六年級(jí)下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.什么是健康的維生素（

）。A.怒氣B.報(bào)復(fù)C.寬容2.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭3.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油泄露B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.山體滑坡4.下列說法正確的是（

）。

A.世界性國際組織的成員限定于特定范圍

B.區(qū)域性國際組織的成員來自全球各地

C.世界性國際組織的成員來自全球各地5.四合院是（

）古建筑。A.印度B.法國C.中國北京D.俄羅斯6.《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：國家尊重和保障（

）。A.產(chǎn)權(quán)B.人權(quán)C.物權(quán)7.自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是（

）。①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒有人的時(shí)候，便迅速離開

②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味

③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候，旁邊的顧客趕緊躲避

④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④8.學(xué)校的草坪真漂亮，好多同學(xué)都喜歡在上面坐坐，你應(yīng)該（

）。A.告訴他們這是不文明的行為B.你坐，我也坐C.去告訴老師9.能進(jìn)行反思的時(shí)間應(yīng)該是（

）。A.早上B.中午C.晚上D.時(shí)時(shí)刻刻10.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河二.填空題(共10題，共36分)1.具備（

）意識(shí)、（

）的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。2.世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。3.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（

）時(shí)，就是在反思自己。4.世界最大的平原是（

），地勢低平，位于（

）洲。5.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模?/p>

）、（

）和（

）等。6.世界多個(gè)地區(qū)（

）的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。7.為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。4月22日是“世界（

）”。8.為了更有效地（

），實(shí)現(xiàn)（

），世界各國通過簽訂協(xié)定、（

）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把（

）列為一項(xiàng)基本國策。9.尊重他人要能夠（

）他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。10.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布（

）、閱讀新聞報(bào)道、娛樂、交流的新平臺(tái)。三.判斷題(共10題，共20分)1.尊重他人僅僅表現(xiàn)在語言上。（

）2.一批批救災(zāi)物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國人民對災(zāi)區(qū)人民的牽掛，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖和力量。（

）3.自然災(zāi)害的發(fā)生是大自然現(xiàn)象，是無法避免的，不是人類行為能影響的。（

）4.金磚國家包含中國、俄羅斯、日本、印度、巴西和朝鮮。（

）5.正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭。（

）6.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。（

）7.意大利天文學(xué)家布魯諾制作了一架望遠(yuǎn)鏡。（

）8.地球上有七大洲和四大洋，陸地的面積比海洋的面積大得多。（

）9.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。（

）10.反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常自然了。（

）四.連線題(共2題，共14分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無足赤人無完人2.連一連。把國際組織與其介紹對應(yīng)連起來。A.金磚國家

①領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制，現(xiàn)有包括中國在內(nèi)的21個(gè)成員。B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織

②構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系，包含中國、俄羅斯、印度、巴西和

南非五個(gè)國家。C.上海合作組織

③第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織，總

部設(shè)立在美國紐約的聯(lián)合國總部。D.聯(lián)合國

④是聯(lián)合國下屬的一個(gè)專門機(jī)構(gòu)，只有主權(quán)國家才能參加，總部設(shè)置在瑞士日內(nèi)

瓦，是國際上最大的政府間衛(wèi)生組織。E.世界衛(wèi)生組織

⑤倡導(dǎo)和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣，包含中國、俄羅斯、印度等

八個(gè)國家。五.簡答題(共3題，共22分)1.請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。2.說出你知道有關(guān)《漢謨拉比法典》的知識(shí)。3.下圖是什么組織的標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志有什么含義？中國加入該組織有哪些好處。六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯(cuò)，再說明理由。七.材料題(共2題，共27分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？2.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進(jìn)行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會(huì)怎樣反思？（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？八.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”?）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C

5.C6.B7.D8.A9.D10.A二.填空題1.防災(zāi)避險(xiǎn)；自護(hù)自救2.世界人民3.經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)4.亞馬孫平原；南美洲5.空間；環(huán)境；資源6.古代遺跡；世界人民7.地球日8.保護(hù)地球；可持續(xù)發(fā)展；制定法律；環(huán)境保護(hù)9.維護(hù)10.信息三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無足赤人無完人。2.五.簡答題1.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，為我所用；③反思可以讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而避免再次失敗。2.3700多年前，為了維持統(tǒng)治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》。它是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典，共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一座神殿里。石柱上部是一幅精致的浮雕，寶座上的太陽神正把象征國王權(quán)力的權(quán)標(biāo)授予漢謨拉比。石柱中部刻著法典的具體條文，使用的文字是楔形文字。現(xiàn)在，這塊石柱被珍藏在法國巴黎盧浮宮。3.這是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志的含義是充滿活力的世貿(mào)組織在持久和有序地?cái)U(kuò)大世界貿(mào)易方面將發(fā)揮關(guān)鍵作用。好處：加人世界貿(mào)易組織有利于改善中國的國際貿(mào)易環(huán)境，給中國的對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展提供良好的機(jī)遇，有利于吸收更多的外國投資，促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)健康迅速地發(fā)展。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時(shí)，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護(hù)著頭部；圖二中孩子的做法是錯(cuò)誤的，打雷的時(shí)候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。2.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開