1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是A金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因為原子排列方式不同B“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì)，是因為構(gòu)成它們的分子不同D20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數(shù)目減少2實驗室制氯氣的反應(yīng)為：MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2 + 2X，則X的化學式是AO2BH2CH2ODH2O23下列物質(zhì)的主要成分的化學式和名稱不相符的是（ ）A食鹽（NaCl）B天然氣(CH4)C鐵銹(Fe3O4)D大理石(CaCO3)4一種用軟錳礦(主

3、要成分是MnO2)制備KMnO4的工藝中主要涉及下列反應(yīng):2MnO2+O2+ 4KOH2K2MnO4+ 2H2O2K2MnO4+2H2O=2KMnO4+2KOH+H2下列有關(guān)說法正確的是AK2MnO4中錳元素顯+7價BKMnO4屬于鹽類物質(zhì)C反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D該制法中K2MnO4是主要原料5工業(yè)酒精中常含有甲醇（化學式CH3OH），誤食后會使人眼睛失明，甚至死亡。下列有關(guān)甲醇的說法中不正確的是（）A甲醇中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大B一個甲醇分子中共有18個原子核C甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3： 1： 4D甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成6下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A可燃性B揮發(fā)性C氧化性D酸堿

4、性7某金屬氯化物溶液200g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為111，向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體27g，則該金屬氯化物的化學式為( )ANaClBMgCl2CCaCl2DFeCl38實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是（）選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法ANaNO2溶液和K2CO3溶液加入稀鹽酸 加入無色酚酞試液B黃銅和黃金灼燒 加稀鹽酸C氫氧化鈉和氫氧化鈣加水溶解，滴加酚酞溶液 觀察顏色D滌綸和羊毛點燃觀察產(chǎn)物 點燃聞氣味AABBCCDD9在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)中有四種化合物B參加反應(yīng)

5、的甲、乙分子個數(shù)比為1:3C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:3210每年“地球一小時”活動旨在引導(dǎo)人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是（）A使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”B農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C焚燒落葉，減少垃圾的運輸量D共享單車出行11明礬和水發(fā)生反應(yīng)生成一種吸附力很強的絮狀物,可用來凈化水，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，則X的化學式為ASO2BH2SO4CH2SDH2O212下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A熟石灰可用來改良酸性土壤熟石灰呈堿性B氮氣常用作保護氣氮氣化學性質(zhì)不活潑C鐵粉可做食品保鮮劑鐵粉可以和空氣中的氧氣

6、和水反應(yīng)D金剛石能裁玻璃金剛石是硬度最大的金屬13下列有關(guān)說法正確的是A氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B表示的粒子都是陰離子C打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存14如圖所示實驗操作中,正確的是()A聞氣味B讀取液體體積C傾倒液體D加熱液體15空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（ ）A氮氣B氧氣C稀有氣體D二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的漂洗洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，便可

7、得到氫氧化鉀。請按要求用化學方程式表示上述反應(yīng)。分解反應(yīng)：_化合反應(yīng)：_，復(fù)分解反應(yīng)：_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某同學對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究。用H2與鈣加熱制得CaH2 鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體 CaH2要密封保存，遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體設(shè)計的制取裝置如圖所示裝置B的作用是_； 制備CaH2實驗結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯_色。該同學據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學提出結(jié)論不一定正確，原因是_。 取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾，得到濾渣

8、和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學進行了如下的探究。點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_(寫化學式)。對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗： 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因_實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液 _猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 _猜想三成立（定量分析）取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中

9、，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù)為_(寫出計算過程).18（8分）水是大自然對人類的恩賜。圖一水蒸發(fā)過程中，下列說法中正確的是_。（填寫編號，下同）a水分子變大了 b水分子間隔變大了 c水分子在不斷運動圖二水電解反應(yīng)的化學方程式為_，檢驗a管中氣體的方法是_。水是良好的分散劑，根據(jù)圖三所示甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，回答下列問題：P點表示的含義是_；甲中混有少量乙時，提純甲的方法是_；.40時，將30克甲放入50克水中，所得溶液的質(zhì)量為_克；圖中有關(guān)甲物質(zhì)M、N兩種狀態(tài)溶液的描述正確的是_。a都降低10，M、N溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均減小b都

