1、PAGE9四川省瀘州市2022-2022學(xué)年下學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷一、選擇題1下列對(duì)生活中常見(jiàn)物理數(shù)據(jù)的估計(jì)說(shuō)法正確的是2物理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)物理學(xué)家的不懈探索和所取得的偉大成就，其中第一次用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓值的物理學(xué)家是瓦特3下列對(duì)生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是A鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油是為了增大摩擦C把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強(qiáng)D書(shū)包背帶做的較寬是為了增大壓強(qiáng)4下列物體受平衡力作用的是A加速行駛的自行車(chē)B減速下降的降落傘C高空盤(pán)旋的雄鷹D靜止放置的水杯年5月6日，央視今日說(shuō)法欄目播出了一則高空墜物的新聞。一個(gè)從12樓掉落的蘋(píng)果把三個(gè)月大的嬰兒砸成重傷，再次提醒

2、大家要杜絕高空墜物。蘋(píng)果在下落過(guò)程中相關(guān)物理量的變化描述正確的是動(dòng)能越來(lái)越大慣性越來(lái)越大6下列實(shí)例中不能說(shuō)明液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)的是A圖甲，攔河壩橫截面上窄下寬B圖乙，水中的魚(yú)吐出的氣泡在上升過(guò)程中體積變大C圖丙，茶壺壺嘴和壺身內(nèi)液面等高D圖丁，深海潛水需穿上特制的抗壓服年5月14日，川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間岀現(xiàn)擋風(fēng)玻璃碎裂的故障，導(dǎo)致駕駛艙失壓。在空管局和機(jī)組人員的冷靜處理下、飛機(jī)安全迫降成都。對(duì)于此次故障以下說(shuō)法正確的是A駕駛艙失壓是指駕駛艙內(nèi)氣壓突然變?yōu)榱鉈系安全帶防止了失壓和慣性帶來(lái)的危害C飛機(jī)在迫降過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D飛機(jī)正常飛行時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)大8控制

3、變量法是物理探究中的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法的是A探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)B用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度C用重垂線演示重力的方向D實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)9在校園足球比賽中，隊(duì)員把足球踢出后，足球在水平地面上向前減速運(yùn)動(dòng)，以下關(guān)于足球在水平地面上運(yùn)動(dòng)的這一過(guò)程中說(shuō)法正確的是腳一直對(duì)足球做功地面的支持力對(duì)足球做了功10如圖所示，有三個(gè)相同的容器，甲容器內(nèi)只盛有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中小球懸浮在水中，三個(gè)容器水均未盛滿(mǎn)，且水面一樣高。下列說(shuō)法中正確的是A甲容器底部受到水的壓強(qiáng)最大B若在甲容器中再放入木塊后，容器底部受到的壓強(qiáng)變大C乙容器中加入鹽溶化后，木塊受到的浮力將變

4、小D丙容器中再倒入一定量的酒精后，小球仍然懸浮11瀘州作為中國(guó)歷史文化名城和全國(guó)旅游城市，有著許多讓人印象深刻的文化旅游資源。下列對(duì)各景點(diǎn)的描述正確的有A當(dāng)河水上漲時(shí)，瀘縣龍腦橋的柱形橋墩受到的浮力將變大B敘永雪山關(guān)山頂?shù)臍鈮旱陀谏侥_的氣壓C合江法王寺上山的盤(pán)山公路相當(dāng)于斜面，上山既省力又省距離D在酒城樂(lè)園小孩蹦極時(shí)彈性繩被拉長(zhǎng)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀12被譽(yù)為世界橋梁建設(shè)奇跡的港珠澳大橋即將建成通車(chē)，圖甲是建設(shè)過(guò)程中用鋼索拉著實(shí)心長(zhǎng)方體建筑材料沿豎直方向以s的速度勻速下降的情景。圖乙是建筑材料下沉到水底之前鋼索對(duì)它的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（水的密度為=103g/m3，g取10N/g），下

5、列說(shuō)法中正確的有A長(zhǎng)方體的重力為3104NB長(zhǎng)方體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為1104NC長(zhǎng)方體的密度為103g/m315s長(zhǎng)方體重力做功7104J二、填空題13“六一”假期，小明同學(xué)體驗(yàn)了在納溪花田酒地玻璃棧道上行走的感覺(jué)。進(jìn)入棧道行走、穿了高跟鞋的游客將高跟鞋換為平底鞋后：人對(duì)玻璃表面的壓力_、人對(duì)玻璃表面的壓強(qiáng)_（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）。當(dāng)人們駐足觀看時(shí)對(duì)玻璃表面的壓強(qiáng)_（選填“大于”、“小于”或“等于”），正常行走時(shí)對(duì)玻璃表面的壓強(qiáng)。14九年級(jí)中考體考項(xiàng)目中有一項(xiàng)是扔實(shí)心球。實(shí)心球離開(kāi)手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂衉，實(shí)心球最終要掉回地面是因?yàn)槭艿絖力的作用，當(dāng)實(shí)心球停在地

