版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年黑龍江省公務(wù)員考試《行測》試題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.目前,第五代移動通信(5G)已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點(diǎn),將
移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國高通公司指出,5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù),
未來的轉(zhuǎn)型變革,重新定義工作流程并
經(jīng)濟(jì)競爭優(yōu)勢規(guī)則。到2035年,5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出,同時(shí)創(chuàng)造2200萬個(gè)工作崗位。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.帶領(lǐng)催生重造
B.引領(lǐng)催化重塑
C.引導(dǎo)催發(fā)制定
D.帶動催促制訂參考答案:B
解題思路:第一空,根據(jù)文段信息“將······移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知,所填詞語搭配移動互聯(lián)網(wǎng),并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo),B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng),均與“移動互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng),保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo),常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等,一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配,排除;D項(xiàng)“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動力,搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知,所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”,表達(dá)推動“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變,有使加快速度之意,可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配,表達(dá)加快未來的轉(zhuǎn)型變革,保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世,語義不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列,符合語境,且與“規(guī)則”搭配得當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《移動互聯(lián)網(wǎng)》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“第五代移動通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn),將________移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知,文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著,多用于人,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo),符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng),符合文意。D項(xiàng)“帶動”比喻通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做,符合語境。
第二步,分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生,多搭配“靈感”,與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化,用于語境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意,符合文意。D項(xiàng)“催促”指對人進(jìn)行督促,使行動加快,搭配對象多為人,與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空?!爸厮?.....規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng),符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語表達(dá)的是5G對于移動互聯(lián)網(wǎng)的作用,排除適用對象不符的C。第三步,再看第二空,所填詞語應(yīng)表促進(jìn)之意,排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步,最后看第三空,所填詞語應(yīng)描述5G技術(shù),“制定”的主體不能是技術(shù),排除A。第一空,所填詞語表達(dá)的是5G對于移動互聯(lián)網(wǎng)的作用?!皫ьI(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走;領(lǐng)導(dǎo)或指揮(一群人進(jìn)行集體活動)。其適用對象為人,不能為移動互聯(lián)網(wǎng),排除C。
第二空,所填詞語與“轉(zhuǎn)型變革”搭配,表達(dá)的是5G技術(shù)對未來的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用?!按叽佟敝笇θ诉M(jìn)行督促,使行動加快,與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng),排除D。
第三空,“制定”指定出(法律、規(guī)程、政策等)。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu),不能是5G技術(shù),排除A?!爸厮堋敝钢匦滤茉?。“重塑規(guī)則”搭配恰當(dāng)。
故本題選B。2.下列關(guān)于法律基礎(chǔ)知識的表述正確的是:
A.司法機(jī)關(guān)在適用法律審理案件時(shí),優(yōu)先適用法律原則,再適用法律規(guī)則
B.法的淵源通常指法的形式意義上的淵源,即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式
C.法的公布與法的實(shí)施是兩個(gè)不同的概念,但實(shí)踐中法的公布日期即法的實(shí)施日期
D.當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí),一般解決原則是新法優(yōu)于舊法,一般法優(yōu)于特別法參考答案:B
解題思路:本題考查法律常識。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,法律原則是指在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導(dǎo)思想、基礎(chǔ)或本原的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準(zhǔn)則。法律規(guī)則是采取一定的結(jié)構(gòu)形式具體規(guī)定人們的法律權(quán)利、法律義務(wù)以及相應(yīng)的法律后果的行為規(guī)范。法律規(guī)則是法律要素里最主要的構(gòu)成,也是具體案件適用的首選,在窮盡了規(guī)則后,法律規(guī)定也可以在具體案件中適用法律原則。
B項(xiàng)正確,法的淵源簡稱“法源”。通常指法的創(chuàng)立方式及表現(xiàn)為何種法律文件形式。分為直接淵源和間接淵源兩種。前者為成文法,后者可以是判例、慣例甚至法理。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,法的實(shí)施日期也即法的生效日期,法律的生效時(shí)間主要有三種:1.自法律公布之日起生效;2.由該法律規(guī)定具體生效時(shí)間;3.規(guī)定法律公布后符合一定條件時(shí)生效。因此,法的公布日期和法的實(shí)施日期并非同一概念。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí),一般適用如下原則:根本法優(yōu)于普通法、上位法優(yōu)于下位法、新法優(yōu)于舊法、特別法優(yōu)于一般法等。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)。
第二步,法的淵源即法律的來源,是指國家機(jī)關(guān)、公民和社會組織為尋求行為的根據(jù)而獲得具體法律的來源。法的淵源分為實(shí)質(zhì)意義上的淵源和形式意義上的淵源。實(shí)質(zhì)意義上的淵源,即法的真實(shí)來源、根據(jù)和發(fā)源,是指法產(chǎn)生于一定生產(chǎn)方式下的物質(zhì)生活條件。形式意義上的淵源,即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式。法的淵源通常指法的形式意義上的淵源。B項(xiàng)正確。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查的是法律基本知識,可用排除法解答。首先,聯(lián)系生活實(shí)踐中法律的公布與實(shí)施,我們知道法律的公布日期與實(shí)施日期并不一定相同,故排除C。D項(xiàng)考查的是法律原則與法律規(guī)則。法律規(guī)則可以理解為具體的法律條文,法律原則可以理解為法律的指導(dǎo)原則(例如不違背公序良俗等)。相比于法律規(guī)則,法律原則更為抽象籠統(tǒng)。司法機(jī)關(guān)在審理案件時(shí)首先要適用具體的法律條文,沒有具體的明確的法律條文時(shí),再依據(jù)法律原則審理,這樣分析就可排除D。A項(xiàng),出現(xiàn)法律效力沖突時(shí),一般情況下是新法優(yōu)于舊法,特別法優(yōu)于一般法,因此A項(xiàng)也可排除。所以本題的正確選項(xiàng)為B。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。當(dāng)同一機(jī)構(gòu)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí),一般解決原則是新法優(yōu)于舊法,特別法優(yōu)于一般法。
B項(xiàng)表述正確。法的淵源通常指法的形式意義上的淵源,即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式,也就是指法律規(guī)范的效力來源。
C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。法的公布和實(shí)施是兩個(gè)不同的概念。在實(shí)踐中,法的公布日期和法的實(shí)施日期有時(shí)可能是不一樣的,例如,《中華人民共和國民法典》公布日期是2020年5月28日,但實(shí)施日期是2021年1月1日。
D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。當(dāng)法律機(jī)關(guān)適用法律審理案件時(shí),優(yōu)先適用法律規(guī)則,再適用法律原則。窮盡法律規(guī)則之后才適用法律原則。
故本題選B。3.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是:
A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象
B.天空呈現(xiàn)藍(lán)色——光的散射現(xiàn)象
C.早上和黃昏的太陽是紅色的——光的反射現(xiàn)象
D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化參考答案:B
解題思路:本題考查科技常識。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理,即光在同種均勻介質(zhì)中,不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。
