PAGEPAGE7都勻市骨干教師積分評(píng)價(jià)管理辦法（修改稿）一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè)，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，健全和規(guī)范我市的各級(jí)骨干教師培養(yǎng)、管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師在教書(shū)育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，特制定本方案。二、管理范圍全市普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校的市級(jí)及以上骨干教師。三、評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)1、評(píng)價(jià)工作由市教育局統(tǒng)一組織，教師培訓(xùn)中心牽頭，會(huì)同教研、政工等部門成立骨干教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)各基層單位骨干教師考核工作的指導(dǎo)及最終考核結(jié)果的審定。2、各基層單位須成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位骨干教師考核管理的組織工作，要明確專人負(fù)責(zé)受理本單位骨干教師的申報(bào)材料，及時(shí)做好材料審核、登記、裝訂、上報(bào)等工作。四、管理辦法1、分層分級(jí)管理都勻市教育局對(duì)全市骨干教師實(shí)行分層多級(jí)管理機(jī)制，校、市級(jí)骨干教師由其執(zhí)教學(xué)校進(jìn)行管理，州級(jí)及以上骨干教師由市教育局進(jìn)行管理。由各級(jí)管理部門建立管理對(duì)象個(gè)人檔案袋，分級(jí)對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和考核。2、積分評(píng)價(jià)根據(jù)科學(xué)評(píng)價(jià)、定期考核、優(yōu)者上劣者下的原則，對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行積分評(píng)價(jià)。校、市級(jí)骨干教師由其實(shí)際任教學(xué)校參考本辦法進(jìn)行積分；省、州級(jí)骨干教師由都勻市教育局進(jìn)行積分。3、晉級(jí)評(píng)定制各級(jí)骨干教師的認(rèn)定實(shí)行晉級(jí)制，即普通教師先確定為校級(jí)骨干且考核為良等級(jí)以上者可申請(qǐng)晉級(jí)為市級(jí)骨干；擔(dān)任市級(jí)骨干且考核為良等次者可申報(bào)晉級(jí)為州級(jí)骨干；擔(dān)任州級(jí)骨干且考核為良等次者可推薦申報(bào)省級(jí)骨干；具備省級(jí)骨干資格方可申報(bào)國(guó)家級(jí)骨干。4、強(qiáng)化人本管理優(yōu)先安排對(duì)各級(jí)骨干的工作經(jīng)驗(yàn)，成果和先進(jìn)事跡及敬業(yè)精神進(jìn)行宣傳、推廣，營(yíng)造人才成長(zhǎng)的良好輿論環(huán)境。5、完善信息管理各校建立骨干教師發(fā)展檔案，及時(shí)掌握他們的基本情況和工作實(shí)績(jī)，做好隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展工作。五、評(píng)價(jià)辦法1、校、市級(jí)骨干教師由實(shí)際執(zhí)教學(xué)校參考本辦法組織評(píng)價(jià)。2、省、州級(jí)骨干教師由市教育局相關(guān)部門組織評(píng)價(jià)。3、校級(jí)評(píng)價(jià)工作由校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處或教科處負(fù)責(zé)材料核實(shí)并作出初評(píng)，將評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)審定。4、由上級(jí)主管部門評(píng)價(jià)的各級(jí)骨干的考核結(jié)果，學(xué)校得到正式通知后予以公布；由學(xué)校評(píng)價(jià)的人員其考核結(jié)果在每一年的12月份公布。5、根據(jù)積分劃定等次，凡積分在65分以下者確定為“不合格”等次；積分在65分以上的骨干教師確定為“合格”，積分在84分上者為“優(yōu)良”；積分達(dá)到90分以上者為“優(yōu)秀”。六、評(píng)價(jià)程序評(píng)價(jià)的基本程序?yàn)椋海ㄒ唬┟裰鳒y(cè)評(píng)各校首先要在校內(nèi)對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)的內(nèi)容由各校制定，但應(yīng)包括：職業(yè)道德、敬業(yè)精神、育人情況、教學(xué)水平、學(xué)生評(píng)分、教學(xué)實(shí)績(jī)、互助精神等等。經(jīng)民主測(cè)評(píng)為合格以上的骨干教師方可參加市級(jí)評(píng)價(jià)；凡民主測(cè)評(píng)為不合格則等同于市級(jí)評(píng)價(jià)為“不合格”等次。（二）基本評(píng)價(jià)各校依據(jù)第六款第（一）條基本評(píng)價(jià)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成評(píng)分結(jié)果。（三）公示結(jié)果各校將民主測(cè)評(píng)與基本評(píng)價(jià)在本校、本區(qū)域內(nèi)公示。公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。