2022-2023年部編版八年級語文(上冊期末)練習(xí)及答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列各組詞語中加點字的書寫或注音無誤的一組是（）A．潰退（kuì）屏息斂聲督戰(zhàn)（dū）殘絕人寰B．頒發(fā)（bān）眼花瞭亂遺囑（zhǔ）殫精竭慮C．仲裁（zhōng）摧枯拉朽辱沒（mò）銳不可當D．嫻熟（xián）震聾發(fā)聵悄然（qiāo）一絲不茍3、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．他常常一絲不茍，對生活食無求飽，居無求安。B．老師在講臺上抑揚頓挫地講解這篇優(yōu)美的文章，同學(xué)們都聽得入迷了。C．校園應(yīng)該是一方凈土，是同學(xué)們汲取知識，健全人格的樂土，不應(yīng)成為藏污納垢之所。D．正在談?wù)?，誰知女兒國王忽見林之洋雜在眾人中，如鶴立雞群一般。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．為了避免交通道路不擁擠，各地紛紛出臺交通管理新措施。B．這次比賽的獲勝，將決定我們隊能否進入決賽階段。C．閱讀美文不僅可以陶冶個人情操，而且能夠提高寫作水平。D．通過這次主題班會課，讓我懂得了為什么要節(jié)約用水用電。5、下列分析有誤的一項是（）A．一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎他們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中加點詞語都是動詞）B．挑撥離間、目眩神迷、有益無損、人情世故。（四個短語的結(jié)構(gòu)類型一樣）C．“四書”之一的《大學(xué)》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物致知?！保ň渲袠它c符號使用正確）D．一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。（句中運用了比喻的修辭手法。）6、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倨渲小俺！北容^容易理解，但是“尋”在這里是什么意思呢②而“?！币灿斜硎鹃L度的意思，它的具體尺寸是“尋”的兩倍，也就是一丈六尺③由此可見，看上去平平常常的漢字，它們背后卻鋪陳著廣博的知識背景，隱含著豐富的文化底蘊④原來，“尋”在古代是一種丈量寬度或長度的單位，具體尺寸是商周時期的八尺⑤“尋?！弊畛醯囊馑季褪遣惶L的、日常比較常見的長度，后來逐漸就有了“平?！薄捌胀ā钡群x⑥舉例來說，“尋常”表示“普通”“平?！钡纫馑糀．④①⑥⑤③② B．④⑥①③②⑤ C．⑥①④②⑤③ D．⑤②①③⑥④7、古詩文默寫。①白頭搔更短，________________。（杜甫《春望》）②金陵城上西樓，倚清秋。__________________。（朱敦儒《相見歡》）③_______________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）④晴川歷歷漢陽樹，____________________。（崔顥《黃鶴樓》）⑤幾處早鶯爭暖樹，_____________________。（白居易《錢塘湖春行》）⑥曉霧將歇，_______________。（陶弘景《答謝中書書》）⑦杜牧在《赤壁》一詩中，蘊含機遇造人的哲理的詩句是：_______________________，_______________________。（杜牧《赤壁》）⑧《與朱元思書》一文中寫江流氣勢磅礴的句子是：________________，________________。（吳均《與朱元思書》）二、文言文閱讀。（15分）答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1．解釋加點詞的詞義。①曉霧將歇_____________②但少閑人如吾兩人耳____________2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。①夕日欲頹，沉鱗競躍。②水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。3．填空。①從表達方式看，兩文都有緊扣景物特征的_________，也都有堪稱點睛之筆的_______。②從思想感情看，兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同?！队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“_______”人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“_____”人（均填摘自文中的一個字）。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、一條流不盡的河①家鄉(xiāng)有一條屬于我的小河。