1、Word 2022學校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案精選 為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不行少的，方案是有很強可操作性的書面方案。方案能夠關(guān)心到我們許多，所以方案究竟該怎么寫才好呢？下面是我為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 2022學校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案精選一 一、設(shè)計思索 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參

2、加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷： 1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 2.元宵象征著團聚，它有不同的種類和味道。 3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。 4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。 5.元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。 二、各年齡段主題活動目標 1、大班主要目標： (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣; (2)樂觀參加鬧元宵的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義。 2、中班主要目標： (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及

3、習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); (2)感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。 3、小班主要目標： (1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵; (2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 三、活動實施概況 活動名稱：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式(分班級組開展) 活動時間：2022年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活動預(yù)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動建議： 1、參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。 2、溝通對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉。

4、 3、樂觀參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當?shù)募为劇?四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2)宣揚展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。 班級環(huán)境 (1)師幼共同布置漂亮的花燈展，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈; (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾; (3)在家長園地貼出致家長的信，介紹主題活動的構(gòu)想和協(xié)作事項。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍

5、戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。 2022學校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案精選二 一、活動目的 1、培育同學上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量; 2、培育同學創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神; 3、讓同學獲得情感的體驗; 4、通過活動，讓同學體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié); 5、通過活動，讓同學了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和喜愛我們中華民族

6、的傳統(tǒng)文化; 6、通過本次活動，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在; 二、活動內(nèi)容 1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習俗 2、同學動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。 三、活動建議及進程支配 第一階段：了解元宵節(jié) 同學方面：提前布置同學，利用寒假，借助電腦，讓同學圍繞元宵節(jié)的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學問、燈謎學問和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓同學到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培育同學上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力

7、量。 其次階段： 1、同學就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學問，動手設(shè)計一份手抄報。 2、元宵節(jié)前同學動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比 同學方面：每個同學制作一個春聯(lián)或者燈謎; 開學后舉辦猜燈謎活動; 以班為單位，班主任(任課老師幫助)預(yù)備好燈謎(也可使用同學預(yù)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓同學猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。 2022學校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案精選三 一、活動時間 元宵節(jié)前一天 二、活動對象 學校同學以及家長(歡迎校外同學及家長參與) 三、活動地點 學校樓下(是臨街道路旁) 四、活動內(nèi)容 做燈籠、猜燈謎、得嘉獎 五、活動目的 1、讓同學們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣

8、，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培育其收集信息、處理信息的力量。 2、提高同學們的動手實踐力量、增加團隊分散力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。 3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。 六、活動流程 1、前期預(yù)備 上課期間，各班以燈籠為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。 以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，動員同學正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。 各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。 各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，動員家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩

9、子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。 2、人員分工 收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。 按難易程度分成四類。(負責人：_時間節(jié)點：_) 制作和合教育慶元宵猜燈謎條幅，制作3-5塊展板(負責人：_時間節(jié)點：_) 預(yù)備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置(負責人：_時間節(jié)點：_) 場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：_時間節(jié)點：活動開頭一個小時) 主持人(負責人：_) 活動營銷(負責人：_) 新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)待嘉獎券等。 3、活動期間 全部燈籠分組展現(xiàn)。 每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導同學及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。 兌獎臺：前臺老師負責?a href=/yangsheng/yibao/ target=_blank醫(yī)保鞒秩斯級醫(yī)薄?四張桌子，獎品150份，和仕幣200元) 照相：_