1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1日常生活中的下列做法，一定含有化學(xué)變化的是A用膠帶粘合破損書畫 B用白醋泡制軟皮雞蛋C用鋼絲球擦除灶具污漬 D用汽油清洗衣服油污2常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過(guò)量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)于圖像不相符的是（ ） 選項(xiàng)甲物質(zhì)乙物質(zhì)Y軸的意義A稀鹽酸和硫酸鈉氫氧化鋇生成沉淀的質(zhì)量B水硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C二氧化錳過(guò)氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量D鋁稀硫酸溶液中鋁元素的質(zhì)量AABBCCDD3屬于化合反應(yīng)的是ACH4+2O2CO2+2H2OB2H2O2H2+O2C2Na+Cl22NaClDC+2CuO CO2+2Cu4下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)

3、說(shuō)法正確的是( )A污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B為減少酸雨對(duì)環(huán)境的危害,應(yīng)該禁止使用化石燃料C大量使用農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量D回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”5用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：甲試管應(yīng)該連接在電源的正極甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為21甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃以上描述中錯(cuò)誤的是( )ABCD6向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應(yīng)過(guò)程中，測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程中的下列說(shuō)法正確的是Aa點(diǎn)，向溶液中滴加

4、稀鹽酸，無(wú)白色沉淀Bc點(diǎn)，向過(guò)濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生Cd點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2De點(diǎn)，過(guò)濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)7下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A測(cè)定溶液的pHB讀出液體的體積C稀釋濃硫酸D移走蒸發(fā)皿8有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是A在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C可證明水由氫、氧元素組成D正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1：29如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是At1C時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶液中都溶解了20g溶質(zhì)Bt1C時(shí)， c溶液升溫至t2C會(huì)析出晶體Ct1C時(shí)，b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2C時(shí)

5、仍然飽和Dt2C時(shí)，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1C，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：bac10氮化碳（C3N4，其中 C 為+4 價(jià)）硬度超過(guò)金剛石，成為首屈一指的超硬新材料。下列有關(guān) C3N4 的說(shuō)法正確的是A氮化碳屬于非金屬氧化物B氮化碳中氮元素化合價(jià)是-3C氮化碳中 C、N 元素質(zhì)量比為 34D氮化碳由 3 個(gè)碳原子和 4 個(gè)氮原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖是硫化氫（H2S）在氧氣中完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是多少_？（3）從微觀的角度解釋，為什么化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量守恒？_三、計(jì)算題（本大題共1

6、小題，共5分）12在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)測(cè)得試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：加熱時(shí)間/min0t1t2t3t4固體質(zhì)量/g28.025.423.218.418.4請(qǐng)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共制得氧氣_g；當(dāng)完全反應(yīng)后，二氧化錳的質(zhì)量為_g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_？（寫出計(jì)算過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意：A、B、C中表示混合物的是_。上述變化、和中，屬于化學(xué)變化的是_，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是_(填粒子名稱)。A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比

7、較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。14有一固體物質(zhì)A可能含有碳?xì)渌徕c、硝酸鋇、氯化鉀、高錳酸鉀中的一種或幾種?，F(xiàn)需要對(duì)此物質(zhì)成分進(jìn)行檢測(cè)。甲同學(xué)向固體A中加入足量的水，形成無(wú)色溶液B；取少量溶液B于試管中，加入過(guò)量的硫酸氫鈉溶液，振蕩，產(chǎn)生氣泡和白色沉淀，得到溶液C。已知：某濃度的硫酸氫鈉溶液的pH大約為1，碳酸氫鹽易溶解于水。（除3寫文字外其余空格要求寫化學(xué)式）以上現(xiàn)象證明，硫酸氫鈉溶液中主要含有的陰離子是_。固體物質(zhì)A中可能含有的物質(zhì)是_。在混合物中取溶液C的簡(jiǎn)單操作是_。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定物質(zhì)A組成，在（3）得到的溶液C中依次用到的試劑是_。五、

8、探究題（本大題共2小題，共13分）15化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。當(dāng)觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？氯化鈣溶液顯中性。猜想1：鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)。猜想2：剩余固體中無(wú)碳酸鈣。猜想3：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。探究反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸取上述反應(yīng)后的清液，測(cè)得溶液pH=3，說(shuō)明該溶液顯_性，由此得出猜想1不成立的結(jié)論。有的同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑，認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為這樣質(zhì)疑的理由是_。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)1得出

9、的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，還需要通過(guò)完成實(shí)驗(yàn)2才能得出結(jié)論。另取潔凈的試管，_，測(cè)得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固體中是否有碳酸鈣先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體與液體充分接觸，發(fā)現(xiàn)仍無(wú)氣泡產(chǎn)生，向容器中滴加少量4%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生，且不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，仍有固體剩余。猜想_不成立。綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，導(dǎo)致氣泡不再產(chǎn)生的原因是_。（3）反應(yīng)物的濃度也是影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素。（4）在探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題是_。16某化學(xué)興趣小組在做“探究純堿的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。探究一：同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中?？荚嚱Y(jié)束后，某

