Word———活動(dòng)工作計(jì)劃

活動(dòng)工作方案模板合集7篇

時(shí)間就猶如白駒過隙般的消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔！信任大家又在為寫方案犯愁了？以下是我細(xì)心整理的活動(dòng)工作方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

活動(dòng)工作方案篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.基本功：

（1）腿：橫叉、豎叉能達(dá)到橫平豎直。

注：高班級(jí)的同學(xué)起步晚，軟度差，期末達(dá)到坐半叉即可。

（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學(xué)能下能起。

注：高班級(jí)同學(xué)腰的軟度差，低班級(jí)同學(xué)腰的掌握力差，所以大腰一部分同學(xué)能下即可。

2.技巧：

（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步

（2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲

（3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠

（4）成品舞：待定

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.中國(guó)舞等級(jí)考試部分教材

2.中國(guó)舞基本功與技巧練習(xí)

3.成品舞（1-2個(gè)）

三、課程支配：

其次周：按程度分班，落實(shí)人數(shù)，了解同學(xué)狀況。

第三周：走步，擴(kuò)指，開胯，把上立半腳尖

第四周：前壓腿，彎腰，轉(zhuǎn)腰，勾繃腳，蛙式開胯

第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖

第六周：頭的動(dòng)作，開胯，撐小腰

第七周：國(guó)慶節(jié)放假

第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開胯

第九周：平踏步，豎叉，把上擦地

第十周：提沉，豎叉，小腰

第十一周：橫移步，橫叉

第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲

第十三周：沖靠，撐大腰

第十四周：成品舞，撐、下大腰

第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉

第十六周：成品舞，起大、小腰，

第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，

第十八周：機(jī)動(dòng)課

活動(dòng)工作方案篇2

主指導(dǎo)區(qū):美工區(qū)

1、折紙:供應(yīng)彩色手工紙、剪刀等;

2、玩泥:供應(yīng)橡皮泥、泥工板等;

3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等;

4、裝飾畫:供應(yīng)鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等;

5、吹畫:供應(yīng)廣告顏料、墨水、圖畫紙等。

訓(xùn)練幼兒的觀看推斷力量及手眼協(xié)調(diào)力量。初步學(xué)習(xí)用正方形的折疊方法。初步學(xué)習(xí)吹畫的技能,能選用顏色來進(jìn)行裝飾。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。

科學(xué)區(qū)

1、好玩的磁鐵:磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等;

2、好玩的水:水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等;

3、顏色變幻:主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等;

4、溶解現(xiàn)象:鹽、沙子、果凍、食用油、洗發(fā)水等;

5、虹吸現(xiàn)象:玻璃杯、塑料卡紙等。

嘗試運(yùn)用多種方式感知探究磁鐵的特性。能運(yùn)用多種工具了解水的特性,探究玩水的多種玩法,體驗(yàn)玩水的歡樂。激發(fā)幼兒對(duì)色感的愛好,嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色。訓(xùn)練幼兒的觀看力量。

益智區(qū)

1、圖形分類:分類盒、不同外形的圖形等;

2、數(shù)字分類:數(shù)字分類盒、寫有數(shù)字的汽車若干;

3、圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等;

4、圖形拼圖:七巧板等。

學(xué)習(xí)不受大小和顏色干擾,要求幼兒按外形特征進(jìn)行分類。培育幼兒學(xué)習(xí)依據(jù)數(shù)字投放相對(duì)應(yīng)物體的數(shù)量。學(xué)習(xí)有規(guī)律的圖形排序。

語言區(qū)

1、看圖敘述:供應(yīng)語言圖書等;

2、故事拼圖:供應(yīng)拼圖等;

3、表演敘述:供應(yīng)指偶表演臺(tái)、小指偶等;

4、雙語認(rèn)讀:字卡、英文字母卡等;

培育幼兒喜愛看圖書,初步學(xué)習(xí)按挨次翻閱圖書并能邊看邊敘述圖片的主要內(nèi)容,教育幼兒愛惜圖書。初步學(xué)習(xí)用小指偶來進(jìn)行表演,并能講出簡(jiǎn)潔的故事內(nèi)容。激發(fā)幼兒對(duì)文字、英語的愛好。

建構(gòu)區(qū)

