2022-2023年(備考資料)醫(yī)技類-心理治療師代碼:212考試測驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一(帶答案)5_第1頁
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文檔簡介

2022-2023年(備考資料)醫(yī)技類-心理治療師[代碼:212]考試測驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一(帶答案)一.綜合考核題庫(共40題)1.人格理論中很少強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的人格心理學(xué)家是()

A、弗洛伊德

B、羅杰斯

C、斯金納

D、凱利

E、卡特爾

正確答案:C2.要解決角色沖突,就要正確地進(jìn)行()

A、角色選擇

B、角色不清

C、角色中斷

D、角色失敗

E、角色期待

正確答案:A3.艾里克森發(fā)展階段說核心是“同一性-角色混亂”,這個(gè)階段相當(dāng)于弗洛伊德學(xué)說的()

A、口唇期

B、肛門期

C、生殖器期

D、潛伏期

E、生殖期

正確答案:E4.目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰膭?chuàng)立者是()

A、多伊奇

B、柏恩

C、舒茨

D、凱爾曼

E、霍曼斯

正確答案:A5.P-A-C分析,又叫()

A、相互作用分析理論

B、人際交往的三維理論

C、歸因理論

D、平衡理論

E、認(rèn)知失調(diào)論

正確答案:A6.關(guān)于情緒研究的維度,正確的是()

A、主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒

B、強(qiáng)度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度

C、憤怒、快樂、恐懼、悲哀

D、心境、激情、應(yīng)激

E、積極情緒、消極情緒

正確答案:B7.道德焦慮指的是()

A、本我和自我間的沖突引起的

B、當(dāng)自我力量不夠強(qiáng)時(shí),自我不能控制本我,就體驗(yàn)到一種無對浮動(dòng)性的恐懼感

C、自我受到超我威脅時(shí)產(chǎn)生的,它表現(xiàn)為羞恥感和罪惡感

D、來自外界環(huán)境真實(shí)的危險(xiǎn)或威脅性事件

E、有明確的對象,起到有助于自我保存的作用

正確答案:C8.當(dāng)有效的條件得到保證時(shí),在來訪者身上會(huì)觀察到的變化有()

A、來訪者不再否定自我概念與某些先前經(jīng)驗(yàn)間的失調(diào)

B、更準(zhǔn)確指出周圍的各種事件和自身的真實(shí)情況

C、來訪者能根據(jù)機(jī)體估價(jià)過程來評價(jià)自己的經(jīng)驗(yàn)

D、來訪者根據(jù)價(jià)值條件評價(jià)自己的經(jīng)驗(yàn)

E、來訪者形成清晰、積極、一致性的自我概念

正確答案:D9.下面有關(guān)長時(shí)記憶的描述錯(cuò)誤的是()

A、容量沒有限度,來源大部分是對短時(shí)記憶內(nèi)容的加工

B、是一種永久性的存儲(chǔ)

C、編碼只有語義編碼

D、信息提取的方式為再認(rèn)和回憶

E、它的保存時(shí)間長,從1分鐘到幾年,甚至終身

正確答案:C10.個(gè)體在群體壓力下在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面資源與群體多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象,在社會(huì)心理學(xué)里叫做()

A、社會(huì)責(zé)任分散

B、從眾

C、社會(huì)惰化

D、競爭

E、社會(huì)助長

正確答案:B11.羅杰斯認(rèn)為,在經(jīng)驗(yàn)中能被覺知或意識的部分,加上個(gè)體對其賦予的意義,二者的總和稱為()

A、場

B、能量場

C、現(xiàn)象場

D、意義場

E、心理場

正確答案:C12.下列關(guān)于記憶的陳述,錯(cuò)誤的是()