（四）上報(bào)結(jié)果 經(jīng)公示無(wú)異議后各校將公示結(jié)果上報(bào)都勻市教育局，由市教育局組織進(jìn)行評(píng)審。（五）各校在組織評(píng)選過(guò)程中，要嚴(yán)格掌握推薦條件，嚴(yán)格程序，堅(jiān)持民主公開(kāi)、公平、公正原則。七、評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)主要從師德修養(yǎng)、教育教學(xué)工作、教育科研、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、示范引領(lǐng)等方面，對(duì)骨干教師進(jìn)行定性及量化考核。(一)基本評(píng)價(jià)45分 基本評(píng)價(jià)由各校成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)分1、師德修養(yǎng)由其實(shí)際執(zhí)教單位根據(jù)個(gè)人總結(jié)，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，從堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、熱愛(ài)祖國(guó)、教書(shū)育人，為人師表，獻(xiàn)身科學(xué)的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、治學(xué)作風(fēng)、遵紀(jì)守法等方面對(duì)其進(jìn)行全面客觀評(píng)價(jià)。良好的思想品德是學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選必備的思想行為品德，對(duì)其評(píng)價(jià)實(shí)行思想品德一票否決制。分值5分。2、教師資格具備《教師資格條例》規(guī)定的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷；中職學(xué)校專業(yè)課教師還應(yīng)取得技術(shù)等級(jí)證書(shū)。分值4分。3、普通話水平普通話水平測(cè)試等級(jí)達(dá)到相關(guān)文件要求。分值3分。4、認(rèn)真履行教師職責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，各年年度考核均合格以上。分值3分。5、服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，達(dá)到規(guī)定工作量，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)工作流程。分值3分6、對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，較系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，熟悉所教學(xué)科的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，會(huì)使用各種電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。在校內(nèi)和全市范圍具有較強(qiáng)的帶頭示范作用。分值4分。7、堅(jiān)持教育教學(xué)創(chuàng)新，每學(xué)年在學(xué)校及以上范圍內(nèi)上5節(jié)以上的研究課、示范課或觀摩課。分值5分。8、積極參加校本培訓(xùn)，每學(xué)年在校本培訓(xùn)中至少承擔(dān)3次以上學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告，效果顯著，各種資料齊全。分值5分。9、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，上年內(nèi)在全?；蛉薪y(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中所任教班級(jí)學(xué)科平均分居全校同年級(jí)前1/3或提高率居于本校同年級(jí)前1/3名，且所任教班級(jí)總平均分不低于同類學(xué)?？偲骄?。分值10分。注：本條中同類學(xué)校是指《2014年都勻市中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》中的各分類學(xué)校。10、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科及幼兒園骨干教師，其本人所指導(dǎo)的學(xué)生在教育、體育、文化、科技等系統(tǒng)行政主管部門主辦的全市及以上匯演、匯展、競(jìng)賽中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)或前6名。分值10分。11、能擔(dān)任班主任或教研組長(zhǎng)等職務(wù)，并能積極開(kāi)展工作，效果顯著。分值3分。注：參評(píng)骨干教師第1-4條必須全為滿分、第7－8條每條評(píng)分不低于3分，且本項(xiàng)總評(píng)分不得低于25分；未達(dá)者一票否決。(二)教育教學(xué)能力與實(shí)績(jī)1、具備較強(qiáng)的教科研能力，能結(jié)合教育、教學(xué)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，并取得有推廣價(jià)值的成果，不斷提高教育教學(xué)水平20分（1）以第一作者在市級(jí)及以上論文評(píng)選競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或在有統(tǒng)一刊號(hào)的本專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研報(bào)告。