《秋風(fēng)》匯總五篇_第1頁
《秋風(fēng)》匯總五篇_第2頁
《秋風(fēng)》匯總五篇_第3頁
《秋風(fēng)》匯總五篇_第4頁
《秋風(fēng)》匯總五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——《秋風(fēng)》匯總五篇【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯總五篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我收集整理的《秋風(fēng)》作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文篇1

深秋的風(fēng),不冷,也不暖,倒是有一股冰冰涼涼之意。

聽,頭頂上的樹葉沙沙的呻吟,那音色消極中透出幾分力道,我知道那是秋風(fēng)沉吟著穿梭在枝丫間,速度很快,卻仍不忘伸出千萬只手,將枯葉拂落。不經(jīng)意間,我感受到一絲凄涼,秋風(fēng)是如此的無情,將枝葉打落在地上。枝葉們懷著害怕,慨嘆著秋風(fēng)的干練,無奈之下,只能遵從秋風(fēng)的旨意,落葉歸根;秋風(fēng)雖殘忍得將他們吹落,卻又輕撫著,孕育新的生命。

在風(fēng)的召喚中,雨也隨之飄然而落。涼涼秋風(fēng),紛紛細(xì)雨,最好不過了。那風(fēng)吹走了我所有的煩擾,那雨洗去了我滿身的塵埃。我不怕“秋風(fēng),秋雨,秋煞人!〞也不怕“留得殘荷聽雨聲!〞由于,這是秋的韻味,即便傷感孤獨(dú),卻也有一種說不盡的美!

每到秋季,我總是這樣固執(zhí)地為秋風(fēng)感到惆悵,可秋風(fēng)卻不因我收起她的悲涼!你看,那朵花也經(jīng)不住風(fēng)的誘惑,雨的吹打,花瓣紛紛落下,在空中打了個(gè)旋,輕輕落在泥土上安然睡去;還有些花瓣,遲遲不愿認(rèn)輸,于是風(fēng)也忍不住發(fā)怒了,那些掙扎的花瓣再也扛不住了,落了下來……

我在風(fēng)中細(xì)細(xì)思考著,逐漸明白了,雨打風(fēng)吹的不只是花,更是我們那波瀾不定的矛盾心情?;ㄔ趻暝?,我們的內(nèi)心也在斗爭(zhēng)?;淞耍撵o了,讓自己的嘴角向上揚(yáng),在秋風(fēng)里呈現(xiàn)更好的自己!

《秋風(fēng)》作文篇2

秋天來了,秋風(fēng)伴隨著秋天的腳步緩緩而來了。

秋風(fēng)送涼,越來越強(qiáng),由緩到急,一天一個(gè)樣,最終,秋風(fēng)掃落葉,變化無?!?/p>

秋天的腳步緩緩地向前移動(dòng)著,秋風(fēng)伴隨而行,梳理著大千世界里的萬物。秋風(fēng)顯得那樣的溫柔,含情脈脈,宛如忸怩的淑女,深怕驚擾了他人的美夢(mèng),輕輕的撫慰著大地的萬物,為大家送來愜意的涼風(fēng),解除火熱的困擾,誰不為秋風(fēng)的到來喝彩:秋風(fēng)送爽啊!

秋風(fēng)拂動(dòng)著樹木的枝葉,輕輕的搖曳,猶如那翠綠的黃綠相間的葉子在竊竊私語,稱贊著秋風(fēng)來的及時(shí),善解人意。隱藏于樹蔭中的知了(蟬),盡興的謳歌,稱贊秋天的豐收美景,稱贊著秋風(fēng)送爽的壯舉……秋風(fēng)撫慰著山川大地,萬頃江田起漣漪,展示著秋天碩果累累的美景,激發(fā)著人們熱愛生活,熱愛大自然的激情。這是秋風(fēng)內(nèi)在的美意,告訴我們秋季時(shí)光如金子一般寶貴,一年的收獲在秋季。

晚秋時(shí)刻秋風(fēng)蕭瑟,大地抖擻,摧枯拉朽,萬物感到秋風(fēng)的凜冽,剛正不阿……秋風(fēng)一改過去委婉嬌柔的容顏,就像嚴(yán)肅嚴(yán)肅的判官向世界宣告:秋天終止,冬天到了!

秋風(fēng)掃落葉,就是一個(gè)顯明告慰,表訴著秋風(fēng)的特性與魄力。世界上的一切隨著秋天的延伸,在秋風(fēng)的作用下,推波助瀾,一天一天過去,向著隆冬挺進(jìn)。由于,四季在輪回,冬天已經(jīng)迫不及待要粉墨登場(chǎng),表演冬天的節(jié)目,冰天雪地,滴水成冰,凜冽的寒風(fēng)要替代秋風(fēng)的角色,要繼續(xù)演繹風(fēng)的故事……

《秋風(fēng)》作文篇3

落葉是秋天的一個(gè)象征,一陣秋風(fēng)吹過,路面上早已變得一片金黃。

秋風(fēng)緩緩拂過,樹葉順著風(fēng)吹拂的方向緩緩墜落,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛行;還有的像一位位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞,

地上霎時(shí)變成了金色的海洋。

看,那邊樹上一片葉子即將落地,我迅速跑去接住了它。它那別樣的外形像極了小船,不知承載著多少人的夢(mèng)想與希望。

我正遐想著,又一片頑皮的葉子落了下來,落在了我的腳上,我撿起一看,啊!那葉子上還存留著幾絲綠意呢。

我不由得猜想到:它大約是看見了它的兄弟姐妹們都落了下來,也想與它們一同玩耍,才忍不住從樹上跳下來的吧!

