高考模擬作文“十八線女主播PK網(wǎng)課學(xué)困生〃導(dǎo)寫及范文5篇閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。據(jù)報(bào)道，全國(guó)“停課不停學(xué)”產(chǎn)生了兩個(gè)新名詞：十八線女主播：指疫情期間，被迫網(wǎng)上直播授課的女老師們，她們覺(jué)得自己從光榮的人民教師被轉(zhuǎn)崗成了一名十八線（沒(méi)有名氣的）女主播。網(wǎng)課學(xué)困生：指網(wǎng)課教學(xué)中不符合要求的學(xué)生。一上課網(wǎng)速不好，不開(kāi)攝像頭，一提問(wèn)就閉麥，上課吃零食、躺被窩，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)“敵軍還有5秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)”之類的聲音。請(qǐng)從以下兩個(gè)任務(wù)中任選一個(gè)，完成作文。任務(wù)一：以中學(xué)生明明的身份給“十八線女主播”寫一封信，表達(dá)你對(duì)她們工作的認(rèn)識(shí)，給出你的意見(jiàn)和建議。任務(wù)二：以小彬老師的身份給“網(wǎng)課學(xué)困生”寫一封信，寫出你對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的看法，給出你的意見(jiàn)和建議。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，符合場(chǎng)合；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。寫作指導(dǎo)這兩個(gè)任務(wù)都要求寫的是書信體，所以格式上必須要完整，特別是稱呼、署名和日期。任務(wù)一解讀：寫信的對(duì)象是“十八線女主播”,署名是“中學(xué)生明明”，所以兩者間要形成師生關(guān)系，把“十八線女主播''當(dāng)成自己的老師來(lái)寫，就比擬切合語(yǔ)境，在寫作過(guò)程中要注意稱呼一一“您”，不要稱呼“你”。寫作結(jié)構(gòu)：開(kāi)篇要簡(jiǎn)單介紹分析“十八線女主播”產(chǎn)生的背景；主體局部可以從三個(gè)方面去分析：首先要表達(dá)對(duì)女主播們的敬意，其次分析女主播們的憂慮，最后提出你的建議。任務(wù)二解讀:寫信對(duì)象是“網(wǎng)課學(xué)困生”，署名是“小彬老師”，所以二者間也是師生關(guān)系，要把“網(wǎng)課學(xué)困生”當(dāng)成自己的學(xué)生來(lái)寫，這樣才能切合語(yǔ)境，寫作過(guò)程中要注意稱呼一一，，你，，，不要稱呼“同學(xué)們”。寫作結(jié)構(gòu)：開(kāi)篇分析“網(wǎng)絡(luò)學(xué)困生”產(chǎn)生的社會(huì)背景；主體局部可以從三個(gè)方面去分析：首先要分析“網(wǎng)課學(xué)困生”產(chǎn)生的原因，材料有提到，并對(duì)他們的做法表示理解；其次分析他們這樣做的利弊關(guān)系，最后談及對(duì)他們的建議，建議在分析的時(shí)候最好能結(jié)合當(dāng)下身邊許多同學(xué)尋找網(wǎng)絡(luò)上課的事例，增加文章的深度。綜上所述，這兩個(gè)任務(wù)的作文可以采取“是什么”“為什么”“怎么做”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作范文精選1逆行與前進(jìn)一一給堅(jiān)持上網(wǎng)課的女教師們的一封信上網(wǎng)課的女教師們：您們好，首先我在這向您們表示崇高的敬意。眾所周知，因全國(guó)爆發(fā)的這場(chǎng)疫情，全國(guó)絕大多數(shù)學(xué)校都得被迫停課。全國(guó)也發(fā)出了“停課不停學(xué)”的教育指令，而完成這項(xiàng)指令的，也正是像您們這樣費(fèi)盡心力在網(wǎng)上開(kāi)直播的教師了?；蛟S有人會(huì)認(rèn)為，從光榮的人民教師轉(zhuǎn)變成所謂的十八線女主播會(huì)是一件十分不光彩乃至屈辱的事情。因此，許多老師都會(huì)選擇不直播，只發(fā)布練習(xí)和要求學(xué)生自習(xí)的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。這本身也是極好的，但與您們這些“女主播”相比，便顯得黯然失色。畢竟相較于只動(dòng)手布置練習(xí)指令，像您們這這樣進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，要付出更多的準(zhǔn)備時(shí)間與精力，還要做好各種心理準(zhǔn)備，或許在普通人看來(lái)這跟往常的教學(xué)沒(méi)什么兩樣，但在我心中，您們便是最美的逆行者。有的話說(shuō)得好“那有什么歲月靜好，只不過(guò)在人在替你負(fù)重前行”像您們這樣費(fèi)盡心力在網(wǎng)上直播教學(xué)的行為，不正是在為我們這樣的中學(xué)生帶來(lái)歲月靜好嗎？