1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 讀書的錦集五篇【精華】讀書的作文錦集五篇 在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我為大家收集的讀書的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 讀書的作文 篇1 古人讀書考究意境：一方池塘，幾椽瓦屋，春桃，夏荷，秋菊，冬梅，四季之花，環(huán)繞其間，好鳥相鳴，落英繽紛；品一杯香茗，讀幾頁(yè)詩(shī)經(jīng)，此樂(lè)何極。難怪有唐詩(shī)寫道：“池塘四五尺深水，籬落兩三般樣花。過(guò)客不須頻問(wèn)姓，讀書聲里是吾家。真是妙極了，與我心有戚戚焉。 我是中學(xué)生，我的職責(zé)就是讀書，在我看來(lái)

2、，讀書可以給人以聰慧。不是嗎？英國(guó)大哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人縝密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，規(guī)律修辭使人善辯。不僅如此，讀書還是天底下最開心的事，所以朱熹有四時(shí)讀書樂(lè)之作。其中的“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心真是讓人百讀不厭、欲罷不能，三月而不知肉味。我乃莘莘學(xué)子，有幸翱游書海，于不同時(shí)令、不同環(huán)境、不同心態(tài)之中，對(duì)于讀書的感受，真是“別有一番滋味在心頭。 雨夜里讀書，則為賞書，賞書之余，就聽(tīng)聽(tīng)雨聲。雨夜的意境，在于看不到雨，卻能聽(tīng)到雨點(diǎn)落在植物上的聲音，可以是芭蕉，可能是桐葉，或者是翠竹，“沙沙沙沙，又清又脆，不像是落在其上，倒像是落在心上。此時(shí)此刻，

3、輕輕翻開詩(shī)經(jīng)，不知不覺(jué)就浸潤(rùn)于“蒹葭蒼蒼，白露為霜的境界之中，很長(zhǎng)時(shí)間以后，思緒又回到了眼前：風(fēng)清，茶香，燈幽，氣韻，簡(jiǎn)直是“物我相忘。 最妙的是“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香的春夜，室內(nèi)燈光柔柔，室外花香陣陣，仙樂(lè)飄飄聲中，手捧一冊(cè)地圖，作一番紙上之旅：心馳神往于中華大地之上，嘆長(zhǎng)城之雄偉，觀長(zhǎng)江之宏大，看草原之廣袤，領(lǐng)會(huì)群山起伏之美，雖未身臨其境，卻令人早已有處于其中之感：“此中有真意，欲辨已忘言。 “尋常一樣窗前月，才有梅花便不同的冬季，其夜是漫長(zhǎng)的，又是寂靜的。然而，此時(shí)方能感受到宋代程頤所說(shuō)的那種“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。窗外北風(fēng)咆哮，屋內(nèi)暖意融融。這時(shí)，讀李清照才

4、會(huì)委婉，讀雷殿生才會(huì)感到昂揚(yáng)。讀睿智的王蒙，讀深情的狄更斯那“沙沙作響的紙張輕輕摩挲著我的雙手，多么溫柔，多么愜意啊。不知不覺(jué)中，一本本書便凝固了千年的光陰，也溶化了世間的似水流年。合卷冥想，滄桑橫溢，或微笑，或嘆息，一切便由心而去了。 “讀書聲里是吾家，那讀書的聲音，和著大自然的風(fēng)聲、雨聲，真是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。無(wú)論如何，我是不會(huì)離開書了。書在我心里早已變成了一塊塊厚重質(zhì)樸的青磚，建造出我終身為居的精神寓所。 讀書的作文 篇2 俗話說(shuō)得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書伴我成長(zhǎng)，我從小到大都離不開書，書陪伴我從小到大。我和書結(jié)為了好兄弟、好姐妹，讀一本好書，就

5、像交了一個(gè)益友，從小到大，我交了好多益友。讀書伴我成長(zhǎng)。 上幼兒園的時(shí)候，晚上，我經(jīng)常讓媽媽讀一些故事書給我聽(tīng)，媽媽總是很有耐心的讀一冊(cè)冊(cè)的故事書，我以前最喜歡看安徒生童話、丑小鴨、海的女兒等等。每當(dāng)媽媽讀累時(shí)，就請(qǐng)錄音機(jī)來(lái)幫忙，每當(dāng)講到海的女兒化為泡沫時(shí)，我總是感到有一點(diǎn)惋惜，講到丑小鴨蛻變成美麗的白天鵝的時(shí)候，我都替它愉快。 等我上了小學(xué)以后，我已經(jīng)六歲了，終究可以自己一本正經(jīng)的讀書了，此后當(dāng)媽媽再想給我讀書的時(shí)候，我總會(huì)打趣的說(shuō)：“媽媽，不用再麻煩給我讀了，我自己可以讀。 在小學(xué)的課程中，我最喜歡的就是閱讀課和班會(huì)課，由于那是我增長(zhǎng)大量知識(shí)，交大量益友的課堂。趙老師經(jīng)常給我們讀繪本，對(duì)比

