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文檔簡(jiǎn)介
自學(xué)考試《大學(xué)語(yǔ)文》試題精選(第一套)單選題(本大題共20小題,每題1分,共20分。在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一種是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)
1、《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》一詩(shī)中用以強(qiáng)化愛(ài)國(guó)激情的一種修辭手法是()
A.比方
B.比擬
C.反復(fù)
D.排比
2、使《再別康橋》的詩(shī)意含蓄蘊(yùn)藉的重要因素是()
A.情景交融的意象美
B.章節(jié)整潔的建筑美
C.韻律和諧的音樂(lè)美
D.婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的語(yǔ)言美
3、《苦惱》中寫馬兒挨了鞭子,姚納挨了脖兒拐,這種體現(xiàn)措施是()
A.對(duì)比
B.類比
C.鋪墊
D.象征
4、下列作品中,運(yùn)用了倒敘方式的是()
A.《苦惱》
B.《麥琪的禮物》
C.《哦,香雪》
D.《金鯉魚(yú)的百裥裙》
5、《鷓鴣天》(重過(guò)閶門萬(wàn)事非)中,既暗示夫人去世不久,又是實(shí)寫墳場(chǎng)景象的句子是()
A.重過(guò)閶門萬(wàn)事非,同來(lái)何事不同歸
B.梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛
C.原上草,露初唏,舊棲新垅兩依依
D.空床臥聽(tīng)南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣
6、《哦,香雪》一文要體現(xiàn)的主旨是()
A.年輕人對(duì)新事物的敏感
B.現(xiàn)代文明對(duì)古老中國(guó)文化的沖擊
C.中國(guó)古老文化的質(zhì)樸美
D.中國(guó)古老文化的質(zhì)樸美對(duì)現(xiàn)代文明的需求
7、《麥琪的禮物》作者采用虛實(shí)雙線并行的構(gòu)造,其最重要目的是()
A.避免反復(fù)
B.留有余地
C.制造懸念
D.強(qiáng)化矛盾
8、《寶黛吵架》中負(fù)氣砸玉的人是()
A.寶玉
B.黛玉
C.襲人
D.紫鵑
9、徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢,音節(jié)頓挫,韻律和諧,體現(xiàn)了詩(shī)歌體式的()
A.對(duì)稱美
B.繪畫(huà)美
C.音樂(lè)美
D.建筑美
10、下列《鷓鴣天》中的事物具有生命短暫喻義的是()
A.梧桐半死
B.鴛鴦失伴
C.草露易唏
D.挑燈補(bǔ)衣《麥琪的禮物》的語(yǔ)言特點(diǎn)是()
A.詼諧風(fēng)趣
B.平易素樸
C.清新優(yōu)美
D.雍容典雅
12、《再別康橋》章節(jié)整潔,句式勻稱,體現(xiàn)了詩(shī)歌的()
A.建筑美
B.音樂(lè)美
C.意象美
D.情感美
13、杜牧《早雁》中,暗示逃難民眾有家難歸的詩(shī)句是()
A.云外驚飛四散哀
B.長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來(lái)
C.豈逐春風(fēng)一一回
D.水多菰米岸莓苔
14、《再別康橋》中“悄悄是別離的笙簫”,這里采用的修辭手法是()
A.比方
B.比擬
C.借代
D.夸張
15、《嬰寧》情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在脈絡(luò)是()
A.狐母生狐女、埋荒山、求合葬
B.王子服遇美女、尋美女、娶美女
C.鬼母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女
D.?huà)雽庪[于笑、愛(ài)笑、矢不復(fù)笑
16、“金鯉魚(yú)”令人心碎的遭遇及其凄慘畢生的最深層因素是()
A.許大太太明定規(guī)矩的制止
B.龔嫂子不動(dòng)聲色的反對(duì)
C.周邊其她人的質(zhì)疑
D.當(dāng)時(shí)人們具有的身份意識(shí)和級(jí)別意識(shí)
17、杜牧《早雁》一詩(shī),通篇運(yùn)用()
A.比興
B.對(duì)仗
C.典故
D.諧音
18、《嬰寧》作者對(duì)嬰寧性格轉(zhuǎn)化的基本態(tài)度是()
A.由衷贊賞
B.無(wú)可奈何
C.大加鞭笞
D.極其悲哀
19、《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》藝術(shù)體現(xiàn)的重要特點(diǎn)是()
A.新穎傳神的意象運(yùn)用
B.直抒胸臆的抒情筆法
C.古典詩(shī)詞意境的化用
D.排列方式的整潔勻稱
20、“那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘”這一句用的抒情措施是()
A.借事抒情
B.直接抒情
C.借象征抒情
D.借比方抒情多選題(本大題共5小題,每題2分,共10分。在每題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。)