我邊走邊拾,當(dāng)走到路終點(diǎn)時(shí),雙手早已捧不完了,雖然重量很輕,但我卻有一種滿足感,像是在捧著一大筆資產(chǎn)一般。

我仰望著天空,總是有不少的落葉在我頭頂徘徊,它們像斷了線的風(fēng)箏,在空中盡情地釋放著它們的快樂與凄愴,好像從不掛念著什么。

平視四周,總是有大量落葉與我擦肩而過,借著風(fēng)力,匆促的來又匆促的走,飄到那令人憧憬的地方。

俯視大地,總有無數(shù)葉子沉睡于我的`腳底,貌似早已看穿什事一般,無憂無慮,自由逍遙……

《秋風(fēng)》作文篇4

葉紅、葉黃都是秋,秋風(fēng)、秋雨送葉歸。

多日的秋雨連綿,把秋末潮濕成冬天的感覺。秋衣秋褲裹上身,還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨,迎著秋風(fēng)出門總有一種北風(fēng)吹、雪花飄的冬日悲涼之感,其實(shí),霜降已過,立冬將至,秋己走到終點(diǎn)。只有那樹上的葉子還留戀著秋風(fēng)的撫慰、秋雨的淅瀝。

寒來暑往,春秋交替。不管秋風(fēng)落葉給你的感覺是秋蕭瑟還是葉的飄逸,那葉在這個(gè)季節(jié)里把這一個(gè)春夏秋的生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂,紅似火、黃如金,點(diǎn)綴不同的季節(jié)的枝頭。秋風(fēng)落葉于你我的眸中看似無情,可能于那秋風(fēng)秋雨中的葉,正是生命的升華,葉生發(fā)于春風(fēng),成熟于夏雨,在秋風(fēng)秋雨連綿不斷中夢(mèng)幻與宏大浮現(xiàn)。

一陣秋風(fēng),一片葉落,有人嘆秋風(fēng)的無情、有人怨枝頭的無義。一個(gè)把葉無情地從枝頭撕扯而去、一個(gè)釋然般任葉隨風(fēng)而去??墒怯腥酥廊~在秋風(fēng)里換裝遠(yuǎn)去正是葉子歷經(jīng)夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅!這正是葉生命的升華……

枝頭春來綠,秋風(fēng)拂葉黃。春風(fēng)吹又生的時(shí)節(jié),葉子把枝頭綠透,一派活力盎然的景象,經(jīng)歷了冬的蘊(yùn)含,春意闌珊。人們盼春、沐春,又一個(gè)春天來了。秋風(fēng)起,秋意濃。葉子在風(fēng)雨中蛻變,用多彩與多姿把春夏生發(fā)、成熟的綠色置換。秋,不僅是收獲后的蕭瑟,更有葉子幻化后豐富,漫山遍野,萬紫千紅,如云似火,那是葉子的盛裝舞會(huì)。春的葉稚嫩、夏的葉厚重,只有秋的葉是繁華與壯闊。

都說根深葉茂,那枝頭的葉是根的生命在風(fēng)雨中的飄逸。沐浴陽光、呼吸空氣,是根賦予葉的使命。秋風(fēng)落葉,不是風(fēng)的無情,也不是枝的無義。秋風(fēng)起,送葉歸。一個(gè)生命的輪回,一個(gè)春夏的旅程,在秋風(fēng)秋雨里完美,在風(fēng)中飛翔,在雨中散步,既是葉子對(duì)陽光的留戀,也是對(duì)枝的道別。這一別又是一個(gè)冬的漫長(zhǎng),冬的蘊(yùn)蓄。太久的離別與相望,這一季,或許是葉子與根綿綿私語的時(shí)節(jié),把相思盡傾,把別意盡抒。

春來發(fā)幾枝。春風(fēng)中葉子又將道別根的懷抱舞上枝頭,在陽光與風(fēng)雨中把生命之光驕艷……

《秋風(fēng)》作文篇5

“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我輕輕的招手,作別西天的云彩。〞輕聲朗讀這首詩,老師,我想到了您。

記得九月初我們的第一次相見,噢,您是那樣的忸怩、秀氣,就像您的名字,您說話雖輕聲細(xì)語,可在我心里,您卻是那一朵怒放在山間的雛菊,雖不醒目,卻值得

逐漸品味。您出現(xiàn)在我們生命中,陪伴我們一起走過了那三個(gè)月,雖然短暫,卻是最美好的回憶。

我可愛的雛菊,在這金色十月,您要去為夢(mèng)想而奮斗,將要道別二中的這一片藍(lán)天,您舍得嗎?二中的天空雖不廣闊,但您帶著我們,懷著幸福的夢(mèng)想在這里飛行。記得第一次您給我們上課,是上《游褒禪山記》,您讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)古人的情懷,告訴我們:“辦好一件事情要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,須養(yǎng)精蓄銳,巧借外物。〞這小小的一課,是您人生新的一步。然而由于我們的冷漠,您的眼神黯淡了,可是您仍舊微笑著把充滿期待和激勵(lì)的眼神投向我們。

我可愛的雛菊,您就要離開您的朋友,您舍得嗎?難忘那洋溢著酸甜苦辣的五天軍訓(xùn)時(shí)間,您的微笑給了我力量。您還記得我和婧婧的小品么?您認(rèn)真地為我們想題目,幫助我們修改不足之處。您溫暖的話語,類似一縷輕風(fēng),安慰了我們因表演不順而煩躁的心。在舞臺(tái)上,我的心緊張

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論