九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試題IV九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試題IV九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試題IV說明：1．全卷共6頁(yè)，滿分100分。考試時(shí)間80分鐘；2．非選擇題的答案請(qǐng)用黑色筆跡的筆填寫在對(duì)應(yīng)的答模卷上，注意題號(hào)！3．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Fe-56S-32一、選擇題(本大題包含14

小題，每題

2分，共

28分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的

)1

．化學(xué)變化使世界豐富多彩，以下變化中屬于化學(xué)變化的是（．．．．A．切割大理石B．海水曬鹽

）C．石油分餾D2．以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是（A．空氣B．澄清石灰水

．光合作用）C．一氧化碳

D．生鐵3．以下物質(zhì)由離子組成的是（

）A．金剛石B.氯化鈉晶體4．以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的選項(xiàng)是（

C．水銀

D）

．蒸餾水5．食品與人類的健康親密相關(guān)。以下做法不會(huì)危害人體健康的是（

）Ａ．為增補(bǔ)鐵元素建議使用加鐵醬油Ｂ．為保持肉制品鮮美加入過分的亞硝酸鈉Ｃ．為使魚干的顏色更白，用過氧化氫溶液來(lái)浸泡辦理Ｄ．用工業(yè)明膠制作藥用膠囊6．醫(yī)生建議小明多吃蔬菜，則小明需要增補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)素主若是（A．蛋白質(zhì)B．油脂C．維生素D．無(wú)機(jī)鹽

）7．鈦（Ti）和鈦合金被以為是21世紀(jì)的重要資料，鈦能夠經(jīng)過以下反響制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2，此反響中Mg元素的化合價(jià)變化為：0→+2。則鈦元素的化合價(jià)變化為（）A．0→+2B．+2→0C．+4→0D．+4→+28．除去氯化鈉溶液中混有的少許碳酸鈉，應(yīng)采用合適的試劑是（）A．稀硫酸B．稀鹽酸C．澄清石灰水D．硝酸銀溶液9．近期媒體曝光了好多相關(guān)塑化劑的問題。塑化劑的化學(xué)成份之一是鄰苯二甲酸二乙酯（C12H14O4），以下關(guān)于鄰苯二甲酸二乙酯的說法不正確的選項(xiàng)是（）A．鄰苯二甲酸二乙酯是一種有機(jī)物B．鄰苯二甲酸二乙酯由C、H、O三種元素組成C．鄰苯二甲酸二乙酯分子中原子個(gè)數(shù)比為C：H：O=6：7：2D．鄰苯二甲酸二乙酯中元素的質(zhì)量比為C：H：O=12：14：410．以以以下列圖所示，兩個(gè)甲分子反響生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲取的信息中，不正確的選項(xiàng)是（）．．．A．分子的種類在化學(xué)反響中發(fā)生了改變B．該反響的反響種類為分解反響C．反響生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D．乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子11．右圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號(hào)）。由此獲取的信息和作出的猜想正確的選項(xiàng)是（）A．此鹽為純凈物*菜未煮熟不配料表B．“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)宜加入加碘鹽氯化鈉≥98.0%C．1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg（NaCI）（以NaCI計(jì)）D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原由*菜煮熟后加碘酸鉀（35+15）mg/kg（以可入加碘鹽最正確（KIO3）I計(jì)）能是碘酸鉀受熱不牢固12．好多場(chǎng)所或產(chǎn)品的外包裝常有一些標(biāo)記，以下各圖標(biāo)屬于物件回收標(biāo)記的是（）ABCD13．以下試劑能一次性鑒別出NaOH、稀鹽酸、NaCl三種溶液的是（）A．Na2CO3溶液B．澄清石灰水C．酚酞試液D．紫色石蕊試液14．所示的四個(gè)圖象，能正確反響對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）生成氣體質(zhì)21g0

