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/10<html><head><styletype="text/css"><!--style2{color:#003399}--></style>〈TITLE〉歡迎訪(fǎng)問(wèn)大路論壇〈/TITLE〉</head>〈body〉〈palign="center"〉〈imgborder="0"src="banner.gif"width="492"height="19"〉〈p〉〈marqueedirection="left"width="657"height="16"〉〈spanclass二"style2"〉我們走在大路上〈/span〉〈/marquee〉〈/p〉〈/body〉〈/html〉main.js、style.css各是什么類(lèi)型的文件?它們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)制作中有何作用?(2分)若要將“我們走在大路上”的文字顏色改為紅色,該如何操作?若要改變“我們走在大路上”字體,又該如何操作?(3分)HTML文檔本身是一種文本格式的文件,所以我們可以使用任何一種文本編輯軟件,如寫(xiě)字板、記事本編寫(xiě)HTML代碼,也可以使用“所見(jiàn)即所得”型編輯工具,如FrontPage、Dreamweaver等,請(qǐng)寫(xiě)出采用“所見(jiàn)即所得”型編輯工具優(yōu)于采用文本編輯軟件制作網(wǎng)頁(yè)的三個(gè)地方。(3分)請(qǐng)觀察上述HTML代碼,寫(xiě)出HTML文件的完整結(jié)構(gòu)。(5分)
得分評(píng)卷人某房地產(chǎn)公司擬開(kāi)發(fā)一個(gè)多媒體系統(tǒng),該項(xiàng)目主要通過(guò)三維動(dòng)畫(huà)制作數(shù)字視頻對(duì)整個(gè)樓盤(pán)進(jìn)行數(shù)字化交互展示,包括景觀、建筑、配套設(shè)施及周邊環(huán)境等,并配有語(yǔ)音解說(shuō)詞,向客戶(hù)介紹相關(guān)情況。(10得分評(píng)卷人請(qǐng)?jiān)谙聢D中按照正確的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程填入上述步驟編號(hào)。(3分)(1)該項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程包括以下幾個(gè)步驟:A、項(xiàng)目策劃,B、測(cè)試與包裝,C、剪輯與后期合成,D、分鏡頭故事腳本,E、三維動(dòng)畫(huà)制作,F(xiàn)、請(qǐng)?jiān)谙聢D中按照正確的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程填入上述步驟編號(hào)。(3分)(2)該公司為什么選擇三維動(dòng)畫(huà)制作而不是直接使用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝數(shù)字化視頻呢?試分析其中的原因?(至少三個(gè))(3分)(3)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,剪輯與后期合成完成的主要功能有哪些?(至少列出四種功能)(4分)得分評(píng)卷人孿生素?cái)?shù)。孿生素?cái)?shù)是指一對(duì)素?cái)?shù),它們之間相差2,例如3和5,5和7,29和31。以下程序用于輸出1~100之間的孿生素?cái)?shù),過(guò)程isPrime用于尋找1~100之間的素?cái)?shù)排列,事件過(guò)程Form_Click中的有某些語(yǔ)句仍未完成。(12分)行號(hào)程序語(yǔ)句Dima(100)AsIntegerPrivateSubForm_Click()DimiAsInteger(未完成的語(yǔ)句)20EndSub21PrivateSubisPrime()22DimiAsInteger23Fori=1To10024a(i)=125Nexti26Fori=2To1027Ifa(i)=1Then28Forj=i+29a(j)=030Nextj31EndIf32Nexti33EndSubiTo100Stepi解答本題時(shí),不得加入新的變量⑴若執(zhí)行至第28行時(shí)i的值為5,則28~30行的循環(huán)執(zhí)行結(jié)束后,a數(shù)組中那些元素的值會(huì)變化?(3分)執(zhí)行上述程序后,a(l)到a(10)的值分別是多少?(3分)請(qǐng)完成Form_Click過(guò)程,輸出1~100之間的孿生素?cái)?shù)。(6分)得分評(píng)卷人六、論述題(8分)。類(lèi)比教學(xué)法是將具有相同或相似特點(diǎn)、性質(zhì)的事物進(jìn)行類(lèi)比,使學(xué)生通過(guò)對(duì)舊事物的理解產(chǎn)生遷移,從而加深對(duì)新事物理解的一種教學(xué)方法。例如用我們的大腦接受、處理
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