B項(xiàng)正確,在晴朗的天氣里空氣中會有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì),當(dāng)太陽光通過空氣時(shí),太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層,直接射到地面,而波長較短的藍(lán)、紫、靛等色光,很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋,從而使光線散射向四方,使天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,地球大氣會使光線散射,短波光的散射比長波光要強(qiáng)得多,所以陽光中的短波光—紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光—紅色光強(qiáng)10倍以上。由于日落日出的時(shí)候,陽光所穿透的大氣層增厚,黃、紅色光穿透能力最大,所以此時(shí)太陽看起來深黃、殷紅。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)光線照到干燥的衣服上面,因?yàn)橛写罅康墓饩€被豎立著的衣服纖維漫反射出來,只有少部分的光線被衣服吸收。當(dāng)衣服被水浸濕以后,有一些纖維絨毛因?yàn)樗木壒识鴥A倒,于是不能很好地、有效地反射光線。因此,被水浸濕的衣服比干燥時(shí)的衣服所反射的光少,所以顏色更深。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,本題考查物理常識中的光現(xiàn)象。
第二步,天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)榇髿鈱τ谔柟獾纳⑸渥饔?。太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成的,其中紅光波長最長,紫光波長最短。波長比較長的紅光透射性最大,能夠直接透過大氣射向地面;橙、黃、綠光也比較容易透過大氣;而波長比較短的藍(lán)、靛、紫顏色的光,卻很容易被大氣散射而無法透過大氣層,且光無論是在空氣、水或是其他介質(zhì)中,總是沿著直線傳播的。一旦遇到一個(gè)小的顆粒,就會有一部分光線偏離原來的方向向四面八方傳播,這就是光的散射現(xiàn)象。在短波中,藍(lán)光能量最大,散射出來的光波也最多,被散射了的藍(lán)光布滿天空,就使天空呈現(xiàn)出一片藍(lán)色了。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查的是生活中的光現(xiàn)象的物理解釋,可用排除法作答。A項(xiàng),小孔成像是針對光的直線傳播而做的實(shí)驗(yàn),排除。D項(xiàng),光波頻率發(fā)生變化只與光源有關(guān),所以光源不變,光波頻率也不變,排除。排除A、D兩項(xiàng)后,再進(jìn)一步分析B、C兩項(xiàng)便可得出答案。A項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。小孔成像的原理是光在同一種均勻介質(zhì)中,在不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播,即光的直線傳播原理。
B項(xiàng)解釋正確。天空呈現(xiàn)藍(lán)色是由于大氣的散射作用。太陽光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成,其中紅光波長最長,紫光波長最短。大氣對光的散射作用中,波長較短的光容易被散射,波長較長的光不容易被散射。晴朗時(shí),大氣對陽光中波長較短的藍(lán)光散射較多,從而使得天空呈現(xiàn)藍(lán)色。
C項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。組成太陽光的單色光波長不同,導(dǎo)致大氣層對每種單色光的折射程度也不同,紅光最弱,紫光最強(qiáng)。在早晨時(shí),太陽光進(jìn)入大氣層發(fā)生折射。入射角相同的條件下,紅光折射率弱,紫光折射率強(qiáng),因而進(jìn)入人眼睛的紅光較多,其他顏色的光則相對較少,所以早晨的太陽看起來是紅色的。黃昏時(shí)太陽是紅色的也是同樣的原理。
D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。眼睛可以看到物體,是因?yàn)楣庹盏轿矬w上后,物體表面把光反射到眼睛里。物體反射的光進(jìn)入眼睛的越多,物體的顏色越淺;反射的光進(jìn)入眼睛越少,物體的顏色越深。光照到干衣服上,大量的光被衣服纖維反射出來,只有少許光被衣服吸收。衣服被水浸濕后,一方面因?yàn)橛幸恍├w維絨毛傾倒不能反射光線,另一方面因?yàn)闈褚路砻娓采w著一層水,光照射到水上后,只有反射角很小的光才能反射出來,所以濕衣服反射出來進(jìn)入眼睛的光比干衣服反射出來進(jìn)入眼睛的光少。這就是為什么濕衣服看起來顏色更深。
故本題選B。4.疼痛共情的偏好性,是指個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng),總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。
根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是(
)。
A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來
B.小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳
C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺拉住喜兒,不讓黃世仁搶走
D.小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子時(shí),禁不住潸然淚下參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來。小明對孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同,《西游記》中,孫悟空是正面形象,而白骨精是反面形象,通常人們對作品中的正義形象是支持和贊同的,所以小明看到正義獲勝會很高興、很支持,符合“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除;
B項(xiàng):小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳,小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系,但溺水的不論是誰,小張都不會再去那條河里游泳,沒有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別,而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,不符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺拉住喜兒,不讓黃世仁搶走,歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜,黃世仁的角色讓觀眾厭惡,因此小李認(rèn)知上會親近喜兒,疏遠(yuǎn)黃世仁,最終跳上戲臺阻止,符合“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除;
D項(xiàng):小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子時(shí),禁不住潸然淚下,小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦,所以忍不住得哭了,正常來講大家對苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力,如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活,我們未必會有特別大的情緒反應(yīng),符合“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng);
②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小明看到白骨精被打死而感到高興,是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色,體現(xiàn)了對白骨精“情感認(rèn)同程度”較低,符合“個(gè)體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義;
B項(xiàng):小張看到有人溺水而亡,之后不敢再去那條河,沒有涉及對溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”,不符合定義;
C項(xiàng):小李上臺拉住喜兒,是因?yàn)閷ο矁旱脑庥龈型硎?,體現(xiàn)了對喜兒“情感認(rèn)同程度”較高,符合“個(gè)體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義;
D項(xiàng):小紅聽了奶奶的回憶后潸然淚下,是因?yàn)閷δ棠痰脑庥龈型硎?,體現(xiàn)了對奶奶“情感認(rèn)同程度”較高,符合“個(gè)體對他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息:個(gè)體對他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng),總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。
A項(xiàng),小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺拉住喜兒,不讓黃世仁搶走,即小李對喜兒的情感認(rèn)同程度高,對黃世仁的情感認(rèn)同程度低,符合定義。
B項(xiàng),小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳,小張不敢再去那條河里游泳與小張對外來游客的情感認(rèn)同程度無關(guān),不符合定義。
C項(xiàng),小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來,即小明對孫悟空的情感認(rèn)同程度高,對白骨精的情感認(rèn)同程度低,符合定義。
D項(xiàng),小紅聽奶奶回憶自己在舊社會的苦日子,不禁潸然淚下,即小紅和奶奶是親人,小紅對奶奶的情感認(rèn)同程度高,符合定義。
故本題選B。5.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動在全國同步展開,400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動在20多個(gè)省區(qū)市推出······剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”,一系列精彩的活動讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn),感知?dú)q月積淀的文化魅力,也讓人們意識到,
。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先,還需要社會公眾的高度參與
B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽,飛入尋常百姓家
C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題
D.我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn),得益于保護(hù)管理參考答案:B
解題思路:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題,隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動,指出這一系列活動讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn),感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列,故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思,對應(yīng)B項(xiàng)。
A、D兩項(xiàng):文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”,屬無中生有,排除。
C項(xiàng):選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓文化遺產(chǎn)“活”在尋常百姓家》