10、興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子）小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、C1-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子。興趣小組的同學(xué)對(duì)小明的猜想存在異議，并進(jìn)行了下列探究（1）小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+，因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色。請(qǐng)你分析上層溶液中不含有H+的另外一個(gè)理由_。小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32-，小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因_；為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有

11、CO32-，請(qǐng)你和小紅一起參與下列探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加_，靜置有白色沉淀生成試管中的上層溶液仍是紅色大燒杯中上層溶液中一定含有CO32-同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是_（填離子符號(hào)）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_（填離子符號(hào)）探究二：樣品與稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。打開止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，再接上

12、裝置C和D。關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀硫酸（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）。待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時(shí)間的目的是_。根據(jù)質(zhì)量守恒定，裝置_（填標(biāo)號(hào)）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒(méi)有裝置D，將會(huì)使測(cè)定結(jié)果_（選填“偏大”或“偏小”）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、用膠帶粘合破損書畫沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B、用白醋泡制軟皮雞蛋是白醋與雞蛋皮碳酸鈣反應(yīng)的過(guò)程，是化學(xué)變化，正確；C、用鋼絲球擦除灶具污漬沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；D、用汽油清洗

13、衣服油污是利用了汽油的溶解功能，是物理變化，錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過(guò)量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，曲線從0點(diǎn)出發(fā)，逐漸增大，增大到一定程度時(shí)不再增大?！驹斀狻緼、向稀鹽酸和硫酸鈉混合液加氫氧化鋇溶液，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，且該沉淀不溶于鹽酸，所以反應(yīng)開始時(shí)就有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)硫酸鈉反應(yīng)完時(shí)，沉淀的量不再增加，與曲線相符，不符合題意；B、往水中溶解硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從0不斷增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，與曲線相符，不符合題意；C、向二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)開始時(shí)就產(chǎn)生氧氣，且氧氣不斷增加，因?yàn)槎趸i在該反應(yīng)中作催化

14、劑，反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此，過(guò)氧化氫不斷滴加，氧氣就不斷增大，氧氣沒(méi)有最大量，與曲線不相符，符合題意；D、向鋁中滴加稀硫酸，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，溶液中的鋁元素的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鋁完全反應(yīng)后，溶液中鋁元素的質(zhì)量不再增加，與曲線相符，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】判斷反應(yīng)生成物與曲線的關(guān)系時(shí)，重點(diǎn)找出生成物的起點(diǎn)和終點(diǎn)是否與曲線相符。3、C【解析】A、CH4+2O2CO2+2H2O，不符合“多變一”，不屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B. 2H2O2H2+O2，符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C. 2Na+Cl22NaCl，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。D. C+2CuO

15、CO2+2Cu符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。4、D【解析】A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染空氣的氣體，不符合題意；B、使用化石燃料，會(huì)污染環(huán)境，但是目前化石燃料是我們主要的能源物質(zhì)，不能禁止使用，不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)合理使用，不符合題意；D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約資源，說(shuō)法正確，符合題意。故選D。5、C【解析】電源正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應(yīng)該連接在電源的負(fù)極，故錯(cuò)誤；甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質(zhì)量比，故錯(cuò)誤

16、；甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色，故正確；乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確。故選C。6、B【解析】鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后，再和硝酸銅反應(yīng)?！驹斀狻緼、在a點(diǎn)時(shí)，硝酸銀沒(méi)有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵，向溶液中滴加稀鹽酸，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，有白色沉淀，錯(cuò)誤；B、在c點(diǎn)，硝酸銀已完全反應(yīng)，硝酸銅沒(méi)有全部參加反應(yīng)，過(guò)濾后得到的固體是銀與銅的混合物，銀與銅都不能與鹽酸反應(yīng)，滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，正確；C、在

17、d點(diǎn)，硝酸銀、硝酸銅已完全反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)是反應(yīng)生成的Fe(NO3)2沒(méi)有Cu(NO3)2，錯(cuò)誤；D、在e點(diǎn)，鐵粉已經(jīng)過(guò)量，過(guò)濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】A、測(cè)溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接伸入待測(cè)液中，而是用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上，顯色后與比色卡對(duì)照，錯(cuò)誤，B、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯(cuò)誤，C、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨铮⒉粩鄶噭?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，錯(cuò)誤，故選C8、D【解析】A. 純凈的水幾乎不導(dǎo)電，在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，此選項(xiàng)正

18、確；B. 電解水時(shí)，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，此選項(xiàng)正確；C. 電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧元素組成，此選項(xiàng)正確；D. 電解水實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣、氫氣，它們的體積比是1：2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。9、D【解析】A、題目中沒(méi)有指明a、c溶液是否為飽和溶液，所以在t1 C時(shí)，a、c不一定溶解有20g溶質(zhì)，選項(xiàng)A不正確；B、未指明t1 C時(shí)，c溶液是否為飽和溶液，若每100 g溶劑中的溶質(zhì)質(zhì)量小于或等于t2C時(shí)c的溶解度，則升溫過(guò)程便不會(huì)有晶體析出，選項(xiàng)B不正確；C、b的溶解度隨溫度升高而增大，因此升溫過(guò)程，b的飽和溶液將會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?，選項(xiàng)C不正確；D、在相同條件下，溶質(zhì)質(zhì)量越

