大班語言教案：動(dòng)物職業(yè)介紹所(故事)標(biāo)：標(biāo)：標(biāo)：標(biāo)：.欣賞故事，理解動(dòng)物的特長(zhǎng)與"職業(yè)”的關(guān)系。.能根據(jù)動(dòng)物的特長(zhǎng)為動(dòng)物介紹合適的工作并嘗試用"因?yàn)椤浴?的句式完整表達(dá)。.懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為大家做貢獻(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：PPT課件、動(dòng)物圖片座位準(zhǔn)備：小u型教學(xué)過程：一、題目導(dǎo)入，引出主題。.出示封面，今天老師帶來了一個(gè)故事叫什么？.動(dòng)物職業(yè)介紹所是干什么的？小結(jié)：原來動(dòng)物職業(yè)介紹所是給小動(dòng)物們介紹合適的工作的地方。二、分段講述，了解內(nèi)容。.講述第一段。(1)誰開了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所？(2)它是怎么登廣告的？.講述第二段，了解動(dòng)物們?cè)瓉淼墓ぷ鳌?1)誰來找大猩猩介紹工作了？(2)龍蝦、青蛙、袋鼠的工作分別是什么？(3)它們的工作適合自己?jiǎn)?？為什么?4)你們覺得他們適合做什么工作呢？為什么？.講述第三段，理解故事中動(dòng)物們的特長(zhǎng)與職業(yè)的關(guān)系。(1)大猩猩為龍蝦找了一份什么工作？為什么？(2)大猩猩為青蛙找了什么工作？為什么？(3)袋鼠找了一份什么工作呢？為什么？小結(jié)：原來大猩猩是根據(jù)小動(dòng)物們的特長(zhǎng)來給它們介紹合適的工作。三、根據(jù)句式，嘗試仿編。.森林里還有許多小動(dòng)物，他們適合哪種職業(yè)呢？為什么？(1)小組討論(2)個(gè)別講述小結(jié)：你們都能夠根據(jù)動(dòng)物們的特長(zhǎng)來為它們介紹合適的工作。.講述故事結(jié)尾。(1)小動(dòng)物們都找到了合適的工作，它們會(huì)怎么做呢？大猩猩最后怎么說的？小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要找到自己的長(zhǎng)處，就能找到一份適合自己的工作。四、拓展延伸，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處。(1)說說自己的長(zhǎng)處。(2)說說自己的長(zhǎng)處可以為大家做些什么？小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，如果充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處來幫助別人，你將會(huì)收獲快樂哦!附：故事《動(dòng)物職業(yè)介紹所》大猩猩開了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，他在電視上做了個(gè)廣告尊敬的各位動(dòng)物,你有合適的工作嗎？你想充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)嗎？請(qǐng)到大猩猩動(dòng)物職業(yè)介紹所，它能讓你如愿以償！廣告登出不久，就有動(dòng)物報(bào)名了。第一位報(bào)名的是龍蝦，龍蝦急匆匆地說："猩猩所長(zhǎng)，我是糧倉管理員，可我一不小心，大鉗子就戳破了米袋子，米就漏了出來。請(qǐng)你幫幫助，幫助我找一份合適的工作，好嗎？"大猩猩所長(zhǎng)笑著說："龍蝦先生別著急，我想方法幫助你。你的大鉗子像把剪刀，裁衣服倒挺合適，你可以當(dāng)個(gè)好裁縫！"龍蝦非常樂意地當(dāng)上了一名裁縫。第二位報(bào)名的是青蛙，他說："猩猩所長(zhǎng)，我是歌唱演員，可觀眾們都說我的歌聲太難聽，請(qǐng)你幫幫助，幫助我找一份合適的工作，好嗎？"大猩猩所長(zhǎng)笑著說："小青蛙，別著急，我來幫助你。你的歌聲不好聽，可你是游泳的行家，你當(dāng)游泳教練肯定行！"小青蛙想想：對(duì)呀！我游泳棒極了，我就當(dāng)一名游泳教練吧。小青蛙非常高興地當(dāng)上了游泳教練。第三位來報(bào)名的是袋鼠媽媽，她急得快要哭了。她說："猩猩所長(zhǎng)，我是一名理發(fā)員，可這個(gè)工作一點(diǎn)兒也不適合我，請(qǐng)你幫幫助，幫助我找一份合適的工作，好嗎？"大猩猩所長(zhǎng)笑著說："袋鼠媽媽，你別急，我來幫助你。你不是有個(gè)大口袋嗎，當(dāng)郵遞員準(zhǔn)合適。"袋鼠媽媽iWj興地點(diǎn)點(diǎn)頭。天一天過去了，大猩猩所長(zhǎng)真能干，幫助許多動(dòng)物找到了合適的工作：小狗當(dāng)上了警察、小猴成了路燈管理員、大象開了浴室、蚯蚓是個(gè)合格的天氣預(yù)報(bào)員、松鼠當(dāng)上了糧倉管理員……動(dòng)物們都找到了自己合適的