高考古詩鑒賞方法

詩詞閱讀答案－鑒賞要求考生從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、寫作技巧及作品風格、鑒別其所表達的主旨、思想情感及意義，考生要注意以下十個方面:（一）抓詩眼、抓意象、明意境１.詩眼是語言的藝,古人寫詩特別講字一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。如然見南”中的“見"字“杏枝頭春意鬧”的“鬧字等等，使生動形象,境界全出。2.意象詩作中作者所寫之景、所示之物,這客觀“"與作者借景抒情的情”、詠物所言的“志完美結(jié)合。古詩詞中的意象往往是約定俗成，有規(guī)律可循的,例“梅花”是潔品格的象:“”代表思鄉(xiāng)之情：“”是傳書的信使等等。有時詩人還會創(chuàng)造一群意象如馬致遠的《秋思》就創(chuàng)造了１１個意象用“斷腸人這一中心意象來表達思歸**的秋思。3．意境意境是文作品中、廣闊的自然和生活圖景,滲著作者含蓄、豐富的情思而的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界。優(yōu)秀的古詩詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術(shù)空間的意境。意境()關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融.意境特點有慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨冷寂等等。可見，抓住這幾個關(guān)鍵處,我們就可以穿越語言屏障迅速觸摸到詩人的心靈世界，走進詩的藝術(shù)境界，解詩答題。二）掌握古詩詞基本知識

分為古體詩（又稱“古風")、今體詩(又稱“格律詩”)。1、古體詩：包“體詩”出現(xiàn)以前的“辭"外的所有詩作，也包“體詩"出現(xiàn)以后的“今體"以外的所有詩作。“歌、行、”別是古體詩的一種體裁。如岑參的《白雪歌送武判歸京》、白居易的《琵琶行》、李白的《夢游天姥吟留別》。２、今體詩為律詩、絕句.詩每首八句，有五律(五)、七律（七字）。首(一、二句）、頷聯(lián)（三、四句）、頸聯(lián)(五、六句）、尾(、八句,頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗絕句每首四句，有五絕（五字)、七(七)，二、四、六、八句押韻,句可押可不押，一般押平聲韻，一韻到底。3、詞:是今體詩之后產(chǎn)生于盛唐，流行于中唐，于晚唐與五代，成就于宋代的一種新詩體。詞又稱長短句(句子字數(shù)不等、長不一、詩(由而來）。根據(jù)詞的長,詞又分單調(diào)(也叫小令一般認為5８字以內(nèi)）、中(一般分上下闕,5８-９6字、長調(diào)96字以上,闕以上)詞有詞牌，詞牌嚴格律定了每首詞的格律和音韻。4、曲：即散曲，分“小令"、“套數(shù)是宋金時期逐漸的一種新詩.曲與詞的最大不同，是曲可在詞規(guī)定的字數(shù)中增加襯字，從而增加語言的生動性更自由靈活地表達思想與情感。三)把握不同的詩作題材就詩作題材內(nèi)容的不同，古詩詞可分為寫景（抒情）詩、記事（詠懷)詩、詠史（懷古）詩、詠物（言志）詩、田園(山水)詩、邊塞（征戰(zhàn)）詩等等.

１、詠懷詩：敘事抒懷,通過具體的事件的敘寫來抒寫胸臆,抒寫個人的恨別**、思鄉(xiāng)、離愁、感時等情懷的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。２、詠史:詩人對某一或的詠嘆，一般融進了詩人到的見識,史詠,以史誦人，以史治史，以史喻今。如陶淵明、劉禹錫、杜牧等都是詠史詩的作者。3、詠物:主要特點是托物言.這類古詩中“”多具有特定意義的意.如XX工業(yè)園象征美人、牡丹寄寓富貴、楊花有飄零之意等等，不同的意象有不同的內(nèi)蘊。4山水田園詩：寫田園生活和山水風景，陶淵明是田園詩的開山，南朝的謝靈運是山水詩的。唐代了山水田園詩派，主要有王維、孟浩然、儲光羲、常建等。5、邊塞詩：描寫塞生活與，還有一系列與邊塞有關(guān)的西于盛唐,最成就為高適、岑參、王昌齡、王之渙。（四分清**種風格流派“風”是指詩人在選擇題材、塑造形象以及語言運用等方面的創(chuàng)作特色。如陶淵明的詩恬淡，王維的詩詩中有畫，李白的詩豪放飄逸，杜甫的詩沉郁頓挫.流派主要指的流派和詞的流派。?1流派：現(xiàn)實主義、現(xiàn)實主義：提倡客觀地觀察現(xiàn)實生活,精確細膩地描寫現(xiàn)實，真實地表現(xiàn)典型環(huán)境的典型人物。源頭：《詩經(jīng)》；代表作家:杜甫、白居易、陸游等。:善于

