海南省儋州市洋浦中學(xué)2021-2022學(xué)年中考一模化學(xué)試題含解析_第1頁
海南省儋州市洋浦中學(xué)2021-2022學(xué)年中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是()溫度/℃

0

20

3

60

溶解度/g

1.6

2.0

3.0

4.5

A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)B.20℃時,100gKCl飽和溶液中含KCI2.0gC.3℃時,KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%D.60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出2.用集氣瓶可完成多種實驗.對下列實驗示意圖的分析正確的是A.連接Ⅰ、Ⅲ裝置,可以制取二氧化碳B.Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同D.將Ⅰ中藥品改為雙氧水和二氧化錳,依次連接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置,可以得到干燥的氧氣3.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是A.微粒觀:保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子B.守恒現(xiàn):100mL水和100mL酒精混合后為200mLC.轉(zhuǎn)化觀:水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化D.能量觀:天然氣燃燒會放出大量的熱4.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法ACO2HCl通過氫氧化鈉溶液BCuCuO加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶CCaCl2HCl加入足量碳酸鈣,過濾,洗滌干燥DKNO3NaCl冷卻熱飽和溶液,過濾A.A B.B C.C D.D5.超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox,假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化,則x的值為()A.12 B.13 C.15 D.266.下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.液氮 B.蒸餾水 C.碘酒 D.五氧化二磷7.分別向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4~ZnSO4的質(zhì)量變化如圖所示。請根據(jù)信息并結(jié)合金屬活動性順序分析,下列說法合理的是()A.反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4>ZnSO4B.反應(yīng)后所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等C.反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe>ZnD.反應(yīng)后,若FeSO4和ZnSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A<B8.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是A.凈水過程中加明礬可起殺菌作用B.水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的C.硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+D.電解水時正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2:19.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),選用的方法和試劑正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法A碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末加足量水過濾、蒸發(fā)B二氧化碳氧氣點燃混合氣體C鐵氧化鐵加足量鹽酸蒸發(fā)D氯化鐵溶液鹽酸加足量鐵粉過濾A.A B.B C.C D.D10.我國有著悠久的歷史和燦爛的文化下列傳統(tǒng)工藝中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是A.燒制陶瓷 B.糧食釀酒 C.玉器雕琢 D.火藥爆炸二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要為了減少________(填化學(xué)式)的排放量。(2)下列用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有_______________(填序號)①一氧化碳用作氣體燃料②干冰用于人工降雨③一氧化碳可用于煉鐵④二氧化碳用于生產(chǎn)汽水(3)如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖,回答下列問題:圖中A處的實驗現(xiàn)象是___________,寫出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,C處的主要目的是_____________。(4)在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.魚的生長與水中溶氧量密切相關(guān),魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時,魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,反應(yīng)原理:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,將14.4g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中。通過計算回答(寫出計算過程):完全反應(yīng)時,生成氧氣的質(zhì)量是多少?生成的氧氣完全溶于水時,魚缸中每升水的溶氧量是否達到最低要求?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.材料一:2014年3月,某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡。材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。聚氨酯泡沫塑料屬于___________(填“有機”或“無機”)材料。燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是___________(填標(biāo)號)。A.提供氧氣B.使可燃物的溫度達到著火點C.提供可燃物根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________(答1點)。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______________________。14.中考期間,小燕子的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐,其中有:涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養(yǎng)全面的角度考慮,還需要補充的食品是:__________(寫一種)。烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起__________的病。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.(1)冬天,北方菜農(nóng)常在地客中保存蔬菜,小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,知道蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等,進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進行了探究。①若裝置A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____;②裝置B內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____③裝置C的作用是_____;④E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____。⑤小強觀察上述實驗裝置發(fā)現(xiàn):裝置A和裝置C完全相同,他認(rèn)為可以取消裝置C,你是否認(rèn)同,理由是_____⑥根據(jù)上述實驗探究結(jié)果,氣體樣品中含有CO2,由于二氧化碳_____,所以進入久未開啟的菜窖前,應(yīng)先敞開菜窖通風(fēng)。某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁。為了弄清原因,他設(shè)計以下方案,進行探究、驗證,請你幫他補充完整以下內(nèi)容。問題猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論原因一:石灰水已完全變質(zhì)取少量未通入CO2的澄清石灰水于試管中向試管中滴加_____試劑。溶液_____色猜想正確原因二:產(chǎn)生的CO2中帶有HCl氣體__________猜想正確請寫出驗證原因二的化學(xué)方程式_____。16.人教版新化學(xué)教材關(guān)于“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。(實驗探究)實驗步驟實驗現(xiàn)象Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象。Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實驗,觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃。Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。(實驗結(jié)論)(1)A中產(chǎn)生的氣體是______。(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的_____和________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學(xué)符號表達式___________。(實驗評價)(1)設(shè)計實驗Ⅳ的目的是__________________________。(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是____。(實驗拓展)查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是____。A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】試題分析:A、KCl飽和溶液中只是不能再溶解KCl,但卻可以溶解其他物質(zhì),錯誤,B、根據(jù)表中數(shù)據(jù),20℃時,KCl的溶解度為2g,即在20℃時,在100g水中達到飽和狀態(tài)溶解的KCl質(zhì)量為2g,故應(yīng)說12gKCl飽和溶液中含KCl2g,錯誤,C、根據(jù)表中數(shù)據(jù),3℃時,KCl的溶解度為3g,故KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=3g/13g×100%=28.6%,錯誤,D、根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知KCI的溶解度隨溫度的升高而增大,故將60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出,正確,故選D考點:飽和溶液,溶解度的理解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算2、B【解析】