解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn),感知?dú)q月積淀的文化魅力,橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽,飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題,且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動,符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置,明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動對人們的文化遺產(chǎn)意識的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解??杖碧幩罹渥討?yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句,由其前的“也讓人們意識到”可知,所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動對人們的文化遺產(chǎn)意識的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產(chǎn),感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知,“文化和自然遺產(chǎn)日”活動拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離,B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽,飛入尋常百姓家”與此相符。
A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”,文段均未提及,填入銜接不當(dāng),排除。
C項(xiàng),文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn),而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來,排除。
故本題選B。6.研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或
的范圍之內(nèi),就會導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識地不去“
”手機(jī),但發(fā)布這個(gè)指令的過程本身就會耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.近在咫尺牽掛
B.唾手可得惦念
C.觸手可及惦記
D.一步之遙想念參考答案:C
解題思路:第一空,根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知,所填詞語表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近,C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊,一伸手就可以接觸到,形容距離極近,D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離,比喻距離很近,三項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,下意識地不去“想”手機(jī)的過程本身就會耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對人或事物心里老想著,放不下,置于此處形容人心里一直想著手機(jī),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念,因放心不下而想念,D項(xiàng)“想念”指對離別的人或環(huán)境不能忘懷,希望見到,兩者均有主觀上關(guān)心之意,形容“手機(jī)”不恰當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科普:手機(jī)在身邊會影響大腦認(rèn)知功能》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“手機(jī)在視線范圍”可知,文中要表達(dá)的意思是與手機(jī)的距離近。A項(xiàng)“近在咫尺”指距離非常近,符合文意。B項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到,未能體現(xiàn)“距離近”的意思,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊,一伸手就可以接觸到,符合文意。D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離,比喻很近,符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“并不是……而是……”可知,反向并列前后語義相反,因文中出現(xiàn)否定詞“不去”,故文中要表達(dá)的意思與“分散了人的注意力”語義相近。A項(xiàng)“牽掛”指因放心不下而想念,不符合上述語境,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“惦記”指(對人或事物)心里老想著,放不下心,符合語境。D項(xiàng)“想念”指思念,懷念,不符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,根據(jù)文意可知,所填詞語應(yīng)表明距離很近之意,且能修飾“范圍”,排除不符合文意的B和不能修飾“范圍”的C、D。第三步,驗(yàn)證第二空。第一空,由“或”可知,所填詞語應(yīng)與“視線范圍”語義相近,表示距離很近,且能修飾“范圍”?!巴偈挚傻谩毙稳莘浅H菀椎玫健F涮钊氩环衔囊?,排除B?!敖阱氤摺毙稳菥嚯x很近,通常說某物、某地近在咫尺;“一步之遙”指一步的距離,比喻很近,通常表述為“距……一步之遙”。兩詞均不能修飾“范圍”,排除C、D。
驗(yàn)證第二空,“惦記”指(對人或事物)心里老想著,放不下心,填入符合語境。
故本題選A。7.最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面,發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí),研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長遠(yuǎn)來看,可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效
B.已找到為火星表面消毒的方法
C.火星自身具有殺菌自凈的能力
D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活參考答案:D
解題思路:文段開篇指出研究表明,火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細(xì)菌,緊接著用“同時(shí)”表并列指出,火星還存在氧化鐵和過氧化氫,也存在殺菌的作用。隨后,文段通過“這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論:火星表面對細(xì)胞非常危險(xiǎn),這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強(qiáng)調(diào)火星表面不適宜細(xì)胞生存,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且屬于“同時(shí)”前的內(nèi)容,表述片面,排除;
B項(xiàng)“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及,屬于無中生有,排除;
C項(xiàng)“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《火星比預(yù)想更不適宜生命存活:有毒化學(xué)物質(zhì)摧毀細(xì)菌》
解題思路:第一步,分析文段。文段開始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學(xué)化合物,可以摧毀細(xì)菌。之后文段借用“同時(shí)”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)方面,一是高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,可以殺死所有細(xì)菌;二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強(qiáng)10倍。最后提出總觀點(diǎn),火星表面對于細(xì)胞非常危險(xiǎn),對后續(xù)的火星探測有影響,尤其是增加人類開發(fā)火星的成本。
第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)只談及高氯酸鎂,表述片面,且主體詞應(yīng)該是火星。文中沒有提及找到消毒的方法,B項(xiàng)屬于無中生有。C項(xiàng)表達(dá)傾向相悖,在作者看來火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進(jìn)行探測和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論,火星表面對細(xì)胞非常危險(xiǎn)可以看出作者意在強(qiáng)調(diào)火星生命存活的難度極大,D項(xiàng)符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對文段主旨的歸納,解答本題應(yīng)梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,氧化鐵和過氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍;然后介紹了由此研究得出的結(jié)論,即火星表面對于細(xì)菌非常危險(xiǎn),同時(shí)也可能對人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點(diǎn),選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)火星對于細(xì)菌和人類的危險(xiǎn)性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細(xì)菌,且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍;然后指出這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明火星表面對于細(xì)菌非常危險(xiǎn),同時(shí)可能會大大增加人類探索火星的成本。文段的重點(diǎn)是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,即火星對細(xì)菌和人類來說都很危險(xiǎn)。
A項(xiàng),高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,排除。
B項(xiàng)的“為火星表面消毒”、C項(xiàng)的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險(xiǎn)性,排除。
D項(xiàng)指出火星比預(yù)想的更不適宜生命存活,高度概括了火星的危險(xiǎn)性,是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,當(dāng)選。
故本題選D。8.下列詩詞所反映的歷史時(shí)期按時(shí)間先后順序排列正確的是:
①風(fēng)云突變,軍閥重開戰(zhàn)。灑向人間都是怨,一枕黃粱再現(xiàn)
②外侮需人御,將軍賦采薇。師稱機(jī)械化,勇奪虎羆威
③宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑
④山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍
A.①②③④
B.①②④③
C.①④②③
D.②③①④參考答案:C
解題思路:本題考查人文常識。
①“風(fēng)云突變,軍閥重開戰(zhàn)。灑向人間都是怨,一枕黃粱再現(xiàn)”出自毛澤東的《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》。該詞反映的是一九二九年春發(fā)生于國民黨南京軍閥蔣介石和廣西(簡稱“桂”)軍閥李宗仁、白崇禧之間的戰(zhàn)爭,即蔣桂戰(zhàn)爭。
②“外侮需人御,將軍賦采薇。師稱機(jī)械化,勇奪虎羆威”出自毛澤東的《五律·挽戴安瀾將軍》。1942年,中國遠(yuǎn)征軍第5軍200師師長戴安瀾率部赴緬甸援英抗日,歷經(jīng)血戰(zhàn),不幸殉國,年僅38歲。此詩為毛澤東主席為戴安瀾將軍寫的挽詩。
③“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑”出自毛澤東的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》。該詩寫于1949年,詩人熱情歌頌了人民解放軍飛渡長江天塹,解放南京,改造黑暗舊社會的光輝史實(shí),并以富有哲理意味的詩句,闡發(fā)了“追窮寇”的深刻軍事哲理。
