課題

第15課第二次世界大戰(zhàn)

課時(shí)

1課時(shí)

主備教師

審核教師

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

知道二戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場(chǎng)，了解蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)及其影響，知道在亞洲戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)牽制大部分日本陸軍，是二戰(zhàn)的重要組成部分。

過(guò)程與方法

理解反法西斯聯(lián)盟的建立是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的重要保證，從而形成正確的國(guó)際意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神，樹(shù)立為人類(lèi)和平和進(jìn)步事業(yè)作貢獻(xiàn)的人生理想。

3．了解斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過(guò)分析其重大意義，提高深入分析問(wèn)題的能力。

4．知道雅爾塔會(huì)議和波茨坦公告，理解為取得二戰(zhàn)根本勝利，不同性質(zhì)的國(guó)家之間的合作。

情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

二戰(zhàn)以法西斯國(guó)家的失敗而結(jié)束，通過(guò)分析認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，明白和平的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)

二戰(zhàn)的進(jìn)程和影響。

教學(xué)難點(diǎn)

二戰(zhàn)勝利的原因。

新課程標(biāo)準(zhǔn)

知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、《聯(lián)合國(guó)家宣言》和雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性和勝利原因。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：本課地圖、課程標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)資料、教學(xué)PPT。學(xué)生：在圖書(shū)館等搜集本課有關(guān)資料。

通案

個(gè)案

(一)設(shè)置情景導(dǎo)入主題

二戰(zhàn)全面爆發(fā)初期，英、法在西線(xiàn)對(duì)德國(guó)“宣而不戰(zhàn)”。法國(guó)人稱(chēng)之為“奇怪的戰(zhàn)爭(zhēng)”，德國(guó)人稱(chēng)它為“靜坐戰(zhàn)”，英國(guó)人稱(chēng)它為“假戰(zhàn)爭(zhēng)”。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)？它帶來(lái)什么危害？

(二)自主學(xué)習(xí)梳理新知

1．1939年__9__月__1__日，德國(guó)突襲__波蘭__，__英__、__法__被迫宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)__全面__爆發(fā)。

2．1940年4月，德國(guó)進(jìn)攻北歐的__丹麥__、挪威。不久，__荷蘭__、比利時(shí)投降。5月，德軍突入__法國(guó)__北部，直逼英吉利海峽，意大利也對(duì)法宣戰(zhàn)。接著，德軍對(duì)__英國(guó)__實(shí)施了猛烈的轟炸。

3．1941年6月，__莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)__的勝利，粉碎了德軍__不可戰(zhàn)勝__的神話(huà)。

4．1941年12月7日，日軍偷襲美國(guó)海軍基地__珍珠港__。次日，美、英對(duì)日宣戰(zhàn)，德、意也對(duì)美宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到__最大規(guī)模__。

5．1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家的代表在__華盛頓__簽署《__聯(lián)合國(guó)家宣言__》，以后又有21個(gè)國(guó)家在宣言上簽字?！堵?lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著__世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成__。

6．1943年2月，蘇聯(lián)人民取得__斯大林格勒__保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，成為第二次世界大戰(zhàn)的__轉(zhuǎn)折點(diǎn)__。1943年9月，__墨索里尼__政府垮臺(tái)，意大利宣布無(wú)條件投降。1944年6月，美、英盟軍成功登陸法國(guó)諾曼底，開(kāi)辟了__歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)__。

7．為協(xié)調(diào)盟軍行動(dòng)，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利，1945年2月，美、英、蘇三國(guó)首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在__雅爾塔__召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議決定，戰(zhàn)后德國(guó)實(shí)行__分區(qū)占領(lǐng)__；成立__聯(lián)合國(guó)__；蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日作戰(zhàn)。1945年7月，美、英、蘇三國(guó)首腦在__波茨坦__會(huì)晤，會(huì)議重申了雅爾塔會(huì)議關(guān)于處理德國(guó)的精神，發(fā)表了敦促日本投降的《__波茨坦公告__》，公告重申《開(kāi)羅宣言》的條件必須實(shí)施。

8．1945年5月8日，德國(guó)正式簽署無(wú)條件投降書(shū)，歐洲戰(zhàn)事結(jié)束。8月15日，日本法西斯宣布無(wú)條件投降。__9__月__2__日，__日本__正式簽署投降書(shū)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。

9．第二次世界大戰(zhàn)的勝利，徹底粉碎了__法西斯主義__和軍國(guó)主義通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)稱(chēng)霸世界的野心，徹底結(jié)束了列強(qiáng)通過(guò)__爭(zhēng)奪殖民地__瓜分世界的歷史，促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解，對(duì)維護(hù)__世界和平__、促進(jìn)__共同發(fā)展__產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

(三)合作探究生成能力

探究一第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因有哪些？

根本原因：是帝國(guó)主義國(guó)家固有的矛盾和政治經(jīng)濟(jì)、發(fā)展不平衡的規(guī)律。歷史原因：德、日對(duì)“凡爾賽—華盛頓”體系的仇視。直接原因：1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)，加速了德、日法西斯專(zhuān)政的建立和歐、亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成。其他原因：一些大國(guó)為了自身的利益而采取的綏靖政策或中立自保政策，也加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。

探究二為什么說(shuō)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)既是歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是整個(gè)第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

希特勒把德軍主力部隊(duì)派往了斯大林格勒，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，德軍損失慘重，從此一蹶不振，扭轉(zhuǎn)了歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)，促使法西斯集團(tuán)內(nèi)部趨于瓦解；同時(shí)也鼓舞了世界各國(guó)人民的反法西斯斗爭(zhēng)，加強(qiáng)了國(guó)際反法西斯同盟國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作，所以這既是歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是整個(gè)第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

課堂

小結(jié)

由于德、日、意三國(guó)結(jié)成了法西斯同盟，軸心國(guó)形成，加上法西斯蓄意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，準(zhǔn)備充分。通過(guò)“閃電戰(zhàn)”“偷襲戰(zhàn)”等方式，在二戰(zhàn)初期，法西斯侵略屢屢得手。法西斯不斷擴(kuò)大侵略，促使全世界反法西斯國(guó)家開(kāi)始走向聯(lián)合，促進(jìn)了世界反法西斯聯(lián)盟的建立。從此，反法西斯國(guó)家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)、相互聯(lián)合，最終戰(zhàn)勝了法西斯。歷史告訴我們：社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái)，共同對(duì)付人類(lèi)和平與發(fā)展面臨的挑