之所以這樣說，是因為它沒有名字，少有人關(guān)注，唯有我時常陪伴它靜悄悄地流動。這河其實是碗口粗的一眼山泉，源頭是我經(jīng)過兩個多小時的探險發(fā)現(xiàn)的。也許是它太不起眼吧，雖然一年四季從不斷流，但幾乎沒有人留意過它。②那河水在極淺極淺的小溝里流淌，發(fā)出輕輕的嘩嘩的聲響，像極遙遠的地方飄過來的玄妙的風(fēng)笛聲。你得傾耳聆聽，否則風(fēng)聲、鳥鳴聲或是你的呼吸聲都會將它湮沒。只要你全神貫注，那樂音就會穿過你的耳朵鉆進你的心窩。甚至有時夜里，還偷偷地跑入你的夢里呢。③我雖然發(fā)現(xiàn)了它的源頭，卻不知道它流向哪里。追問大人，他們大都用奇怪的眼神看著我，然后不置可否地走開。由于我的鍥而不舍，終于有人隨口告訴我，它流到了嘉陵江，然后又匯入長江。從此，喜愛之余，我對它竟多了一份敬意（這份敬意大多來源于電視里或是圖畫中的長江那無與倫比的磅礴的氣勢）。這清澈、明凈的小泉竟和我崇敬的長江有著神秘的聯(lián)系！那時我興奮了好幾天，得意地把這個“驚人”的消息幾乎發(fā)布給我所能認識的人。④于是，我常常佇立在它身旁，看它匆匆地歡快地前進。我想前方一定有什么在召喚它，就像母親呼喚我一樣。要不它為什么會穿過那塊大石的底下，繞過那個小山包，永不停歇地向前？有時我會挖個小潭或是筑個小壩，想留住它?？伤^不眷念，它會在小潭里打幾個滾兒就急匆匆地走了，或是毫不猶豫地翻過小壩繼續(xù)前行?？粗髯叩姆较?，我知道，沒有什么能阻擋它流向大河！就像我玩累了要回家，大河應(yīng)該是它的家吧。⑤不過，什么叫回家，我在讀大學(xué)后才真正有所體會。⑥那時，我最怕放寒假，回一趟家就似打一場惡仗。一節(jié)六七十個座位的車廂里往往塞進來兩三百人，坐過這種車的人對“身無立錐之地”有著切身體會。車里大多是學(xué)生和返鄉(xiāng)的民工，買不到座票的又以民工居多，他們大多衣著馬虎，言談粗俗，有些人的身上臉上還殘留著污漬或是建筑工地上的灰塵。像我這樣讀過幾天書的人那時是極瞧不起他們的，甚至暗地埋怨他們——非要在這個時候來和我們打擠，令我們不能舒舒服服地回趟家！回到家向家人抱怨，母親只是淡淡地說：“這就是回家，你現(xiàn)在還體會不到?！雹叽髮W(xué)的第二個寒假，火車上仍然那樣擁擠。提前兩周買到座票的我安坐在靠窗的位置上，冷眼看著擁擠在過道上的民工，為自己感到幸運的同時也為他們感到可悲，那時我仍認為他們不必為回趟家而忍受這樣的折磨。由于中途有人上下，過道上的人也就跟著向前流動，剛才還在你面前的人過不了多久就被擠到較遠的地方了，整個過道就像一條流動的河。⑧不久，一對帶著一個四五歲小女孩的年輕夫婦吸引了我的目光。男人穿著印著“##摩托”字樣的制服，制服上有幾塊顯眼的油漬，女人穿著簡樸而整潔，小女孩被打扮得很惹人喜愛。這一小家子被推擠到我眼前的時候，我看到了令人驚異的畫面：各背著一個大包的夫妻倆滿頭大汗地相對而立，互相把手搭在對方的肩上，身子努力地微躬著，小女孩緊抱著父親的腿站在兩人中間，身下的空間雖然很小，但小女孩竟能安然無恙地避開擁擠的人流。⑨不一會兒，男人挎在胸前的小背包里的手機響了，夫妻倆把身子盡力向下蹲了蹲，媽媽柔聲地對小女孩說：“寶寶，接電話，可能是爺爺來電話了?！毙∨⒍碌仵谄鹉_尖很費力地拉開小背包上的拉鏈，抓出一個舊款手機。那鈴聲是最普通的座機鈴聲，卻仿佛響徹整個車廂，世界似乎都安靜了下來。“喂……爺爺嗎……嗯……我們在火車上……快回來了……爸爸媽媽給你和奶奶買了好多好吃的……”那甜美的童音和燦爛的笑容深深地感動了我，令我的雙眼模糊起來。那畫面鐫刻在我的記憶里，一輩子都難忘啊！當我反應(yīng)過來想給他們讓座的時候，他們已被擠到遠處?？粗^道上還在涌動的人流，我竟想起了我的那條小河，一股敬意從心底翻涌上來——家是什么？是父母，是妻兒，是愛??！回家既是親人的團聚，亦是一種不渝的信仰！我的眼眶又一次濕潤了，我第一次體會到回家竟是這樣的令人震撼?、庥峙R近春節(jié)，前幾日路過火車站，眼前的場景還是那樣熟悉。各種各樣的人擠滿了車站，他們有的背著包拎著袋，有的扶著老牽著小。他們的臉上大多沒有我當年的焦慮和不安，眼里滿是淡定和從容。有人說過，春節(jié)回家是最具中國特色的風(fēng)俗習(xí)慣，是歷史悠久的人文傳統(tǒng)。是的，千百年前，春節(jié)將至的時候，驛道上古道邊不也是擠滿歸家的謫人和游子么？我的眼前再次浮現(xiàn)我的那條小河，那奔馳的火車、汽車和涌動的人流不就是一條條流不盡的河嗎？家的召喚就是大河的召喚??！?回家是一條流不盡的河，從亙古流向永遠！1．在火車上，我的思想情緒發(fā)生了怎樣的變化？摘取選文中的詞語補充填空?？杀鷂_______→________→________2．請根據(jù)括號內(nèi)的提示賞析文中畫線的句子。各背著一個大包的夫妻倆滿頭大汗地相對而立，互相把手搭在對方的肩上，身子努力地微躬著，小女孩緊抱著父親的腿站在兩人中間，身下的空間雖然很小，但小女孩竟能安然無恙地避開擁擠的人流。（從描寫的角度賞析）3．⑥⑦兩段中，作者一再強調(diào)火車上的擁擠，這樣寫有何作用？4．除了“家鄉(xiāng)的小河一年四季不斷流”之外，文章標題“一條流不盡的河”還有哪些含義？請簡要說出你的理解。5．