1、新知識(shí)點(diǎn)要小心呦！北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章豐富的圖形世界同步練習(xí)及答案1.2展開與折疊（5新知識(shí)點(diǎn)要小心呦！第1.2.1課時(shí)家庭作業(yè) （展開與折疊1） 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動(dòng)發(fā)展空間觀念，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；2在大量活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成較為規(guī)范的語言；一填空題：1如圖1，折疊后是一個(gè) 體；2在棱柱中，任何相鄰的兩個(gè)面的交線都叫做_，相鄰的兩個(gè)側(cè)面的交線叫做_；3從一個(gè)多邊形的某個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，分別連接這個(gè)點(diǎn)和其余各頂點(diǎn)，可以把這個(gè)多邊形分割成十個(gè)三角形，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為_ ；4如果一個(gè)棱往是由12個(gè)面圍成的，那么這個(gè)棱柱是_ _棱柱；5一個(gè)六棱柱模型，它的上、下底

2、面的形狀、大小都相同，底面邊長(zhǎng)都是5cm，側(cè)棱長(zhǎng)4cm，則它的所有側(cè)面的面積之和為_ 6已知三棱柱有5個(gè)面6個(gè)頂點(diǎn)9條棱，四棱柱有6個(gè)面8個(gè)頂點(diǎn)12條棱，五棱柱有7個(gè)面10個(gè)頂點(diǎn)15條棱，由此可以推測(cè)棱柱有_個(gè)面，_個(gè)頂點(diǎn)，_條側(cè)棱；7展開一個(gè)棱柱的側(cè)面是 ，分為 棱柱和 棱柱；8如圖2是一個(gè)幾何體的表面展成的平面圖形，則這個(gè)幾何體是 ；圖2圖29把一個(gè)長(zhǎng)方形卷起來，可卷成 個(gè)不同圓柱；10一個(gè)六棱柱有 個(gè)面、 條棱和 個(gè)頂點(diǎn)；二選擇題：11圓錐的側(cè)面展開圖是 （ ）（A） 三角形 （B） 矩形 （C） 圓 （D） 扇形12如圖，四個(gè)三角形均為等邊三角形，將圖形折疊，得到的立體圖形是 （ ）（

3、A） 三棱錐 （B） 圓錐體 （C） 棱錐體 （D） 六面體13圓柱的側(cè)面展開圖是 （ ）（A） 圓形 （B） 扇形 （C） 三角形 （D） 四邊形 14下面的圖形中，是三棱柱的側(cè)面展開圖的為 （ ）（A） （B） （C） （D） 15棱柱的側(cè)面都是 （ ）（A） 正方形 （B） 長(zhǎng)方形 （C） 五邊形 （D） 菱形16如圖所示的立方體，如果把它展開，可以是下列圖形中的 （ ）17下列平面圖形中不能圍成正方體的是 （ ）（A） （B） （C） （D）18下面幾何體的表面不能展開成平面的是 （ ）（A） 正方體 （B） 圓柱 （C） 圓錐 （D） 球19下面幾何體中，表面都是平的是 （ ）（A）

4、 圓柱 （B） 圓錐 （C） 棱柱 （D） 球20CDB下列圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是 （）CDB（A） （B） （C） （D）三解答題：21如圖，沿長(zhǎng)方形紙片上的邊線剪下的陰影部分，恰好能圍成一圓柱，設(shè)圓半徑為r（1）用含r的代數(shù)式表示圓柱的體積； 中間的四邊形是正方形（2）當(dāng)r3 SKIPIF 1 0 ，圓周率取3.14時(shí)，求圓柱的體積（保留整數(shù)）。 第1.2.1課時(shí)家庭作業(yè)參考答案一、1長(zhǎng)方；2棱、側(cè)棱；3十二邊；4十；5120 SKIPIF 1 0 ；6 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 ；7長(zhǎng)方形、直、斜；8圓柱；9二；108，18，12；二、11D；12A；13D；14D；15B；16D；17A；18D；19C；20D；三、21（1