醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德普通人醫(yī)學(xué)工作者—醫(yī)學(xué)科研工作者博愛、感恩同情、無私嚴謹、獻身醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德醫(yī)學(xué)科研道德是關(guān)于醫(yī)學(xué)科研活動中研究人員與受試者之間、研究人員與社會之間關(guān)系應(yīng)遵循的行為準則和規(guī)范。它是保證醫(yī)學(xué)科研有益于人類健康的重要支柱。醫(yī)學(xué)科研活動不是研究者隨心所欲的行為只有具有科研道德和社會責(zé)任感的研究者才可能成為真正的科學(xué)家。醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德案例上世紀50年代初,西德研制出一種具有很好鎮(zhèn)靜作用的非本巴比妥藥物“塞利多米”,對早孕反應(yīng)有特效,故俗稱“反應(yīng)?！?。1954年以后,西德、英國、日本等國發(fā)現(xiàn),許多新生兒出生時四肢短小得象海豹肢,幾年后才搞清楚,這是懷孕婦女妊娠早期服用“反應(yīng)停”種下的禍根案例案例第二次世界大戰(zhàn)期間,德、日法西斯分子利用人體進行實驗。1945-1946年,國際軍事法庭審判的法西斯德國首要戰(zhàn)犯中,竟有23名是醫(yī)學(xué)專家。他們的主要罪行是把醫(yī)學(xué)科研用于為法西斯侵略擴張服務(wù)。他們進行的實驗是十分殘忍的,如將猶太人放進抽去空氣的裝置,以觀察缺氧反應(yīng),死后解剖。用隱蔽的放射裝置對平民進行絕育實驗用戰(zhàn)俘做人體活解實驗。用雙胞胎進行器官移植及性別轉(zhuǎn)換實驗日本法西斯731細菌部隊用300人做過如下實驗:把人倒吊起來,看過幾小時才死亡;把人放進巨大的遠心分離器中快速旋轉(zhuǎn),直到死亡為止;將猴血、馬血與人血交換;把大量毒氣輸進人肺等。案例案例思考1.醫(yī)學(xué)研究可以不顧及研究對象的死活嗎?2醫(yī)學(xué)研究只需注意眼前療效或效益嗎?3.醫(yī)學(xué)科研工作者需要服從某些意志嗎?案例思考第一節(jié)概述倫理與道德道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標準。也可概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范這一概念說明,道德是以善惡為標準,調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。社會的有序運動離不開社會的道德規(guī)范,它調(diào)整著人與人以及人與社會之間的關(guān)系,成為人的行為規(guī)范,是控制人們活動的力量之一。第一節(jié)概述道德有一定的調(diào)節(jié)和左右人們行為的作用道德屬于社會文化的一部分,是隨著社會的發(fā)展而不斷更新和發(fā)展的建國初期、文革時期、改革開放以來普通人、醫(yī)生和科研工作者的道德理念不斷發(fā)展變化)道德隨著不同行業(yè)特點產(chǎn)生服從社會整體道德要求的行業(yè)道德(職業(yè)道德)道德有一定的調(diào)節(jié)和左右人們行為的倫理是一種有關(guān)人類關(guān)系(尤其以姻親關(guān)系為重心)的自然法則●道德是人類對于人類關(guān)系和行為的柔性規(guī)定,這種柔性規(guī)定是以倫理為大致范本,但又不同于倫理這種自然法則●法律則是人類對于人類關(guān)系和行為的剛性規(guī)定,這種剛性規(guī)定是以法理為基礎(chǔ)原則的,法理與倫理的關(guān)系則比道德與倫理的關(guān)系更遠,也因此人們對于法理的爭議更大。倫理是一種有關(guān)人類關(guān)系(尤其以姻親道德與法規(guī)的關(guān)系道德與法律、法規(guī)均可起到規(guī)范行為的作用。法律、法規(guī)、規(guī)章、條例、辦法、規(guī)定等以強制性的手段來規(guī)范人的行為。對于研究者來說,是一種外在的、必須遵守的準則。道德是內(nèi)在的,它是依靠人的的信念和自我控制與約束而發(fā)生作用,依靠社會輿論監(jiān)督來維持。道德與法規(guī)的關(guān)系醫(yī)學(xué)科研(人體試驗)道德醫(yī)學(xué)科研過程中,從科研申請到科研成果的利用,涉及到諸多的人與人、人與社會及人與自然的關(guān)系醫(yī)學(xué)科研工作關(guān)系到人類的健康,關(guān)系到民族的興衰,它不是科研者個人隨心所欲的行為,更多表現(xiàn)為整個社會的行為。醫(yī)學(xué)科研(人體試驗)道德醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)科研的倫理與道德共36張課件醫(yī)學(xué)