Word-8-關(guān)于《弟子規(guī)》讀書(shū)心得感受7篇

我們心里有一些心得后，寫(xiě)（收獲體味）是一個(gè)不錯(cuò)的挑選，這樣我們就能夠提升對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的收獲體味是什么樣的呢?下面為大家?guī)?lái)關(guān)于《弟子規(guī)》（讀書(shū)收獲）感觸，希望大家喜愛(ài)?!

關(guān)于《弟子規(guī)》讀書(shū)收獲感觸篇1

假期老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》，讀了這本書(shū)以后，我體味非常深刻，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多新學(xué)問(wèn)。

在這本書(shū)里講了許多（故事），其中讓我感觸最深刻的是：“讀書(shū)法有三到心眼口信皆要”，這句話的意思是說(shuō)，讀書(shū)的（辦法）考究三到：就是心到，專(zhuān)心地想;眼到，認(rèn)真地看;口到，用心地讀。

認(rèn)真想想這句話可真是太有道理了，結(jié)合我日常的平時(shí)學(xué)習(xí)去體味這句話的確也是如此，就比如說(shuō)我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候，真的需要專(zhuān)心記譜，用眼睛認(rèn)真的看樂(lè)譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練提升是非常大的。又比如說(shuō)背單詞需要我先看書(shū)，反復(fù)聽(tīng)磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才干真正地把單詞記在心里。

第二，這本書(shū)敘述了平時(shí)起居的行為規(guī)范。比如，“衣貴潔，不貴華”，穿的衣服整潔干凈就可以了，不需要高檔、華麗，更不能相互攀比，看誰(shuí)的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為?！皩?duì)飲食、勿揀擇，食適可、勿過(guò)則”，是說(shuō)吃飯時(shí)不能挑食，這不吃，那不吃，造成養(yǎng)分不良。更不可以愛(ài)吃的就暴飲暴食，這樣會(huì)對(duì)身體造成危害。讀了這本書(shū)以后，我改掉了挑食的壞習(xí)慣，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了!

這本書(shū)最重要的是讓我們?cè)谒枷氲赖路矫?，?shù)立正確的是非觀念，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝順父母、恭敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)學(xué)生、珍惜時(shí)光、誠(chéng)實(shí)守信、仔細(xì)學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書(shū)鞭策自我，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

關(guān)于《弟子規(guī)》讀書(shū)收獲感觸篇2

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū)，使我慢慢感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)覺(jué)，本來(lái)做人也有許多規(guī)章，因此，想做一個(gè)受人尊重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感觸吧!

首先是〈入則孝〉，這里主要是（教導(dǎo)）我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應(yīng)該服從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。由于，究竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能遺忘養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到

“友愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，恭敬父母、親人。

第二是〈出則弟〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值馨閭H要相互恭敬，要和諧，假如不和諧，父母就要為你們操勞，和諧，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和睦相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到開(kāi)心，我們也會(huì)因此更歡樂(lè)的。

〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō)：無(wú)法規(guī)，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要干凈，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則簡(jiǎn)單被別人“說(shuō)閑談”。尤其是不應(yīng)當(dāng)在背后議論人家的長(zhǎng)短，這樣是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很歡樂(lè)。

仁，代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)伴侶仁慈，對(duì)同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不可，還要學(xué)會(huì)做。怎么才干做呢?學(xué)學(xué)問(wèn)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有協(xié)助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。

關(guān)于《弟子規(guī)》讀書(shū)收獲感觸篇3

《弟子規(guī)》是依據(jù)大教導(dǎo)家孔子對(duì)弟子的教誨編寫(xiě)而成，書(shū)中的（句子）短小精悍，句句蘊(yùn)含著生活的哲理。上學(xué)期，小學(xué)給孩子免費(fèi)贈(zèng)送了這本經(jīng)典之作，而且要求老師與同學(xué)一起誦讀，同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)也參加到活動(dòng)中，感觸經(jīng)典的魅力。

為了對(duì)孩子的行為起到很好的規(guī)范作用，我和孩子一起學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也受到了教導(dǎo)。記得蘇子芪有一段時(shí)光，當(dāng)別人和她說(shuō)話時(shí)，老是一副漫不經(jīng)心的樣子，有時(shí)甚至千呼萬(wàn)喚才干叫出來(lái)。自從背了《弟子規(guī)》后，每當(dāng)碰到這樣的狀況，我們會(huì)不由自主地背誦：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽(tīng)，父母責(zé)，須順承?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這些句子時(shí)，她會(huì)馬上行動(dòng)起來(lái)。慢慢地，孩子漸漸地改掉了無(wú)數(shù)不良習(xí)慣?，F(xiàn)在，家里有客人來(lái)訪，她會(huì)主動(dòng)問(wèn)候;吃飯時(shí)，也懂得謙讓?zhuān)?qǐng)大人先入座自己最后入座;生活中，也學(xué)會(huì)了與人共享玩具、美食。

一本經(jīng)典，在和孩子一起誦讀的過(guò)程中，也在不停地提升著自己的修養(yǎng)和學(xué)識(shí)，也對(duì)平時(shí)生活習(xí)慣的不停地檢驗(yàn)，哪些地方合適?哪些地方不合適?哪些地方需要改正?哪些地方需要繼續(xù)努力?真是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

《弟子規(guī)》讓我和孩子在誦讀的過(guò)程中，受到思想教導(dǎo)，精神的洗禮。一本書(shū)，教導(dǎo)兩代人，更重要的是孩子在誦讀的過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了讀書(shū)愛(ài)好，而且指導(dǎo)了行動(dòng)，找到了努力方向，這也許就是經(jīng)典的魅力吧。