10、恒溫蒸發(fā)，M、N點均不動c都升高10，M、N溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均不變d都加入10g水，M、N點均不動四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學活動小組在一次實驗中進行如圖所示實驗：此時觀察到 U 型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是 _；實驗后，小組同學充分振蕩 U 型管， 發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留，將混合物過濾后，同學們對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是進行了進一步的探究活動。（提出問題）：濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？（猜想與假設(shè)）猜想一：溶質(zhì)為 NaCl猜想二：溶質(zhì)為 NaCl 和 BaCl2猜想三：溶質(zhì)為 NaCl、BaCl2和 HC1（評價與交流）：你認為以上猜想 _不合理，理由是 _；則

11、你的猜想為 _；（實驗探究）小紅為了驗證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜想一成立，小剛認為小紅的結(jié)論不嚴密，因為 _。為驗證你的猜想請?zhí)顚懭绫韺嶒炦^程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_你的猜想成立參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因為碳原子排列方式不同，故A正確；B、由于酒精的分子通過運動擴散到空氣中，能聞到酒香，故B正確；C、由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì)，故C正確；D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子間有

12、間隔，故D不正確。故選D。2、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學反應(yīng)前后原子種類和原子個數(shù)不變原則可得，該反應(yīng)，反應(yīng)前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反應(yīng)后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子種類是氫原子和氧原子，因X前有化學計量系數(shù)2，故X由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，選項C符合題意3、C【解析】A、食鹽（NaCl），利用化合價進行檢驗，（+1）+（-1）=0，化學式正確，化學式和名稱相符； B、天然氣（CH4），甲烷是最簡單的有機物，化學式和名稱相符合；C、鐵銹（Fe3O4），化學式不對，應(yīng)為Fe2O3，化學式和名稱不相符；D、大理石（CaCO3），利用化合價進行檢驗，（+

13、2）+（-2）=0，化學式正確，化學式和名稱相符。故選C。4、B【解析】A、根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，K2MnO4中錳元素顯+6價 ，故A錯誤；B、KMnO4屬于鹽類物質(zhì)，故B正確；C、反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，反應(yīng)過程中化合價不變，故C錯誤； D、該制法中MnO2 、O2、KOH是主要原料，故D錯誤。點睛化合物中正負化合價代數(shù)和為零。復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。5、B【解析】A、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（121）：（14）：（161）=3：1：4，可見甲醇中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大，故A正確；B、1

14、個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則一個甲醇分子中共有6個原子，則一個甲醇分子中共有6個原子核，故B錯誤；C、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（121）：（14）：（161）=3：1：4，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成，故D正確。故選B?！军c睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分數(shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進行比較。6、B【解析】A、可燃性是在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；B、揮發(fā)性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；C、氧化性是在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，不

15、符合題意；D、酸堿性是在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選B。7、C【解析】試題分析：向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體27g，即得氯化銀的質(zhì)量為27g，故可求出氯化銀中氯元素=2.7g31.1/143.1100%=7.1g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后不變，故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質(zhì)量=200g1.11%=11.1g，故金屬氯化物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)=7.1g/11.1g100%=64%，故選C考點：質(zhì)量守恒定律，元素質(zhì)量分數(shù)計算8、C【解析】分別采用兩種方法來區(qū)分每組物質(zhì)，選擇都不正確的方法?！驹斀?/p>

