卓越領(lǐng)導(dǎo)力培課程培對(duì)中層理員課背中層企的流柱而越領(lǐng)力執(zhí)力是業(yè)理關(guān)。有好領(lǐng)力會(huì)好執(zhí)力那捫自一，們管的程是否到以問作度慢效不？愿額的情內(nèi)沒歸感怨作味沒目缺動(dòng)？少互通遇問推責(zé)、怨造工滯？思一接套,卻是不成？等以問既存什卻是不解？家知這問背的真原嗎首領(lǐng)力一有前與劃溝與調(diào)真與衡藝術(shù)紀(jì)領(lǐng)力僅是導(dǎo)方和能也僅適于導(dǎo),是我每人應(yīng)具或踐一優(yōu)而妙藝。例:故事又一次在校園里偶然看到王后王友罵:

睛.了,再獎(jiǎng)塊內(nèi).,又是管理華但么?很多人都知是影響力。那,呢他,就是利—-原來我居己.,那我應(yīng)如打好領(lǐng)力可從下8方來手:

培大第部企文與值企文是企全員在產(chǎn)營動(dòng)形并同循最目、值標(biāo)、本念行規(guī)。是種理化不于業(yè),是工質(zhì)文和神化企中體總。具地，業(yè)化企和工意識(shí)習(xí)和情域的致的和價(jià)觀一人斷非白標(biāo)，一人為事準(zhǔn)，同價(jià)觀是生聚的礎(chǔ)是業(yè)化核。文管是企風(fēng)的理是種本維式管

是種造、育的效理廣人有腦能的體有自的值標(biāo)理追，們切要和業(yè)立識(shí)古云“不不為”希廣和大在后工作是對(duì)同合風(fēng)同的路。業(yè)望取有工身地企業(yè)務(wù)而種取對(duì)能靠高水而靠造好能員得個(gè)人足人環(huán)，員一天，想大技司做的文建關(guān)生，注全,振民電工做廣人貢.生中:敬人,有心；水源有心正坦，忠。難給我血之的母不報(bào)的能好對(duì)他朋，善我們企？工中公民，偏；度宏能容待友，合；于思，深；忍拔,有毅力干十，效；放想敢新做業(yè),做業(yè)品就企人品。言，人時(shí)能騙一，有格能企的引和聚，能高量產(chǎn)，能

有戶利和福第部強(qiáng)信與度領(lǐng)者企的念支如領(lǐng)者有大信隊(duì)不有念一沒信的導(dǎo)帶一沒信的隊(duì)果言喻更不做的態(tài)。度愚能，念能無！度定果一來，的力相無，作效高往取于工的度?信—導(dǎo)之最《者上到個(gè)似故：個(gè)在里泳不被卷下當(dāng)淮放的候突想去夏看一大的枝就在方遠(yuǎn)一求的望下充著的根經(jīng)他力扎當(dāng)費(fèi)九二之抓樹時(shí)卻現(xiàn)過年浸,枝經(jīng)爛這候救的及趕，被了來重獲了命生中常碰這或樣困，們定堅(jiān)住己信，要困難倒俗說:守得云見明。我的戶要是們產(chǎn)功可、正夠證業(yè)產(chǎn)全造于的質(zhì)產(chǎn)。們把福人為們最的求.?卓領(lǐng)者態(tài)（業(yè)感、習(xí)負(fù)、獻(xiàn)第部目與果向目，大品是處米下作工們千眼順耳,這是們業(yè)價(jià)所為大也為自這是大的就我值具表。廣的值標(biāo)否讓大理，將廣領(lǐng)人能力體，這問上不要顧頭作簡地精放處事上而該我目傳給司員，并籍以動(dòng)司工，實(shí)現(xiàn)標(biāo)動(dòng)應(yīng)讓們事就決之,一千直大。

目就計(jì)對(duì)果堅(jiān)要，整的績共努的向▲真待手的一工苦加干,工作到子，能半倍▲以果導(dǎo)，重勞功，重程成▲把作到處,要能顯在果?緊目，逐果要好下3面作1.立己確目。定施標(biāo)計(jì)3.做時(shí)安,確計(jì)實(shí)第部以作的煉領(lǐng)者榜作具強(qiáng)的染和響，一無的令最的示，員的動(dòng)一極的勵(lì)建信的礎(chǔ),果的隊(duì)信你你永不帶他創(chuàng)何就領(lǐng)者身則能行止身足以人己能人時(shí)表就你得，身拘齡要是知省推及，果習(xí)于生小修自的德將就有力造應(yīng)大的力第部人魅何人魅?首先弄什是格人是人性、質(zhì)能等征總而格力指個(gè)在格氣能道品等面有能引人力.在天社里個(gè)能到人歡、納,他際就備一