A、感覺記憶、短時(shí)記憶和長期記憶的儲(chǔ)存時(shí)間分別是0.25~2秒、5秒~2分鐘、1分鐘以上

B、感覺記憶、短時(shí)記憶和長期記憶的主要編碼形式分別是視覺編碼、聽覺編碼、語義編碼和表象編碼

C、感覺記憶、短時(shí)記憶和長期記憶的容量分別是:容量較大、(7±2)個(gè)組塊、沒有限度

D、復(fù)述是短時(shí)記憶信息儲(chǔ)存的有效方法

E、遺忘過程最初進(jìn)展較慢,以后逐漸加快

正確答案:E13.一般人們習(xí)慣于從哪三個(gè)重要方面來進(jìn)行歸因①內(nèi)部與外部②真實(shí)與虛假③穩(wěn)定性與易變性④全面與片面⑤可控程度()

A、①②③

B、②③⑤

C、①③④

D、①③⑤

E、①④⑤

正確答案:D14.認(rèn)為“環(huán)境是決定行為的唯一重要因素”的人格理論是()

A、人本主義理論

B、特質(zhì)論

C、交互作用論

D、認(rèn)知論

E、行為主義理論

正確答案:E15.有關(guān)P-A-C分析的論述,正確的是①P代表兒童狀態(tài),A代表成人狀態(tài),C代表父母狀態(tài)②人們在交往中常常以不同的人格狀態(tài)出現(xiàn),構(gòu)成人際關(guān)系的不同人格類型③交往的雙方如果能按照對方期望作出反應(yīng),人際關(guān)系就是“互補(bǔ)型”或“平衡型”,建立起良好的人際關(guān)系④交往雙方的反應(yīng)如呈現(xiàn)出“非互補(bǔ)型”或“交互型”,則容易引起沖突,導(dǎo)致關(guān)系惡化⑤通過P-A-C分析,可以改善人際關(guān)系()

A、①③④

B、②③④

C、③④⑤

D、①②③④

E、②③④⑤

正確答案:E16.教師在學(xué)生面前作出符合教師這一社會(huì)角色的行動(dòng),屬于()

A、按社會(huì)常模或以對方的好惡表現(xiàn)自己

B、隱藏自我

C、按社會(huì)期待表現(xiàn)自己

D、投人所好

E、偽裝自己

正確答案:C17.在戈夫曼等人看來,心智、自我和社會(huì)是密切關(guān)聯(lián)的三種結(jié)構(gòu)和現(xiàn)象,三者形成、維持與發(fā)展都以什么來實(shí)現(xiàn)()

A、心理動(dòng)力場

B、社會(huì)交換

C、模仿和社會(huì)學(xué)習(xí)

D、群體動(dòng)力

E、使用符號及符號相互作用

正確答案:E18.在美國學(xué)者舒茨看來,個(gè)體的三種基本人際需要分別是()

A、包容需要、支持需要和感情需要

B、理解需要、支持需要和感情需要

C、理解需要、支配需要和感情需要

D、包容需要、支配需要和感情需要

E、理解需要、支配需要和情感需要

正確答案:D19.A.刺激物的新異性

B.刺激物的強(qiáng)度

C.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化

D.興趣

E.情感

在中國貴州偏僻的農(nóng)村,高鼻子黃頭發(fā)的外國人特別容易引起人們的注意,原因是()

正確答案:A

夜晚,閃爍的霓虹燈容易引起人們的注意,原因是()

正確答案:C

嬰兒的哭聲容易引起母親的注意,原因是()

正確答案:E20.關(guān)于嬰幼兒大腦形態(tài)發(fā)展的描述,正確的是()

A、嬰兒大腦出生時(shí)已是成人腦重的50%

B、0~1歲時(shí)嬰兒腦重增長最快,3歲時(shí)相當(dāng)于成人腦重的75%

C、大腦皮質(zhì)在出生時(shí),腦的基本結(jié)構(gòu)就已具備

D、在胎兒六七個(gè)月時(shí),腦細(xì)胞已分化,細(xì)胞構(gòu)筑和層次分化已基本完成

E、到3歲時(shí),腦及其各部分的相對大小和比例已基本類似于成人大腦

正確答案:B21.操作條件反射最優(yōu)化的三個(gè)主要步驟是()

