1、Word 2022年小學班主任工作總結 2022年學校班主任工作 班主任姓名： 陳麗萍 班級：1809 班 級 管 理 在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，平安、學習、工作等方面都取得較好的成果，現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下： 一、班領導的建立 一個良好的班集體，必需有一個好的班級領導核心。開學初，我實行了選舉制講求公正公正的原則，對班領導進行選拔。通過選出的班領導都是同學及老師心目中表現(xiàn)不錯的，并要求他們以身作則，起好帶頭作用。給班領導足夠的空間時間去做自己份內的班級事務，當他們做不好或做不對時，我首先指出他們的誤

2、點，再鼓舞，指導他們，給他們機會連續(xù)做下去，既在同學面前樹立他們的權威形象，又可以促使他們做得比以前更好，使他們的責任心更強。 二、責任心的培育 我曾經(jīng)看到過這樣一句話：“事事有人做，人人有事做，事事有時做，時時有事做，不怕沒事做，就怕沒人做?！彼?，我在班級管理工作中，也試著運用了這樣的方法。把班級的諸項事務，與同學協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。當然，放手讓同學做，我確定要起好督促，檢查的作用。 好習慣的養(yǎng)成 把一味的要求變成鼓舞和贊美，示意和誘導。在開學一段時間后，我發(fā)覺對于同學行為習慣一味的要求，可能臨時有肯定的效果，但時間長了卻會簡單讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習慣。所以我

3、立刻調整思路，對于習慣不好的孩子，賜予更多的不是批判和要求，而是鼓舞和贊美，示意和誘導。正是有了這種工作思路，部分孩子的學習習慣較上學期有了很大的進步。 四、同學的平安教育 對同學的平安教育也是班級管理工作的一個重點，特殊是作為農(nóng)村學校留守兒童較多，對同學的平安教育更是一個工作重點。為此，每次月假前，我都會花十幾分鐘跟同學進行防溺水、交通平安等平安教育，提高他們的平安意識。 對后進生的教育 轉化后進生是一項必不行少的，也是一項很重要的工作。對后進生不僅要嚴格要求，還要賜予特殊的關愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要

4、擅長發(fā)覺他們的閃光點。在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是僅學習成果差的；一種是行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點及后進的緣由，對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，感覺都有了不同的進步。 與 家 長 聯(lián) 系 班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教育勝利的，必需力爭本班科任老師和家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。由于我們班的同學全部是寄宿生，班級里有不少同學是留守兒童，家長在外地工作，平常少與孩子溝通，所以我每次在考試完后，都會給家長發(fā)條短信，告知家長孩子在校的表現(xiàn)及學習成果。有條件的，我還會隔段時間給他們發(fā)幾張孩子的相片給他們看看，讓他們了解孩子在學校的生活狀況。 主題班會開展 本學期的主題班會，我們雖然在班會的內容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個同學都有收獲，解決了同學中存在的一些實際問題，雖然同學在班會活動中受到了教育，但以情感人、以情動人、以情育人的教育效果還沒有達到；從內容上看，一節(jié)班會課的信息量過少，同學的收獲不是很大。這些都是我們在今后的工作中需要進一步探究和討論的。 工作中改進措施 1、在集體活動中，培育同學團結協(xié)作精神。 2、培育、提高同學的勞動觀念，進展同學的勞動力量。 3、加強思想教育，明確學習目的，培育正確的學習觀