1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 致老師的回信（8篇）致老師的回信作文（通用8篇） 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的致老師的回信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 致老師的回信作文 篇1 尊敬的老師： 您好！ 我是xxx，我讀了您寫給我的的信以后，讓我在心中留下了深刻的道理，讓我知道了“尺有所短，寸有所長和“人外有人，天外有天的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才能讓同學(xué)們喜歡我，和我做回原來的好朋友。 我從您寄給我的信中，讓我明白了不是同學(xué)們的問題，而是我自

2、身的問題。我現(xiàn)在并沒有發(fā)現(xiàn)別人的短處，而發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的優(yōu)點(diǎn)可能就是我的短處，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉了自己的缺點(diǎn)，而且我還一一給同學(xué)們道歉，同學(xué)們接受了我的道歉。 近幾天，學(xué)校來了一次考試，這次的考試來的很突然，我并沒有考好，和我同年級(jí)里面就有一個(gè)比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對(duì)的，她就沒有向別人炫耀，而自己說自己考得不太好。一個(gè)比我小一歲的女孩都不高傲，為什么我就操縱不住我自己，我就感覺十分不好意思。 老師多謝您的指導(dǎo)，才讓我做回以前的自己！ 敬祝老師 身體健康，萬事如意！ 您的學(xué)生：xxx 日期：20 xx年x月x日 致老師的回信作文 篇2 柯xx老師： 您好！ 我

3、收到了您的回信，您的這封信讓我受益匪淺，我聽了您說的尺有所短，寸有所長，馬上感受到了我的錯(cuò)，我在征文比賽中獲了獎(jiǎng)，我就覺得自己是高人一等，我自己本來覺得沒有什么，可后來我一個(gè)朋友也沒交上，我也沒有得罪他們。 自從我讓您指示了以后，我就明白了尺有所短，寸有所長的意思，后來我就沒把那副以前驕傲自大的樣子露出來，我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，上課的時(shí)候我都會(huì)看見，每個(gè)人都在努力的背單詞，后來我就知道別人為什么離我這么遠(yuǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，你要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 后來我每天的成績都很好，我也不高傲了，下課的時(shí)候，有好多同學(xué)來找我玩，我終究不用單獨(dú)一個(gè)人的生活，他們都和我吵吵鬧鬧、說說笑笑，我

4、還是感覺到，有同學(xué)們的陪伴，總比那時(shí)候自己孤獨(dú)一人好，這都是您的勞作！感謝您！ 祝您身體健康。 您的學(xué)生：xxx 日期：20 xx年x月x日 致老師的回信作文 篇3 xx老師： 您好！ 老師，我收到了您的回信，您的這封回信讓我受益匪淺。我聽了您的尺有所長，寸有所短馬上就感受到了我的錯(cuò)，是我得了獎(jiǎng)我就覺得自己高人一等，我以前想著這也沒什么，可是朋友什么的都沒了。 自從我讓您指示了迷津以后，我就沒有再把以前那副驕傲的樣子拿出來。我找到我的好朋友們說：對(duì)不起，是我太高傲了，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)站在你們的角度來說話，我們還可以做好朋友嗎？他們都說行。上課時(shí)我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我英語特別差，

5、上課我看見別人都用功的背單詞，老師讓干什么就干什么，而我在一旁偷懶，我都背的聲音很小，所以我英語單詞背的特別不好，我現(xiàn)在英語很用功，單詞都背過了，我成績也不錯(cuò)，而且我也沒高傲，下課后，果真好多朋友都來找我玩，我終究不用下課很寂寞的自己坐著了，他們都和我吵吵鬧鬧，我甩去了孤獨(dú)，這都是您的功勞！感謝您！ 祝您身體健康，福如東海。 您的學(xué)生：xxx 日期：20 xx年x月x日 致老師的回信作文 篇4 尊敬的xx老師 您好！您的信我已經(jīng)收到了！ 我是張xx，自從我讀了讀您寫的會(huì)信了以后，我不但明白了道理，我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和煦了！我還明白了要是我得了獎(jiǎng)狀不應(yīng)當(dāng)去和別人騙

6、自己的獎(jiǎng)狀的！感謝您！xx老師指教，由于您還自己親自寫字，可是，您寫的信，我也照樣子改正了自己身上的錯(cuò)誤，就是有一天我突然見到了我的好朋友，我就對(duì)我的好朋友說，好朋友對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)用我的優(yōu)點(diǎn)，和別人的缺點(diǎn)來做對(duì)比，可能就是我的成績獲得了獎(jiǎng)狀，我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來做對(duì)比，我應(yīng)當(dāng)用別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去改正自己身上的缺點(diǎn)，要是怎么樣了話，才能做好最好的自己的，我的好朋友接受了我的道歉了！ 可是尊敬的老師！我就是還有一個(gè)地方不明白，就是我突然有一天，再上數(shù)學(xué)課上，我的學(xué)習(xí)突然下降了大量，我們班的同學(xué)都去嘲諷我，甚至還有的人去罵我，我想讓您尊敬的xx老師，來請(qǐng)教請(qǐng)教我，是我的不對(duì)，還是別人做得不對(duì)嗎？