6、有名的有圖書館的老鼠還有失落的一角等等。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的速度也越來(lái)越快，內(nèi)容也更加的豐富多彩，看報(bào)紙、雜志、小說(shuō)。我經(jīng)常幾百頁(yè)的書，兩天就讀完了，爸爸說(shuō)我囫圇吞棗，讀書給了我寫作上的幫助，不忙的時(shí)候，我就寫博文、發(fā)表文章。讀書帶給我好多的開心、豐富了我的課余生活、擴(kuò)大了我的知識(shí)范圍。 讀書的作文 篇3 我們都時(shí)常談?wù)摗①潛P(yáng)或是歌頌?zāi)澄粋ト?、名人，夸贊他們的?yōu)點(diǎn)，稱贊他們的成就，但不管這些名人有多美、多帥、成就多大、造詣多深，他們的一切都起源于或者說(shuō)建立在他們的興趣之上。 興趣就是追求，小孩追求玩具和糖果，叫對(duì)玩具、糖果的興趣；學(xué)生追求書本，叫對(duì)知識(shí)的興趣；歌手追求旋律，叫對(duì)音樂(lè)的興趣

7、；科學(xué)家追求事實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)，叫對(duì)科學(xué)的興趣。興趣是各種各樣的，是因人而異的，而不同的興趣則會(huì)引領(lǐng)我們走上不同的道路。一個(gè)人的生命中，有了興趣才能有未來(lái)，假如沒(méi)有了興趣或是失去了興趣，那生怕只能度過(guò)一個(gè)渾渾噩噩、不知所以的生活，如是這樣，生活也就失去了它理應(yīng)的意義和光輝。過(guò)一種無(wú)色無(wú)味、沒(méi)有意義的生活又有什么意思呢？ 生物學(xué)告訴我們“基因決定性格和外貌。與之相反，興趣決定著未來(lái)。歌德從小對(duì)文學(xué)感興趣， 在他的追求下，他成為了詩(shī)人和作家；伽利略十分熱愛(ài)天文學(xué)，不懈地努力使他最終成為了一位天文學(xué)家。只有擁有了興趣，我們才有資本、有目標(biāo)地去投資我們的未來(lái)，不是說(shuō)，你只要努力就可以在人生的戰(zhàn)斗中立穩(wěn)腳

8、跟。沒(méi)有方向和目標(biāo)的努力是算不上真正的努力的，只能看作是無(wú)頭小蠅嗡嗡亂撞的行為。但若是想要找到方向和目標(biāo)，擁有屬于自己的興趣是個(gè)好方法，它能如黑暗中的燭光一般，在閃亮的一瞬間給你溫暖、光明以及靈感。但是，在找尋自己的興趣時(shí)，不少人與之擦肩而過(guò)，因而迷失在無(wú)趣的生活里。這都是由于沒(méi)把握住機(jī)遇。只有看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，才能捕獲自己靈光一現(xiàn)的興趣，如是木然以對(duì)，只能錯(cuò)失良機(jī)，落得個(gè)花自飄零水自流。 擁有了興趣，還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)。只有澆灌和施肥，才能育出漂亮的花。這道理同樣適用于論興趣上：只有不斷引導(dǎo)和教育，伽利略的天文學(xué)才得以被世人稱贊，老舍的文學(xué)造詣才能俘獲眾心，法布爾的昆蟲記才能面世。說(shuō)白了，培養(yǎng)興趣的過(guò)程就

9、好比雨后春筍，只要一點(diǎn)水，就能躥起幾尺高！ 擁有了興趣，得到了培養(yǎng)，不一定就代表成功，還需要把這種興趣轉(zhuǎn)變、演化為一種責(zé)任。法布爾打小就十分愛(ài)好昆蟲。一次，他發(fā)現(xiàn)了一只白色的小甲蟲，十分欣喜，想要把這只小蟲捉回去觀測(cè)，只是雙手都拿著裝昆蟲的罐子，沒(méi)有方法拿，于是他只好將那只小甲蟲含入嘴里，哪承想那只小甲蟲突然噴射出一股辛辣的液體，辣得法布爾“哇地一叫，吐出了小甲蟲，還打碎了手中的玻璃罐，雖說(shuō)此時(shí)法布爾還處于一種對(duì)昆蟲朦朧的興趣和愛(ài)好，但是由此開始，他展開了對(duì)昆蟲學(xué)一生的研究，在不懈的努力下，終成大器，著得巨作昆蟲記。 論興趣，總的說(shuō)來(lái)就是種瓜得瓜的一個(gè)歷程，它需要有像瓜苗萌芽那樣萌發(fā)希望、擁有