供應(yīng)自制的大型紙箱積木、小型積木;供應(yīng)中型、小型塑料花片以及一些幫助材料。

在模擬結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)各種基本的建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的基本特征。能依據(jù)意感或命題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動(dòng)。培育幼兒的留意力、觀看力、作力量以及動(dòng)手操作力量。教育幼兒懂得愛惜玩具和與同伴友好的行為習(xí)慣。

音樂區(qū)

供應(yīng):錄音機(jī)、音樂磁帶、各種打擊樂器、節(jié)奏卡、頭飾、紙制服飾等;

引導(dǎo)幼兒自由選擇樂器,學(xué)習(xí)用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲,體驗(yàn)合作的樂趣。培育幼兒大膽表現(xiàn),激發(fā)幼兒喜愛祖國(guó)、家鄉(xiāng)的美妙情感。

活動(dòng)工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

貫徹執(zhí)行《關(guān)于開展慈溪市“提升師德·優(yōu)化服務(wù)”老師讀書活動(dòng)的通知》文件精神，努力推動(dòng)老師讀書活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)，提倡“立德以讀書為源，立學(xué)以讀書為本”，提高老師內(nèi)涵素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，全面提高學(xué)校老師的師德及業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過讀書激發(fā)老師的學(xué)習(xí)熱忱，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高老師精神境界。

通過讀書，營(yíng)造書香校內(nèi)氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，形成老師教育良性機(jī)制。

三、活動(dòng)主題：

“提升師德·優(yōu)化服務(wù)”。要求全體老師勤讀善思，在閱讀中優(yōu)化自己，努力塑造嶄新的師德形象，自覺養(yǎng)成良好的服務(wù)意識(shí)。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、工作小組：

組長(zhǎng)：黃暄；

副組長(zhǎng)：羅偉林、紀(jì)松濤、岑成興；

成員：張礦根、宋永興、潘央平、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、黃恩科、鄭潔、王偉；

2、工作職責(zé)：

黃暄：全局協(xié)調(diào)

羅偉林：制訂學(xué)校讀書活動(dòng)方案和有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)老師制訂個(gè)人讀書活動(dòng)方案。

紀(jì)松濤、潘央平：建立老師讀書檔案。

黃恩科、潘央平：開拓讀書活動(dòng)專欄等。

岑成興：讀書活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保證、讀書書籍、環(huán)境布置等。

鄭潔：供應(yīng)讀書名目，負(fù)責(zé)圖書館開放和讀書書籍等。

張礦根、宋永興、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、王偉：組織老師讀書活動(dòng)、讀書演講、讀書總結(jié)等活動(dòng)。

五、活動(dòng)制度：

1、提倡敏捷多樣的讀書方式。

讀書活動(dòng)以老師自學(xué)為主，集中研討為輔。各教研組備課組要結(jié)合實(shí)際常常性開展心得溝通、專題研討等小組活動(dòng)，學(xué)校鼓舞教研組定期開展老師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

（注：老師個(gè)人讀書方案制定要結(jié)合個(gè)人實(shí)際，圍繞讀書目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間支配、詳細(xì)措施等方面制訂詳實(shí)的個(gè)人讀書方案。）

2、追求切實(shí)有效的讀書效果。

老師要多讀書、讀好書，自覺養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。通過書籍與名家對(duì)話，與巨匠探討，學(xué)會(huì)先進(jìn)的理論，習(xí)慣理性的思索。

（注：讀書心得溝通要結(jié)合自身所學(xué)所想，仔細(xì)撰寫不少于1500字的心得體會(huì)，并參加學(xué)校讀書心得溝通活動(dòng)，不符合要求不得分。讀書論文撰寫要求字?jǐn)?shù)在3000字左右，確保文章的原創(chuàng)及真實(shí)，論文抄襲者不得分。）

3、做好規(guī)范干凈的讀書筆錄。

全體老師要準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)校組織的讀書研討活動(dòng)，主動(dòng)參加各組綻開的溝通、爭(zhēng)論活動(dòng)，自覺投入課余業(yè)余時(shí)間的自選閱讀，準(zhǔn)時(shí)做好讀書筆錄。提倡青年老師堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。

（注：讀書筆記要保證筆記記載的質(zhì)量和數(shù)量，主要摘抄名言名句、學(xué)科經(jīng)典等內(nèi)容；每周不少于1次，每次不少于300字（不足300字按缺次處理），未達(dá)標(biāo)不得分。）

4、形成科學(xué)合理的考核機(jī)制。

詳見《匡堰學(xué)校關(guān)于成立老師讀書活動(dòng)學(xué)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。