7、我想請(qǐng)老師您指教一下。 我祈福您！ 身體健康 您的學(xué)生：xxx 日期：20 xx年x月x日 致老師的回信作文 篇5 心愛的張老師： 您好！ 我認(rèn)真地讀了您寫給我們的信，讀完后，我不禁感慨萬千，原來您一直關(guān)心著我們，關(guān)心著我們每一個(gè)的進(jìn)步。 您送給我們的三個(gè)禮物我收到了，以后它會(huì)像我的良師益友一樣陪伴著我。 您送給我們的第一個(gè)禮物便是感謝身邊的每一個(gè)人，假如世界上沒有大量幫助我的人，沒有了朋友，沒有了爸爸媽媽，那么這個(gè)世界將會(huì)多么可怕??！這個(gè)禮物我收到了，并且記在了心里。 您的其次個(gè)禮物是一個(gè)故事，一個(gè)螞蚱被困在杯子里，杯子上的蓋子被封了起來，這個(gè)螞蚱便努力地向上跳，過了一會(huì)兒便沒有信心了。這時(shí)

8、杯子的主人開啟杯子，螞蚱卻跳不出來了，困為它已經(jīng)被困難嚇倒了，沒有信心了。正應(yīng)了那一首小詩：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。老師相信我，我對(duì)自己一直是充滿信心的，我一直相信自己一定是最棒的！ 您的第三個(gè)禮物是讓我們與好書交朋友。書能讓我們知道真善美、假惡丑；書，可以讓我們豐富知識(shí)，化作一把金鑰匙開啟知識(shí)的大門。有一句話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 您信中的三個(gè)禮物，雖然平常、普通，可四處透露出您對(duì)我們的無限關(guān)愛，是您給了我學(xué)習(xí)的勁兒，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。您在信中寫的話，我會(huì)永遠(yuǎn)警記。 祝您工作順利，合家快樂！ 您的學(xué)生：xxx 20 xx年3月18日 致老師

9、的回信作文 篇6 愛戴的李琴老師： 您發(fā)給我的信我看了。您知道嗎我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，我把您的信讀了好幾遍，都能背下來了，然后讀給媽媽和爸爸聽。你的信就像一盞燈照亮了我學(xué)習(xí)上的小路，您的信叫我找回了自信。 不管您在那里，不管你在什么狀況下您都會(huì)關(guān)注我，而且還會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間。 我知道這兩天，您為了給我發(fā)評(píng)論激勵(lì)我，花了那么長的時(shí)間申請(qǐng)了一個(gè)小荷網(wǎng)頁，我知道申請(qǐng)小荷網(wǎng)不是一件很簡單的事。聽媽媽說您的孩子有病。但是，您為了給我寫信，不顧您孩子的病，而且，還寫了那么長的信。信里寫的都是激勵(lì)我、安慰我的話，在你的信中我得到了力量，又有了自信，管他別的老師看起我看不起我，但是，我還有一個(gè)一直疼愛我的老師那就夠了

10、。 您是我上了四年學(xué)最值得回憶的老師，您了解我，您疼愛我，您讓我明白了要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的父母；您讓我明白了要用各種方式來安慰父母；您讓我明白了失敗是成功之母的道理你還是最疼愛我的老師。那次，我爸爸去了銀川看病去了，我沒有人疼愛，每日躲在一個(gè)沒人的角落哭，當(dāng)您知道這件事情后，安慰我說：“不要緊，你的爸爸走了銀川但你還有疼愛你的老師，我不會(huì)讓你孤獨(dú)的，但你要明白，有時(shí)候你會(huì)愉快;有時(shí)候你會(huì)悲哀 最終，我說一下我的考試成績數(shù)學(xué)：93，語文：86，其次名，我還會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取得到第一名。您放心我會(huì)成為一個(gè)有名學(xué)校的大學(xué)生去看您的。 祝您身體健康，祝小弟弟越長越可愛。 您的學(xué)生：xxx 2

11、0 xx年3月18日 致老師的回信作文 篇7 尊敬的柯x老師： 您好！ 您最近身體好？有沒有不安逸的地方，要是有，您就給我說，我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信，我已經(jīng)收到，我十分十分感謝您。您上封信的內(nèi)容是：不要從別人身上找害處，要先從我自己身上找自己做錯(cuò)的地方。還給我講了您小時(shí)候的經(jīng)歷：您小時(shí)候也像我一樣高傲，一聽到夸獎(jiǎng)，就覺得知己是最棒的。班主任還給您講能把你改變的故事，就這樣，您逐漸改過錯(cuò)誤，成為了一為有名的大作家?？吹侥幕匦盼腋牧诉^來。 現(xiàn)在，我的作文還是很好，還是經(jīng)常拿獎(jiǎng)。但我看了您的回信，我改了過來。每次作文拿獎(jiǎng)，我都不在炫耀，只是謙遜地給別人共享自己的開心。并向他們承認(rèn)錯(cuò)誤

12、，他們都原諒了我，樂意重新來和我做朋友。就這樣，我的朋友從0個(gè)變到幾十多個(gè)，幾乎所有朋友都回來了。我的生活也充滿笑臉。 柯x老師，感謝您的指導(dǎo)。有了您，我才找回了朋友，要不然我每天只能形單影只的在街上走動(dòng)；有了您，我才走回正直之路；有了您，我才會(huì)每天充滿開心。xx老師，感謝您！ 敬祝 身體健康 每日開心 您的學(xué)生：xxx 20 xx年3月18日 致老師的回信作文 篇8 愛戴的王老師： 您好！看到您的來信，我既開心又沖動(dòng)。一遍遍地讀著，眼圈兒紅了，由于此時(shí)我好想您，也想同學(xué)和所有老師了。王老師，您知道嗎？我多想快點(diǎn)兒回到學(xué)校，和同學(xué)一起讀書玩耍啊！多想出去呼吸春天花草的馥郁??！于是，我把您的信看了一遍又一遍，我仿佛看到