中國人有著重家愛家的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)有時體現(xiàn)在過節(jié)回家與親人團聚的行為上。你怎么看待許多中國人過節(jié)時無論如何都要回家團聚的行為？請具體說說自己的看法并陳述理由。2、耐心成就人生之美①現(xiàn)在不少人感覺到，焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見病，干什么事都顯得急不可耐，總是等不得、坐不住、慢不了和靜不下。比如，有的人看到他人成名成功了，一下子會亂了自己的方寸、節(jié)奏和步伐，變得焦躁不安、心慌意亂；有的人則經(jīng)不起一點怠慢和挫折，繞不得一點彎路和曲折，不愿也不舍得花更多時間做那些默默無聞、精雕細琢的事，恨不得一蹴而就，早日“夢想成真”；還有的人甚至變得有話不好好說，遇事不好好商量，碰到點問題動輒“一急二躁三冒火”等等。一言以蔽之，沒耐心。②耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更成就人生。③耐心成就成功之美。在相當意義上說，耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上，哪有一帆風(fēng)順？總會遭遇挫折，有時還布滿荊棘，如果沒有耐心，不能堅持到底的話，則很難看到成功的模樣。有位年輕人應(yīng)聘給一位雕塑大師當助理，與其想象大相徑庭的是，這位雕塑大師竟是一個整天孤獨地埋頭于工作室的老人。年輕人問他：如何能夠?qū)ふ业揭粋€要素，足以表達自己的一切？這位雕塑大師沉默片刻，然后極其嚴肅地說：應(yīng)當工作，只要工作，還要有耐心。在相當意義上說，正是耐心成就了雕塑大師?！叭杖招?，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”。很多時候，成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久，更在于你能否堅持到底。④耐心成就過程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)?！兜赖陆?jīng)》上說，靜為躁君?！洞髮W(xué)》里講：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！必S子愷先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而倉皇奔走，友人不耐煩，但豐先生竟被“一種寂寥而深沉的趣味”牽引了感興，“反覺得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而彈，一時把這苦雨荒山襯出了暖色。正是這份對世事的耐心，才能在細粒微毫間，得到人生真趣味?！靶氖侦o里尋真樂，眼放長空得大觀。”心清才能看到萬物的生長，心靜才能聽到萬物的聲音，而這份靜美唯有耐心才可獲得。在人生的旅途上，多一份耐心，就會多一些發(fā)現(xiàn)，多一重體驗。⑤。哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂?！蹦托目简炄说囊懔投?。古往今來，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷，難在耐心、貴在耐心、成也在耐心。俗話說，慢工出細活。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細水長流，這也正是對人的意志品質(zhì)的錘煉和塑造。⑥耐心是一種修養(yǎng)，需要研磨、修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強，或因沉不住氣、性子太急。少一點功利，多一份淡泊；少一點焦慮，多一份淡定；少一點雜念，多一份純凈；少一點喧囂，多一份寧靜。如此，研磨耐心，修煉心性，方可保持一顆耐心，成就人生之美。1．文章開頭的作用是什么？2．聯(lián)系上下文，在第⑤小節(jié)橫線上填寫恰當?shù)木渥印?．分析第④段劃線句子的論證方法及作用。4．你覺得該如何研磨和修煉“耐心”呢？請結(jié)合文中觀點和自身實際談?wù)勀愕睦斫狻?0-100字。四、寫作題（40分）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風(fēng)，關(guān)愛的雨露，友善的陽光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。請根據(jù)你對上述文字的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗，以“成長路上的陽光”為題，寫一篇作文。要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫；③文章中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。

參考答案：一AACCC①渾欲不勝簪。②萬里夕陽垂地大江流。③老驥伏櫪。④芳草萋萋鸚鵡洲。⑤誰家新燕啄春泥。