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五年級學生發(fā)言稿五年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿1
敬重的各位領(lǐng)導、教師,親愛的同學們:
大家好!
我是五一班的董xx,今日在這里團聚一堂,盛大進行我校期中考試表彰大會,我以學生代表的身份在此發(fā)言,感到非常榮幸。
回憶上一階段的學習生活,我取得了一些成績,但也有許多閱歷和缺乏。今日借此時機和大家溝通一下,盼望能給大家有所幫忙。
我認為,能否翻開勝利之門的第一把金鑰匙是學習態(tài)度。一個樂于學習的人和一個厭煩學習的人是有天壤之別的。樂于學習的人上課精神抖擻,一聽就會,作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡潔;厭煩學習的人上課精神萎靡,教師說的話就像是催眠曲,聽得他昏昏欲睡,一做作業(yè)就感到頭昏腦脹,喊苦喊累。最終,樂于學習的人向勝利邁進了一大步,厭煩學習的人只能在原地徘徊。或許,學習、寫作業(yè)的過程會讓你感到索然無味,但當你做對了一道難題,學到了新的學問,戰(zhàn)勝了自己的競爭對手時,莫非你就一點也不感到快樂嗎?這莫非不是學習的樂趣嗎?
翻開勝利之門的其次把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但我們究竟有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古代,匡衡鑿壁借光,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,哪一個不都是由于自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”,只要我們也能像他們一樣勤奮學習,一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
第三把金鑰匙就是用心。大家確定都有這種感受把,當你用心做一件事情時,把很多游思、妄想都杜絕了,省卻無限閑郁悶。曾國藩說過:“坐這山,望那山,一事無成?!鼻f子也說過:“主一無適,便是敬?!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,將全副精力集中到一件事上,一點也不旁騖,便是敬。許多同學在做一件事的時候,往往會被另一件事情所吸引,有時學習也是這樣,上課聽著聽著就神游了,作業(yè)寫著寫著就分心了,為什么會產(chǎn)生這種狀況呢?由于不用心。莊子說過:“用志不分,乃凝于神?!逼鋵嵨覀冊趯W習時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到用心了。
最終一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應當聽說過吧?力氣微缺乏道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方,最終把石頭滴穿了;美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學教書時,像兼職從事創(chuàng)作,于是他忙里偷閑,每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行,一個星期下來,竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字的確很渺小,但經(jīng)過時間的細心雕琢,小水滴也能擁有摧毀巖石的力氣,短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學習也是如此,只要每天肯堅持不懈地去努力,涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海,所學的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣,你莫非不覺得勝利之門已經(jīng)為你而開了嗎?
同學們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,盼望大家樂學、勤奮、用心、有恒心,期末考試就肯定會考到自己抱負的成績。
最終,祝福在座的每一位同學能越走越遠,越飛越高!
再次感謝教師,教師,您辛苦了!
我的發(fā)言完畢,感謝大家!
五年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿2
尊敬的教師、叔叔阿姨們:
大家晚上好?。ㄐ猩傧汝牰Y)
我是506班的班長余思穎。感謝班主任馬教師給我這個時機,讓我和叔叔阿姨談談我的學習方法、讀書習慣等等,我擔憂總結(jié)不好,也只能尊敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發(fā)言,我擔憂講得不好。我爸爸說,只要我說得明白,說話的聲音能讓叔叔阿姨聽得清晰,就算完成了任務,這個信念我有的;假如叔叔阿姨聽完之后,回家責罵我的同學你們的孩子,那就是我的罪過!
我要聲明兩點:一、我今日講的有不少夸張其詞的地方,許多事情我自己也沒有做好;二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比擬,有問題找解決方法,特殊是從家長自己身上找源頭,這是我爸爸補充的。
言歸正傳!
