本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)語(yǔ)文600字5篇可能它一直是這樣，由于受盡了磨難，卻不愿放棄生存的機(jī)遇，所以樹(shù)干變得彎曲。盡管有著丑陋的外表，承受了無(wú)盡的厭惡的目光，依舊心存感恩，這里給大家共享一些關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文作文600字，便利大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)語(yǔ)文作文600字篇1

蔚藍(lán)的天空、雄偉的高山，圍成的一座生命花園，那里有著清澈及綿源不絕的小河，象征著我無(wú)止盡的生命力量;五彩繽紛的花朵，是我以“勇氣〞與“知識(shí)〞澆灌而成的，每天我細(xì)心的為它澆水，讓它以嬌艷欲滴的神態(tài)傲然矗立于這座山谷!這是我的心靈世界，我將用一生來(lái)耕耘我的花園，讓它開(kāi)滿了花朵!

萬(wàn)丈高樓平地起，羅馬也不是一天造成的，我用閱讀吸取知識(shí)一點(diǎn)一滴的耕耘我的花園，我閱讀，我那頑強(qiáng)的信念，就像玫瑰，雖然生命中也會(huì)有刺，但是那艷紅的花瓣是如此的甜美，我閱讀，我閱讀，就像香水百合，不僅在自己的生命中綻放馥郁，更散播幸福的種子……

唐太宗曾云：“以銅為鏡，可正衣冠，以人為鏡，可明得失。〞在我的人生中有多少人與我擦肩而過(guò)?又有多少人扭轉(zhuǎn)了我的人生?有一次，朋友穿了一件新買(mǎi)的深褐色洋裝給我看，我想也沒(méi)想，就脫口而出：“好土喔，丑死了!〞剎那間，我彷彿在朋友刷白的臉上看見(jiàn)無(wú)禮的我，當(dāng)下我馬上跟她道歉。我學(xué)到了說(shuō)話的藝術(shù)，以委婉、圓潤(rùn)的說(shuō)話方式，我的人緣愈來(lái)愈好，就像一縷微風(fēng)溫柔地替人們洗去煩悶的心情。

我相信不斷的累積經(jīng)驗(yàn)也能夠豐富我的生命花園，心靈世界，我積極的加入各項(xiàng)比賽，猶記得，在一次的英語(yǔ)演講比賽，我準(zhǔn)備了很久，但是一站到臺(tái)上，就緊張的說(shuō)不出話來(lái)，當(dāng)時(shí)我看到了評(píng)審們嫌惡的神情，此后我喪失了信心，然而，有人告訴我，這世界上哪有人的人生沒(méi)有挫折?當(dāng)貝多芬在他的音樂(lè)生涯到達(dá)顛峰時(shí)，他喪失了聽(tīng)力，卻仍努力不懈的作曲，譜出了完美的人生!命運(yùn)交響曲等經(jīng)典名曲更是完美的見(jiàn)證!

我思，我懂了。

我相信貝多芬的心靈世界一定充滿了美好的樂(lè)音吧!我閱讀豐富了我的心靈世界;并從“人鏡〞中學(xué)到了做人處事的方法;并從樂(lè)圣──貝多芬身上學(xué)到了如何化解挫折，我相信，用我的一生一定能建造出無(wú)與倫比的羅馬城，用我的力量，讓心靈的世界響起昂揚(yáng)的生命樂(lè)章吧!

六年級(jí)語(yǔ)文作文600字篇2

在生活學(xué)習(xí)中有好多人是值得欽佩的，他們有些在悄悄無(wú)聞的工作著，有些在別人遇到困難時(shí)伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是最令我欽佩的。

那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長(zhǎng)時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們往往在一起玩。經(jīng)過(guò)那一件事后，我對(duì)他產(chǎn)生了欽佩之情。