④“山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍”出自毛澤東的《六言詩·給彭德懷同志》。1935年10月,彭德懷在吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗中殲敵一個(gè)團(tuán),擊潰三個(gè)團(tuán),毛主席立即揮毫賦詩一首,贊揚(yáng)彭德懷杰出的軍事指揮才能。
因此,按照時(shí)間先后順序排列應(yīng)為①④②③。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查中國史。
第二步,①反映的是1929年爆發(fā)的蔣桂戰(zhàn)爭;②反映的是1942年戴安瀾將軍帶領(lǐng)的中國遠(yuǎn)征軍先頭部隊(duì)赴緬參戰(zhàn)的事件;③反映的是1949年人民解放軍解放南京的事件;④是1935年,在紅軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)時(shí),彭德懷將軍在戰(zhàn)斗中殲敵一個(gè)團(tuán),毛澤東同志給以夸獎(jiǎng),提筆寫完送給他的詩。因此順序?yàn)棰佗堍冖邸?/p>
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題綜合考查我國文學(xué)與近代歷史知識,考生如果沒有足夠的知識儲備,較難準(zhǔn)確作答。在此建議,考生在備考時(shí)可以閱讀一些毛澤東的詩詞作品,并結(jié)合相關(guān)歷史背景加以了解和記憶,這樣一方面可以增加一定的文學(xué)儲備,另一方面還可以備考近代史內(nèi)容。題干中的古詩詞的作者均為毛澤東。
①中詞句出自《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》。蔣桂戰(zhàn)爭是國民政府內(nèi)部的新桂系與蔣介石勢力之間爆發(fā)的一場內(nèi)戰(zhàn),發(fā)生于1929年。
②中詩句出自《五律·挽戴安瀾將軍》。該作品創(chuàng)作于1943年,是為悼念戴安瀾將軍所做。1942年2月,國民政府派遣中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn),同年5月,第五軍師長戴安瀾將軍遭遇伏擊,以身殉國。
③中詩句出自《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》。該作品創(chuàng)作于1949年,是一首紀(jì)念南京解放、慶祝革命勝利的詩篇。詩人在熱情歌頌人民解放軍飛渡長江天塹、解放南京的同時(shí),還闡發(fā)了“追窮寇”的深刻軍事哲理。
④中詩句出自《六言詩·給彭德懷同志》。該作品創(chuàng)作于1935年吳起鎮(zhèn)大捷之后。吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)役是中央紅軍到達(dá)陜北后取得的第一次勝利,彭德懷將軍在此次戰(zhàn)役中指揮先遣隊(duì)奮勇殺敵,殲滅敵軍一個(gè)騎兵團(tuán)。
題干中的古詩詞按時(shí)間順序排列應(yīng)為①④②③。
故本題選C。9.我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布,世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”(EAST)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸,是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下,像太陽一樣發(fā)生核聚變,為人類提供源源不斷的清潔能源,所以也被稱為“人造太陽”。
這段文字主要說明了:
A.大力發(fā)展清潔能源勢在必行
B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源
C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”
D.“人造太陽”裝置取得革命性突破參考答案:D
解題思路:文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄,新突破使EAST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,接著通過介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因,故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EAST取得的重大突破,對應(yīng)D項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開,但文段主題詞為EAST裝置,即“人造太陽”,主題詞偷換,排除;
C項(xiàng),“短期內(nèi)難建成”無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“人造太陽”新突破,奠定核聚變基礎(chǔ)》
解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄;第二句介紹了EAST成為世界第一個(gè)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置;第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源,因此被稱為“人造太陽”。整個(gè)文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。
第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對文段主旨的歸納。解答本題,首先需要閱讀并分析文段,明確文段主要圍繞我國的EAST(“人造太陽”)創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開。正確選項(xiàng)應(yīng)是對這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄,成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽”的原因。由此可知,文段主要說明了EAST(“人造太陽”)取得革命性突破,即D。
A項(xiàng),“短期內(nèi)難建成”文段未涉及,排除。
B、C兩項(xiàng),文段主要說的是“人造太陽”裝置,“清潔能源”非文段重點(diǎn),排除。
故本題選D。10.食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分,按規(guī)定使用食品添加劑既對人體無害,而且能夠改善食品品質(zhì),起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展,才有了大量的方便食品,給人們的生活帶來極大的便利。如果不加入食品添加劑,大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮,要么就是價(jià)格昂貴。
下列說法能夠支持上面論點(diǎn)的是(
)。
A.食品添加劑和人類文明史一樣悠久,例如點(diǎn)豆腐用的鹵水
B.如果不使用添加劑,食品會因微生物作用而引起食物中毒
C.宣稱無食品添加劑往往是商家迎合消費(fèi)者心理造成的噱頭
D.三聚氰胺也是一種添加劑,在水泥里能夠作為高效減水劑參考答案:B
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分,按規(guī)定使用食品添加劑既對人體無害,而且能夠改善食品品質(zhì),起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展,才有了大量的方便食品,給人們的生活帶來極大的便利。如果不加入食品添加劑,大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮,要么就是價(jià)格昂貴。
論據(jù):無
本題只有論點(diǎn),沒有論據(jù),加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù),即解釋為什么食品添加劑按規(guī)定添加既對人體無害,并且能夠改善食品品質(zhì),防腐,保鮮,或舉例證明某些食品添加劑對人體無害,并且能夠改善食品品質(zhì),防腐,保鮮。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論點(diǎn)說的是食品添加劑按規(guī)定添加既對人體無害,并且能夠改善食品品質(zhì),防腐,保鮮,該項(xiàng)說的是食品添加劑和人類文明一樣歷史悠久,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;
B項(xiàng):若不使用食品添加劑,食品會因微生物作用而導(dǎo)致食物中毒,說明食品添加劑對于食品是有好處的,解釋了為什么我們要在食品中添加食品添加劑,當(dāng)選;
C項(xiàng):論點(diǎn)說的是食品添加劑按規(guī)定添加既對人體無害,并且能夠改善食品品質(zhì),防腐,保鮮,該項(xiàng)說的是商家會以什么樣的噱頭來吸引消費(fèi)者,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;
D項(xiàng):論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對人體無害,并且能夠改善食品品質(zhì),防腐,保鮮,該項(xiàng)說的是三聚氰胺在不同的環(huán)境中所起到的作用,與題干話題不一致,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分,按規(guī)定使用食品添加劑對人體無害,而且可以改善食品的品質(zhì),起到防腐、保鮮的作用。
論據(jù):如果不加入食品添加劑,大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮,要么就是價(jià)格昂貴。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng)。選項(xiàng)中只提到食品添加劑歷史悠久和鹵水的例子,但沒有具體說明食品添加劑的作用以及是否對人體無害,不具有加強(qiáng)作用,排除。
B項(xiàng):增加論據(jù)。以“不使用添加劑,食品就會因微生物作用而引起食物中毒”為例,說明食品添加劑具有防腐保鮮的作用,對人體無害,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑的作用,與無食品添加劑是否迎合消費(fèi)者心理無關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑,而三聚氰胺不能作為食品添加劑,與論點(diǎn)無關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為第一句話,其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論,只需說明食品添加劑對人體有益無害。題干論據(jù):正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展,才有了大量的方便食品,給人們的生活帶來極大的便利;如果不加入食品添加劑,大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮,要么就是價(jià)格昂貴。題干結(jié)論:按規(guī)定使用食品添加劑對人體無害,而且可以改善食品的品質(zhì),起到防腐、保鮮的作用。
A項(xiàng),指出宣稱無食品添加劑往往是商家的噱頭,與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無關(guān),不能支持題干結(jié)論。
B項(xiàng),指出如果不使用食品添加劑,食品會因?yàn)槲⑸镒饔枚鹗澄镏卸荆瑥姆疵嬲f明食品添加劑的防腐作用,可以支持題干結(jié)論。
C項(xiàng),指出食品添加劑的歷史悠久,與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無關(guān),不能支持題干結(jié)論。
D項(xiàng),指出三聚氰胺也是一種添加劑及其在水泥里的作用,但與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無關(guān),不能支持題干結(jié)論。
故本題選B。11.①語言是符號體系,而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印,都是這種語言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果,都是文化的載體,這是語言的“體”
②語言和文化是一體兩面的,沒有誰能夠把語言和文化徹底分開,這是由語言的屬性決定的
③所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語言不可能不涉及這種語言所負(fù)載的文化內(nèi)容,這是不言而喻的