第一:要有一個好的學習環(huán)境和學習習慣。我家里有5000多本書,一回到家中就會聞到一股清淡的書香,有時國學機里還會播放著古典音樂或國學詩詞文章的朗讀;我家里還有過兩只鳥,真是鳥語書香,我仿佛被帶入了仙境,簡單靜下心來讀書學習。
白天聽課時我會邊聽邊記筆記,就算有些聽不懂,我會問教師或回到家把上課筆記好好討論一下,或和爸爸媽媽探討一下,或網(wǎng)絡上查查資料,直到弄懂為止。放學回家,我會先把學過的學問點穩(wěn)固一遍,然后再做作業(yè)。到了晚上,再用放電影法把白天學過學問在腦海里回憶一遍,記憶猶新,溫故而知新。
在做作業(yè)的時候,經(jīng)常是我爸爸在書房寫文章或在沙發(fā)上看書,我媽媽在背誦英語單詞。透露大家一個小隱秘,我和我媽媽是同學我們一起在歡樂英語學校學習英語,我媽媽說她以前學的是啞巴英語,現(xiàn)在要練練口語,她學得特別努力,我還經(jīng)常是我媽媽的小口語教師呢。
其次:與書交朋友。我不懂事的時候還撕過書呢,媽媽打我的小手,爸爸卻說撕書是由于我對書有奇怪心,就讓我撕,陪我撕,然后撿起被撕的紙片中漂亮的圖畫指給我看,然后我就舍不得撕書了,然后我就喜愛上了亂翻書,再之后我愛上了讀書,愛上在讀書時把重點句子和好詞好句做個標記,把心里的感受寫下來,愛上了寫作。
有些小朋友語文、作文學得很辛苦,數(shù)學學得很吃力,我想假如你能多讀書,積存得多了就有語感,就會在仿照中學會運用,就會熟能生巧,就會有很好的理解和變通力量,成績就會噌噌噌地往上漲,自信念也會爆棚,生活也更加充實、歡樂。
叔叔阿姨們可能會想:我的孩子不喜愛閱讀怎么辦?與書交朋友呢,首先要培育我們對書的興趣,多陪我們買我們喜愛的書,對學習有幫忙的書,然后再漸漸融入一些其他的書進來。假如你的孩子喜愛漫畫書,可是厭煩科學,就可以買科學漫畫書;假如喜愛馬小跳系列小說,卻厭煩數(shù)學、寫作,就可以買《馬小跳學數(shù)學》《馬小跳歡樂作文》。
第三,我的讀書感悟是:讀書好、讀好書、好讀書。讀書是與智者對話,讓我們在閱讀過程中增長見識、增加理解力量、培育真善美的情懷,為以后進一步的學習、生活打下扎實的根底?,F(xiàn)在好書太多,只要是適合自己閱讀的、喜愛閱讀的,能讓自己有收獲的書都可以讀。由于好書太多、時間有限,我們盡可能多讀經(jīng)受了時間檢驗的經(jīng)典作品。我在暑假里讀完了一套14本的《拇指班長》,楊紅櫻的小說我也讀了許多,我還讀了許多外國經(jīng)典的童話小說,如紐伯瑞兒童文學獎金獎作品國際安徒生獎獲獎作品。為了學好科學,我爸爸送了我一套《可怕的科學》,我很喜愛,根本讀完了。為了增長歷史學問,我讀了《上下五千年》。為了讓自己早日樹立人生目標,我還看了一些名人傳記,學習偉人勤奮好學,不斷進取的精神。
最終我要借這個時機,感謝環(huán)境美麗、崇尚風雅教育的振東小學對家長與學校溝通的重視,感謝506班仔細負責、布滿愛心的教師們對我們的悉心教育,感謝父母和各位叔叔阿姨給我們的無微不至的關(guān)懷和愛惜,感謝朝夕相處共同成長的同學們給我的陪伴和支持!
