1、第10頁共10頁2022年小學(xué)名教師期中工作研修總結(jié)范文工作目標(biāo)：在工作中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)展。同時通過科研活動促進自身教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以科研促進自身專業(yè)成長，以科研促進體育工作的有效開展，從而達到提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的目的。達成情況：在體育學(xué)科專業(yè)知識、技能發(fā)面得到進一步的提升，教學(xué)能力得到增強?？蒲姓n題有計劃推進，教育部重點課題子課題快樂實效的大課間對提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的研究在我區(qū)逸景小學(xué)順利結(jié)題，_年_區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃教師專項課題口訣在小學(xué)體育與健康課程中的應(yīng)用研究順利開題并展開實驗研究。以上兩項課題都取得了良好的效實驗果，以課題實驗為契機開展的一系列體育活動，改進了學(xué)校體育

2、教學(xué)工作的方法和形式，提高了體育教師的工作能力，豐富了學(xué)生的課余體育生活，學(xué)生的體育興趣和參與體育活動的積極性得到增強，逐漸形成自覺主動參加體育鍛煉的習(xí)慣。取得成績：經(jīng)過資格_、論文評審、現(xiàn)場設(shè)計教案、現(xiàn)場答辯我被評為_年_區(qū)首屆小學(xué)體育教師教學(xué)能手。2、被評為_年_市骨干教師培訓(xùn)班優(yōu)秀班干部，論文大課間提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的實驗研究被評為優(yōu)秀論文。3、我校還被評為_學(xué)年_市中小學(xué)優(yōu)秀體育科組，_年_市_區(qū)中小學(xué)體育科教研工作優(yōu)秀科組。促成目標(biāo)達成的因素：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視與支持，全體師生的積極參與。2、大課間體育活動的長期有效開展，不斷調(diào)整形式使學(xué)生始終全身心投入。3、體育科組老師

3、們團結(jié)協(xié)助，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮_智慧使得各項工作順利開展。工作感受：在緊張的學(xué)習(xí)中教育思維、教學(xué)智慧得到啟迪和提高！在忙碌的工作中享受與同事共事的和諧相處！在苦樂并存的體育活動中享受與學(xué)生共同成長的喜悅！以下是_學(xué)年自己在教學(xué)實踐、研修培訓(xùn)、示范帶學(xué)等方面的工作總結(jié)。一、規(guī)范課堂常規(guī)，提高課堂效率良好的課堂常規(guī)是提高課堂效率的保證。本學(xué)期我嚴(yán)格執(zhí)行_市中小學(xué)體育課堂常規(guī)，在規(guī)范了課堂教學(xué)秩序的同時，我還根據(jù)教材與學(xué)生的實際穿插趣味游戲進行教學(xué)，學(xué)生的積極性得到激發(fā)，提高課堂教學(xué)效率的同時也防止了學(xué)生意外受傷事故的發(fā)生。二、加強課后反思，提高常態(tài)課的質(zhì)量常態(tài)課是教師教學(xué)水平的真實反映。本學(xué)年

4、，我特別重視課后的教學(xué)反思，通過對教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容確定、教學(xué)方法選擇、教學(xué)語言運用、教學(xué)效果達成等方面進行深入的反思和記錄，以此促進自己發(fā)現(xiàn)問題、改進問題的能力，不斷提高常態(tài)課的質(zhì)量，促進自身專業(yè)成長。一年來，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)設(shè)計、駕馭課堂能力方面都提高了，學(xué)生上課的精神面貌、紀(jì)律性和學(xué)習(xí)效率同樣有了明顯的提高。三、在體育研討活動中學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧_學(xué)年第一學(xué)期，我校分別接待了_省_市_區(qū)中小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班以及_年_市中小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員到校開展體育研討課活動，上課老師_省名師工作室_市實驗小學(xué)的楊_、_區(qū)、_市的體育骨干教師。我?guī)ьI(lǐng)體育科組做好了相應(yīng)的調(diào)課協(xié)調(diào)，學(xué)

5、生的禮儀、心理教育，場地等方面的布置，為到校上課和聽課的老師創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，所有上課教師都對我校細(xì)致周到的接待工作業(yè)，以及學(xué)生表現(xiàn)出的良好課堂常規(guī)和扎實的體育技能體能素質(zhì)給予了很高的評價。其中，我的導(dǎo)師楊_師上了一節(jié)內(nèi)容為障礙跑的三年級體育研討課，課堂上楊老師以他風(fēng)趣幽默、多才多藝的_力深深地吸引了全體學(xué)生。楊老師通過和學(xué)生進行各種民族舞蹈的模仿學(xué)習(xí)中進行叫號賽跑的游戲練習(xí)，讓學(xué)生在輕松的音樂和歡快的舞蹈中進行反應(yīng)和障礙跑技術(shù)的訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)得高興也玩得高興，在不知不覺中學(xué)會在繞障礙區(qū)的技術(shù)。在研討中，楊老師和我們進行了課后的交流，對于如何有效進行異地教學(xué)和如何與學(xué)生拉近距離的技巧給我們提供了