對(duì)應(yīng)核心期刊、國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、州級(jí)刊物（競(jìng)賽），每篇積分分別為10分、8分、5分、3分，累積積分不超過(guò)10分。（2）應(yīng)邀在市級(jí)及以上教學(xué)研究會(huì)議上作專題報(bào)告（應(yīng)提交原始會(huì)議通知、報(bào)告稿、聘請(qǐng)、效果證明等材料）。對(duì)應(yīng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、市級(jí)每次分別積5、4、3、2分，累積積分不超過(guò)5分。（3）主持一項(xiàng)市級(jí)及以上課題研究（須提交課題研究方案，批準(zhǔn)文件及能反映課題研究進(jìn)展情況的材料）。對(duì)應(yīng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、市級(jí)每次分別積5、4、3、2分，累積積分不超過(guò)5分。2、業(yè)務(wù)競(jìng)賽10分在市級(jí)以上教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課、教師技能大賽、業(yè)務(wù)評(píng)比、課堂大練兵等競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)及以上。獲1次市級(jí)二等獎(jiǎng)積1分，獲1次一等獎(jiǎng)積2分；獲1次州級(jí)三等獎(jiǎng)積1分，獲州級(jí)二等獎(jiǎng)1次積2分，獲一等獎(jiǎng)1次積3分；獲省級(jí)三等獎(jiǎng)1次積2分，獲二等獎(jiǎng)1次積3分，獲一等獎(jiǎng)1次積4分；獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1次積3分，獲二等獎(jiǎng)1次積4分，獲一等獎(jiǎng)1次積10分。累積積分不超過(guò)10分。3、積極培養(yǎng)青年教師，取得良好效果18分(1)接受學(xué)校及以上部門安排，與3名及以上青年教師進(jìn)行結(jié)對(duì)培養(yǎng)（有結(jié)對(duì)或培養(yǎng)協(xié)議、對(duì)應(yīng)證明等印證資料），計(jì)劃得當(dāng)，落實(shí)到位。累積積分不超過(guò)5分。(2)對(duì)直接輔導(dǎo)的青年教師在市級(jí)及以上教育部門舉辦的教學(xué)評(píng)比、教科研競(jìng)賽中取得較好成績(jī)；或其輔導(dǎo)的青年教師指導(dǎo)的學(xué)生參加市級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽取得較好成績(jī)（學(xué)校提供反映輔導(dǎo)過(guò)程的具體原始材料、成績(jī)證明等）。累積積分不超過(guò)5分。(3)所培養(yǎng)對(duì)象的教育教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)，在一個(gè)周期內(nèi)有較大提升(學(xué)校需提供認(rèn)定證明材料，由教研室審核提供評(píng)分結(jié)果)。累積積分不超過(guò)8分。4、承擔(dān)公開(kāi)課5分在市級(jí)及以上教育部門組織的各類教師培訓(xùn)活動(dòng)中承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，效果顯著。每次積1分，累積積分不超過(guò)5分。5、承擔(dān)培訓(xùn)和講座（1）承擔(dān)市級(jí)及以上教育部門組織的本專業(yè)講座，并擔(dān)任主講教師，效果良好。同級(jí)市縣講座1次積0.5分，本市講座1次積2分，州級(jí)講座1次積3分，省級(jí)講座1次積5分，國(guó)家級(jí)講座1次積10分。 （2）在市級(jí)及以上教育部門組織的非專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)中擔(dān)任主講教師，效果良好。同級(jí)市縣講座1次積0.5分，本市講座1次積1分，州級(jí)講座1次積2分，省級(jí)講座1次積3分，國(guó)家級(jí)講座1次積5分。（3）積極承擔(dān)市級(jí)及以上教育部門組織的送培下鄉(xiāng)、培訓(xùn)視導(dǎo)、培訓(xùn)指導(dǎo)等工作任務(wù)，每次積1分。八、享受待遇及獎(jiǎng)勵(lì)1、對(duì)評(píng)價(jià)達(dá)到合格及以上等次的骨干教師落實(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間，保證其參加培訓(xùn)。2、對(duì)每年評(píng)選達(dá)到良及以上等次骨干教師有優(yōu)先安排外出聽(tīng)課權(quán)，優(yōu)先參加市、州骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)權(quán)等。3、對(duì)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀等次的骨干教師對(duì)其進(jìn)行優(yōu)先宣傳。4、積分達(dá)到優(yōu)秀等次且排名位列幼兒園、小學(xué)、中學(xué)學(xué)段前20名骨干教師入選“都勻市優(yōu)秀骨干教師”，經(jīng)復(fù)審合格由都勻市教育局頒發(fā)獎(jiǎng)狀，全市通報(bào)、表彰，并給予1次獎(jiǎng)勵(lì)式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。九、處罰條例1、一次考核為“不合格”的骨干教師，保留其骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)，但在年度績(jī)效考核