感謝大家?。ň瞎。?/p>
五年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿3
敬重的叔叔阿姨、各位教師:
下午好!我是六年九班的學生張~~,很快樂叔叔阿姨能在百忙之中抽空來參與這次家長會,我代表全班同學歡送您的到來。
我們班級有61名學生,比我優(yōu)秀的學生有許多,感謝教師和同學對我的信任,能站在這里代表班級同學發(fā)言,我感到無比的榮幸和驕傲。
期中考試剛剛完畢,一些缺乏之處在試卷上有所表達,或許還沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?,但請您不要生氣,由于我們正在努力,每天我們早起晚睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的學習時間,我們肯定能堅持到最終。來到濱泉中學快到一年了,我們深深體會到了班集體的暖和,我們有如父母一樣愛我們的教師團隊,她們每天起早貪晚一該不離的陪著我們,為了我們的學習,他們中午都不休息,在班級輔導我們功課,教師為了能讓我們學習想盡了各種方法,我們每個家庭只有一兩個孩子,還總是聽到爸爸媽媽們說難治理,可我們的教師呢?他們有六十多個孩子,就更別說治理起來有多難了,我們的教師說話的聲音總是嘶啞的,走路總是小跑的,在教師的帶著下,我們從開頭的不適應、不習慣、到現(xiàn)在的懂法規(guī)、有秩序,這和教師的辛苦努力是分不開的,我們現(xiàn)在同學之間相互幫忙,共同進步,不服輸已成為我們班的風氣,今日,我們以有這樣的教師感到傲慢;明天,我們要讓教師為有我們這樣的學生而驕傲。
這次期中考試我的成績還可以,其實剛來濱泉中學的時候,我的成績、心理、和脾氣都不是現(xiàn)在這樣的,以前我每次考試都看我后面有多少人,而現(xiàn)在我學會了向前看,向前看才會看得遠,向前看才會進步更快。800多名學生中,優(yōu)秀的.學生不計其數(shù),我的壓力很大,也有自暴自棄的時候,是教師準時找我談心,開導我,每一次談話都是一次鼓舞,從一開頭的55名,到33名,在到第10名,現(xiàn)在的第6名,感謝教師的辛勤付出,是你們讓我有了信念,同時,我還要感謝我的爸爸媽媽,他們從不由于考試成績不好而批判責罵我,每次拿到試卷后,他們第一個關(guān)懷的是試卷中的每一道錯題,從中吸取教訓,避開再次犯錯,沒有壓力的考試,更增加了我的信念。感受到了學習的樂趣。
父母總是說我脾氣不好,可教師卻總是急躁教育我,教我學習,教我做人,我會盡力去改掉我的壞習慣,不讓教師和父母絕望。
經(jīng)過這么長時間的學習,我也有一些自己的學習方法,但不肯定適合全部的同學,想和大家共享一下:
第一:要仔細聽課,講究效率。課上45分鐘賽過課下兩個小時,小科學問不多,每一節(jié)課都可以消化掉,仔細聽課就不用回家背記了,結(jié)省下來的時間多用于薄弱的學科,但這并不是小科重要,學問的重要性是一樣的。
其次:教師當天講的學問必需當天學會,不懂就問,不要留尾巴,假如不懂的學問壓多了,就不情愿在學了,
第三:教師留的作業(yè)要仔細完成,其中的錯題肯定要重點學習,
第四:做好課前的預習,課后的穩(wěn)固。
第五:和班級優(yōu)秀的學生多溝通、溝通學習他們的優(yōu)點,取長補短。
以是中我的學習方法。
我體表全班同學再次向爸爸媽媽們表示感謝,我們雖然還小,可我們知道你們愛我們,你們辛苦工作都是為了我們,你們每一個行為,一個動作,一句話都影響著我們,我代表全班同學向爸爸媽媽提點小建議:
請您常常過問我們在校的狀況,您的一句過問,或許就改掉我們的一個小缺點。
請您協(xié)作教師催促我們學習,我們還小,我們還很貪玩,您的一句催促就能轉(zhuǎn)變我們一個不良習慣。
請您抽出晚上看電視、打牌、喝酒的時間,急躁的幫忙我們檢查家庭作業(yè),我們需要您的幫忙。
請您少抽一盒煙、少喝一頓酒、少買一件美麗的衣服,支持我們對課外閱讀的需求,多買一些有用的課外讀物,幫我們養(yǎng)成讀書的習慣。、
請您少玩一會手機,少上一會網(wǎng),回到家里多和我們溝通,我們還小,我們思想還不成熟,在校有教師的辛勤培育,在家里有爸爸媽媽的積極協(xié)作,我們會更歡樂安康的走過這四年的初中生活,我們肯定會成為對社會有用的人。
我們感謝這個漂亮的校園,感謝辛勤付出的教師,感謝我們的爸爸媽媽,我們愛您,您辛苦了!