19、大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大。t2C時(shí)， 等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1C，a、b兩物質(zhì)溶解度均減小，而c的溶解度增大，因此t1 C時(shí)，c溶液中溶質(zhì)質(zhì)量仍為t2 Cc的溶解度，所以c的溶質(zhì)質(zhì)量最小，而根據(jù)圖中信息可知，t1 C時(shí)，b的溶解度大于a，因此此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為bac，即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系也為bac，選項(xiàng)D正確。故選D。10、B【解析】A氧化物中一定含有氧元素，而該物質(zhì)中不含氧元素，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；BC3N4中C為+4價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：（+4）3+4x=0 x=-3，故正確；C氮化碳中C、N元素質(zhì)量比為（123）：（14

20、4）=9：143：4，故錯(cuò)誤；D氮化碳是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 17：24 在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、質(zhì)量和個(gè)數(shù)都不變，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等 【解析】（1）根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是（12+32）2：1623=17：24；（3）在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、質(zhì)量和個(gè)數(shù)都不變，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9.63.587.5%【解析】（1）由題意，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量即固體物質(zhì)減少的質(zhì)量差=28g18.4g9.6g；（2）設(shè)：氯酸鉀

21、的質(zhì)量為x。 x24.5g（2）當(dāng)完全反應(yīng)后，二氧化錳的質(zhì)量=28g24.5g3.5g（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【點(diǎn)睛】首先利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；然后，利用化學(xué)方程式由氧氣質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、A 變化I 碳原子和氧原子 劇烈燃燒、火星四射，生成了黑色固體物質(zhì) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 【解析】（1）同種分子構(gòu)成的是純凈物，由圖可知，A為混合物；（2）由圖可知A到B產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以為化學(xué)變化，化學(xué)變化中原子的個(gè)數(shù)和種類保持不變。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：火星四射，生成

22、黑色固體。高錳酸鉀加熱可分解為錳酸鉀，二氧化錳和氧氣。14、SO42- KCl 過(guò)濾 AgNO3、HNO3 【解析】甲同學(xué)向固體A中加入足量的水，形成無(wú)色溶液B，說(shuō)明固體A中一定不含高錳酸鉀；取少量溶液B于試管中，加入過(guò)量的硫酸氫鈉溶液，振蕩，產(chǎn)生氣泡和白色沉淀，由于硫酸氫鈉溶液的pH大約為1，硫酸氫鈉分別和碳酸氫鈉、硝酸鋇反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和硫酸鋇沉淀，可知，固體A中一定含有碳酸氫鈉和硝酸鋇，可能含有氯化鉀?！驹斀狻浚?）硫酸氫鈉分別和碳酸氫鈉、硝酸鋇反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和硫酸鋇沉淀，說(shuō)明硫酸氫鈉中含有氫離子、硫酸根離子和鈉離子，故填：SO42-。（2）由分析可知，固體物質(zhì)A中可能含有的物

23、質(zhì)是氯化鉀，故填：KCl。（3）過(guò)濾能將固體和液體進(jìn)行分離，在混合物中取溶液C的簡(jiǎn)單操作是過(guò)濾，故填：過(guò)濾。（4）驗(yàn)證氯化鉀的方法是向溶液中C中滴加硝酸銀和硝酸溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，且沉淀不溶解，說(shuō)明含有氯化鉀，故填：AgNO3、HNO3.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 酸 二氧化碳溶于水溶液也顯酸性 注入適量蒸餾水，通入二氧化碳至飽和 猜想2、猜想3 鹽酸濃度太小，反應(yīng)不能進(jìn)行 要同時(shí)考慮反應(yīng)物和生成物對(duì)溶液酸堿性的影響 【解析】碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3 + 2

24、HCl = CaCl2 + H2O + CO2。實(shí)驗(yàn)一（1）溶液的pH=3，即pH小于7，所以溶液呈酸性，故填酸；反應(yīng)生成的二氧化碳能溶于水，溶于水的部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸也顯酸性，故填二氧化碳溶于水溶液也顯酸性。（2）為證明二氧化碳溶于水溶液顯酸性，實(shí)驗(yàn)如下：另取潔凈的試管，注入適量蒸餾水，通入二氧化碳至飽和，測(cè)得溶液pH=5.6，故填注入適量蒸餾水，通入二氧化碳至飽和。得出結(jié)論向容器中滴加少量4%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明容器中仍有碳酸鈣存在，猜想2不正確，還說(shuō)明生成物或雜質(zhì)沒(méi)有阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，猜想3錯(cuò)誤，故填猜想2、猜想3。分析討論溶液pH=3時(shí)不產(chǎn)生氣泡，再滴加少量4%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鹽酸濃度太小，反應(yīng)不能進(jìn)行，故填鹽酸濃度太小，反應(yīng)不能進(jìn)行。反思提升探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題是要同時(shí)考慮反應(yīng)物和生成物對(duì)溶液酸堿性的影響，故填要同時(shí)考慮反應(yīng)物和生成物對(duì)溶液酸堿性的影響。16、大燒杯底部有沉