A、根據(jù)二氧化碳的收集方法考慮;B、根據(jù)混合氣體通過Ⅱ中的液體水沒有了考慮;C、根據(jù)硫燃燒加水是為了防止空氣污染,鐵絲燃燒加水是為了防止炸裂集氣瓶;D、得到干燥氣體不能用排水法收集?!驹斀狻緼、由于二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,故A錯;

B、混合氣體通過Ⅱ中的液體水沒有了,說明該液體具有吸水性,所以可以做干燥劑,故B正確;

C、硫燃燒生成二氧化硫?qū)儆谟卸練怏w能污染空氣,所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空氣的,鐵絲燃燒加入水是為了防止鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂,故C錯;

D、收集干燥的氧氣不能用排水法,否則干燥完了又會帶上水,故D錯。

故選B。【點睛】解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳不能用排水法收集,收集干燥氣體要用排空氣法,不能用排水法收集,知道硫燃燒和鐵絲燃燒的注意事項。3、B【解析】

A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,選項正確,不符合題意;B.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL,因分子間有間隔,選項錯誤,符合題意;C.水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化:水在通電條件下分解生成氫氣,氫氣燃燒生成水,選項正確,不符合題意;D.天然氣燃燒會放出大量的熱,選項正確,不符合題意。故選B。4、D【解析】

A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會將主要物質(zhì)除去,故A錯誤;B、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,洗滌烘干即可,無需進行蒸發(fā),故B錯誤;C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,無需進行洗滌、干燥,故C錯誤;D、KNO和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3結(jié)晶出來、再過濾的方法,故D正確。故選D。【點睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、B【解析】

假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化,Y2O3中Y元素為+3價,氧元素為-2價、BaCO3中鋇元素為+2價,碳元素為+4價,氧元素為-2價、CuO中銅元素為+2價,氧元素為-2價,則由化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知:(+3)×2+(+2)×4+(+2)×6+(-2)×x=0;則x=13;故選:B?!军c睛】由化合物各元素代數(shù)和為零,可以計算化合物中某元素的原子個數(shù)。6、C【解析】

A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物,故不符合題意;B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物,故不符合題意;C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì),屬于混合物,故符合題意;D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物,故不符合題意;故選C。【點睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物。7、D【解析】

A、反應(yīng)前,溶液質(zhì)量相等,硫酸鋅質(zhì)量大于硫酸亞鐵質(zhì)量,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<ZnSO4,說法不合理;B、反應(yīng)消耗鎂相等,反應(yīng)后所得兩溶液中硫酸鎂溶質(zhì)質(zhì)量相等,說法不合理;C、每24份質(zhì)量的鎂分別置換出56份質(zhì)量的鐵和65份質(zhì)量的鋅,反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Zn,說法不合理;D、由B、C可知,反應(yīng)后,溶質(zhì)質(zhì)量相等,和硫酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量更大,若FeSO4和ZnSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A<B,說法合理。故選D。8、C【解析】