16、】A、區(qū)分NaNO2溶液和K2CO3溶液：加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是K2CO3溶液，因為與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，無現(xiàn)象的是NaNO2溶液。加入無色酚酞試液，溶液變紅色的是K2CO3溶液，因為K2CO3溶液呈堿性，無現(xiàn)象的是NaNO2溶液，不符合題意；B、區(qū)分黃銅和黃金：灼燒金屬，變黑色的是黃銅，因為黃銅中的銅與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。不變色的是黃金，金化學性質(zhì)穩(wěn)定，不與氧氣反應(yīng)，不符合題意；C、區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣：加水溶解，滴加酚酞溶液，兩種物質(zhì)都是堿，溶液呈堿性，遇酚酞溶液都變紅色，無法區(qū)分。觀察顏色，兩種物質(zhì)都是白色固體，無法用顏色區(qū)分，符合題意；D、區(qū)分滌綸和羊毛：點燃觀察產(chǎn)物

17、，灰燼呈黑褐色小球且易碎的是羊毛?；覡a呈黑色或褐色硬塊的是滌綸，不符合題意。故選C。9、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是乙烯燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式是： ?！驹斀狻緼、由上分析可知該反應(yīng)中有三種化合物，一種單質(zhì)，錯誤；B、參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3，正確；C、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，因為產(chǎn)物中沒有單質(zhì)，不符合置換反應(yīng)的定義，錯誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)之比是1:3，則物質(zhì)的質(zhì)量比為=（122+14）：（323）=28:96，錯誤；故選B10、C【解析】A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”，而且可以避免土壤污染。A做法正確；B、農(nóng)田灌溉使用

18、噴灌和滴灌的技術(shù)，可以節(jié)約水資源。B做法正確；C、焚燒落葉的過程中，可能會產(chǎn)生有毒有害氣體。既會污染大氣，也可能會對人體造成影響。C做法錯誤；D、騎行共享單車，可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。11、B【解析】根據(jù)化學反應(yīng)中元素種類和原子個數(shù)不變，利用化學方程式的微觀含義，反應(yīng)前后鋁、鉀元素的原子個數(shù)相等，故X不含鋁、鉀元素，反應(yīng)前硫酸鋁鉀中有4個硫酸根離子，反應(yīng)后硫酸鉀中有1個硫酸根離子，則3X中應(yīng)含有3個硫酸根離子，反應(yīng)前水中有12個氫原子和6個氧原子，反應(yīng)后氫氧化鋁中有6個氫原子和6個氧原子，所以3X有應(yīng)含有6個氫原子。則3X中應(yīng)該由6個氫原子和3個硫酸根離子

19、構(gòu)成，所以X的化學式為H2SO4。故選B。【點睛】推測化學方程式中某物質(zhì)的化學式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變。12、D【解析】A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用來改良酸性土壤，對應(yīng)關(guān)系正確；B、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以可以作保護氣，對應(yīng)關(guān)系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)，可以作食品保鮮劑，對應(yīng)關(guān)系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系錯誤。故選D?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。13、B【解析】A、氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，故

20、三種物質(zhì)中不含有氧氣分子，應(yīng)該說1個氧氣分子、1個二氧化碳分子、1個過氧化氫分子中都有2個氧原子，故錯誤；B 、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是原子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，故圖中都是陰離子，故正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴，故有白霧現(xiàn)象，而濃硫酸沒有揮發(fā)性，打開濃硫酸的瓶口后不會看到白霧現(xiàn)象，故錯誤；D、銨根離子在堿性溶液中不能共存，銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣，故錯誤。故選B。14、C【解析】A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，

21、使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作錯誤C、向試管中傾倒液體操作要領(lǐng)：拿下瓶塞，倒放在桌面上，標簽對著手心，瓶口與試管口緊挨，圖中所示操作正確。D、給試管里的液體加熱時，試管內(nèi)液體的量不要超過試管容積的三分之一，防止液體濺出傷人；大拇指不能按在試管夾的短柄上，以免試管脫落。圖中所示操作錯誤。故選：C。15、B【解析】空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成，其中氮氣、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，常作保護氣；氧氣化學性質(zhì)活潑，可支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳則