6、許多好的建議。我們也向楊老師匯報了近段時間各自的教育教學(xué)和研修培訓(xùn)等工作，大家的工作都得到了楊老師的肯定，為更好地開展下一步的研修工作提供了指導(dǎo)。四、參加示范帶學(xué)，共享培訓(xùn)成果_年_月_日，我參加了在_區(qū)_一小召開的由_第二師范學(xué)院舉辦的_年_市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)名教師示范研討課，上課年級是五（4）班，上課內(nèi)容是快樂籃球：原地低運球。在課堂中，我真實地感受到_一小學(xué)生的純樸和天真，也感受到學(xué)生的文明有禮，在體育課中學(xué)生顯示出非常好的身體素質(zhì)。我在毫無時間和學(xué)生交流的情況下就進行異地的教學(xué)，是對自己一次新的考驗，在自己的循循誘導(dǎo)下，學(xué)生很快進入狀態(tài)，我也融入到學(xué)生的積極

7、快樂學(xué)習(xí)當(dāng)中，不知不覺中一節(jié)快樂的體育課就結(jié)束了！感謝_一小的學(xué)生們，讓我又一次得到很好的磨煉！讓我在教學(xué)經(jīng)歷中多了一份難忘的經(jīng)歷，讓我在難忘的經(jīng)歷中得到成長！2、歷時一年的_年_市中小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中，我們不但對體育運動知識和技能進行強化培訓(xùn)，還進行了教學(xué)設(shè)計、課題申報與研究、大課間設(shè)計與_、課堂教學(xué)實踐操作、聽課與評課等方面的內(nèi)容。由于我學(xué)習(xí)認(rèn)真，并協(xié)助導(dǎo)師順利完成各項培訓(xùn)工作，被評為優(yōu)秀班干部，論文大課間提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的實驗研究被評為優(yōu)秀論文。3、_年_月_日，參加了由_第二師范學(xué)院_市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)新一輪“百千萬人才工程”小學(xué)名師培養(yǎng)對象赴_省_市的跟崗學(xué)

8、習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我聆聽了_市_區(qū)教育局副局長趙_關(guān)于（做一個從容智慧的老師），_市外國語學(xué)院院長洪_教授的關(guān)于（如何撰寫論文和調(diào)查問卷）的專題講座，以及到_市行知小學(xué)錢_校長（特級教師）工作室的跟崗學(xué)習(xí)。在跟崗學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聆聽了行知小學(xué)_節(jié)體育課，_節(jié)學(xué)習(xí)班學(xué)員的研討課，自己也上了一節(jié)研討課。在特級教師錢校長的指導(dǎo)下，我們相互交流，相互學(xué)習(xí)，對教學(xué)設(shè)計一次又有一次進行修改，最終形成上課教案。每次參加培訓(xùn)和上完示范課后，我都認(rèn)真進行自我總結(jié)并和科組的體育教師一起交流學(xué)習(xí)，從_跟崗學(xué)習(xí)回來后，我還在全校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)上以讓我們擁有從容智慧的教學(xué)生涯為題作了深入的學(xué)習(xí)_交流，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)和異地教學(xué)的

9、心得體會與大家共同交流，我的一些心得感受得到老師們的認(rèn)同并有所觸動，取得了良好的交流學(xué)習(xí)效果。五、以研促教，在研中發(fā)展本學(xué)期，我校子課題快樂實效的大課間對提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的研究進入結(jié)題階段，我作為子課題負(fù)責(zé)人之一，根據(jù)總課題組的要求把實驗過程中積累的素材和數(shù)據(jù)進行整理撰寫課題研究報告上交總課題組，并順利通過了總課題專家組的解題驗收。另外，_年_月_日（星期二）下午4：_分，我個人申報的_年_區(qū)教育科學(xué)“_”規(guī)劃課題：口訣教學(xué)法在小學(xué)體育與健康課程中的應(yīng)用研究開題論證會在我校綜合電教室隆重舉行。課題組成員由林_（總務(wù)主任）、潘_（體育老師）、楊_（教導(dǎo)主任）、_（衛(wèi)生老師）四位老師組成。學(xué)校