五年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿4
尊敬的教師,親愛的同學:
大家好!
我是五(4)班學生于xx,今日,我能以優(yōu)秀學生代表的身份在此發(fā)言,我很快樂。記得還在上幼兒班的時候,我就憧憬著成為一名中小的學生。當我開頭上學的時候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學生。值得驕傲的是,在教師們的細心培育下,通過自己不斷的努力,我在什字中心小學這個漂亮的大家庭里健壯的成長了。
五年來,我能仔細聽好每一堂課,積極舉手發(fā)言,仔細做好每一次練習。自覺完成家庭作業(yè),很少讓家長操勞。當好教師的小助手,做同學的好朋友。在此根底上,我還能仔細完成暑假作業(yè)。由于假期相對較長,為了避開將所學學問忘得個一干二凈,我自覺的有規(guī)劃地完成暑假作業(yè)。
五年的努力,取得了可喜的成績,換來了不少的榮譽。每學期,我的學習成績都名列前茅,被評為優(yōu)秀學生,現(xiàn)在是五(4)的學習委員。
同學們,你們看,我們的學校辦學標準,與時俱進,取得了豐碩的教學成果,我為我們的學校感到驕傲。我們的教師工作勤奮,關(guān)愛學生,為人師表,取得了許多的榮譽,我為我們的教師感到傲慢;同樣,我們的同學讀書仔細,學習努力,全面進展,取得了可喜的成績,我為我們的同學感到快樂。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學生!
尊敬的教師,請你們放心吧,我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心,自己舒心,大家快樂的優(yōu)秀學生。
感謝大家!
五年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿5
敬重的校領(lǐng)導、教師,親愛的同學們:
大家上午好?。ň炊Y)
在這金秋的九月,我們又迎來了新學期的開頭。我作為五年一班學生代表發(fā)言,心情特別感動。
首先,我代表五年級的全體同學對辛勤工作的教師們致以誠心的感謝和祝愿,祝教師們工作順當,身體安康,萬事如意。
假期里,我就渴望早日回到漂亮的校園,由于溫馨的校園劇烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場,有和氣可親的校領(lǐng)導,有教學水平極高的教師,有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環(huán)境,是我們每個學生的傲慢,這更是一種幸運。所以,我們要感謝漂亮的廂黃旗小學小學。
上學期,我們在這里學到了很多科學文化學問,懂得了不少做人的道理,學會了很多求異創(chuàng)新的本事,使我們的頭腦日漸聰慧,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不分散著教師的心血。同學們,面對著為我們?nèi)找共賱诘慕處?,我們要大聲地對教師們說:“教師,您辛苦了!”
新學期已經(jīng)開頭,我們又長大了一些,又長高了一些。新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要標準自己的行為,用《小學生日常行為標準》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要敬重師長,團結(jié)同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的抱負,樹立新的學習目標,端正學習態(tài)度,鞭策自己的學習,搶抓時間,把握學習技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的學問面,去觀賞優(yōu)秀的書籍,在書海中游覽,使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的抱負和目標而努
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