“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起童年趕海的趣事。一支歌暑假舅舅

抓住夾住長(zhǎng)須一捏

俘虜東逃西竄

癢癢的努努嘴兒束手就擒

螃蟹哎呦

喧鬧恢復(fù)

哩

嘿zhīshǔjiùzhuājiāxūniēfúlǔyǎngqínxièyāoxuānhuīlihēitáo一支歌暑假舅舅

抓住夾住長(zhǎng)須一捏

俘虜東逃西竄

癢癢的努努嘴兒束手就擒

螃蟹哎呦

喧鬧恢復(fù)

哩

嘿

那是暑假里的一天，我鬧著要舅舅帶我去趕海，舅舅答應(yīng)了。來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。

那是暑假里的一天，我鬧著要舅舅帶我去趕海，舅舅答應(yīng)了。來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。

那是暑假里的一天，我鬧著要舅舅帶我去趕海，舅舅答應(yīng)了。來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。

那是暑假里的一天，我鬧著要舅舅帶我去趕海，舅舅答應(yīng)了。來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。

這時(shí)，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們都在干什么呢？捉螃蟹撈海魚撿貝殼…… 這時(shí),沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的，有的，有的……

這時(shí),沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的打水仗，有的撈海帶，有的堆沙堡……

這時(shí),沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……（中心句）

我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！

哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。

哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。束：1、捆住，系：～縛。2、量詞，用于捆在一起的東西3、聚集成一條的東西：光～。電子～。4、控制，限制：～身。無拘無～。5、事情的結(jié)末：收～。結(jié)～。6、姓。束：1、捆住，系：～縛。2、量詞，用于捆在一起的東西3、聚集成一條的東西：光～。電子～。4、控制，限制：～身。無拘無～。5、事情的結(jié)末：收～。結(jié)～。6、姓。

哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。

咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！

咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

捉螃蟹撈海魚撿貝殼抓海星捏大蝦撈撿捉捏抓螃蟹貝殼海魚海星大蝦追浪花摸海星捉螃蟹捏大蝦捉螃蟹撈海魚撿貝殼摸海星捏大蝦嘿哎咦哦哎喲喧鬧滿載而歸

太陽偏西了，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在地飛翔。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

太陽偏西了，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在地飛翔。

我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”

“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起童年趕海的趣事。

我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”首尾呼應(yīng)每當(dāng)我聽到熟悉的校歌，便。每當(dāng)我，便。趕海在作者心中是一件（）的事，作者是這樣寫趕海的：先寫（），再寫（），最后寫（）。趕海在作者心中是一件（有趣）的事，作者是這樣寫趕海的：先寫（趕到海邊，追逐浪花），再寫（抓海星，捉螃蟹，捏大蝦），最后寫（趕海離去）。嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。咦，怎么我的腳也癢癢的？哦,原來是一只大蝦在逗我呢！語文課上，王老師布置了一道作業(yè)：回家當(dāng)著爸爸或媽媽的面，大聲說：“爸爸（媽媽），我愛你！”

，居然有這樣的作業(yè)！大兵邊走邊琢磨著怎么完成這道題。

，都男子漢大丈夫了，怎么說得出口哦！回家一看，爸爸正坐在沙發(fā)上看足球賽。大兵在邊上看了一會(huì)兒，憋足了勁，走到爸爸身邊說：“爸爸，我愛你?！?/p>

，爸爸愣了一下，瞪著眼睛問：“你沒事吧？”大兵一肚子委屈，

，早知道就不說了，“是老師布置的作業(yè)！”“

，你不早說??？”爸爸

地大笑起來……語文課上，王老師布置了一道作業(yè)：回家當(dāng)著爸爸或媽媽的面，大聲說：“爸爸（媽媽），我愛你！”嘻嘻，居然有這樣的作業(yè)！大兵