10、非常重視本次開題論證會，精心布置會場，認(rèn)真準(zhǔn)備會議資料。為使課題研究得到專業(yè)的指導(dǎo)，各項研究工作能順利開展并取得預(yù)期效果，學(xué)校誠摯聘請了_區(qū)教育發(fā)展中心培訓(xùn)部李_部長，_區(qū)教育發(fā)展中心體育教研員莫_師，_市綠翠現(xiàn)代實驗學(xué)校辦公室李_主任（_市中小學(xué)體育教研會副秘書長），海珠區(qū)鳳江小學(xué)田太鋒副校長（_市中小學(xué)體育教研會小學(xué)中心組成員）擔(dān)任課題組指導(dǎo)專家，并由莫_師擔(dān)任專家組組長，李部長在會上宣讀課題立項書并為曾_師頒發(fā)立項證書。開題論證會由黎_副校長擔(dān)任主持，楊_校長致歡迎詞并作總結(jié)發(fā)言。曾_師向與會的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們作了口訣教學(xué)法在小學(xué)體育與健康課程中的應(yīng)用研究開題報告，重點對課題研究的背景

11、、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、課題核心概率、研究方法和步驟、預(yù)期成果等進行了詳細(xì)的闡述，課題組成員分別認(rèn)真回答了專家提出的問題，通過對課題相關(guān)問題的交流探討，使課題組的老師們茅塞頓開，廓然開朗，對課題研究方向、目標(biāo)和內(nèi)容等更加清晰、明確，對科研理論知識有了的了解，同時也進一步完善課題實驗方案，為取得良好的課題實驗效果奠定堅實的基礎(chǔ)。參加我校開題論證會的有_年_區(qū)教育科學(xué)“_“規(guī)劃課題體育學(xué)科已立項課題的負(fù)責(zé)人，_區(qū)小學(xué)中心教研組成員，以及新港中路小學(xué)全體教職員工。本課題已按照計劃開始了一學(xué)期的實驗研究，各項工作如期順利開展。參與課題實驗，促進教學(xué)技能的提高，也促進老師們專業(yè)成長六、撰寫科研論文，提高科

12、研能力論文獲獎情況。本學(xué)年，我積極參加上級_的各級各類體育評比，在競賽評比中得到鍛煉和成長。其中，我撰寫論文走體育科研之路，促教師專業(yè)成長淺談一線教師開展體育科研策略的探討榮獲_年_區(qū)小學(xué)體育論文評比一等獎，_市中小學(xué)體育論文評選三等獎。積極撰寫、修改論文參加省、市、區(qū)的論文篩選。_學(xué)年第二學(xué)期，我撰寫的論文實效大課間提高小學(xué)生體質(zhì)健康水平的研究被省選上參加全國中學(xué)生運動會科報會并榮獲三等獎。據(jù)了解，我區(qū)只有_篇論文入選，而_市有_篇論文入選，全省報送_篇，能參加如此高層次的論文報告會，實屬難得。2、論文發(fā)表情況。論文“擊劍運動在中小學(xué)開展現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究以_市擊劍傳統(tǒng)項目學(xué)校為例”發(fā)表在國

13、家級刊物運動（cn11-5651/g8，issn1674-151_）雜志_年_月第_期；論文“大課間提高小學(xué)生體質(zhì)健康水平的實驗研究”發(fā)表在國家級刊物青少年體育雜志（cn10-1081/g8，issn2095-4581）_年_月第_期；3、_年_月，主編_市_區(qū)_路小學(xué)體育校本課程擊劍教材。七、積極_課余訓(xùn)練，為學(xué)生提供展示特長的平臺本學(xué)期，我繼續(xù)利用課后業(yè)余時間_學(xué)校擊劍隊開展訓(xùn)練，同時也關(guān)心田徑隊的訓(xùn)練比賽工作。訓(xùn)練時間為周一至周五下午4：105：30。在我長期系統(tǒng)有效訓(xùn)練下，學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和技術(shù)水平又有了提高。以下是學(xué)生參加各級各類比賽取得的成績統(tǒng)計如下。（一）_年粵_擊劍公開