正如那海上豪立閃耀的燈塔，日復(fù)一日，年復(fù)一年，指引著一艘又一艘的船前行，使得它們?cè)趶V闊無(wú)浪的海上擁有了前進(jìn)的方向，到達(dá)成功的此岸。我們是船，而您們，便是那燈塔。魯迅曾言“路是人走出來(lái)的“，當(dāng)今又十分流行一個(gè)詞“逆行”看似二者相馳而行，其實(shí)不然。何謂逆行？逆著道路前行。那又為何而逆行？為了讓后人能夠前行。在茫?；鸷Ｖ?，所有人都如見(jiàn)鬼般地向外逃去，但消防員就得踏入這如煉獄般的火海,只要里面還有哪怕一個(gè)人，他們就得前仆后繼，逆著人群而行，只為了能夠讓所有人在以后的人生中繼續(xù)前行。而您們這些“”也是如此，看似墮落的職業(yè)轉(zhuǎn)變，實(shí)那么為內(nèi)心高潔的道德追求。或許您們內(nèi)心會(huì)有所懷疑自己所做之事正確與否，但我可以很明確的地告訴您們，您們網(wǎng)上授課的行為很美，那在燈下積極講解的身影很美，那在萬(wàn)籟俱寂的深夜里備課的心靈也很美！正是因?yàn)橛辛四鷤兊哪嫘?，我們中學(xué)生才能在理想與年華之路上繼續(xù)前行！最后希望您們都能做到“吾心吾行澄如明鏡，所作所為皆為正義”，用最美逆行讓我們中學(xué)生成就理想。敬祝身體健康、萬(wàn)事如意。中學(xué)生：明明2020年3月14日2致十八線女主播的一封信親愛(ài)的女主播們：你們好！很榮幸作為一名中學(xué)生來(lái)給你寫這封信。由于新冠病毒的侵襲，2020年的中國(guó)進(jìn)入了防疫狀態(tài)，原本近在眼前的開(kāi)學(xué)變得遙遙無(wú)期，但停課不停學(xué)，我們被迫在網(wǎng)上聽(tīng)課，而你們也不可防止的從人民教師轉(zhuǎn)崗成了一名18線女主播，實(shí)在是世事難料啊！而我給您寫這封信的目的是表達(dá)我個(gè)人對(duì)于你們工作的認(rèn)識(shí)以及建議。首先，在我看來(lái)，相對(duì)于在充滿活力的課堂上上課，上網(wǎng)課有著難以克服的孤獨(dú)感，可以想象你們單獨(dú)一個(gè)人對(duì)著手機(jī)屏幕或是電腦屏幕進(jìn)行沒(méi)有旁人的對(duì)白時(shí)，那種虛無(wú)縹緲的的感覺(jué)，這真的非常令人抓狂。而且你們可能有時(shí)還需要一直盯著手機(jī)屏幕長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)之后，這對(duì)于身體和心理實(shí)在是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，而且還要不定時(shí)的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有時(shí)還需要面對(duì)有問(wèn)無(wú)答的尷尬。由此可以想象主播您上網(wǎng)課的辛苦。其次，據(jù)說(shuō)網(wǎng)上授課的女老師們覺(jué)得自己從光榮人名教師被轉(zhuǎn)崗成了一名沒(méi)有名氣的18線女主播。網(wǎng)上授課是時(shí)勢(shì)所破，這點(diǎn)我們無(wú)法改變，但我認(rèn)為被轉(zhuǎn)崗十八線主播本質(zhì)依然是我們的光榮人民教師，雖然你們沒(méi)能在課堂上講課，但上網(wǎng)課也是你們校向我們傳授知識(shí)的另一種方式，我們還是學(xué)生，你們也是還是我們的老師，所以說(shuō)你們大可不必在意一點(diǎn)。并且，由于是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接老師與學(xué)生，老師沒(méi)能有效的監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于學(xué)生的催促能力自然是比不上在課堂上，而這樣也讓有些不自覺(jué)的同學(xué)抓到了偷懶的機(jī)會(huì)，更有甚者在老師上課時(shí)開(kāi)麥放歌打游戲，破壞課堂秩序，這不僅干擾到了老師上課也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。所以在此辛苦各位親愛(ài)的主播們開(kāi)啟你們的“千里眼順風(fēng)耳”將妄想不務(wù)正業(yè)的同學(xué)扼殺不自覺(jué)地?fù)u籃中。而且，由于我們都是單獨(dú)面對(duì)屏幕，聽(tīng)各位主播講課，旁邊沒(méi)有其他同學(xué)的陪伴，學(xué)習(xí)的氣氛也比擬薄弱，學(xué)習(xí)的活力自然也比擬低，所以我建議各位主播多與同學(xué)互動(dòng)，這樣既能緩解您的孤獨(dú)感，還能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)效率。最后，希望我們能與各位主播建立一個(gè)和諧高效的網(wǎng)上課堂，也希望各位老師們?cè)诜酪咂陂g身體健康。此致敬禮！一名中學(xué)生：明明2020年3月14日3別讓安逸毀了你的青春——給高三生小明的一封信親愛(ài)的小明：你好！