④語言中隱含著使用這種語言的人和社會群體的價(jià)值觀念,而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的
⑤語言也是思維工具和交際工具,我們在使用一種語言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語言的影響,這好似語言的“用”
將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.②①⑤④③
B.④①⑤②③
C.②⑤①③④
D.④②①⑤③參考答案:A
解題思路:從選項(xiàng)入手,判斷首句,②的話題是“語言和文化”,④的話題是“語言和價(jià)值觀念”,兩句話沒有明顯的首句和非首句特征,不好判斷,找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”,和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②,①提到“語言是符號體系”,和⑤構(gòu)成并列,關(guān)聯(lián)關(guān)系完整,排除C項(xiàng)。
觀察剩下句子發(fā)現(xiàn),③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”,符合尾句特征,但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句,因此找③的捆綁集團(tuán),對比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話,④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”,可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系,并且④和⑤都在論述語言的使用,話題一致,可捆綁。基本鎖定A項(xiàng)。
繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn),①⑤兩句是對②句中語言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,對比選項(xiàng),確定首句。②論述的是“語言和文化”的大概念,并由此引出“語言的屬性”這一話題,適合作為首句。④講的是語言中隱含著人的價(jià)值觀,是對語言的論述,不優(yōu)于②,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,對比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語言體系上來說明語言和文化的關(guān)系,和②句話題一致,且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類描述,故①句在前,⑤句在后,排除C項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷,進(jìn)一步觀察題干所給句子,首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C,再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B,然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D,最終確定答案。觀察選項(xiàng),本題從首句入手較難判斷,進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語言……是文化的載體,這是語言的‘體’”,⑤提到“語言也是思維工具和交際工具……好似語言的‘用’”,由此可知,兩句話題相關(guān),句式相似,應(yīng)前后相連,由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?,排除C。
②中提到“語言和文化是一體兩面的……這是由語言的屬性決定的”,分析可知,①⑤是對②中“一體兩面”以及“語言的屬性”的具體闡述,順序應(yīng)為②①⑤,排除B。對比A、D兩項(xiàng),兩句均以③為尾句,其前分別為④、⑤。③說明了漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來。④說明語言中隱含著使用該語言的人和社會群體的價(jià)值觀念,且習(xí)焉不察,能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語言是一種思維工具和交際工具,不能作為③的原因,兩句銜接不恰當(dāng),排除D。
故本題選A。12.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是:
A.裸露的人造雕像在長期的風(fēng)吹日曬雨淋下,會出現(xiàn)機(jī)械剝蝕,甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂
B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力,并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道,造成巖石分解開裂
C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌
D.在氣溫變化突出的地區(qū),巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,像楔子插入巖體內(nèi),導(dǎo)致巖石崩碎參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):裸露的人造雕像,不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂,不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動狀態(tài)下”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液,符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,導(dǎo)致巖石崩碎,不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動狀態(tài)下”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力;
②改變地面巖石及其風(fēng)化物。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”,不符合定義;
B項(xiàng):造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力,不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”,不符合定義;
C項(xiàng):巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解,符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”,造成巖體縮小甚至消失,符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”,符合定義;
D項(xiàng):導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化,不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項(xiàng)。分析侵蝕作用的定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件(風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動狀態(tài)下)、結(jié)果(改變地面巖石及其風(fēng)化物)等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。侵蝕作用的定義要點(diǎn):①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動狀態(tài)下;②改變地面巖石及其風(fēng)化物。
A項(xiàng),裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物,不符合要點(diǎn)②。
B項(xiàng),巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力,不符合要點(diǎn)①。
C項(xiàng),可溶性石灰?guī)r受流水的作用,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌,符合定義。
D項(xiàng),巖石中的水分凍融交替,是受氣溫變化的影響,不符合要點(diǎn)①。
故本題選C。13.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物,持續(xù)4周,然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測,結(jié)果表明,多補(bǔ)充膳食纖維,不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平,而且會顯著
小鼠腸道炎癥,增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力,進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生,延緩大腦功能
進(jìn)程。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.減弱衰萎
B.減緩衰弱
C.減輕衰退
D.減少衰變參考答案:C
解題思路:第一空,搭配“炎癥”,A項(xiàng)“減弱”,C項(xiàng)“減輕”,D項(xiàng)“減少”均可與之搭配,保留。B項(xiàng)“減緩”指速度變慢,不能直接搭配“炎癥”,排除。
第二空,橫線前搭配“大腦功能“,C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退,可與“大腦功能“搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮,可以搭配“大腦“,但不能搭配“功能“,排除。D項(xiàng)”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象,與本題語境無關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《補(bǔ)充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》
解題思路:第一步,突破口在第二空。該空搭配“功能”,A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎,與大腦功能搭配不當(dāng),不符合語境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小,一般形容氣勢和力量變?nèi)?,或神?jīng)衰弱,排除。C項(xiàng)“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱,可以搭配“大腦功能”。D項(xiàng)“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素,與語境無關(guān),排除。
第二步,驗(yàn)證第一空?!皽p輕”意思是使程度減少,可以搭配炎癥,符合語境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配,排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步,再看第二空,所填詞語應(yīng)與“大腦功能”搭配,排除與文意無關(guān)的B和搭配不當(dāng)?shù)腄。第一空,所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配?!皽p弱”指(氣勢、力量等)由強(qiáng)到弱或由大到小,不能與“炎癥”搭配,排除A。
第二空,所填詞語與“大腦功能”搭配?!八プ儭敝阜派湫栽胤派涑隽W佣D(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過程,與文段無關(guān),排除B。“衰弱”指(身體)不強(qiáng)健,虛弱或(事物)不強(qiáng)盛,常與“身體”搭配,不能與“大腦功能”搭配,排除D?!按竽X功能衰退”為常見搭配。