6、面上時(shí)受到的合力為_(kāi)。15月球?qū)λ矶浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力1/6，若將一個(gè)質(zhì)量為12g的物體帶到月球上后其質(zhì)量為_(kāi)g，重力約為_(kāi)N，密度_（選填“變大變小或不變”）（g=10N/g）。16為了鞏固我市的創(chuàng)文成果，向市民分發(fā)了“綠色低碳生活從垃圾分類(lèi)開(kāi)始”的宣傳手冊(cè)。如圖是一種輪式垃圾桶拖動(dòng)時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)_（選填省力或費(fèi)力”）杠桿。垃圾桶底部的小輪子是為了_（選填“增大”或“減小”）摩擦力。若拖動(dòng)時(shí)垃圾桶總重為120N，且動(dòng)力臂為阻力臂的3倍，要保持垃圾桶平衡的拉力F為_(kāi)N。17周末調(diào)換座位時(shí)，小林用大小為15N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上重為100N的

7、課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為_(kāi)N；小林把放在課桌內(nèi)的書(shū)包拿走后，仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過(guò)程中課桌受到的摩擦力_15N（選填“大于”、“等于”或“小于”），此過(guò)程課桌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將_（選填“不變”或“改變”）。18如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次所用的時(shí)間相等，拉動(dòng)木塊得到的st圖象分別是圖乙中的圖線和兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力做的功分別是W1、W2，兩次拉力的功率分別是。在此過(guò)程中，繩子自由端移動(dòng)的距離為_(kāi)m，拉力做功_J，該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)。20平底容器盛有水，水深為，容器底處水的壓強(qiáng)為_(kāi)

8、3的石塊浸沒(méi)在該容器中，石塊受到的浮力大小為_(kāi)N，石塊靜止在容器底處受到的支持力大小為_(kāi)N（水=103g/m3，g=10N/g）三、實(shí)驗(yàn)題21如圖所示為“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）將物體A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，應(yīng)使其被拉動(dòng)的物體做_運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力的大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小。（2）分析_兩圖可知：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；分析_兩圖可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）甲圖中物體A勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木板對(duì)A物體的摩擦力f甲=_N；乙圖中物體B隨A一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)木板對(duì)A物體的

9、摩擦力f乙=_N。（4）為了探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與物體運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)。小高利用甲圖所示裝置拉著物體A在水平木板上以不同速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉力的大小應(yīng)_（選填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢_（選填“有關(guān)”“無(wú)關(guān)”）22物理興趣小組用如圖所示的裝置，對(duì)浸在液體中的物塊所受到的浮力進(jìn)行了探究。他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著物塊緩慢地浸入液體中，步驟如圖A、B、C、D、E所示，并將彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)記錄在下表中：（1）分析_兩圖可知，浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；比較DE兩圖可知，浮力的大小與物體排開(kāi)液體的_有關(guān)；分析C、D兩圖可知，浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度_（選填“有關(guān)”或

10、“無(wú)關(guān)”）。（2）物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)N，物塊的體積為_(kāi)m3（水=103g/m3，g=10N/g）；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出鹽水的密度為_(kāi)g/m3。23在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小芳同學(xué)用了質(zhì)量可忽略不計(jì)的輕質(zhì)杠桿尺、支架、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)和質(zhì)量相同的鉤碼若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)把杠桿組裝在支架上時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向_端調(diào)節(jié)（選填”左”“右”），使杠桿在水平位置平衡。（2）如圖甲所示，在杠桿兩端各懸掛一定數(shù)量的鉤碼后，杠桿在水平位置平衠。如果在兩側(cè)各取下一個(gè)鉤碼，杠桿_端將下沉（選填“左”“右”）；若要讓杠桿再次在水平位置平衡，可將右側(cè)的三個(gè)鉤碼懸掛在離支點(diǎn)更_（選填“近”或“遠(yuǎn)”）的位置（3）如果在C點(diǎn)改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，如圖乙所示。為了使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)沿_的方向拉。若將細(xì)線一端系在C點(diǎn)另一端固定在支架上的D點(diǎn)如圖丙所示，則細(xì)線對(duì)杠桿的拉力將_（選填“大于”、等于”或“小于”）乙圖操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。四、計(jì)算題24如圖所示，為某商場(chǎng)在售的一款兒童電動(dòng)小汽車(chē)，下表是該兒童電動(dòng)小汽車(chē)的主要參數(shù)。根據(jù)表中信息解答下列問(wèn)題：（1）電動(dòng)小汽車(chē)停放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大；（2）小汽車(chē)在額定功率下以最大速度在水