21、《苦惱》中人與馬的關(guān)系有()
A.類比
B.對(duì)比
C.象征
D.烘托
E.渲染
22、下列有關(guān)蒲松齡的論述對(duì)的的有()
A.多次失意于科舉考試
B.畢生平步青云,貴為大吏
C.做過(guò)幕賓、塾師
D.創(chuàng)作了《石頭記》
E.具有“孤憤”、“狂癡”的人生態(tài)度
23、《再別康橋》這首詩(shī)體現(xiàn)作者的情感有()
A.對(duì)康橋的愛(ài)戀
B.對(duì)眼前的無(wú)可奈何的離愁
C.對(duì)往昔生活的憧憬
D.對(duì)生活不如意的逃避
E.對(duì)東西方文明差別的不平
24、下列有關(guān)賀鑄的說(shuō)法對(duì)的的有
A.曾任文武雙職
B.生性剛直
C.不肯逢迎權(quán)貴
D.她的詞題材較豐富
E.她的詞用韻嚴(yán)格
25、《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》中,象征著新時(shí)期中國(guó)正在興起的意象有()
A.“雪被下古蓮的胚芽”
B.“掛著眼淚的笑渦”
C.“新刷出的潔白的起跑線”
D.“緋紅的黎明正在噴薄”
E.“未落到地面的花朵”詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題,每題4分,共40分)
26、竟文風(fēng)不動(dòng)
27、登時(shí)一口一口的,把塊絹?zhàn)油聺?/p>
28、不懂得要鬧到什么田地兒
29、此愿有何難遂
30、然竟日未嘗有戚容
31、仙掌月明孤影過(guò)
32、舊棲新垅兩依依
33、你只管了然無(wú)聞的,方見(jiàn)的是待我重
34、而木之性日以離矣
35、鄰人訟生,訐發(fā)嬰寧妖異四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每題6分,共30分)
36、閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字,回答問(wèn)題:
姚納沉默一忽兒,接著說(shuō):“是這樣回事,小母馬……庫(kù)司瑪?姚尼奇下世了……她跟我說(shuō)了再會(huì)……她一下子就無(wú)緣無(wú)端死了……哪,打個(gè)比方,你生了個(gè)小崽子,你就是那小崽子的親媽了……忽然間,比方說(shuō),那小崽子跟你辭別,死了……你不是要傷心嗎?……”
小母馬嚼著干草,聽(tīng)著,聞聞主人的手……
姚納講得有了勁,就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽(tīng)了……
A.姚納的雙重苦惱是什么?
B.這段文字與前文構(gòu)成何種關(guān)系?
C.姚納向馬訴說(shuō)苦惱反映了如何的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
37、閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答問(wèn)題:
誰(shuí)也沒(méi)看起這個(gè)老人:小干巴個(gè)兒,披著件粗藍(lán)布大衫,臉上窩窩癟癟,眼陷進(jìn)去很深,嘴上幾根細(xì)黃胡,肩上扛著條小黃草辮子,有筷子那么細(xì),而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫,腦門亮,眼睛亮——眼眶雖深,眼珠可黑得像兩口小井,深深的閃著黑光。
A.這里重要運(yùn)用了何種人物描寫措施?B.為什么說(shuō)這段描寫具有欲揚(yáng)先抑的特點(diǎn)?
C.作者寫老人“腦門亮,眼睛亮”,在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用?
38、閱讀《麥琪的禮物》中的文字,回答問(wèn)題:
忽然她從窗口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮,但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她不久地把頭發(fā)解開(kāi),讓它完全披散下來(lái)。
這時(shí)德拉的美麗的頭發(fā)披散在身上,像一股褐色的小瀑布同樣,波浪起伏,金光閃閃。頭發(fā)始終垂到膝蓋下,仿佛給她披上一件衣服。她又神經(jīng)質(zhì)地不久地把頭發(fā)梳起來(lái)。她躊躇了一會(huì)兒,靜靜地站在那里,有一兩滴淚水濺落在老舊的紅地毯上。
A.用一句話概括這段描述的大意。
B.最后她流下幾滴眼淚,這有何體現(xiàn)作用?
C.這里用了什么樣的心理刻畫(huà)方式?
39、閱讀《雨巷》的一段文字,回答問(wèn)題:
她是有
丁香同樣的顏色,丁香同樣的芬芳,丁香同樣的哀愁,在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘
像我同樣,像我同樣地默默彳亍著冷漠,凄清,又惆悵。
A.“默默彳亍著”的象征意義是什么?
B.從這兩節(jié)詩(shī)歌看,“她”與“丁香”有何相通之處?
C.簡(jiǎn)要闡明這兩節(jié)詩(shī)的意境美
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