1、PAGE7第二十章電與磁一、選擇題1【2022桂林卷】下列說法正確的是（）A銅制品容易被磁化B同名磁極互相吸引C奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象D磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的2關(guān)于指南針和磁場，下列說法正確的是地球的兩極與地磁的兩極完全重合C地球周圍存在磁場，因此指南針能指示方向D信鴿是靠在其身上綁上小磁針來導(dǎo)航的、CD是兩根外形完全相同的金屬棒，用AB的一端靠近CD的中間部分時，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中間部分時，AB被吸起，由此可以判斷是磁體，CD不是磁體是磁體，AB不是磁體和CD都不是磁體和CD都是磁體4在下面描述磁場的各圖中，錯誤的是如圖所示，用銅導(dǎo)線穿過一塊硬白紙板繞成螺線管，

2、給螺線管通入電流，將小磁針放在紙板上不同的位置，包括螺線管內(nèi)部，如圖所示為小磁針N極深色一端為N極在各個位置靜止時的指向，則極，右端是S極B螺線管外面的磁感線從左到右C螺線管內(nèi)部的磁感線從左到右D螺線管內(nèi)部沒有磁感線6下列說法正確的是A實驗說明磁場能產(chǎn)生電流B實驗是演示電磁感應(yīng)的裝置C實驗可以得出電流越大電磁鐵磁性越強D實驗所揭示的原理可制成電動機閉合后，小磁針靜止時的指向如圖所示。由此可知端是通電螺線管的N極，c端是電源正極端是通電螺線管的N極，c端是電源負極端是通電螺線管的N極，d端是電源正極端是通電螺線管的N極，d端是電源負極8如圖所示為某同學(xué)探究通電螺線管磁性強弱的實驗圖。下列說法中正

3、確的是A閉合開關(guān)，通電螺線管上端為S極B閉合開關(guān)，彈簧測力計示數(shù)變大C電流表示數(shù)變大時，彈簧測力計示數(shù)變小、S極，彈簧測力計示數(shù)不變9小利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時燈是熄滅的，一旦停電，兩盞標(biāo)有“36V”的燈泡就會正常發(fā)光。如圖所示是小利設(shè)計的四個電路，其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是某同學(xué)制作了如圖甲所示的裝置：風(fēng)車帶動磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動線圈兩端引出線上的絕緣漆已全部刮掉，靈敏電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。圖乙是該同學(xué)設(shè)計的另一種由輕質(zhì)材料制成的風(fēng)車模型，則下列說法正確的是A該裝置是利用電流的磁效應(yīng)工作的B該裝置的工作原理與電動機相同C若將圖甲中電流表換成干電池，則無風(fēng)吹時，線圈能持

4、續(xù)轉(zhuǎn)動D若用圖乙所示風(fēng)車模型替換圖甲中的風(fēng)車，則有風(fēng)吹時，電流表指針也能發(fā)生偏轉(zhuǎn)二、填空題11將一個磁體懸掛起來，當(dāng)它靜止時指南的一端叫_極，用另一個條形磁體的N極與這一端靠近時，它們會相互_選填“吸引”或“排斥”。12如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁體的表面從N極滑到S極，在此過程中小鐵塊對磁體的壓力大小變化情況是_，該實驗說明_磁性最強，_磁性最弱。13如圖所示，GMR為巨磁電阻，其阻值隨著磁場的增強而急劇減小，閉合開關(guān)S1和S2，電磁鐵的右端是_極；將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端時，電壓表的示數(shù)將（選填“變大”“不變”或“變小”）14如圖所示是恒溫箱的簡易電路

5、圖其工作原理是：接通工作電路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當(dāng)箱內(nèi)溫度達到溫度計金屬絲A所指的溫度時，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路_，電熱絲停止加熱，當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時，控制電路斷開，銜鐵被_，工作電路再次工作，電熱絲加熱，從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定15如圖所示，閉合開關(guān)使螺線管通電，A螺線管的上端相當(dāng)于磁體的_極，可以觀察到左邊彈簧_，右邊彈簧_。后兩空均選填“伸長”“不變”或“縮短”三、作圖題16如圖所示，根據(jù)放在兩個磁極間小磁針的指向，標(biāo)出兩個磁極的名稱及磁感線的方向。17根據(jù)小磁針靜止時的狀態(tài)，在如圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的“”“”極。18如圖

6、所示的電路中，滑動變阻器的滑片向B端移動時，通電螺線管的磁性減弱。a根據(jù)上述要求，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補充完整。b閉合開關(guān)后，小磁針靜止時的位置如圖所示，請把小磁針的北極N極端涂黑。四、實驗探究題19如圖所示，接通電路時導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，改變電流方向時，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向_由此說明，通電導(dǎo)體周圍存在_，且其方向與_有關(guān)20用如圖所示的裝置進行如下實驗：閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB左右運動，電流表的指針_；閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB上下運動，電流表的指針_；斷開開關(guān)，再讓導(dǎo)體AB左右運動，電流表的指針_。根據(jù)這些現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：_。21在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路。1實驗中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性強弱的，當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流_選填“增大”“不變”或“減小”，電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多，說明電流越_，電磁鐵磁性