根據(jù)最近家長(zhǎng)、同學(xué)們的反映的情況，說(shuō)你在這次特殊的“停課不停學(xué)”時(shí)期，成了一個(gè)“網(wǎng)課學(xué)困生”，一上課網(wǎng)速就不好，一提問(wèn)就閉麥，上課時(shí)，吃零食、躺被窩，還時(shí)不時(shí)地在課堂上打游戲，作為你的老師，在得知你的情況后，深感痛心，朝思夜想，決定向你寫封信來(lái)表達(dá)我的一些看法。“停課不停學(xué)”是此次疫情期間推出的關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的新方案，具有高度的靈活性，作為學(xué)生的你，應(yīng)該積極響應(yīng)，但你畢竟是在家，總會(huì)容易形成懶惰的習(xí)慣，這是人之常情，在這方面，老師不怪你，但是你仔細(xì)想想，你畢竟已經(jīng)是高三的學(xué)生了，高三意味著什么？意味著要面對(duì)人生中一個(gè)重要的拐點(diǎn)一高考，這應(yīng)該是你傾盡全力,為夢(mèng)想努力奮斗的一年，時(shí)間對(duì)于高三的你而言，更是十分珍貴，假設(shè)是丟棄一堂課，那么就比別人少了一堂課的學(xué)習(xí)時(shí)間，假設(shè)是打了半天的游戲，那么就比別人少了半天的學(xué)習(xí)時(shí)間，假設(shè)是拿大把大把的時(shí)間花在學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上，日復(fù)一日，那么最終的后果，可想而知。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為高三的你的常態(tài)，這次疫情，對(duì)于你而言，即是挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是機(jī)遇，它是個(gè)自主學(xué)習(xí)的絕佳機(jī)會(huì)，是查缺補(bǔ)漏，更加完善知識(shí)庫(kù)的絕佳機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)，你要把握住，只有抓住了機(jī)遇，才能煥發(fā)出夢(mèng)想的色彩，下面我針對(duì)你存在的問(wèn)題提幾點(diǎn)建議。首先，作為學(xué)生，每一節(jié)課都要珍惜，都要認(rèn)真的吸收課上的知識(shí)點(diǎn)，積極回答老師的問(wèn)題，這是上網(wǎng)課的必要做法，這樣不僅可以使你更容易吸收課堂知識(shí)，還使你更容易地感受到在學(xué)校配合老師的氣氛。課下，要積極完成老師的作業(yè)，尤其是高三的你而言，作業(yè)是反響對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度的最有效措施，切不可敷衍了事，敷衍作業(yè)，就是在敷衍自己。其次，要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，最好是在一張只有書的桌子上學(xué)習(xí)，切記不要安逸地學(xué)習(xí)，那樣效率是極低的。邊吃零食，邊打游戲都是不可取的，它們很容易分散你的注意力，嚴(yán)重時(shí)，干脆就不學(xué)了的情況常常出現(xiàn)，所以，我希望你學(xué)習(xí)時(shí)最好是把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后，我希望你要時(shí)刻記住，你是高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師只能給你一些看法，建議，最終的所有還是取決于自己，一切的問(wèn)題都是自己的內(nèi)心所決定的，既然你的內(nèi)心可以選擇一時(shí)的安逸，那為何不可以選擇為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗呢？疫情雖難，但是難不倒的為夢(mèng)想拼盡全力的人，所以，正值青春的你，要努力奮斗，別讓安逸毀了你的青春，迎接你的必定是成功的光明。你的老師：小彬2020年3月13日4勤學(xué)不輟，前行不止——寫給“網(wǎng)課學(xué)困生”的一封信親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！突然其來(lái)的疫情不僅讓校園變得一片寂靜，還使得同學(xué)們的開(kāi)學(xué)日期遙遙無(wú)期，于是全國(guó)興起了“聽(tīng)課不停學(xué)”的網(wǎng)上授課狂潮，很多地方的學(xué)生紛紛隔著屏幕勤學(xué)不輟，可是，有一局部的同學(xué)因網(wǎng)課教學(xué)沒(méi)有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，很多時(shí)候一提問(wèn)就關(guān)麥，上課期間吃東西，睡覺(jué)，玩游戲。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，我想和同學(xué)們談?wù)勎业目捶?！自主學(xué)習(xí)需要自律。