2020年八年級學(xué)業(yè)水平調(diào)研抽測語文試卷注意事項：.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。.本試卷共8頁，四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運用1.下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是A.崎嶇(qu)緋紅(fe)i瑣屑（su8筆耕不輟（chu6）B.纖維（qi 暴曬（b（5o）題跋（b@癖污納垢（cdng）C.斟酌（zhe 惡劣（luS 檀香(chm)抑揚頓挫（cuo）D.宏敞(ch&ng勞碌(lQ 遒勁（jng）絡(luò)繹不絕（y力2.下列詞語中沒有錯別字的一項是A.妄圖開墾密匝匝連綿不斷恢恢欲睡B.喧囂雄跨彩繪圖長途跋涉交頭接耳C.考訂侏儒怪屏息斂聲正襟危座D.倒懸隧道水磨石無動于衷因地治宜3.下列選項中關(guān)于文學(xué)、文化常識說法錯誤的一項是A.《回憶我的母親》全文以敘述為主，作者用質(zhì)樸無華而又飽含深情的語言回憶母親的“勤勞一生”，抒發(fā)了作者對母親的深情。B.《答謝中書書》是六朝書札名篇，是陶淵明游賞山林、心靈凈化之后所寫，與昊均的《與朱元思書》可稱雙璧。C.《白楊禮贊》的作者是茅盾，原名沈德鴻，代表作有小說《子夜》 《林家鋪子》等。D.張擇端的《清明上河圖》是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅， 它反映了當(dāng)時北宋汴京的繁榮局面。4.下列選項中成語運用錯誤的一項是A.郭沫若曾贊頌蒲松齡的《聊齋志異》：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入.木三分?！盉.設(shè)計者和匠師們自出心裁,，修建的園林當(dāng)然不同一般。C.這個物理學(xué)家和顏悅他.地回答：“我希望它有很美麗的顏色”。D.叔叔在爺爺?shù)慕?jīng)濟扶持下，白手.起.家..，終于創(chuàng)業(yè)成功。5.下列選項中沒有語病的一項是A.教室里的讀書聲突然漸漸消失了。B.只要堅持不懈地攀登，我們才能到達光輝的頂點。C.愛情和知識，盡其可能地把我引向云霄，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。D.在閱讀名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟到了人生的真諦。.給下列句子排序，正確的一項是我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。。。。。。①魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去②不久，它落到地上，身體在空氣中漸漸變堅強了③它的觸須、腿、還有前面的爪都自由伸展，為將來的出世做準(zhǔn)備④最后，它找到軟土，用前足的鉤將泥土掘出拋在地面，鉆進土穴，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了⑤開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿聯(lián)結(jié)而成A.⑤③①②④B.①⑤②③④C.⑤①③②④D.①⑤③②④.名著閱讀。(1)法布爾的《昆蟲記》中，像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心” 。多么愛的小生靈！難怪羅曼?羅蘭把法布爾稱為“ ”。(2)《紅星照耀中國》一書曾易名為,“紅星”指的是.古詩文默與。(1)飛來山上千尋塔，。(王安石《登飛來峰》),不見曦月。(酈道元《三峽》)(3)《飲酒(其五)》中寫詩人雖身處鬧市，卻不受塵俗煩擾的詩句是(4)詩以景入情。李白在《渡荊門送別》中以靜觀的視角，描摹江上的美景，“,”宛如兩幅圖畫；李清照在《漁家傲》一開頭便展現(xiàn)了“,"遼闊、壯美的海天相接的圖畫。.請給下面的新聞擬寫標(biāo)題。大河網(wǎng)訊（河南日報記者 陳小平）12月2日，第七屆河南省道德模范及提名獎揭曉，河南省文明委公布了《關(guān)于表彰第七屆河南省道德模范的決定》 ，授予李東亮等9人和1個群體第七屆河南省道德模范榮譽稱號，授予尚廣強等 11人第七屆河南省道德模范提名獎。近年來，全省各地各部門大力培育和踐行社會主義核心價值觀， 深入推進思想道德建設(shè)，廣泛開展道德模范宣傳學(xué)習(xí)活動，爭做新時代出彩河南人，涌現(xiàn)出一大批助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的先進典型，營造了風(fēng)清氣正、向上向善、文明和諧的良好社會環(huán)境。答： 二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下文，完成10?13題。藤野先生（節(jié)選）①從此就看見許多陌生的先生， 聽到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個教授分任的。最初是骨學(xué)。其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：②“我就是叫作藤野嚴九郎的……”③后面有幾個人笑起來了。他接著便講述解剖學(xué)在日發(fā)達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。 起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國早。④那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生，在校已經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史。 這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。⑤他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié)。⑥過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。⑦“我的講義，你能抄下來么？”他問。⑧“可以抄一點。”⑨“拿來我看!⑩我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課；骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。?