六、活動(dòng)日程：

重點(diǎn)圍繞“八個(gè)一”有序開展老師讀書活動(dòng)。

1、9月份：成立學(xué)校讀書活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)老師讀書活動(dòng)文件精神；制訂學(xué)校及老師個(gè)人讀書活動(dòng)方案；建立老師讀書檔案；開拓讀書活動(dòng)專欄。

2、10月份：老師讀書征文活動(dòng)；各教研組分組綻開讀書溝通活動(dòng)。

3、11月份：各教研組分組綻開讀書溝通活動(dòng)；老師讀書演講競(jìng)賽；

4、12月份：讀書活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)；20xx年老師讀書總結(jié)會(huì)。

活動(dòng)工作方案篇4

為深化推動(dòng)“文明交通行動(dòng)方案”，組織開展好今年第五個(gè)122“全國(guó)交通平安日”主題活動(dòng)，切實(shí)提高廣闊同學(xué)的道路交通平安意識(shí)、法治意識(shí)和交通文明意識(shí)，營(yíng)造文明和諧的校內(nèi)交通平安環(huán)境和深厚的宣揚(yáng)氛圍，依據(jù)依據(jù)泉公綜〔20xx〕361號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下方案：

一、活動(dòng)主題

“社會(huì)協(xié)同治理、平安文明出行”

二、時(shí)間支配

11月中旬到12月中旬

三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：林xx（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：顏xx（教育）

成員：各班主任、科任老師、平安員

四、工作目標(biāo)

大力推動(dòng)道路交通平安綜合治理，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安，普及交通平安法律法規(guī)、弘揚(yáng)法治交通精神，提升全民通行規(guī)章意識(shí)、平安自律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、文明禮讓意識(shí)，在全社會(huì)形成國(guó)家委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參加、法治保障的工作格局，營(yíng)造共同關(guān)注交通平安、攜手創(chuàng)建文明交通的良好氛圍，促進(jìn)“平安泉州”建設(shè)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.各班組織觀看《關(guān)注同學(xué)出行》警示教育片。

2.12月2日組織全體師生在操場(chǎng)上召開122交通平安宣揚(yáng)日啟動(dòng)儀式。

3.學(xué)校開展一次“交通平安面對(duì)面”活動(dòng)，結(jié)合本地區(qū)近期的交通事故為案例，例如“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及同學(xué)交通平安的典型交通事故案例。

4.學(xué)校與同學(xué)簽訂《交通平安承諾書》、與家長(zhǎng)簽訂《交通平安責(zé)任書》。

5.各班以“守法出行，平安自護(hù)”委主題開展校內(nèi)交通平安宣揚(yáng)活動(dòng)，推廣“交通平安體驗(yàn)課”示范課程，用好“交通平安體驗(yàn)課”視頻、示范課資料包等，各班組織同學(xué)觀看“交通平安體驗(yàn)課”，樂觀勸導(dǎo)家長(zhǎng)、同學(xué)平安出行，最大限度防范未成年人交通損害，增加同學(xué)交通平安自護(hù)力量。

6.學(xué)校通過校訊通、微信等方式密集宣揚(yáng)122“全國(guó)交通平安日”，對(duì)一般市民宣講交通平安常識(shí),廣泛宣揚(yáng)交通平安法律法規(guī)，擴(kuò)大社會(huì)掩蓋面，弘揚(yáng)文明交通新風(fēng)尚。

7.學(xué)校開展同學(xué)接送平安隱患排查工作，各班老師教育同學(xué)不乘坐無證駕駛、超員載人、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機(jī)、三輪機(jī)動(dòng)車等有平安隱患的車輛，對(duì)不按道行駛等嚴(yán)峻交通違法行為，揭示現(xiàn)實(shí)危害。

8.學(xué)校聯(lián)合村兩委聯(lián)防隊(duì)進(jìn)行上下學(xué)交通疏通工作，防止上學(xué)路段擁堵狀況。

活動(dòng)工作方案篇5

一、樂觀做好團(tuán)委及各部門工作，準(zhǔn)時(shí)整理匯總組織材料。

1、樂觀做好團(tuán)委支配的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)通知、緊密聯(lián)系各個(gè)部門，在詳細(xì)的活動(dòng)中做好組織協(xié)調(diào)工作，使團(tuán)委各部默契協(xié)作、協(xié)調(diào)工作，確保團(tuán)委各部門人員能夠分工合作，高質(zhì)、高效完成工作。

