1、中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字10中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字10一、活動(dòng)目標(biāo):感知10以內(nèi)的數(shù)初步認(rèn)識(shí)數(shù)字10。理解10表示的實(shí)際意義,學(xué)習(xí)數(shù)字和圖片進(jìn)行匹配。大膽參與數(shù)學(xué)操作及交流活動(dòng)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：感知10以內(nèi)的數(shù)初步認(rèn)識(shí)數(shù)字10。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)數(shù)字和圖片進(jìn)行匹配。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：八戒圖片一張、各種各樣的水果、數(shù)字卡片、(一)、拍手師：這是幾?生：這是3;師：你拍幾？生：我扌白3(xxx)教師出現(xiàn)9以內(nèi)的數(shù)字卡片，讓學(xué)生拍手表示，復(fù)習(xí)9以內(nèi)的1、導(dǎo)入師：小朋友們，今天我們班來(lái)了許多的新老師，我們一起來(lái)和新老師們打聲招呼吧（新老師你們好）。今天我們班除了來(lái)了這么多的新老師，還來(lái)了一位很特殊的朋友，你們看這是

2、誰(shuí)??？（出示豬八戒的圖片）師：豬八戒今天是來(lái)我們班可是有個(gè)艱巨的任務(wù)的，他是幫他的師父來(lái)找水果的，瞧，老師為他準(zhǔn)備了許多的水果，你們都認(rèn)識(shí)嗎?（教師出示各種各樣的水果，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。）師：這么多的水果，你們知道他們各有幾個(gè)嗎？分別可以用數(shù)字幾表示？2、認(rèn)識(shí)數(shù)字10并理解10的實(shí)際意義師：看西瓜有幾個(gè)?（9個(gè)）誒呀，不好意思，這里還有個(gè)西瓜，不小心被老師掉在了地上，現(xiàn)在我把它放回去，現(xiàn)在一共有幾個(gè)西瓜呢?10個(gè)西瓜可以用數(shù)字幾來(lái)表示呢？師：10長(zhǎng)得象什么？（出示數(shù)字10）它由哪兩個(gè)數(shù)字組成呢？這樣看是不是10呢（翻身）?（提醒幼兒知道10永遠(yuǎn)1在前，0在后面）師：師：數(shù)字10除了可以表示10個(gè)西瓜

3、，10個(gè)草莓，10個(gè)桃子還可以表示什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏磉呎乙徽?，?shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)數(shù)量是10的物體。生自由回答（如：10張小椅子、10個(gè)本子、10本數(shù)）。師：找一找我們身上有沒(méi)有10?（我們有10個(gè)手指，10個(gè)腳趾頭。）3、練習(xí)鞏固師：剛才老師說(shuō)豬八戒今天來(lái)是干什么的？（找水果）師：那他要找什么水果呢。請(qǐng)小朋友們翻開(kāi)書本豬八戒找水果這課，看誰(shuí)動(dòng)作最快!師：豬八戒手上拿的是數(shù)字幾??？（10）原來(lái)豬八戒要找到與她手上數(shù)字一樣多的水果，接下來(lái)請(qǐng)小朋友幫助豬八戒找到數(shù)量是10的水果，把它和豬八戒手上的數(shù)字連起來(lái)。(川L擊刑-m畫弟磨時(shí)0S隔繭。旨-州卻己XysTs磨時(shí)ffiffi0、MSS召津S、岳口洋畫畫凹芋7、-0鍛確亠舖洋BM畫芋岳洋、魯育己鍛鍛育誦冊(cè)畫亠-F0、畫B10立3手畫。畫芋詡、00蠻芋岳洋。ffi0*、舖洋BM畫7滋2嚴(yán)芋岳洋芋申刁3、sso(羅詈i冊(cè)。理薩血將別廉B育己富