第頁大學學習總結一、寫在前言

記得一句話：大一的迷茫是青春的悲傷。不管我們眼中別人的高校過的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會高?！@一深刻的詞匯。

和全部中學生一樣的幻想與激烈、幻想，走進為之寒窗苦讀十二載的高校殿堂，說實在的，我們許多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標，一味找尋高校讓我們刺激、簇新的事兒，揮霍了我們最美妙的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開，我們必將陷入無限的恐慌中——這就是高校不該有的悲傷。

二、我眼中的高校

何謂高校呢？首先，高校是“學以載道”：學，是我們終身的途徑，活到老學到老，學習專業(yè)技能，培育專業(yè)意識，提升專業(yè)素養(yǎng)；道，使我們終身的目標，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念，在當今時代下，道是我們生存的法則，修身養(yǎng)性，自我提高，做個有道義的人，才能“齊家治國平天下”。

其次，高校是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀千萬計高校生，為國為社會做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的高校生是可以在國家須要的時候自告奮勇，書寫一段可歌可泣的壯美詩篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個世界越來越文明，也越來越充溢誘惑，充溢浮躁感，以至于高校生心高氣傲，眼高手低，我們就要學會不惑，保持安靜之心，抵擋各種誘惑，潛心修習，養(yǎng)心怡情，方是高校之道。

三、我的大一·學習篇

經(jīng)過大一一整年的學習與適應，對專業(yè)有了一個很好的定位，明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應專心理學在社會中的地位，怎樣調(diào)整自身與應專心理學專業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鉆研”四步驟，每一個本科高校生的前途是美妙的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的將來，為以后的美妙前程添磚加瓦，總的說來，大一這一年，除了適應中學生向高校生的身份轉變之外，還多了一點，就是多想多思、多行多探，培育自我獨立意識，批判意識，多—維意識，更要做一個生活中的有心人，增加責隨意識，更要培育堅韌性格，這些我不敢說全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……

依據(jù)專業(yè)的特別性，應專心理學專業(yè)所學學問廣泛，內(nèi)容更是抽象，記得我們這些文科生學解剖生理學的時候，一問三不知，或多或少的走了不少彎路，也有垂頭喪氣、產(chǎn)生動搖的時候。好在很快適應了專業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教育，對心理學有了明確的相識、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學科，發(fā)展前景其實很大，終歸可用范圍廣，專業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種中學死記硬背的傳統(tǒng)，到了考試進行突擊復習的模式，但是呢，這些所學過的學問還是或多或少的進入我們的記憶中，成為長時記憶的一部分。記得一位名人說過，你不能酷愛一門學科的話，請試著去親近這門學科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個檢討，對于本專業(yè)，我的主動性還不強，投入度不夠，對于一些課外的專業(yè)論文、文章沒有去閱讀，就連圖書館除了期末復習的時候，我很少去，從下學期起先，就要經(jīng)常出入圖書館，充分挖掘這座學問寶庫，不斷充溢自己。

四、我的大一·生活篇

來到應心2班就是一種緣分，我們珍惜很現(xiàn)在班級這種的友情，大家就像一個小家庭似的，充溢了溫馨之感，班級團結，班風良好，學習氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語言差異，不論風俗習慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我志向中的校內(nèi)生活。在其他方面來說，我異地求學，獨立意識增加了，在生活方面能夠照看好自己，我是一個比較注意享受生活的人，喜愛出游，每到周末總喜愛約上三五好友，外出走走，散散心，看看風景，不枉高校四年風華。平日里，對電腦的過度運用，是我的一個老—毛病了，上網(wǎng)、嬉戲、看電影占的時間較多，這個必需克制自己，把更多的時間留在學習上。