2、整理好各班團(tuán)支書的新名單和聯(lián)系方式(手機(jī)、短號(hào)、等)，做到準(zhǔn)時(shí)更新信息，提高工作效率。

3、做好組織部?jī)?nèi)部常規(guī)會(huì)議的記錄及考勤等常規(guī)工作。

二、建設(shè)工作。

1、明確部門工作方向，做好分工協(xié)作。

2、加強(qiáng)對(duì)部門干事的培育。組織部的干事都是10級(jí)的新生力氣，從某一方面來說他們將是我院同學(xué)工作的主要力氣，組織部要想做好同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的培育工作，首先則是要做好自己部門成員的培育工作。經(jīng)過一學(xué)期的.努力，部門成員已了解自己工作，并熟識(shí)起來，接下來則是要培育他們獨(dú)當(dāng)一面的力量，給他們一個(gè)目標(biāo)，讓他們自由發(fā)揮自己的力量，找到優(yōu)的解決方式。加強(qiáng)成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作的觀念，培育他們?cè)诓块T協(xié)作方面的力量，也可以將本部門形成一個(gè)整體，發(fā)揮好的效率。

3、加強(qiáng)部門成員的理論修養(yǎng)。在溝通的過程中相互介紹各自閱歷，爭(zhēng)取在本學(xué)期進(jìn)行幾次共同學(xué)習(xí)的溝通會(huì)，使部門成員的理論水平得到共同的提高。

三、學(xué)期組織常規(guī)工作

五四評(píng)優(yōu)、換屆大會(huì)等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對(duì)部門成員早動(dòng)員、早通知、早培訓(xùn)、早支配。確保組織部的成員能夠順當(dāng)進(jìn)行工作。

四、學(xué)期活動(dòng)

這學(xué)期要看學(xué)校的工作支配，假如時(shí)間允許，不和學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突的話，組織部將會(huì)考慮舉辦一些活動(dòng)，這學(xué)期舉辦的活動(dòng)將由干事自己策劃，讓他們憑借自己的力量舉辦活動(dòng)，依據(jù)部門干事所寫的展望，這學(xué)期的活動(dòng)方案有：團(tuán)委溝通活動(dòng)、專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)、為迎接大運(yùn)的晨運(yùn)活動(dòng)、辯論賽(上學(xué)期和信工、師院、數(shù)院的辯論賽團(tuán)委沒有參加，新的學(xué)期爭(zhēng)取和其他院的合作，打開知名度)。

活動(dòng)工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)贛榆區(qū)教育局開展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)的文件精神，為進(jìn)一步推動(dòng)衛(wèi)生城市建設(shè)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，切實(shí)抓好健康教育，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高同學(xué)的健康水平，做好學(xué)校的愛國(guó)衛(wèi)生工作。

二、目標(biāo)要求

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高衛(wèi)生工作意識(shí)。

2、加強(qiáng)教育，提高同學(xué)衛(wèi)生學(xué)問的知曉率和衛(wèi)生意識(shí)。

3、加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級(jí)管理部門的作用。

4、加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生檢查，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

三、詳細(xì)措施

1、環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：

（1）衛(wèi)生包干制

班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分人包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校內(nèi)清潔區(qū)內(nèi)干凈無雜草，無衛(wèi)生死角。

（2）檢查評(píng)比制

班級(jí)衛(wèi)生檢查組，對(duì)教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生狀況每天進(jìn)行定期檢查，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

（3）考核獎(jiǎng)懲制

把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為同學(xué)量化考核內(nèi)容之一，作為文明少先隊(duì)員評(píng)比的重要條件之一。

2、實(shí)施“志愿者保潔大行動(dòng)”。動(dòng)員全班同學(xué)開展路面保潔、植綠護(hù)綠、清除小廣告等志愿保潔行動(dòng)。

3、開展文明衛(wèi)生進(jìn)課堂活動(dòng)。為了將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，通過支配主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生健康學(xué)問教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，進(jìn)一步增加同學(xué)的公益意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，讓同學(xué)從點(diǎn)滴小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、開展“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”征文、手抄報(bào)競(jìng)賽。以“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”為主題，在全班開展征文及手抄報(bào)競(jìng)賽競(jìng)賽活動(dòng)。四（1）班

活動(dòng)工作方案篇7