14、賽，劉_榮獲兒童甲組男子佩劍個人第二名，劉_榮獲兒童甲組男子佩劍個人第五名，戴_榮獲兒童甲組男子佩劍個人第七名，張_榮獲兒童甲組女子佩劍個人第二名，邱_獲兒童甲組女子佩劍個人第六名，劉_、劉_、戴_、李_榮獲兒童甲組男子佩劍團體第二名。（二）_年海珠區(qū)中小學(xué)生運動會小學(xué)田徑比賽，學(xué)校榮獲二類學(xué)校團體總分第四名，女子團體總分第一名的歷史好成績。潘_、曾_是均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。（三）_年海珠區(qū)中小學(xué)生游泳錦標(biāo)賽，我校榮獲團體總分第九名。（四）另外，還_學(xué)生參加_年海珠區(qū)中小學(xué)生羽毛球、武術(shù)錦標(biāo)賽，讓學(xué)生得到鍛煉和展示自我的機會，并獲得較好的成績。八、開展體色群體工作，豐富師生課余文體生活堅持開展

15、大課間體育活動，落實學(xué)生每天一小時體育活動堅持抓好廣播操、自編操、大課間、冬季長跑等體育活動，落實學(xué)生每天一小時體育活動。為充分發(fā)揮新操場為師生體育學(xué)習(xí)和鍛煉的功能，進一步提高師生的身心健康水平，我們繼續(xù)堅持在_學(xué)生進行操后的長跑和跳繩練習(xí)。并以音樂激發(fā)學(xué)生的_，定期調(diào)整長跑的形式，增加花樣跳繩、定時跳繩等，提高學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和豐富鍛煉的內(nèi)容與形式，發(fā)展了學(xué)生的身心健康水平。2、舉辦“快樂運動，健_活，活力校園”精彩校運會_年_月_日，我們迎來了一年一度的學(xué)校運動會。本次校運會適逢建校_周年，特別有意義，學(xué)校還邀請了退休老教師、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和家長代表參加了慶典。8點_分，本次校運會的入場

16、式正式開始。在國旗隊、校旗隊和彩旗隊的引領(lǐng)下，全校_個班級方陣列隊邁著整齊矯健的步伐走到主席臺前。他們高喊班級口號，或以橫幅表達共同的誓言，或變化隊形拼寫組合心中的祝福,或以舞蹈、武術(shù)和各種才藝展示，可謂造型新穎、創(chuàng)意十足。這是一個展示學(xué)生風(fēng)采與團隊精神的舞臺，大家都鼓足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學(xué)的積極準(zhǔn)備與不懈努力，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué)，從前期準(zhǔn)備到后期總結(jié)，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚，大家的風(fēng)采在這里得到了充分的展示。本屆運動會增加了親子跳大繩比賽項目，在比賽過程中每一組家庭都能通力合作、賽出了水平，有效地促進了家庭的和諧和家庭共同參與體育鍛煉的意識。這項活

17、動還得到了家長們的一致好評。經(jīng)過一天的拼搏，運動員都取得了很好的成績，全校一共有_人次打破學(xué)校紀(jì)錄，其中田賽_人次，徑賽_人次，_米_人次，_米_人次，接力比賽有17隊破紀(jì)錄。沒有參加比賽的同學(xué)都能在老師的_下，文明觀看，還不時地為運動員吶喊助威。校運會既是對我校學(xué)生體育活動的一次大檢閱，又是對全體師生精神面貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。在運動會中，我們看到了井然有序的工作，看到了奮力地拼搏、激烈的競爭，看到了喜悅的笑臉，還聽到了熱烈的掌聲和歡呼聲，更看到了師生之間精誠合作、共創(chuàng)佳績的良好氛圍。本屆運動會的成功舉辦，不僅提升了全體師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強了師生團結(jié)一致構(gòu)建和諧校園的責(zé)任感和決心

18、。在這背后，蘊涵著楊校長和各行政的統(tǒng)籌規(guī)劃，蘊涵著體育老師的精心籌備；這背后蘊涵著老師們的_訓(xùn)練，更蘊涵著全體運動員的積極參與和出色發(fā)揮，充分體現(xiàn)了“快樂運動，健_活、活力校園”的校運會主題。3、開展一年一度的全校性跳繩比賽_學(xué)年的第二學(xué)期，我校在_月到_月期間舉行了主題為“跳出精彩，跳出活力”的全校性跳繩比賽。比賽分為一至四年級進行_分鐘比賽，五六年級進行_分鐘比賽。經(jīng)過體育課中的初賽，各班選出男女前六名參加年級比賽，決出年級前六名，評出男女水平前三名，并對積極參與，成績優(yōu)秀的班級頒發(fā)優(yōu)秀_獎，本次跳繩比賽共有_人打破跳繩的最高紀(jì)錄。通過_跳繩比賽，促進了學(xué)?！瓣柟庖恍r”體育活動的開展，豐富了同學(xué)們的課間體育活動，加強各班之間的體育活動