關(guān)于《弟子規(guī)》讀書(shū)收獲感觸篇4

讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有的道理很容易，但是我就是沒(méi)實(shí)用在現(xiàn)實(shí)生活中。由于在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長(zhǎng)了我的才智，震撼了我的心靈。利用對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體味：

第一：做人要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)當(dāng)報(bào)答的最大恩情是對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?！案改负簦瑧?yīng)勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承?！毕胍幌脒@些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有無(wú)數(shù)沒(méi)有做到。

其次：待人接物要懷著尊敬之心，為人要虛心。隨然我從小就讀這樣的（（名言）警句），但我卻沒(méi)故意識(shí)到虛心是一種品質(zhì)，而每次被教師或家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一句就自豪，自得的不得了。

第三：要有自己的人生任務(wù)。想我都沒(méi)有人生任務(wù)，所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。

所以，以后我要按《弟子規(guī)》里的法規(guī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)去感悟，仔細(xì)去實(shí)踐。

關(guān)于《弟子規(guī)》讀書(shū)收獲感觸篇5

我往常不愛(ài)讀書(shū)，自從教師讓天天背一部分，我只好被迫完成作業(yè)。到現(xiàn)在已經(jīng)背一半了。我覺(jué)得里面有無(wú)數(shù)道理都值得我學(xué)習(xí)。

在求學(xué)方面《弟子規(guī)》里有：有余力則學(xué)文。告知我們?nèi)粘Ｓ芯Α⒂袝r(shí)光應(yīng)當(dāng)多看書(shū)學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)叫董遇的人，從小家里就很窮整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)光，就坐下來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，所以學(xué)問(wèn)很淵博。他就是通過(guò)“三余”時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)的。冬天是一年之余;晚上為一天之余;雨天為平日之余。古人都是用“馬上”、“枕上”、“廁上”的時(shí)光來(lái)讀書(shū)的。魯迅說(shuō)過(guò)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)光用來(lái)學(xué)習(xí)”。讀完之后我覺(jué)得我更應(yīng)當(dāng)合理支配時(shí)光了。更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。

在對(duì)父母、兄弟、長(zhǎng)輩方面，《弟子規(guī)》教導(dǎo)我：泛愛(ài)眾、而親人。父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽(tīng)。父母責(zé)、須順承。冬則溫、夏則清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我本來(lái)對(duì)父母很任性，對(duì)自己的姐弟也不知道謙讓。學(xué)了《弟子規(guī)》，我覺(jué)得自己身上的毛病真得該改了。我也要學(xué)黃香溫席、孔融讓梨。

我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不斷完美自我，改掉自己的毛病。

關(guān)于《弟子規(guī)》讀書(shū)收獲感觸篇6

往常我有無(wú)數(shù)不足，可我今日讀了一本叫《弟子規(guī)》的書(shū)，這本書(shū)教導(dǎo)我要當(dāng)一個(gè)英勇，聰慧，誠(chéng)實(shí)，孝順的人。對(duì)比《弟子規(guī)》的教導(dǎo)，再想想自己以前的行為，情不自禁的低下頭一陣面紅耳赤。

我常常跟父母頂嘴，不聽(tīng)他們的教育，他們讓我往東，我偏要往西，我沒(méi)做到《弟子規(guī)》中得父母呼，應(yīng)勿緩這句話，一次，媽媽叫我吃早飯，可我心中有一百個(gè)不肯意，所以就任憑對(duì)付了一聲馬上到，然后繼續(xù)睡覺(jué)了。等到我醒來(lái)已經(jīng)是11點(diǎn)30了。我飛奔到客廳，見(jiàn)媽媽已經(jīng)早早的吃完了早飯等著我起床。我抱歉的低下了頭，盡管臉再紅也沒(méi)實(shí)用。

還有一次，我上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班晚回家了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)我是不是不會(huì)背書(shū)留了下來(lái)?可我沒(méi)有一點(diǎn)耐心，站在那的我暴跳如雷，于是，媽媽便去找教師問(wèn)一下，教師說(shuō)我英語(yǔ)課文不會(huì)背，于是我又火冒三丈，媽媽再一次問(wèn)教師，可是教師說(shuō)的還是原話。我只好承認(rèn)了。后往返想一下，這件事不應(yīng)當(dāng)哄騙媽媽?zhuān)覒?yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我真對(duì)不起媽媽。

《弟子規(guī)》是我啟蒙我好教師，教會(huì)我無(wú)數(shù)，讓我學(xué)會(huì)了怎么做人。

關(guān)于《弟子規(guī)》讀書(shū)收獲感觸篇7

今日我讀了弟子規(guī)其中的一個(gè)章節(jié)，讀過(guò)之后使我深有感受。弟子規(guī)這本書(shū)是按照先師孔子的教誨而編成的，弟子規(guī)是我們生活的典范。

“無(wú)心非，名為錯(cuò)。有心非，名為惡。過(guò)能改，歸于無(wú)。倘掩飾，增一辜?！苯虝?huì)了我犯錯(cuò)并不行怕，重要的是要敢于認(rèn)錯(cuò)并勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。無(wú)心的錯(cuò)誤，只要肯改錯(cuò)，錯(cuò)誤就會(huì)漸漸削減，假如知道是錯(cuò)事，還偏偏去做，或做了錯(cuò)事去掩飾，那就是罪惡了。

“人不閑，勿事攪……過(guò)不規(guī)，道兩虧?！苯虝?huì)了我別人不開(kāi)心的時(shí)候或有事在身的時(shí)候切莫去打攪他，別人有短處，千萬(wàn)不要去揭穿，假如無(wú)意中知道別人的隱私，或別人把隱