初中英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)SectionA2_第1頁(yè)
初中英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)SectionA2_第2頁(yè)
初中英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)SectionA2_第3頁(yè)
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輔處鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)Unitl4IremembermeetingallofyouinGrade7.課題Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.課時(shí)SectionA(3a-3c)授課日期課型閱讀課主備教師參與人員學(xué)習(xí)內(nèi)容SectionA(3a-3c)教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握單詞:overcome,graduate,caring,ours能正確使用以下常用表達(dá):lookbackat,prideofovercomingfear,makeagreatbigmess,keepmycool,trytobeontimeformorningreading能熟練掌握并使用以下重點(diǎn)句式:Lookingbackatthesepastthreeyears,Iremembermanythings.Andnowit'stimetograduate,wewillleaveourlovelyschool.Iwillmisstheschooltreesandflowersandourkindandcaringteachers..能力目標(biāo)對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力.情感目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力教學(xué)重點(diǎn)1.本節(jié)課的單詞,短語(yǔ)及句型;2.閱讀詩(shī)歌及對(duì)詩(shī)歌的欣賞教學(xué)難點(diǎn)閱讀詩(shī)歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程Step1lead-in1.學(xué)生自學(xué)新單詞(教材P169頁(yè)的單詞),看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。2、通過(guò)英漢互譯來(lái)檢測(cè)學(xué)生的自學(xué)情況,讓學(xué)生將新單詞大聲朗讀出來(lái)。Step2pre-readingWhatactivitiescanyourememberaboutyourlifeinjuniorhigh?Iremember-,,Step3While-reading1.Workon3a.Readthepassageandanswerthequestions.Whatkindofwritingisthis?Whatisthemainsubjectofthiswriting?3)Whodoyouthinkthewriteris?Workon3b.Readthepoemagain.Writethewordsthatrhymewith

thewordsbelow.thingsringsyearclasslandschoolflowersStep4post-readingWorkon3c.Haveyouexperiencedanyofthefollowingthings?Howdidyoufeel?Howdoesthewriterfeelaboutthem?tryingtobeontimeformorningreadingsrunningtothedininghallwhenthelunchbellringstrainingforsportsdaystartingthefirstdayinGrade7slowlymakingsomenewfriendshelpingclassmateswithhomeworkpreparingforartfestivalsgoingtoNewYear'spartieslearningEnglishIrememberstartingdayoneTheshyestinmywholeclass

Neverspeakingtoanyone

AndthinkingIwouldnotpass

rememberdoingsth.意為“記得做過(guò)某事”,表示動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生

remembertodosth.意為“記著去做某事”,表示動(dòng)作尚未發(fā)生根據(jù)句意及括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的提示填空。Remember(call)uswhenyougetthere.Iremember(tell)youaboutitlastweek.Step5SummaryUnderstandingandfeelingofpoetrypraiseStep6HomeworkReadthepoetryagainandpreviewpage108Step7BoardDesignUnit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionA(3a—3c)forget/remember+todo//doingUnderstandingandfeelingofpoetryp

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