我記得你們還在學(xué)校的時(shí)候，你們總是來(lái)的很早，回去的很晚，聽(tīng)課時(shí)既認(rèn)真又按時(shí)完成作業(yè)，時(shí)不時(shí)老師還會(huì)因?yàn)槟銈兊姆e極問(wèn)問(wèn)題而拖堂，一個(gè)向老師尋求多種解法，還有就是在自習(xí)期間非常自覺(jué)。你們用你們的表現(xiàn)使我相信了你們的自律、堅(jiān)強(qiáng)、勤學(xué)不輟之精神。因此，我覺(jué)得，同學(xué)們何不將自己在學(xué)校的那種自律帶到這個(gè)特殊時(shí)期來(lái)促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)呢？艱難困苦，玉汝于成。是的，這次的疫情直接導(dǎo)致停課，確實(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少的麻煩。但是請(qǐng)同學(xué)們要相信困難是一筆財(cái)富，著名作家左拉出身貧困，過(guò)著吃不飽飯生活，有時(shí)得要捕捉麻雀充饑，壯年時(shí)的他為了寫作當(dāng)了自己的衣服之后只能用被子來(lái)御寒，而且仍過(guò)著吃不飽版的生活，但這一切并未讓他氣餒，反而使他寫成《馬家兒家族》一書，最后聞名天下。同學(xué)們，越是在艱難時(shí)刻我們?cè)揭靶胁恢?，要相信更完美的自己就在不遠(yuǎn)的前方。成功之道，貴在堅(jiān)持。壯年時(shí)的袁隆平，眼看著國(guó)人過(guò)著吃不飽飯的生活，于是下定決心研制超級(jí)水稻，可是當(dāng)決定去做一件事時(shí)接下來(lái)所要面對(duì)的便是重重困難，在歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗和他人的誤解時(shí)，袁隆平仍繼續(xù)堅(jiān)持研制，于是最終成功了。所以，同學(xué)們，在生活中，想成功，需堅(jiān)持，在這次的疫情下，雖然停課了，但學(xué)習(xí)的步伐不能停下來(lái)。我也希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持下去，我也相信同學(xué)們一定會(huì)成功。在追逐夢(mèng)想的道路上，需要你們的勤學(xué)不輟，前行不止之精神。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們相信，綠葉迎春綠，寒枝歷歲寒，如期而至的不僅春天，還有你們向往的成果。小彬老師2020.3.155學(xué)習(xí)需要決心與耐心親愛(ài)的“網(wǎng)課學(xué)困生”們：你們好，我是一名老師，也許還正是一名你么所謂的“十八線女主播”一一疫情的到來(lái)，使得我們都不得不做出一些改變。但是在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過(guò)程中，我還是發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在著許多問(wèn)題：一提問(wèn)就閉麥、上課吃零食、邊打游戲邊聽(tīng)課等等。這些現(xiàn)象讓人痛心。作為一名老師，我希望你們能對(duì)學(xué)習(xí)有決心與耐心，因?yàn)橹挥羞@樣，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，才可以提升自己。陳景潤(rùn)曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三耐心”，事實(shí)上，不光是學(xué)習(xí)，我們做任何事都要有這樣的“三心”。信心與決心提供行動(dòng)的動(dòng)力，，而耐心幫助我們保持效率。無(wú)論你學(xué)習(xí)的場(chǎng)所在哪里，只有保持決心和耐心你才不是一個(gè)漫無(wú)目的行走的人。你在森林，就要追逐雄鹿，而不是盯著野草：你在大海，就要望著此岸，而不是戲耍波濤。米南德說(shuō)：“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！保且?yàn)槿松虝?，時(shí)光易逝，而學(xué)習(xí)讓我們從流逝的時(shí)光中找到了人生的目標(biāo)，也讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此不會(huì)感到遺憾。但也許并不是所有人都學(xué)會(huì)了“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)總是一項(xiàng)持久而不能怠惰的事，為此，我們就會(huì)需要我剛才所說(shuō)的“決心”與“耐心”了。自然，在當(dāng)前的環(huán)境，保持決心與耐心去學(xué)習(xí)可能稍微有些困難，因?yàn)槲乙苍且幻麑W(xué)生，也知道環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。那么不妨從放下零食，放下手機(jī)開(kāi)始，為想要學(xué)習(xí)的你去主動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的外界環(huán)境和心理環(huán)境。當(dāng)你浮躁時(shí)，不妨閉上