定人魅。隨是接領(lǐng)者為然才受的圖這一符合然則征力要形這魅，要備下個(gè)面某能的出比一設(shè)水很的在計(jì)的子有引和響，然在它業(yè)人眼，會(huì)為在計(jì)域成、就欣賞尊你.比劉在10米欄優(yōu)成帶很人喜和敬。如史柱比馬、如復(fù)師比,,，總,在某領(lǐng)的出力人格力基、尚思和會(huì)任。有,再有錢如沒高的德沒社責(zé)感沒愛，不得他的重更談格力、自的想即你在事成是果有個(gè)高理，把的個(gè)想復(fù)告他,他們慢就欣你支你尊你、極觀生態(tài)，至!很多人是乏情，多甚生不夠極,因?yàn)槎嗖淮_己方和想如你自的想你會(huì)極地追，滿激地前這激，感人、握多全的識(shí)了某專領(lǐng)的力掌更專以的識(shí)更獲人“外欣—跟溝過，表的識(shí)乎對(duì)的識(shí)時(shí)人會(huì)驚、外"之余對(duì)更欣，時(shí)，越賞感覺就你人魅。6、的談止露的質(zhì)你要煉己演能，達(dá)力你沒發(fā)同的識(shí)在同的達(dá)顯出影力同所言有：起

來專、起很激，起很思，樣叫談止魅。如你有上些西最碼你以力人非尊努的。力本就最樸人魅。、的表是系大但是基的雖人可相但人人第印往從象得?？捎屑簜€(gè),你可以有買貴飾但一要凈齊。們瞧起著貴邋的不瞧起著通干整的。談這，想不被列這東所“嚇”—具這多什時(shí)候能到？實(shí)簡，只每都進(jìn)（收識(shí)思，是基本進(jìn)你是一點(diǎn)立己人魅。專能+管理能+人格魅=領(lǐng)導(dǎo)（帶一團(tuán)邁一又個(gè)峰人第部建高團(tuán)案1組的球，個(gè)人組的球比，分差不定比而能比；個(gè)千的車配廠只其一人工，其品無出--也會(huì)買有子汽。個(gè)員是體要一部，凝力團(tuán)才具戰(zhàn)力案2:山程登隊(duì)之以索連,旦中個(gè)失，他動(dòng)必全相否整團(tuán)都法續(xù)進(jìn)當(dāng)有的力無于的候只割繩，那隊(duì)墜深，能住隊(duì)的命而時(shí)割繩的往是名足隊(duì)。

但實(shí)生中許團(tuán)名實(shí)，原就于員缺團(tuán)精。前所到登故中那敢割繩

索隊(duì)所備團(tuán)精，不一一就養(yǎng)的這要個(gè)期潛移化過。日管中養(yǎng)隊(duì)識(shí)好法(1）為導(dǎo)你功過時(shí),要團(tuán)的現(xiàn)不個(gè)的現(xiàn)在一位電中看這的頭：一特隊(duì)中有名員了誤,但導(dǎo)往要令體員同罰起，他員怨那犯的員但子久，們會(huì)漸白有都榮與的所他就主幫那常犯的員同步進(jìn)團(tuán)管就這道。樣的時(shí)不忘提醒工，何評(píng)他的提視們一整。(2)善于團(tuán)來正人作不.一情下這會(huì)認(rèn)是導(dǎo)內(nèi)事但企發(fā)的度,這應(yīng)是個(gè)隊(duì)內(nèi)事而高的體糾、高員作現(xiàn)面能要大數(shù)導(dǎo)強(qiáng)多當(dāng)這做始會(huì)困，當(dāng)工適了后,你發(fā)他更意同個(gè)公里人談他缺（3)絕不獎(jiǎng)無于體展個(gè)表-盡有候的績很色,但正色成應(yīng)是些以助隊(duì)現(xiàn)體標(biāo)努，則會(huì)好不易立來團(tuán)觀抹得然存記以幾立維高率隊(duì)步：(1）別共擁你構(gòu)、標(biāo)目。(2）著快神做3）察圍勢隨采行加或正.(4)盡可以示。（5）保持人度正(6)顯示正關(guān),增同工互。（致于獻(xiàn)不為人益并勵(lì)體每成也樣

第部權(quán)激?么授？領(lǐng)者過下和工享關(guān)息并其制響工作效因，來給工下提更自權(quán)過也被義“他權(quán)”權(quán)3要

愿

資

權(quán)?景是期來晰心圖；?源是現(xiàn)景要各工—包知技，力持,設(shè)和金?威是予屬行策正權(quán)名上說授這3方缺一屬不成的授?如果這一件行動(dòng)任務(wù)由其他人來做,可以做得更好更快，或是別更懂得如何執(zhí)行，或是成本可以更低，種情況，最好指派給其他人去做。?如現(xiàn)在有其他更重要的行動(dòng)任務(wù)或是戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)該由你來執(zhí)，就應(yīng)當(dāng)盡量把手上的次要事項(xiàng)指派給他人去做，這樣可以更好地善用你的時(shí)。權(quán).?授準(zhǔn)：上可忘檢屬可忘回布工要查執(zhí)工要復(fù)

檢需力，復(fù)及主不千馬,在跑上下賽。是