抒發(fā)對理想的熱烈追求，用熱情奔放的語言、奇特的想象和夸張手法、故事來塑造形象。源頭:《楚辭》；代表作家：屈原、李白、李賀、龔自珍等。2．詞的流:放派、婉約派豪放派：氣勢磅礴，格調(diào)高昂，意境雄渾，感情激蕩。代表人物：蘇軾、辛棄疾.婉約派：筆調(diào)柔和，感情細膩委婉纏綿，韻味深遠。代表人物：劉永、姜夔、秦觀、李清照。五)注意分析*表達技巧◆如推敲方面的煉字、煉句、煉意?！暨x材方面的虛實結(jié)合（實景是詩人描寫的現(xiàn)實客觀景物，也即眼前之景、可觀之景；虛景是詩人通過感覺、聯(lián)想或想象而虛擬出的景物，也即心中之景、可想之景）,實結(jié)合往往是古詩詞意境的基本方法?！暨x材方面的反襯：古詩詞表達技巧中的反襯是相對“正”而言的一種表達技巧。在作品中為了使對某事物的描寫更清楚、突出，而采用相反的、相對立的事物從旁陪補的方法。它與“對”,對比的兩個事物間的關(guān)系是并列的，結(jié)果是突出對比雙方；反襯卻可以明顯地分出襯托的事物和被襯托的事物，突出被襯托的一方?！魞?nèi)容方面的動靜結(jié)合：有時可理解為“以動襯靜”,“動靜相對”?！艚Y(jié)構(gòu)方面的伏筆與照應：詩作者在讀者不經(jīng)意處的暗示交代，使結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應,題呼應?◆結(jié)構(gòu)方面的對比：對比是指在作品中把兩個相互對立的事物或同一事物相互矛盾的兩方面并舉出來的一種方法。這種方法適于突出形象特征，揭示形象意義,對于主題的表達也易產(chǎn)生犀利、深刻的效果。

◆結(jié)構(gòu)方面的設問與懸念。◆寓意方面的借景抒情，托物言志、借古諷今、借古抒懷、意在言外等。

,等古詩詞的藝術(shù)手法在更多的情形下，并不都是單一的,往是綜合復雜地運用。我們在鑒賞的時候,要注意在具體語境、整體詩境中分析藝術(shù)特點,不要簡單地陷入術(shù)語、概念的怪圈，有時候還要根據(jù)不同的題型，不同的題干要求，從規(guī)定的角度，作出正確的。（六）注意品味*種語言風格古詩詞中對詞句的考查往往由字面到內(nèi)涵的深入解說，因此了解**種不同的語言風格很重要。古詩詞語言風格一般有莊重、嚴肅與詼諧、風趣；形象、生動與質(zhì)樸；簡練與縝密含蓄與明;犀利*;細膩、委婉與豪爽、烈.對語言感知力的高低,很大程度上決定了鑒賞力的高低?！粢谝饩持衅肺对~、句：詩中的詞、句處在統(tǒng)一意境中,有在詩境中分析才能得到正確的理解.如注意了《月夜憶舍弟》的總體意境,就“月是故明”———因思鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)而備覺故鄉(xiāng)的月更明。◆要把握特殊語法現(xiàn)象:為了合乎作詩詞的規(guī)則所以往往有變式句存在。如“喧歸浣女，蓮動下漁”.詩詞中詞類用現(xiàn)象也要引起注意，“風又綠江**”中的“綠”等等。（七注意明辨**修辭手法

古詩詞中作者常常會運用*種不同的修辭手法使表情達意豐富形象?！舯?最常用的技.同一事物還可以用不同比喻。如李煜的“恰似一江春水向流"寫了似春水”的“愁之多之源源不斷.◆通感：把視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺溝通起來，如林逋的“暗浮動月黃昏”，用視覺“暗”寫嗅覺香”、突出梅香的特點。

?◆借代：如用“帆”代“船，“朱門代“權(quán)貴豪門之家"。◆互文：在連貫性話語中,將本應含在一起的詞語分別安排在上下兩句，或一句的上下段中,既省字又表意。如白居易的“主人下馬客在船"，實際是說“主人下馬在船，客人下馬在船”。◆設問:如李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向流.◆夸張：如辛棄疾的“風夜放花千樹，更吹落,如雨。古詩詞常用的修辭還有擬人、反問、反復等,都要求們?nèi)プ⒁?（八注意關(guān)注題目的題目很重要往可以透露出重要的線索，如２０

0０年,試題為“約客”，作者約人,對方遲遲沒有來，環(huán)境上“家家雨處處蛙"的渲染，約了客人，怎么不來突出了作者等待的焦慮。（九）注意明察考題暗示古詩鑒賞題后，往往會有一些注釋,填表式題目中已有內(nèi)容實際上就是例題。如年秋考的填表題,填空題空格的前面或后面。年春考的１８題

中“安史之”的