高校學習總結2

夏末秋初，我們來到六朝古都——，來到擁有百年歷史的師范高校學習，參與市教化局為我們一線班主任老師獻上豐富多彩的、受用終生的、精彩無比的報告。專家里既有來自南師大的博士生導師齊學紅教授，教化科學副院長馮建軍教授，張蓉教授，他們給我們帶來理論結合實踐的方法與策略，讓我們班主任理論頂天立地。同時，也有來自江蘇省常州市武進區(qū)劉海粟小學的王曉波老師，還有全國優(yōu)秀班主任、現(xiàn)任教化部《人民教化》雜志社主任的任小艾老師，10位教授專家個個有主見，個個有特色，為我們傳經(jīng)送寶。

一、高屋建瓴的理論，讓我們班主任德育工作閃耀才智光線

我們這次學習既有理論學習又有實踐指導，齊學紅博士關于《班主任專業(yè)化的理論與實踐》給我們?nèi)娼榻B班主任工作的理論與實踐。齊老師說，班主任工作過程，其實就是一種修煉的過程，一個班主任成長的過程，班主任心靈不斷修煉，不斷成長，不斷成熟，由感性到理性，由實踐到理論，由閱歷到才智，有才智到卓越的過程，最終修煉成一位名揚一方的教化家。

授接下來闡述了班主任化理論，職前、職后的一體化構想，班主任專業(yè)化實踐推動策略。例如。構建班主任職稱系列，優(yōu)秀班主任評比，班主任教研制度，研修制度等等。

在學校層面上，班主任應當相互溝通；規(guī)范班會制度；班主任集中研修；定期班主任培訓；班主任自我成長規(guī)范化；班主任成為教化家的可能與實現(xiàn)；寫班主任成長日記；班主任工作博客；同伴互助以及班主任團隊建設；班主任沙龍等等。

關于班主任專業(yè)理論，齊教授從班主任的角色認知說起，班主任是學生精神的關懷者，班主任是學生成長的領路人，班主任是影響學生成長的重要他人。班主任是班級活動的組織者，協(xié)調(diào)者。班主任應當從“學問關懷”到“精神關懷”的過度。班主任應當關切學生身體和心理健康，同時培育學生關懷他人的精神。這里的“重要他人”（顧明遠語）是指青少年個體發(fā)展成長過程中起到不行替代作用的人，稱之為重要他人。語同生命中的貴人。

齊教授進一步解讀班主任的角色說，班主任是班級制度，班級文化，班級管理工作的執(zhí)行者，操作者，指導者，但是，僅僅靠班主任一個人是不能完成的，須要授課老師精誠合作，團結協(xié)作，開誠布公，包涵互勉的合作精神。

齊教授還介紹了南師范高校班華教授探討的班級教化系統(tǒng)，以促進學生發(fā)展為主要內(nèi)容的，包括相互聯(lián)系著的班級教學，班級管理，班級目標，班級集體建設，班級教化合力，學生發(fā)展評價體系等各個子系統(tǒng)的有機構成的教化系統(tǒng)。教化存在著人與人之間的精神性交往，我們老師應當酷愛自己的學習，對于學生的教化感化并施與愛心，細心，細心和耐性。老師應當微笑面對自己的每一個學生，每天教化生活，每一件教化事務。

二、源于實踐的教化案例，折射出無限的人性光線

江蘇常州的王曉波老師就是新教化試驗“十佳完備教室”的締造者之一。王曉波，江蘇常州武進區(qū)湖塘橋中心小學科學老師，19xx年x月參與工作，擔當班主任工作9年。9年的班主任之旅，成就了王老師生命的傳奇。先后獲得全國新教化試驗先進個人、全國優(yōu)秀班主任、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)優(yōu)秀班主任、武進區(qū)優(yōu)秀教化工作者等榮譽稱號。

作為一名科學老師，每周有16節(jié)科學課，擔當班主任的班級卻僅有2節(jié)科學課和1節(jié)班隊課。與學生相處的時間如此有限，王老師是如何開展班主任工作的？她又是如何來創(chuàng)建師生的生命傳奇的？用她自己的話來說，就是簡簡潔單的兩句話——用細微環(huán)節(jié)營造溫情，用溫情催生漂亮。