10、興趣的開端；像瓜苗在風(fēng)雨中的歷練中，在肥料和水露的滋養(yǎng)中那樣接受培養(yǎng)的成長(zhǎng)；像幼瓜初結(jié)那樣頗有紀(jì)念意義的喜悅；像炎夏收瓜時(shí)的那樣品嘗豐收的喜悅。 讀書的作文 篇4 女人愛(ài)美，考究氣質(zhì)。在一般人的觀念里，總認(rèn)為只有通過(guò)保養(yǎng)、裝扮、訓(xùn)練等才可以提升女性的魅力。甚至認(rèn)為這些才是女性魅力之本。其實(shí)，這些只是塑造魅力的手段和方法。事實(shí)上，任何魅力女性，必定是內(nèi)秀的。女人的內(nèi)秀需要日久天長(zhǎng)的可以培養(yǎng)。女人有時(shí)分漂亮，但假如不讀書，將失掉七分內(nèi)涵。書是修煉魅力之路上最值得依靠的伙伴，有了好書籍相伴左右，女人就能擁有一顆屬于自己的心靈，擁有豐富的情感體驗(yàn)，不再畏懼年齡，不會(huì)因額頭上幾條皺紋而苦惱。所以說(shuō)，愛(ài)讀

11、書的女人最美。容顏易老，但氣質(zhì)不會(huì)老去，由于氣質(zhì)時(shí)時(shí)有補(bǔ)給，愛(ài)讀書的女性就像天使一樣，不但自己美，也能影響和溫暖她的周邊。假如胸?zé)o點(diǎn)墨，任何有綺麗的衣服裝飾，會(huì)給人以短淺的感覺(jué)。女人的氣質(zhì)美，是女人美的全部表現(xiàn)。氣質(zhì)美，會(huì)使男士們忽略其貌而永存其美。氣質(zhì)美的女性，即使長(zhǎng)相差點(diǎn)也會(huì)很有女人味。 氣質(zhì)是一個(gè)人內(nèi)在教養(yǎng)或修養(yǎng)的外在表達(dá)。氣質(zhì)與生俱來(lái)，難以改變。曾國(guó)藩曾對(duì)兒子曾紀(jì)澤說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可以變換氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書可以變換骨相?？梢?jiàn)，讀書的作用不只是能獲取知識(shí)，還在于提升人的精神境界。特別是常讀書，日積月累就會(huì)使人脫離低級(jí)趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學(xué)者

12、梁章鉅說(shuō)：“人無(wú)書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林。讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕對(duì)不一致的。 宋人黃山谷曾說(shuō)：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡面目可憎，對(duì)人語(yǔ)言無(wú)味。這不是說(shuō)，讀書多了，便會(huì)成美女俊男。而是說(shuō)不讀書，即使是美女俊男，與他(她)交談，眼前的俊美，也變得風(fēng)韻全失，索然無(wú)味，也覺(jué)得辜負(fù)了一張好臉，并且覺(jué)得面目可憎。 讀書是一種精神的跋涉，能造就一種文氣，這種文氣是靠平日讀書滋潤(rùn)出來(lái)的?！案褂性?shī)書氣自華指飽讀詩(shī)書，滿腹經(jīng)綸，“氣可以理解為“氣質(zhì)或“精神風(fēng)貌。全句的重心在“自上面，它強(qiáng)調(diào)了華美的氣質(zhì)是飽讀詩(shī)書的必然結(jié)果。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)

13、的浸潤(rùn)，就會(huì)生出大量靈氣和色調(diào)。 書籍是人類聰慧的結(jié)晶，不管你現(xiàn)在的生活狀態(tài)如何，讀書都是提升魅力的重要路徑。讀書，使我們的精神不再貧乏，人生不再孤獨(dú);讀書，使我們成為達(dá)事理、明善惡、辨美丑的人;讀書，使我們氣質(zhì)脫俗，愛(ài)美之心，人皆有之。當(dāng)我們?cè)诳畤@、欣賞別人的優(yōu)雅氣質(zhì)時(shí)，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓讀書成為自己的自覺(jué)選擇和終身愛(ài)好。自己的長(zhǎng)相不能選擇，但我們可以通過(guò)讀書潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)，來(lái)讓自己擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓自己魅力四射，從而擁有自信，創(chuàng)造美好未來(lái) 讀書的作文 篇5 我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我順手摘一串，讓你品嘗品嘗吧！ 有一次，我放學(xué)后急匆促地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見(jiàn)了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了？哦，我想起來(lái)了，放在左邊的其次層了。我走到昨天的地方一看沒(méi)有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒(méi)有找到。然后，一個(gè)老板看見(jiàn)了，我以為他想說(shuō)：“你看了這么久都不購(gòu)買。沒(méi)想到老板溫柔地說(shuō)：“小朋友，你找哪一本書呀？我說(shuō)出書名的，老板