A、凈水過程中加明礬可起吸附懸浮顆粒的作用,選項A錯誤;B、水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的,選項B錯誤;C、硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+,選項C正確;D、電解水時正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2,選項D錯誤。故選C。9、A【解析】

A、碳酸鈉溶于水,碳酸鈣不溶于水,故加足量水過濾除去碳酸鈣,再蒸發(fā)得到碳酸鈉,符合題意;B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,氧氣不是可燃性氣體,混合氣體不能被點燃,不符合題意;C、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,不但除去了氧化鐵,還除去了原物質(zhì),不符合題意;D、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,雖然除去了鹽酸,但是引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵,不符合題意。故選A?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。10、C【解析】A、瓷器是以黏土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,是化學(xué)變化;C、玉器雕琢過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;D、火藥爆炸,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO2②黑色固體變紅點燃一氧化碳,處理尾氣【解析】

(1)倡導(dǎo)低碳生活,主要是為了減少CO2的排放量;(2)①一氧化碳用作氣體燃料,是因為一氧化碳具有可燃性,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;②干冰用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱,利用的是其物理性質(zhì),符合題意;③一氧化碳可用于煉鐵,是因為一氧化碳具有還原性,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;④二氧化碳用于生產(chǎn)汽水,是因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選②。(3)A處氧化銅在加熱的條件下和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氧化銅為黑色,銅為紅色,故A處的實驗現(xiàn)象是:黑色固體變紅;B處為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;一氧化碳有毒,未反應(yīng)的一氧化碳排到空氣中會污染空氣,故在C處加一個燃燒的酒精燈,可以燃燒一氧化碳,處理尾氣;(4)在催化劑的作用下,將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)生成的氧氣質(zhì)量為3.2g;(2)魚缸中每升水的溶氧量達到了最低要求?!窘馕觥?/p>

(1)設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x得x=3.2g。(2)3.2g=3200mg,3200mg÷1000L=3.2mg/L,大于3.0,故達到最低要求。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、有機B當(dāng)溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑【解析】

(1)聚氨酯屬于有機合成材料,這種材料有可燃性;(2)煙花起到了點燃聚氨酯的作用,也就是提供了其燃燒時的溫度;(3)滅火是阻斷燃燒的條件,由敘述可知380℃以上是氫氧化鎂發(fā)生分解吸收燃燒物表面的熱量,釋放出大量水分,分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,阻止燃燒的進行;氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑。14、肉類如紅燒肉,炒雞蛋等(合理即可)甲狀腺腫大【解析】本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素,元素對人體健康的重要作用。人體所需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽。米飯富含糖類,涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯中富含水、無機鹽和維生素。從營養(yǎng)全面的角度考慮午餐中還缺少蛋白質(zhì)和油脂,還需要補充的食品是肉類如紅燒肉,炒雞蛋等。烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起甲狀腺腫大的病。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O檢驗二氧化碳是否被除盡甲烷裝置A和裝置C雖然相同,但作用不同,A裝置的作用是檢驗氣體樣品中是否含有二氧化碳,C裝置的作用是檢驗氣體樣品的二氧化碳是否除盡,若取消裝置C,有可能造成氣體樣品中的二氧化碳對后面的檢驗結(jié)果造成干擾不能供給呼吸無色酚酞不變將鹽酸與石灰石反應(yīng)生成的氣體通入用硝酸酸化的硝酸銀溶液中有白色沉淀生成HCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3【解析】

(1)①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,若裝置A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有二氧化碳;②二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;③C的作用是檢驗二氧化碳是否被除盡;④E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有甲烷;⑤氫氧化鈉的作用是除去二氧化碳,C裝置的作用是檢驗二氧化碳的除雜是否徹底,所以我認(rèn)為不可以取消裝置C理由是:裝置A和裝置C雖然相同,但作用不同,

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