故本題選C。14.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專家指出,這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱可治愈疾病,而實(shí)際上沒有任何證據(jù)表明它們有效或不會造成傷害。在這種情況下,處理相關(guān)廣告十分必要,某些類型的干細(xì)胞移植,例如使用血液或皮膚干細(xì)胞,經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類的癌癥以及讓燒傷病人完成植皮手術(shù),因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。專家稱,雖然干細(xì)胞療法前景廣闊,但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段,尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn),還需要通過嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來確定其是否安全有效。
這段文字意在說明:
A.血液和皮膚干細(xì)胞已廣泛用于治療
B.干細(xì)胞療法目前仍然存在一定風(fēng)險(xiǎn)
C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施
D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)參考答案:B
解題思路:文段首先引出“干細(xì)胞療法”這一話題,接著通過專家的觀點(diǎn),指出某些機(jī)構(gòu)打廣告稱干細(xì)胞療法可治愈疾病是沒有證據(jù)的,進(jìn)而說明,處理相關(guān)的廣告十分必要,隨后通過舉例說明,有些干細(xì)胞移植是經(jīng)過臨床試驗(yàn)證實(shí),因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的,由此可知,并非所有的干細(xì)胞療法都是可行的。尾句依然通過專家的觀點(diǎn)指出許多潛在的干細(xì)胞療法還需要經(jīng)過嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)確定是否安全有效。因此文段重在說明干細(xì)胞療法依然有些問題存在,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“血液和皮膚干細(xì)胞”屬于例子內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施”,雖是對策表述,但偏離文段核心話題“干細(xì)胞療法”,且文中處理相關(guān)廣告只是為了說明有些干細(xì)胞療法存在問題,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”主題詞范圍擴(kuò)大,文段具體圍繞“干細(xì)胞療法”展開,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《干細(xì)胞療法有風(fēng)險(xiǎn)
專家呼吁嚴(yán)管“干細(xì)胞醫(yī)療旅游”》
解題思路:第一步,分析文段。文段首句引出話題,干細(xì)胞療法可以修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。通過“專家指出”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”和“實(shí)際上”,說明還未確定干細(xì)胞療法是否有效或者不會造成傷害。第三句話又舉例說明干細(xì)胞療法經(jīng)全面臨床試驗(yàn)才能治療特定種類的疾病,因此需要監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。最后通過“專家稱”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但”,引出文段的重點(diǎn),雖然干細(xì)胞療法前景廣闊,但是仍處于研發(fā)階段,并且尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn),還需要通過嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來確定干細(xì)胞療法是否安全有效。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句話是重點(diǎn)。即現(xiàn)在還不能運(yùn)用干細(xì)胞療法,存在一定風(fēng)險(xiǎn)。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對文段主旨的理解和概括。文段主要介紹的是沒有證據(jù)表明干細(xì)胞療法有效或無害,許多潛在的干細(xì)胞療法還處于研發(fā)的最初階段,還需嚴(yán)格監(jiān)管。文段指出問題并給出對策,“監(jiān)管”的對策應(yīng)是文段的重點(diǎn)。文段首先指出很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)表示可以用干細(xì)胞療法修復(fù)特定患者受損的組織細(xì)胞,然而專家指出,實(shí)際上沒有任何證據(jù)表明干細(xì)胞療法的有效性,其甚至可能會給患者造成傷害,所以在這種情況下有必要處理相關(guān)廣告;然后舉例說明有些干細(xì)胞移植確實(shí)能夠幫助患者治療相關(guān)疾病,因而得到了監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn);最后通過專家的話來說明許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段,還需通過嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來確定其是否安全有效。因此,文段論述的重點(diǎn)在于干細(xì)胞療法的安全有效性還有待確認(rèn),還需要通過嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來確定其是否安全有效,即監(jiān)管機(jī)構(gòu)還應(yīng)嚴(yán)加監(jiān)管。
A項(xiàng)是文段所舉事例,不是文段論述重點(diǎn),且“廣泛應(yīng)用于治療”文段未提及,排除。
B項(xiàng),文段論述的是干細(xì)胞療法是否有風(fēng)險(xiǎn)還有待確定,該項(xiàng)肯定了其風(fēng)險(xiǎn),排除。
C項(xiàng),監(jiān)管組織引入有效廣告管理措施是目前對于存在風(fēng)險(xiǎn)的干細(xì)胞療法的合理監(jiān)管措施,符合文意,當(dāng)選。
D項(xiàng),“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”與文段“干細(xì)胞療法”不一致,且“巨大挑戰(zhàn)”無中生有,排除。
故本題選C。15.正因?yàn)橹袊墒穼W(xué)除了單純的理論研究,還要探究解決當(dāng)代中國的法律問題,所以有必要堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場。不論是單純的理論研究,還是切近實(shí)際的應(yīng)用研究,都需堅(jiān)持獨(dú)立思想立場,才能做出有價(jià)值的研究成果。這里的獨(dú)立立場,其實(shí)就是中國自身的立場,而不是站在別國的立場之上。近代以來,西方國家一些學(xué)者對于中國法律不客觀的負(fù)面評價(jià),曾經(jīng)影響到中國學(xué)者對待本國法律歷史的態(tài)度。直到今天,這種影響仍沒有完全消除,需要加以矯正。
這段文字旨在強(qiáng)調(diào):
A.中國法律史學(xué)研究需探究解決當(dāng)代中國的法律問題
B.中國法律史學(xué)研究受到西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評價(jià)
C.中國法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國自身獨(dú)立的立場
D.中國法律史學(xué)研究曾受西方學(xué)者影響至今未消除參考答案:C
解題思路:文段開篇通過結(jié)論詞“所以”提出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)中國法律史學(xué)研究需堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場,后文分別從正反兩個(gè)方面來論證前文觀點(diǎn),一方面“堅(jiān)持獨(dú)立思想立場才能做出有價(jià)值的研究成果”,即需要堅(jiān)持中國立場,另一方面“西方國家一些學(xué)者對于中國法律不客觀的負(fù)面評價(jià)······這種影響仍沒有完全消除,需要加以矯正”,即通過反面的角度來強(qiáng)調(diào)需要堅(jiān)持中國立場。故文段為總分結(jié)構(gòu),旨在強(qiáng)調(diào)中國法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國自身獨(dú)立的立場,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“當(dāng)代中國的法律問題”對應(yīng)開篇話題引入部分,結(jié)論之前的內(nèi)容非重點(diǎn),排除。
B項(xiàng)“西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評價(jià)”,D項(xiàng)“影響至今未消除”均對應(yīng)解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《構(gòu)建具有中國風(fēng)格的法律史學(xué)》
解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出觀點(diǎn),通過結(jié)論詞“所以”強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場”對中國法律史學(xué)研究的重要性。后文對“堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場”的重要性進(jìn)行解釋說明和論證。文段屬于“提出觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)”的“總—分”結(jié)構(gòu),首句為主旨句。
第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對文段主旨的歸納。文段為總分結(jié)構(gòu),首句點(diǎn)出了文段觀點(diǎn),即中國法律史學(xué)研究有必要堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場,正確選項(xiàng)應(yīng)是對觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。文段首句以“所以”指出中國法律史學(xué)研究有必要堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場,然后從正反兩方面介紹了中國法律史學(xué)研究要堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場的原因:一方面,只有堅(jiān)持中國自身獨(dú)立的思想立場,才能做出有價(jià)值的研究成果;另一方面,近代西方學(xué)者對中國法律不客觀的負(fù)面評價(jià)的影響仍沒有完全消除,需要加以矯正,從反面強(qiáng)調(diào)了需要堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場。文段為總分結(jié)構(gòu),首句是文段的觀點(diǎn)句,文段主旨應(yīng)與其相符。
A項(xiàng)是對文段觀點(diǎn)句的準(zhǔn)確概括。
B項(xiàng),文段只提到“西方國家一些學(xué)者對于中國法律不客觀的負(fù)面評價(jià)”,“中國法律史學(xué)研究”偷換概念,排除。
C項(xiàng)是文段首句“所以”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn)。
D項(xiàng)是堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場的原因之一,非重點(diǎn)。
故本題選A。16.不少街坊所熟知的“冬病夏治”,就是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)“春夏養(yǎng)陽,秋冬養(yǎng)陰”的理論,
四時(shí)特性的養(yǎng)生療法?!岸 敝改承┖冒l(fā)于冬季,或在冬季加重的病變,如支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、過敏性鼻炎、失眠、骨關(guān)節(jié)痛、體質(zhì)虛寒癥等疾病?!跋闹巍敝赶募具@些病情有所緩解,趁其發(fā)作緩解季節(jié),補(bǔ)氣扶陽、辨證施治,以
冬季舊病復(fù)發(fā),或減輕其癥狀。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.服從防止
B.適應(yīng)免予