可惜我那時太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：?“你看，你將這條血管移了一點位置了。一一自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：?“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的。 ”?學(xué)年試驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績早已發(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。?解剖實習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調(diào)對我說道：?“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！?但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道， “總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”.概括選文中藤野先生和“我”交往的事件。答： .分析選文第⑩段加點詞語的表達效果。原來我的講義已經(jīng)從頭到末,，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。答： .選文“我”從藤野先生那里取回講義打開看時，為什么“吃了一驚"？為什么感到“不安”又“感激”？答： .魯迅說，藤野先生的性格“在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。藤野先生的“偉大”表現(xiàn)在哪里？請結(jié)合選文談?wù)勀愕目捶?。答?（二）閱讀下文，完成14-17題。中國石拱橋（節(jié)選）①趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為” 。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。 （二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量， 一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷲說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗” 。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。②永定河上的盧溝橋，修建于公元 1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自 16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎,與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把 11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這_些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。③早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可?波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的” ，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。 它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。④盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上， 也是值得紀念的。1937年7月7日中國軍隊在此抗擊日本帝國主義的侵略，揭開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。.概括中國石拱橋的三個特征。答： .簡要分析選文畫線句的說明方法及作用。(1)全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。(2)這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。答： .下面句子中加點的詞語能否去掉？為什么？請任選一題作答。(1)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。(2)橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎,與河面平行。答： .下面材料是對盧溝橋的介紹，與選文相比，說明內(nèi)容的側(cè)重點有什么不同？盧溝橋是一座聯(lián)拱式石橋，計 11孔，長212.2米，加上兩端橋境境共長約 265米?？亢觾砂兜目鐝絻H16米左右，逐漸向橋中心增大，最大跨徑計 21.6米。橋墩上游面造成尖端形，下游面系平頭，深合現(xiàn)代科學(xué)原理。橋面寬 7.6米，全寬約8米。橋面用石板鋪砌，橋的兩端筑有翼狀石欄，連同橋上兩旁石欄，北面有石柱 140個，南面有石柱141個，其中一個已坍損。柱的間距1.8?2米，柱高1.4米，柱頭各刻石獅，每個姿態(tài)各異，有立的，臥的，蹲的，伏的，大抱小的，小抱大的，各種形式。柱間各嵌石板為欄，欄高約 85厘米。橋的西端有兩根石柱，柱上各踞一只朝天祖，柱下各有石象一只，雕飾工巧，足增美觀。(節(jié)選自羅英《中國橋梁史料》)答： 三、古詩文閱讀閱讀下面兩個語段，完成 18?21題。(一)天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，來粟非不多也，委,而去之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(《得道多助，失道寡助》)（二）舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂.亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā).于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（《生于憂患，死于安樂》）.