏拿著_花。9.A、B、C、D四個(gè)人，已知B不是最高，但他比A、D高，而A不比D高，請你將他們從高到低按順序排列_ 10.小麗、小紅、小明、小亮參加慶祝澳門回歸10周年知識(shí)競賽活動(dòng)，他們的成績分別是90分、92分、93分、96分。 小麗得的分?jǐn)?shù)最少，我得了_分。小紅得的分?jǐn)?shù)比小明多，我得了_分。小明得的分?jǐn)?shù)比小亮少，我得了_分。小亮得的分?jǐn)?shù)比小紅多，我得了_分。 11.甲、乙、丙、丁、戊五名同學(xué)參加推鉛球比賽，通過抽簽決定出賽順序在未公布順序前每人都對出賽順序進(jìn)行了猜測甲猜：乙第三，丙第五乙猜：戊第四，丁第

4、五丙猜：甲第一，戊第四丁猜：丙第一，乙第二戊猜：甲第三，丁第四老師說每人的出賽順序都至少被一人所猜中，則出賽順序中，第一是_；第三是_ 四、解答題 12.李波、顧鋒、劉英三位老師共同擔(dān)負(fù)六年級(jí)某班的語文、數(shù)學(xué)、政治、體育、音樂和圖畫六門課的教學(xué)，每人教兩門現(xiàn)知道： 顧鋒最年輕；李波喜歡與體育老師、數(shù)學(xué)老師交談；體育老師和圖畫老師都比政治老師年齡大；顧鋒、音樂老師、語文老師經(jīng)常一起去游泳；劉英與語文老師是鄰居問：各人分別教哪兩門課程？13.三個(gè)小朋友跳繩，分別跳了65下、60下和56下，他們?nèi)烁魈硕嗌傧?五、應(yīng)用題 14.甲、乙、丙、丁四人同時(shí)參加一次數(shù)學(xué)競賽，賽后，他們四人預(yù)測名次的談話如

5、下： 甲：丙第一名，我第三名。 乙：我第一名，丁第四名。 丙：丁第二名，我第三名。 丁沒有說話。最后公布結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙都只說對了一半，請你說出這次競賽四人的名次。參考答案一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】 有語文、數(shù)學(xué)、品德各一本書，小明、小麗、小紅各拿一本；小明說“我拿的是語文書”。小麗說“我拿的不是數(shù)學(xué)書”，小紅拿的是數(shù)學(xué)書。 故答案為：A。 【分析】根據(jù)小麗說“我拿的不是數(shù)學(xué)書”可以推斷出：小麗拿的可能是語文或品德，結(jié)合條件：小明說“我拿的是語文書”，則小麗拿的是品德書，那么小紅拿的是數(shù)學(xué)書。2.【答案】 D 【解析】【解答】 以下四位老師分別任教語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語

6、四門學(xué)科。李老師說：“我不是語文老師。”王老師說：“我不教數(shù)學(xué)?！睆埨蠋熣f：“我是英語老師。”陳老師說：“我不是數(shù)學(xué)老師，又不是科學(xué)老師?！闭_的是：李老師教數(shù)學(xué)，陳老師教語文. 故答案為：D. 【分析】此題主要考查了邏輯推理的應(yīng)用，根據(jù)條件“陳老師說：“我不是數(shù)學(xué)老師，又不是科學(xué)老師?！笨芍惱蠋熆赡苁钦Z文或英語老師，結(jié)合條件“張老師說：“我是英語老師?！笨梢酝茢啵宏惱蠋熓钦Z文老師； 根據(jù)條件“ 王老師說：“我不教數(shù)學(xué)?！笨芍趵蠋熆赡苁钦Z文或英語或科學(xué)老師，結(jié)合上面的推斷：陳老師是語文老師，張老師是英語老師，那么王老師是科學(xué)老師，剩下的李老師是數(shù)學(xué)老師，據(jù)此解答.3.【答案】 A 【解