那是一個(gè)周日的上午，我和朋友們一起玩，當(dāng)然也有他。我們是非開(kāi)心的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會(huì)兒，大家都累了。一個(gè)朋友建議到長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒。大家都是非愉快地說(shuō)：“好啊!〞坐上長(zhǎng)椅，大家還說(shuō)著方才發(fā)生的事。突然，一個(gè)朋友打翻了自帶的水，把長(zhǎng)椅上弄的全是水，我們并沒(méi)有在意，坐了一會(huì)兒，我們又去玩了。

過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)椅，他的手在抖個(gè)不停，讓人看著好像隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友，看見(jiàn)了在艱苦地行走的老爺爺，立馬沖向長(zhǎng)椅。看到這一舉動(dòng)，我想：“他是不是要去占長(zhǎng)椅?假如這樣，我再也不和他玩了。〞到了長(zhǎng)椅那，他拿出了順手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長(zhǎng)椅。老爺爺即刻眉開(kāi)眼笑，問(wèn)：“你叫什么名字啊!小伙子?〞真是個(gè)好孩子，感謝你!他卻說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞從那以后，他就成了我最欽佩的人。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

六年級(jí)語(yǔ)文作文600字篇3

每天下午，我都會(huì)去體育館訓(xùn)練，而我唯一的交通工具，就是公交車(chē)。

有一天，去訓(xùn)練前，我到一鳴奶吧買(mǎi)了3個(gè)泡芙和一個(gè)鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)。所謂鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)，就是有菜有肉，味兒還特濃的飯團(tuán)，一拆包裝，滿室飄香。

饑腸轆轆的我坐在站臺(tái)的座椅上，一邊啃著我的飯團(tuán)，一邊等著388路公交車(chē)的到來(lái)。

388路很快就來(lái)了，我拿著飯團(tuán)火急火燎地上了車(chē)。司機(jī)是個(gè)年過(guò)四旬的女人，紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，車(chē)上不要吃東西哦。〞我雖然嘴上應(yīng)了一聲，但心里還是想：“找個(gè)位置，躲起來(lái)再吃就行了。〞于是，我選了一個(gè)隱蔽的位置，瞧瞧車(chē)窗已經(jīng)開(kāi)了，離司機(jī)也足夠遠(yuǎn)了，便計(jì)劃放心地大口吃起來(lái)。

這時(shí)車(chē)內(nèi)突然響起了聲音：“車(chē)內(nèi)嚴(yán)禁飲食——〞我抬起了頭，看見(jiàn)車(chē)上的乘客都在看著我，我更加窘迫，漲紅了臉，灰溜溜地坐到了最終一排上。

正值我又想吃一口的時(shí)候，心里突然有了一個(gè)凝重的聲音：“你要記住，你是一個(gè)有素質(zhì)的孩子，在公交車(chē)上吃東西，是沒(méi)素質(zhì)的表現(xiàn)!〞隨后，另一個(gè)任性的聲音反駁道：“吃吧，這兒又沒(méi)有別人，而且這個(gè)位置都是最終面了，沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)的，沒(méi)關(guān)系的。〞“不!這會(huì)影響其他乘客的，這太不道德了。〞說(shuō)著說(shuō)著，這倆聲音就吵了起來(lái)。我躊躇不決，不知道該做什么決定。

兩個(gè)聲音還在爭(zhēng)吵不休，我的眼前不知為什么逐漸浮現(xiàn)出了媽媽教育我的場(chǎng)景，媽媽苦口婆心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人最重要的就是有素質(zhì)，講道德，你可以學(xué)習(xí)不好，但你必需要學(xué)會(huì)做一個(gè)人!〞我深吸一口氣，做出了我的選擇：不吃!于是，我把飯團(tuán)裝進(jìn)了袋子里，說(shuō)實(shí)話，心里的那塊大石頭好像隨著飯團(tuán)的香味一起沉了下去。

一次正確的選擇，不但是素質(zhì)的表達(dá)，而且還是對(duì)自己品質(zhì)的一次提升。

六年級(jí)語(yǔ)文作文600字篇4

那日，風(fēng)和日麗，有微風(fēng)的撫摸;有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，但美中不足的是，太陽(yáng)比昨日更熱了。不到午時(shí)，便將大地?zé)耐t通紅，若此時(shí)將飯菜放在地上，不用電就能做熟吧?我不禁陷入了深思。