二氧溶H2氧氣質(zhì)化質(zhì)質(zhì)碳量量O2質(zhì)g分量數(shù)gt時(shí)間/s0時(shí)間/s0時(shí)間/s03KNO的質(zhì)量/g①②③④A．①水的電解B．②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒C．③加熱必然量的高錳酸鉀制氧氣D．④20℃時(shí)，向必然量湊近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體二、填空題(本大題包含5小題，共23分。請(qǐng)把各題的答案填寫在答題卡上)15．（5分）寫出化學(xué)符號(hào)所代表意義或意義所表示的符號(hào)：（1）Fe2+：____________________；（2）Ar：______；（3）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_____________。（4）硫酸根離子；（5）四個(gè)二氧化碳分子。（6分）化學(xué)與我們的生活有著親密的聯(lián)系?，F(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、硝酸銨，請(qǐng)按以下要求填空：1）可供給人類呼吸的氣體是_____________；（2）烹調(diào)時(shí)用作調(diào)味品的是________；（3）可用作氮肥的是________；（4）天然氣的主要成分是________；（5）可用作冰箱除味劑的是_______；（6）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是___________；17．(4分)（1）元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有親密關(guān)系。氯原子的原子結(jié)構(gòu)表示為：287+17氯原子的最外層電子數(shù)為。以以下列圖中微粒共表示種元素，此中與氯原子擁有相似化學(xué)性質(zhì)的是（填序號(hào)）。（2）某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)表示圖為，則x的數(shù)值可能是以下中的。A．9B．10C．11D．1218．（4分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。（1）圖中P點(diǎn)的含義是_____。（2）40℃時(shí)，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。3）20℃時(shí)，將60g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。19．（4分）請(qǐng)你回答以下與金屬相關(guān)的問題：（1）用序號(hào)回答：鋁的利用比銅和鐵晚得多，原由是；在鐵制品表面刷一層鋁粉能夠防備生銹，其主要原由是。①鋁的硬度?、阡X很爽朗③地殼中鋁的含量高④鋁的表面易生成致密的保護(hù)膜（2）為了防備月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是，查驗(yàn)防腐劑中還含有鐵粉的方法是：。三、(本大題包含2小題。共15分)20．（6分）A是常有的食品干燥劑，常溫下E是一種液態(tài)氧化物，此中D為白色積淀；F是常有的氣體，C是一種含有氯元素的化合物。它們之間仿佛右圖所示關(guān)系：（1）B、C的化學(xué)式分別；+EABBC（2）寫出BD的化學(xué)方程式：+G+G+F（3）寫出DC的化學(xué)方程式：+GC2019-21．(9分)廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少許）等物質(zhì)?；瘜W(xué)小組欲經(jīng)過以下賤程，分別并回收部分物質(zhì)?；卮鹣嚓P(guān)問題；操作I操作II（1）玻璃棒在操作I中的作用：____________________。操作II的名稱是：。（2）固體B常用作催化劑，則B是______（填化學(xué)式），寫出在空氣中灼燒A時(shí)發(fā)生反響的化學(xué)方程式：____________________________________。（3）僅用硝酸銀溶液（填“能”或“不能夠夠”）區(qū)分E和F。某同學(xué)以為固體E是NH4Cl，則查驗(yàn)方法是：____________________________________________

。（4）

NH4Cl

屬于化學(xué)肥猜中的

肥。四、(本大題包含2小題，共20分)22．（10分）某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)按要求回答：⑴⑵

寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_②用氯酸鉀制取純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的__________和組裝。該反響的化學(xué)方程式為

__

。（填字母）進(jìn)行。某同學(xué)用B裝置制取二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：。（4）B裝置的特色是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反響；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的

CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分別，停止反響。用該裝置制備

CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的奏效。請(qǐng)采用以下儀器裝置一套“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的氣體發(fā)生裝置。請(qǐng)?zhí)顚懰脙x器的序號(hào)：

（夾持、固定的儀器不考慮）。23．（10分）化學(xué)研究性小組做酸堿中和實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小組的同學(xué)將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)產(chǎn)生思疑，要對(duì)這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行研究。（1）[剖析]氫氧化鈉固體曝露在空氣中不只吸取，還能夠夠與空氣中二氧化碳反響而變質(zhì)，寫出該反響的化學(xué)方程式[猜想假設(shè)

]

。猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)。猜想二：該氫氧化鈉樣品所有變質(zhì)。（2）[設(shè)計(jì)方案]實(shí)驗(yàn)操作取少許固體放入試管中加水溶解，滴入合適的澄清石灰水取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀溶液變紅

實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一正確同學(xué)們經(jīng)過商議，以為此方案不合理。方案不合理的原因。同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（3）[實(shí)驗(yàn)研究]實(shí)驗(yàn)操作取少許固體放入試管中加水溶解，滴入足量的。取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀溶液變紅

實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一正確（4）[連續(xù)研究]同學(xué)們連續(xù)研究該氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。你以為他們需要測(cè)的數(shù)據(jù)是（填字母序號(hào)）。a．固體樣品的質(zhì)量b．堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量c．濃硫酸的質(zhì)量d．濃氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量e．所用稀硫酸的質(zhì)量（5）[實(shí)驗(yàn)反思]五、(本大題包含

2小題，共

14分)24．（6分）維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。試計(jì)算：1）維生素D2由__________種元素組成，它的相對(duì)分子質(zhì)量為__________；（2）維生素D2中的氫、氧兩種元素的質(zhì)量比__________（3）198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為_____________g。

；25．（8分）某校興趣小組研究學(xué)校周邊赤鐵礦中Fe2O3的純度。他們收集了80g礦樣，粉碎后均分成四等份，分別置于四個(gè)燒杯中，今后分別向四個(gè)燒杯中加入同一濃度的稀硫酸，加入硫酸的質(zhì)量與反響后節(jié)余固體質(zhì)量以下表所示。(假設(shè)礦