22、是光合作用的原料。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）CaCO3CaO + CO2 ；（2）CaO + H2O = Ca(OH)2；（3）K2CO3+ Ca(OH)2 CaCO3+ 2KOH【解析】試題分析：按要求用化學方程式表述上述反應(yīng)為：（1）分解反應(yīng)CaCO3CaO + CO2 ；（2）化合反應(yīng)CaO + H2O = Ca(OH)2；（3）復(fù)分解反應(yīng)K2CO3+ Ca(OH)2 CaCO3+ 2KOH考點：化學方程式的書寫三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、吸收水蒸氣 藍色 可能是鈣和水反應(yīng) H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 無明顯現(xiàn)象 過

23、一會兒有氣泡產(chǎn)生 84% 【解析】本題在對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究的情境下考查了獲取信息的能力，反應(yīng)后物質(zhì)的成分，酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學綜合計算，綜合性較強。首先分析題目中所給的信息，然后結(jié)合學過的知識對信息加以整合，依據(jù)題意分析問題、解決問題。CaH2的制備：（1）閱讀信息資料中鈣與氫氣反應(yīng)時必須是干燥的氫氣，氫化鈣不能與水接觸，所以裝置B的作用是吸收水蒸氣；（2）氫化鈣和水反應(yīng)會生成堿，堿能使石蕊變藍色，所以在溶液中滴入石蕊試液后顯藍色；鈣和水反應(yīng)也會生成堿，實驗中不能確定確有氫化鈣生成；CaH2的性質(zhì)探究：（1）點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色，說明氣體具有可燃性，將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水

24、中，無現(xiàn)象，說明產(chǎn)物不是二氧化碳，該氣體不含碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律該氣體為H2；（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以猜想四不合理，化學方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH；實驗驗證：碳酸鹽和鈣離子接觸會生成沉淀，酸和碳酸鹽反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，NaOH、Na2CO3的混合物中加入鹽酸時，鹽酸先消耗氫氧化鈉，氫氧化鈉完全消耗后，再消耗碳酸鈉，所以混合物中加入鹽酸后開始不產(chǎn)生氣泡，過一會兒有氣泡產(chǎn)生。因此：實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸過一會兒有氣泡產(chǎn)生猜想

25、三成立【定量分析】設(shè)參加反應(yīng)的氫化鈣質(zhì)量為x，依據(jù)元素守恒可知，氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以CaH2Ca(OH)2CaCO3 42 100 x 2g x=0.84g樣品中CaH2的質(zhì)量分數(shù) 100%=84%。18、bc 2H2O2H2+O2 打開活塞，把帶火星的木條靠近a處尖嘴口，若復(fù)燃，則為氧氣。 30時，甲、乙在水中的溶解度相等，均為40g 降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液） 75 c 【解析】水蒸發(fā)過程中，水分子在不斷運動，水分子大小不變，水分子間的間隙變大，故選bc;水電解反應(yīng)生成氧氣和氫氣的體積比為1:2，化學方程式為：2H2O2H2+O2；由圖知，a管中為氧氣，b管中為氫氣。檢驗氧氣的方法是打開活塞，把帶火星的木條靠近a處尖嘴口，若復(fù)燃，則為氧氣；根據(jù)溶解度曲線知，P點的含義是：30時，甲、乙在水中的溶解度相等，均為40g；根據(jù)溶解度曲線知，甲物質(zhì)在水中的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)在水中的溶解度隨溫度的升高而減小，因此甲中混有少量乙時，提純甲的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）；根據(jù)溶解度曲線知，40時，甲的溶解度為50g，即40時，100g水中能溶解甲的質(zhì)量為50g，所以，50g水中能溶解25g甲。將30克甲放入50克水中，所得溶液的質(zhì)量為25g+50g=75g；