下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.壞而攻之 環(huán)：圍。B.委而去之 委：委托。C.行拂亂其所為拂：違背。D.發(fā):于聲 發(fā)：顯露、流露。.將語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。答： .結(jié)合語段（一），談?wù)勀銓Α暗玫蓝嘀?，失道寡助”的理解，并任舉一個事例來證明“得到多助”或“失道寡助”答： .語段（一）和語段（二）都很好地體現(xiàn)了孟子散文語言的“雄辯性” ，請結(jié)合兩個語段的具體內(nèi)容加以分析。答： 閱讀下面一首詩，完成22?23題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。.請任選一個角度賞析“感時花濺淚，恨別鳥驚心” 。答： .這首詩表達了詩人怎樣的情感？答： 四、作文.任選一題作文。(1)題目：這邊風(fēng)景獨好要求：①除詩歌外，文體不限。 600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)題目：改變了我要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。 600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2020年八年級學(xué)業(yè)水平調(diào)研抽測語文（統(tǒng)編版）?答案1.D（2分）2.B（2分）3.B（2分）4.D（2分）5.C（2分）6.C（2分）.（1）楊柳天牛掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師（2）《西行漫記》 中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星， 不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國（每空1分，共4分）.（1）聞?wù)f雞鳴見日升（2）自非亭午夜分（3）結(jié)廬在人境 而無車馬喧（4）月下飛天鏡云生結(jié)海樓天接云濤連曉霧 星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（每空 1分，有錯該空不得分，共8分）.第七屆河南省道德模范及提名獎揭曉（意思對即可， 2分）.①添改講義。②糾正解剖圖。③關(guān)心解剖實習(xí)。④了解中國女人裹腳的事。 （每點1分，意思對即可，共4分）.“從頭到末”是從開頭到結(jié)束，說明藤野先生對“我”的講義改得非常認真仔細（ 1分），突出藤野先生誨人不倦和一絲不茍的教學(xué)態(tài)度（1分），表達了“我”對藤野先生的敬佩（感激）之情（2分）。（意思對即可，共4分）.吃驚：藤野先生竟然為一個外國留學(xué)生細心地添改講義（ 2分）。不安：“我”的講義錯誤多，讓先生費神（1分）。感激：藤野先生對“我”的熱情關(guān)心（ 1分）。（意思對即可，共4分）.藤野先生治學(xué)嚴謹，教學(xué)認真，沒有狹隘的民族偏見，能以公正之心對待來自弱國的學(xué)生，而且給予了魯迅先生極大的關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助，在當(dāng)時的歷史背景下，能夠做到這些尤其難能可貴（2分）。例如：藤野先生的“偉大”表現(xiàn)在修改“我”抄的講義的一絲不茍，誠懇地指出“我”繪的解剖圖的錯誤，為“我”敢于解剖尸體而感到高興，為沒能看到中國女人裹腳的情形而嘆息等（ 2分）。（意思對即可，共4分）.①形式優(yōu)美。②結(jié)構(gòu)堅固。③歷史悠久（每點1分，意思對即可，共3分）.（1）列數(shù)字，通過具體數(shù)字，給人以準(zhǔn)確鮮明的印象，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了趙州橋非常雄偉。（說明方法1分，作用1分，意思對即可，共2分）（2）摹狀貌。通過對石柱上不同姿態(tài)的獅子的描寫，說明盧溝橋在裝飾上的重要特點，突出了橋的形式優(yōu)美。（說明方法1分，作用1分，意思對即可，共2分）.（1）不能去掉。“在當(dāng)時”是從時間上限定（1分）；如果去掉句子意思發(fā)生了變化，與實際不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性（ 1分）。（意思對即可，共2分）（2）不能去掉?！皫缀酢毕薅顺潭龋砻鳂蛎媾c河面不完全平行（ 1分），如果去掉，就變成了完全平行，與實際不符，語言不準(zhǔn)確（ 1分）。（意思對即可，共2分）（任選一題作答）.《中國橋梁史料》選段集中介紹盧溝橋本身的情況，分橋拱、橋墩、橋面、橋欄等幾個部位列舉大量數(shù)據(jù)與事實，一一介紹（ 2分）。選文則重點介紹盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點、橋欄上的石獅子，也介紹盧溝橋的審美價值和歷史意義（ 1分）。（意思對即可，共3分）.B（2分）19.幫助他的人少到了極點，內(nèi)外親屬都會背叛他；幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順?biāo)?。（關(guān)鍵詞“至” “畔”“順”的翻譯1分，句子大意1分，共2分）.“得道多助，失道寡助”是說，施行仁政的君主會得到廣泛的擁護，不行仁政的君主則會失去民心?！暗玫蓝嘀笔吕何耐跫Р秊槲鞑畷r，禮賢下士，善養(yǎng)老者，最終人民擁護，賢士歸心，為后來周代商而立奠定了基礎(chǔ)?；颉笆У拦阎笔吕荷碳q王雖然天資敏捷，卻不行仁政，以酷刑殘害臣民，最終眾叛親離，葬送了商朝。（理解2分，事例任舉一例2分,意思對即可，共4分）.示例：兩個語段都運用了大量的排比句式，氣勢非凡，富有雄辯性（ 2分）。語段（一）中連用四個并列的雙重否定句， “城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也”形成排比，極力鋪陳，強調(diào)“地利不如人和”的結(jié)論，說服力強（ 1分）。語段（二）中“舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”一連列舉的六位歷史上著名人物雖出身卑賤，但在經(jīng)受了艱苦磨煉后，終于成就了不平凡的事業(yè)的事例，形成一種無可辯駁的氣勢，增強了說服力（ 1分）。（總說2分，分析各1分。意思對即可