C.順應(yīng)預(yù)防
D.符合避免參考答案:C
解題思路:第一空,搭配“四時(shí)特性”,且由前一分句的“根據(jù)”可知,橫線處表示“冬病夏治”受到了“四時(shí)特性”的引導(dǎo)與影響。A項(xiàng)“服從”指遵照、聽從,一般搭配命令、管理等,與“四時(shí)特性”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“符合”指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合,雖然可與“四時(shí)特性”搭配,但體現(xiàn)不出受到了其影響之意,排除;B項(xiàng)“適應(yīng)”指適合,C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng),均可與“四時(shí)特性”搭配,且能體現(xiàn)出受到了其影響之意,保留。
第二空,根據(jù)文意,“夏治”的目的即提前做準(zhǔn)備,防止冬季舊病復(fù)發(fā),故橫線處應(yīng)體現(xiàn)時(shí)間角度的提前,做防備之意。C項(xiàng)“預(yù)防”指事先防備,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“免予”指不給予或不施行,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《夏天曬太陽防病有講究》
解題思路:第一步,分析第一空。該空搭配“四時(shí)特性”,A項(xiàng)“服從”指遵照、遵從,一般搭配“命令”,對象是“人”,與“四時(shí)特性”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“適應(yīng)”指適合,使適合(客觀條件或需要);C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從,適應(yīng);兩者可與“四時(shí)特性”搭配。D項(xiàng)“符合”指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合,一般與“事實(shí)”“標(biāo)準(zhǔn)”“要求”搭配,不與“四時(shí)特性”搭配,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)空前“趁這些(冬季好發(fā)的)疾病發(fā)作緩解季節(jié),補(bǔ)氣扶陽、辨證施治,以……”和空后“或減輕其癥狀”可知,該空體現(xiàn)“通過夏季的一些治療,可以降低舊病的復(fù)發(fā)率”。B項(xiàng)“免予”指免除,一方面不符合語境,既然是舊病,就不可能完全根治,所以語義過重;另一方面,“免予”后面搭配處罰(行政、刑事等),與“舊病”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“預(yù)防”指事先防備,符合語境。
因此,選擇C選項(xiàng)。17.下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說法正確的是:
A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級三個(gè)等級
B.按照我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種
C.省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息
D.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的,應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告參考答案:D
解題思路:本題考查法律常識。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍,突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)四個(gè)等級。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》第三條第二款規(guī)定:“甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂。”
C項(xiàng)錯(cuò)誤:《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第二十五條規(guī)定:“國家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門負(fù)責(zé)向社會發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時(shí),可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。”
D項(xiàng)正確,根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第十九條第三款規(guī)定:“有下列情形之一的,省、自治區(qū)、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)在接到報(bào)告1小時(shí)內(nèi),向國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告:(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;(三)發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的;(四)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的?!ぁぁぁぁぁぁ钡诙畻l第一款規(guī)定:“突發(fā)事件監(jiān)測機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的,應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告;接到報(bào)告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向本級人民政府報(bào)告,并同時(shí)向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告?!?/p>
故正確答案為D。
解題思路:第一步,本題考查公共衛(wèi)生。
第二步,《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定,醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)流行時(shí),應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告。與D項(xiàng)表述一致。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《中華人民共和國傳染病防治法》等相關(guān)內(nèi)容??忌魧ο嚓P(guān)法律缺乏了解,則很難做出正確判斷??忌趥淇紩r(shí)應(yīng)對與時(shí)事相關(guān)的法律和政策保持關(guān)注。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》(2011年)第二十五條規(guī)定,“國家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門負(fù)責(zé)向社會發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時(shí),可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面”。根據(jù)法律規(guī)定,省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門自身無權(quán)向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息,必要時(shí),需要在國務(wù)院明確授權(quán)下才可發(fā)布。因此籠統(tǒng)地說,省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息的說法不正確。
B項(xiàng)說法錯(cuò)誤?!吨腥A人民共和國傳染病防治法》(2013年)第三條規(guī)定,“本法規(guī)定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指:傳染性非典型肺炎……”根據(jù)法律規(guī)定,甲類傳染病包括鼠疫和霍亂兩種。
C項(xiàng)說法錯(cuò)誤?!秶彝话l(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》(2006年)規(guī)定,各類突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素,一般分為四級:Ⅰ級(特別重大)、Ⅱ級(重大)、Ⅲ級(較大)和Ⅳ級(一般)。
D項(xiàng)說法正確。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》(2011年)第十九條、第二十條的規(guī)定,突發(fā)事件監(jiān)測機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的,應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告;接到報(bào)告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向本級人民政府報(bào)告,并同時(shí)向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告。
故本題選D。18.作為一種現(xiàn)象,城市垃圾問題早已凸顯,異地傾倒、
,不過是垃圾困境的一種不當(dāng)突圍方式而已。治理垃圾異地傾倒問題,必須依靠嚴(yán)厲執(zhí)法和監(jiān)督舉報(bào),但最終還是要回到城市垃圾處理上來。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.投機(jī)取巧
B.以鄰為壑
C.落井下石
D.寡廉鮮恥參考答案:B
解題思路:橫線處用“、”和“異地傾倒“構(gòu)成同義并列,所填成語應(yīng)體現(xiàn)把自己城市的垃圾傾倒在別的城市的意思。B項(xiàng)“以鄰為壑”指把本國的洪水排泄到鄰國,比喻只圖自己一方的利益,而把困難或?yàn)?zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別人,與“異地傾倒”語義相近可以構(gòu)成同義并列,當(dāng)選。
A項(xiàng)“投機(jī)取巧”是指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利,C項(xiàng)“落井下石”比喻趁人危難時(shí)加以陷害,D項(xiàng)“寡廉鮮恥”指不廉潔,不知羞恥。A、C、D三項(xiàng)均未能體現(xiàn)把對自己有害的轉(zhuǎn)嫁到別人的身上,不能與“異地傾倒”構(gòu)成同義并列,均排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《異地偷倒垃圾為何還在瘋狂上演》
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)提示信息“城市垃圾問題早已凸顯,異地傾倒”,可知該空前后要表達(dá)把自己產(chǎn)生的垃圾轉(zhuǎn)移給別人的意思。
第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“以鄰為壑”比喻只圖自己的利益,把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人,符合語境。A項(xiàng)“投機(jī)取巧”指靠小聰明占便宜,不符合語境,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“落井下石”指乘人危難時(shí)加以陷害,不符合語境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“寡廉鮮恥”指不知羞恥,不符合語境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,由“、”可知,所填詞語應(yīng)與“異地傾倒”構(gòu)成并舉關(guān)系,語義相近。第三步,辨析備選詞語的語義,排除不能同“異地傾倒”構(gòu)成并舉關(guān)系的A、C、D。由“、”可知,所填詞語應(yīng)與“異地傾倒”構(gòu)成并舉關(guān)系,語義相近,意為把垃圾轉(zhuǎn)移到別的地方?!巴毒率北扔鞒巳酥?,加以陷害?!肮蚜r恥”指不廉潔,不知羞恥?!巴稒C(jī)取巧”指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利;也指不愿下苦功夫,靠小聰明占便宜。三個(gè)詞語均無“轉(zhuǎn)移災(zāi)禍”之意,不能與“異地傾倒”構(gòu)成并舉關(guān)系,排除A、C、D?!耙脏彏檑帧北扔髦粓D自己一方的利益,把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人,填入符合文意。