“啪〞的一聲，我周邊的同學(xué)都朝一個(gè)方向跑去，我卻仍在原地發(fā)愣，直到聽(tīng)見(jiàn)伙伴們的聲音，才從夢(mèng)中醒來(lái)，起身就跑。

“一、二、一，一、二、一……〞隨著山貓教練的口號(hào)聲，我們到達(dá)了本次任務(wù)的目的地。

出現(xiàn)眼前的是一個(gè)特別高的鐵架，當(dāng)我看到這一場(chǎng)景時(shí)，不禁冷汗并發(fā)，不一會(huì)兒這些冷汗便爬上了我的臉龐。

“不會(huì)要從高空跳下來(lái)吧!〞不知是何人說(shuō)了一聲?！笆裁?跳下去?不可能吧!〞“這樣高!會(huì)沒(méi)命的，不可能!不可能!〞我一直在安慰自己?！皩?duì)，就是從上面躺下去!〞這是山貓的聲音。我即刻“暈〞了過(guò)去

“……〞教練在高架上滔滔不絕地講著任務(wù)的要領(lǐng)和規(guī)矩，我卻在下面發(fā)愣不愿相信。

突然“人床〞二字在耳邊出現(xiàn)，莫非是讓一個(gè)人倒下其他人接住嗎?我的心中有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，但再看著山貓面無(wú)表情的樣子，也不敢多問(wèn)。

我搭著人床，看著一個(gè)個(gè)同伴從高空墜落，然后掉在人床時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，不禁瑟瑟哆嗦起來(lái)了。一直想逃避，卻苦于沒(méi)有機(jī)遇。終究輪到我了，我只能硬著頭皮上去，抱著“必死〞的決心，閉著眼睛往后倒下，然后突然感覺(jué)身下一軟，愣是呆住了。一個(gè)聲音傳來(lái)，“快下來(lái)呀!我們撐不住了!〞我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)隊(duì)友已經(jīng)接住了我，現(xiàn)在想想還怪不好意思的。

在一陣陣歡快的笑聲中，我們品味著團(tuán)結(jié)的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人馥郁……生活中好多時(shí)候，我們只有成為一個(gè)拳頭，才能攻破難關(guān)，贏得勝利!千萬(wàn)不要害怕挑戰(zhàn)，由于每一次挺身而出，都是心靈的成長(zhǎng)。

六年級(jí)語(yǔ)文作文600字篇5

昨天，我剛吃完晚飯，就提上了裝泳鏡、泳褲和浴巾迫不及待地催促爸爸媽媽帶我去游泳。

終究到了游泳館，我以飛一般的速度換好了泳衣，又沖了淋浴，便三步并作兩步走到了游泳池前。蹲下，再用力一跳，“撲通〞，我跳進(jìn)了游泳池，濺起了巨大的水花。突然，一陣涼意包住了我的全身，我叫了起來(lái)：“哎呀，今天的水怎么那么涼!〞過(guò)了一會(huì)兒，我逐漸適應(yīng)了寒冷，便在泳池里游了幾個(gè)來(lái)回。逐漸地，我覺(jué)得無(wú)聊了起來(lái)，便和新交的朋友們一起玩起了打水仗。

我們找來(lái)了幾塊浮板，分好了隊(duì)伍便開(kāi)始了打水仗。我踩著浮板，靜靜地游到對(duì)手的身后，拿起浮板，在水面上用力一揮，便形成了一個(gè)大浪打向他們。隨著“啪〞的一聲，他們被我的大浪打得嗆了好幾口水，但還是不甘示弱。他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，也潑了好幾個(gè)大浪過(guò)來(lái)，我急忙把浮板擋在面前，當(dāng)做盾牌使用，繼續(xù)向他們走去。到了他們面前，我便開(kāi)始用浮板用力潑水，我的隊(duì)友也來(lái)幫忙了。接著，我們強(qiáng)烈地“戰(zhàn)斗〞了起來(lái)，兩股大小不一的水