A、期望行為的選擇和限定;提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物;操作行為的習(xí)得

B、期望行為的選擇和限定;提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物;限定和使用辨別線索

C、提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物;操作行為的習(xí)得;實(shí)踐習(xí)得的行為

D、期望行為的選擇和限定;操作行為的習(xí)得;限定和使用辨別線索

E、操作行為的習(xí)得;限定和使用辨別線索;實(shí)踐習(xí)得的行為

正確答案:B22.下列對思維的描述,正確的是()

A、思維既直接反映客觀事物的表面特征,也能揭示客觀事物的本質(zhì)特征

B、思維的本質(zhì)特征是間接性和可操作性

C、思維是對經(jīng)驗(yàn)的改組

D、幼兒一般利用頭腦中的具體形象來解決問題

E、創(chuàng)造性思維有時(shí)并不需要對原有的知識進(jìn)行明顯的改組

正確答案:C23.社會(huì)化主要影響因素有①社會(huì)文化②家庭父母③學(xué)校教育④同輩群體⑤大眾傳媒()

A、①②③④

B、②③④

C、①②③④⑤

D、②③

E、①②③⑤

正確答案:C24.挫折-侵犯說的三個(gè)主要觀點(diǎn)是①侵犯行為會(huì)給被侵犯方造成巨大挫折②侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正相關(guān)③抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈線性關(guān)系④如果挫折強(qiáng)度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越?。蝗绻A(yù)期懲罰一定,則挫折越大,侵犯越可能發(fā)生⑤挫折導(dǎo)致的不是侵犯本身,而是侵犯的情緒準(zhǔn)備狀態(tài)即憤怒()

A、①②③

B、①③⑤

C、②③⑤

D、②④⑤

E、②③④

正確答案:E25.在心理治療實(shí)踐中,臨床思維和系統(tǒng)思維分別是()

A、割裂式抽象,歸納式抽象

B、分離式抽象,集合式抽象

C、割裂式抽象,聚合式抽象

D、割裂式抽象,總結(jié)式抽象

E、分離式抽象,綜合式抽象

正確答案:E26.下面有關(guān)行為主義人格理論的特點(diǎn),描述錯(cuò)誤的是()

A、強(qiáng)調(diào)情境對于行為的決定作用

B、強(qiáng)化對人的行為的影響是相同的

C、把人格定義為人體的獨(dú)特行為方式的組合

D、行為的習(xí)得是許多刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)的建立

E、環(huán)境是決定行為的唯一重要因素

正確答案:B27.A.科爾伯格

B.弗洛伊德

C.艾里克森

D.塞爾曼

E.皮亞杰

提出兒童友誼發(fā)展五階段說的是()

正確答案:D

提出心理發(fā)展八階段說的是()

正確答案:C

提出成年期“心理的延緩償付期”的是()

正確答案:C28.根據(jù)歸因的三維理論,個(gè)體在歸因時(shí)需要三種信息,分別是()

A、特異性信息、重要信息和次要信息

B、特異性信息、新穎性信息和常規(guī)性信息

C、一致性信息、共同性信息和時(shí)空信息

D、一致性信息、共同性信息和特異性信息

E、一致性信息、共同性信息和新穎性信息

正確答案:D29.下面哪一個(gè)不是觀察學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)()

A、注意過程

B、認(rèn)知過程

C、保存過程

D、動(dòng)作再現(xiàn)過程

E、強(qiáng)化和動(dòng)機(jī)過程

正確答案:B30.對“心理科學(xué)中的共識”理解正確的一項(xiàng)是()

A、人們對人格發(fā)展,對個(gè)體與社會(huì)文化環(huán)境之間的互動(dòng),甚至對行為的正常與否的認(rèn)識是一致的,

B、人們對精神活動(dòng)物質(zhì)性基礎(chǔ),以及心理活動(dòng)的基本形式的認(rèn)識是一致的

C、人們對心理科學(xué)的研究方法的認(rèn)識是一致的

D、人們對文化與心理衛(wèi)生的關(guān)系的認(rèn)識是一致的

E、人們對心理科學(xué)具有文化差異的認(rèn)識是一致的

正確答案:B31.老年期的情感發(fā)展特點(diǎn)是①容易有消極情感體驗(yàn)②容易激動(dòng)、沖動(dòng)③各種喪失是情緒體驗(yàn)的最重要的誘發(fā)事件④情感體驗(yàn)深刻而持久⑤情感體驗(yàn)喪失()