故本題選B。19.肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS),俗稱“漸凍癥”。某科研團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn),ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現(xiàn)腸道細(xì)菌菌株有差異,其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外,在這些ALS患者的血液和腦脊液中,煙酰胺水平有所下降。
若要上述研究發(fā)現(xiàn)成立,需要補(bǔ)充的前提是:
A.人類腸道中的微生物非常復(fù)雜
B.煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物
C.小鼠補(bǔ)充煙酰胺后,ALS癥狀得到了減輕
D.人體腸道細(xì)菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)參考答案:B
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):
ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。
論據(jù):
研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現(xiàn)腸道細(xì)菌菌株有差異,其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外,在這些ALS患者的血液和腦脊液中,煙酰胺水平有所下降。
本題論點(diǎn)說的是ALS疾病與AM菌數(shù)量的關(guān)系,論據(jù)說的是ALS疾病與煙酰胺水平的關(guān)系,論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,優(yōu)先考慮搭橋的加強(qiáng)方式,即說明煙酰胺和AM菌之間存在關(guān)系。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):人類腸道中微生物復(fù)雜,未提及“AM菌”與“ALS疾病”的關(guān)系,與論點(diǎn)話題不一致,屬于無關(guān)項(xiàng),無法加強(qiáng),排除;
B項(xiàng):煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物,在“煙酰胺”和“AM菌”之間建立了關(guān)系,說明通過ALS患者煙酰胺水平下降可以判斷ALS疾病與AM菌數(shù)量之間存在關(guān)系,搭橋項(xiàng),可以加強(qiáng),當(dāng)選;
C項(xiàng):小鼠補(bǔ)充煙酰胺后,ALS癥狀得到了減輕,說的是“ALS疾病”與“煙酰胺”的關(guān)系,未提及“ALS疾病”與“AM菌”或“煙酰胺”與“AM菌”之間的關(guān)系,與論點(diǎn)話題不一致,屬于無關(guān)項(xiàng),無法加強(qiáng),排除;
D項(xiàng):人體腸道細(xì)菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān),說的是“ALS疾病”與“人體腸道細(xì)菌”的關(guān)系,腸道細(xì)菌指的是不是“AM菌”不明確,屬于不明確項(xiàng),無法加強(qiáng),排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。
論據(jù):ALS患者的血液和腦脊髓液中,煙酰胺水平有所下降。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是腸道中的微生物非常復(fù)雜,并未明確提及“AM菌”,也未說明ALS疾病與AM菌的關(guān)系,不屬于前提。
B項(xiàng):建立聯(lián)系。論據(jù)討論的是ALS患者“煙酰胺”水平下降,論點(diǎn)討論的是ALS疾病發(fā)展與“AM菌”的數(shù)量密切相關(guān),該項(xiàng)指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物,說明可以通過“煙酰胺”水平下降來證明論點(diǎn),建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系,屬于前提。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出小鼠補(bǔ)充煙酰胺后,ALS癥狀減輕,表明“煙酰胺”與“ALS”確實(shí)存在關(guān)聯(lián),但是“煙酰胺”與論點(diǎn)中的“AM菌”的關(guān)系并不明確,不屬于前提。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“腸道細(xì)菌的變化”與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān),但該腸道細(xì)菌是否是AM菌并不確定,同時(shí)“有關(guān)”究竟是何種相關(guān)性也不確定,不屬于前提。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇可以使題干結(jié)論成立的前提,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“某科研團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容,論據(jù)為“研究人員觀察和比較了”后面的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),論點(diǎn)說的是“ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)”,論據(jù)說的是“ALS患者體內(nèi)的煙酰胺水平”,題干在論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍,則能在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干論據(jù):研究人員比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本,發(fā)現(xiàn)他們的腸道細(xì)菌菌株存在差異,其中一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān),此外,在這些ALS患者的血液和腦脊液中,煙酰胺水平有所下降。題干論點(diǎn):ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。題干在“煙酰胺”與“腸道微生物AM菌”之間存在跳躍,論證成立要補(bǔ)充的前提,需能在兩者之間建立聯(lián)系。
A項(xiàng),指出小鼠補(bǔ)充煙酰胺后,ALS的癥狀減輕,只能說明ALS與煙酰胺有關(guān),并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系,并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系,不能作為題干的前提。
B項(xiàng),指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物,在煙酰胺和腸道微生物AM菌間建立了聯(lián)系,可以作為題干的前提。
C項(xiàng),指出人類腸道中的微生物很復(fù)雜,并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系,并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系,不能作為題干的前提。
D項(xiàng),指出人類腸道細(xì)菌的變化和ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān),并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系,并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系,不能作為題干的前提。
故本題選B。20.壓縮空氣儲能屬于一種物理方式的儲能,即空氣在整個(gè)過程中只存在溫度、壓強(qiáng)等狀態(tài)的變化,而不會發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里,而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開采后會自然留下一個(gè)場所,學(xué)名叫做“鹽穴”?!胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源,并且密封性能良好。然而,長期以來這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性,滲透率極低,并且不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。因此,
。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢發(fā)展儲能產(chǎn)業(yè)
B.“鹽穴”是儲存高壓空氣的理想場所
C.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲能改善發(fā)電與用電
D.要大力開發(fā)鹽巖提高能源利用效率參考答案:B
解題思路:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,且橫線前出現(xiàn)“因此”,故需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說壓縮空氣儲能屬于一種物理方式的儲能,它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里,即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性,滲透率極低,不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等優(yōu)點(diǎn)?!耙虼恕睉?yīng)該承接前文進(jìn)行總結(jié),所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“鹽穴”封閉性好,可以被用來存儲高壓空氣展開,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“發(fā)展儲能產(chǎn)業(yè)”在文段沒有體現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電路探秘:故障診斷的思維建模與科學(xué)探究-九年級物理專項(xiàng)深度學(xué)習(xí)方案
- 金融理財(cái)產(chǎn)品營銷方案范本
- 節(jié)能減排環(huán)保技術(shù)推廣應(yīng)用方案
- 短視頻內(nèi)容運(yùn)營策略與推廣方案
- 高中新課程教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 線上英語考試訓(xùn)練任務(wù)設(shè)計(jì)方案
- 企業(yè)績效考核激勵(lì)機(jī)制方案
- 擋土墻施工方案
- 工程質(zhì)量提升方案
- 小學(xué)廣播體操比賽實(shí)施方案
- 2026年中央廣播電視總臺招聘124人備考題庫及答案詳解(奪冠系列)
- 電磁輻射環(huán)境下的職業(yè)健康防護(hù)
- 2026年及未來5年中國芋頭行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資方向研究報(bào)告
- 江蘇省淮安市2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)
- 湖南省衡陽市衡南縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(A卷)(含答案)
- 2025年湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試模擬測試卷附答案
- 期末測試卷(含答案)2025-2026學(xué)年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 氣管腫瘤術(shù)后護(hù)理查房
- 2025心血管疾病患者血糖波動管理的專家共識解讀課件
- 寧波市安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)
- 護(hù)理大專單招考試題目及答案
評論
0/150
提交評論