7、析】【解答】解：根據(jù)條件（1）小花不在修指甲，也不在看書 （2）小朵不在化妝，也不在修指甲 （4）小麗不在看書，也不在修指甲，可以得出只有小美在修指甲，再由條件（3）如果小花不在化妝，那么小美就不在修指甲推知小花一定在化妝故選：A【分析】由條件（1）小花不在修指甲，也不在看書 （2）小朵不在化妝，也不在修指甲 （4）小麗不在看書，也不在修指甲，可以得出只有小美在修指甲，再由條件（3）如果小花不在化妝，那么小美就不在修指甲推知小花一定在化妝，據(jù)此解答即可4.【答案】 B 【解析】【解答】解：共需要賽6（61）2=15場，所以總分是152=30分，最高分52=10分，由于30=10+6+6+4+2

8、+2，所以第四名是4分故選：B【分 析】6人參加乒乓球賽，每兩人都要比賽一場，即每人都要與另外5人賽一場，又比賽是在兩人之間進(jìn)行的，所以共需要賽6（61）2=15場，所以總分 是152=30分，最高分為一人五場全勝52=10分，又比賽結(jié)果有兩人并列第二名，兩人并列第5名，由于30=10+6+6+4+2+2，所以第四 名是4分二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】瑪麗不是美國人，一定是法國人。這句話是錯(cuò)誤的，瑪麗不是美國人，她不一定是法國人，可以是其他國家的人，【分析】瑪麗的國籍不是二選一，所以不能肯定的推斷。6.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】毛毛和平平分別拿著香蕉和梨所以毛毛拿的不是香蕉

9、，平平拿的肯定是梨是錯(cuò)的，【分析】根據(jù)條件進(jìn)行推理判斷。三、填空題7.【答案】17；18 【解析】8.【答案】 黃；紅 【解析】【解答】小麗拿著黃花，小敏拿著紅花. 故答案為：黃；紅. 【分析】根據(jù)題意可知，這里只有兩種花：紅花和黃花，根據(jù)小麗的話“我拿的不是紅花”，則小麗拿的是黃花，那么，小敏拿的就是紅花，據(jù)此解答.9.【答案】C,B,D,A 【解析】【解答】解：A不比D高，可知DA，因?yàn)锽不是最高，但他比A、D高，可知BDA，可知C最高，CB，所以CBDA；答：他們從高到低按順序排列為：C，B，D，A。故答案為：C，B，D，A?！痉治觥勘绢}運(yùn)用比較大小的方法，先根據(jù)B不是最高，但他比A、D

10、高，分析出C最高，即CB，再根據(jù)比A、D高，而A不比D高，分析出B、D、A的大小，據(jù)此求出四個(gè)人的高低。10.【答案】90；93；92；96 【解析】【解答】根據(jù)已知條件之間的關(guān)系注意推理求解。11.【答案】 丙；甲 【解析】【解答】題中每個(gè)人都猜了另外兩個(gè)人的出場順序，每個(gè)人的出場順序也都被另外兩個(gè)人猜過，其中戊被乙和丙猜的都是第四，由于每人的出賽順序都至少被一人所猜中，所以戊是第四（否則戊的出賽順序沒有人猜中），以此為突破口。由于戊是第四，則在第四列其余地方均打“”則丁不能第四，所以丁的出賽順序被乙猜中，為第五，則丙不能是第五，丙只能是第一，甲不能是第一，故甲是第三，乙是第二，所以答案為：第一是丙，第三是甲?！痉治觥棵咳硕紱]有猜自己，乙和丙都猜戊第四，假設(shè)這句是真的，然后進(jìn)行推斷，得知戊確實(shí)是第四，然后通過列表法，弄清人物、名次兩者之間的關(guān)系，根據(jù)表格進(jìn)行判斷即可。四、解答題12.【答案】 解：李波教語文、圖畫，顧鋒教數(shù)學(xué)、政治，劉英教音樂、體育 【解析】【分析】由（1）（3）（4）推知顧鋒教數(shù)學(xué)和政治；由（2）推知?jiǎng)⒂⒔腆w育；由（3）（5）推知李波教圖畫、語文。13.【答案】答：小紅跳了60下，小明跳了56下，小蘭跳了65下。 【解析】五、應(yīng)用題14.【答案】 解：乙是第一名，丁是第二名，甲是第三名，丙是第四名?！窘馕觥俊窘獯稹堪杨}目所述列成下表：若丙第一（