A、①②③

B、③④⑤

C、①③④

D、②③④

E、①④⑤

正確答案:C32.下列關(guān)于維果斯基文化-歷史發(fā)展觀的描述,錯(cuò)誤的是()

A、心理的發(fā)展是指人的心理在環(huán)境教育影響下由低級心理功能逐漸向高級心理功能轉(zhuǎn)化的過程

B、“心理活動(dòng)的抽象概括功能”是心理功能發(fā)展的第二個(gè)層次

C、“心理活動(dòng)的個(gè)性化”是心理功能發(fā)展的第一個(gè)層次

D、心理功能由低級向高級發(fā)展的原因之一是發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約

E、心理功能由低級向高級發(fā)展的原因之一是高級的心理功能是不斷內(nèi)化的結(jié)果

正確答案:C33.A.“代溝”現(xiàn)象

B.原始思維

C.文化沖擊

D.文化革新

E.文化適應(yīng)

為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()

正確答案:A

巫術(shù)主要使用了人類處于童年時(shí)期所占優(yōu)勢的()

正確答案:B

文化變遷有三種類型,其中一種是()

正確答案:D34.積極適應(yīng)文化變遷的機(jī)制是①動(dòng)員或強(qiáng)化原有的保護(hù)性文化因素②將外來文化消化、整合于本民族文化之中③抵制強(qiáng)勢文化④發(fā)展新的文化()

A、①②

B、①④

C、①②③

D、②③④

E、①②④

正確答案:E35.“創(chuàng)新一罪惡”危機(jī)得以積極解決的結(jié)果是()

A、能被生產(chǎn)性的工作吸引,因完成工作而自豪

B、能投入工作和建立親密人際關(guān)系的能力

C、秩序感和意義感,對自已和自己的成就感到滿足

D、成功的歡樂,主動(dòng)性、方向性、目的性

E、意志訓(xùn)練,能做決定

正確答案:D36.A.獲得主動(dòng)感,克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)

B.發(fā)展信任感,克服不信任感

C.建立自我同一感,防止同一感的混亂,體驗(yàn)忠實(shí)的實(shí)現(xiàn)

D.獲得勤奮感,克服自卑感,體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)

E.獲得自主感,克服羞怯和疑慮,體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)

兒童早期的主要發(fā)展任務(wù)是()

正確答案:A

嬰兒期的主要發(fā)展任務(wù)是()

正確答案:B

學(xué)步期的主要發(fā)展任務(wù)是()

正確答案:E

學(xué)齡期的主要發(fā)展任務(wù)是()

正確答案:D

青年期的主要發(fā)展任務(wù)是()

正確答案:C37.由具體形象思維階段過渡到抽象思維階段的關(guān)鍵年齡是()

A、8~9歲

B、9~10歲

C、10~11歲

D、12~15歲

E、15~18歲

正確答案:C38.本能論的代表人物是()

A、麥孤獨(dú)和華生

B、弗洛伊德和勒溫

C、羅杰斯和馬斯洛

D、布魯姆和霍蘭夫

E、麥孤獨(dú)和弗洛伊德

正確答案:E39.A.生理發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

B.種系演化標(biāo)準(zhǔn)

C.智力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D.人格發(fā)展特征標(biāo)準(zhǔn)

E.活動(dòng)特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)

柏曼把個(gè)體心理發(fā)展階段劃分為胸腺時(shí)期、松果腺時(shí)期、性腺時(shí)期,這一劃分標(biāo)準(zhǔn)屬于()

正確答案:A

艾利康寧和達(dá)維多夫把

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