1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級評語（精彩3篇） 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是這里的我為您帶來的3篇四年級作文評語，假如能幫助到您，這里將不勝榮幸。 四年級作文評語 篇一 1、文章的布局簡單公平，對原文的明白也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮洶涌。 2、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳作。 3、全文節(jié)拍明快，語言清爽，始終洋溢著幽默與詼諧，讀來其樂無窮。 4、全文敘事會合，不枝不蔓，語言簡樸流通，感情誠摯動人。 5、通篇文章語

2、調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。 6、設(shè)想巧，擅長選點睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。 7、全文可圈可點的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣 8、文章雜而穩(wěn)定，能做到詳略恰當(dāng)，重點突出。 9、文章對的氣氛渲染充實而恰到利益，對文章重點作了精致而逼真的刻畫。 10、切合現(xiàn)實，蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理，讀來令人精力發(fā)憤，感情鞭策沖動。 11、這篇文章滿盈了豪情，從字里行間能領(lǐng)會到小對的喜好之情。全文條理明了，語句流通。 12、事例表達(dá)生動詳細(xì)看法意義性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。末了，用寥寥數(shù)語，表達(dá)出了自已對的情緒，令人沖動。 13、文章前后連貫，形成完備的形象。 14、文章語言清爽生動，

3、形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干練，值得一讀。 15、本文內(nèi)容生動富厚，語言新鮮清爽，布局獨特公平。 四年級作文評語 篇二 1、充分運(yùn)用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動 2、簡要表達(dá)前因，進(jìn)行鋪墊 3、小學(xué)寫景作文評語集錦小學(xué)寫景作文評語集錦 4、這一部分可以參與對話或者一些心理描寫 5、將改成更適合些， 6、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動 7、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心 8、擬人化語言使文章更顯得生動活潑 9、形狀描寫十分好玩兒，突出了的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力 10、參與人物行為，使畫面生動 11、這段多余，不如刪去，使文章更簡單 12、發(fā)揮巧妙想

4、象，運(yùn)用精妙比喻 13、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光輝 14、這段描寫讀來令人感動 15、心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好， 16、排比名的使用為文章增色不少 17、以味迷人，意境深遠(yuǎn) 18、比喻貼切，用詞生動 19、以輕松高興的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮 20、結(jié)尾含蓄，點明主題 四年級作文評語 篇三 1、除了上課就是下課，學(xué)校生活貌似平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲乏的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回

5、味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，的愛憎包含在表達(dá)之中，能讓讀者去體會，去深思。 2、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水不是最正確的飲料？全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達(dá)了你的思想意識。你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色調(diào)很濃！“形散神

6、聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！作為隨感，你的文章文思靈巧，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到詫異。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！ 3、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但假如行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。 4、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界的效果。如許娟秀的字跡，清楚嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺

7、，這一點老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎？ 5、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。 6、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。 7、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能難得。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。 8、真是“下筆如有神啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按一定的規(guī)律順序調(diào)整一下，此文會更精彩。 9、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。 10、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能難得。 11、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你