王老師的細心和愛心無處不在，每一個節(jié)日、每一個儀式，每一個典禮，都是她用來構建呼吸與節(jié)奏都如此柔軟、老師與學生都如此華蜜的完備教室的課程。

開學日，她會給孩子們發(fā)紅包、送禮物。當然，紅包里裝著的不是壓歲錢，而是裝滿真情的祝愿語、給每個孩子的吩咐與建議、飽含美妙愿景的棒棒糖（祝福孩子們在新學期身體棒棒、心情棒棒、學習棒棒）；禮物更是平凡得不能再平凡的日用品——一根牙簽（激勵孩子們用牙簽挑出別人的特長）、一個創(chuàng)口貼（提倡孩子們要學著修復別人或自己受傷的感情）、一塊橡皮（用以提示孩子們每個人都有可能犯錯誤，沒關系，犯了錯，改正就好了）、一盒巧克力（告知孩子們，懊喪時吃塊巧克力，心情就會好轉）、一盒面巾紙（引導孩子們幫助別人擦干眼淚，學會心懷他人）、一個文件袋（告誡孩子們待人要有一顆寬容包涵之心）。這些毫不起眼的小物件，王老師竟然能給予它們?nèi)绱颂厥獾暮x，難怪孩子們會對每一個開學日如此期盼！

生日時，她會為每個孩子寫生日詩。盡管她不是語文老師，可她的文采卻絲毫不遜甚至超過某些語文老師。她為孩子們寫的生日詩語言質(zhì)樸卻意義深遠，特殊貼近每個孩子的名字和性格特點。在每個孩子生日的那天早上，她都會用精致的PPT打出親自創(chuàng)作的配樂生日詩，帶著全班同學為生日者送上生日的祝愿，讓孩子的生日變得更有意義。

平日里，她把家長、主持人、培訓師請進課堂，為孩子上妙趣橫生的主持課、廚藝課、幻想課、電影觀賞課、民族文化課；周末假期，她帶領孩子們走進自然釣龍蝦、采茶葉、玩泥巴、賞荷花，走進福利院照看老人和小孩，走進社會開展愛心義賣活動。因為有她，孩子們的周末生活變得豐富多彩，因為有她，孩子們的假期支配得充溢好玩！

因為班級大多數(shù)的孩子都是寄宿生，細心的她每天通過《心情日記本》來了解孩子們的喜怒哀樂，“心情日記”成了她和孩子們生命對話的隱私花園。她每周都要帶領孩子們編輯班刊《藍泊灣》（英語NO。ONE的諧音），并每周給全體同學寫一封信。因為有她，孩子們的苦惱有人分擔；因為有她，孩子們的快樂有人共享；更因為有她，孩子們的每一天都充溢了陽光！

王老師最大的班主任工作才智，就是她最大限度地調(diào)動了學科老師、家長和更多社會資源，讓每一個關切孩子成長、每一個關切班級發(fā)展、每一個有幻想的人都來為班級和孩子服務。她就像一個最高統(tǒng)帥，帶領任課老師共同體（每月召開聯(lián)席會議、全部學科統(tǒng)一評價標準等）、家校發(fā)展共同體（每學期初召開家校會議，制定工作安排，部署學期活動；家委會負責從宏觀上規(guī)劃班級活動、制定孩子發(fā)展目標；母親會負責從微觀上參加班級活動的組織與實施；每學期評比感動班級“十大家長”，由孩子為父母寫頒獎詞）、家長聯(lián)盟共同體（以“導師團”的形式存在，由家長邀請社會各界勝利人士進班講座；導師的標準——必需有激情、有幻想，有一技之長）一起華蜜地行走在為孩子們種植幻想的路上。

正如李鎮(zhèn)西老師說的：每一只青蛙都有做蝌蚪的時候，每一個紅蘋果都有青澀的時候。王曉波老師在擔當班主任之前，是一個很內(nèi)向甚至有些自閉的老師，成天就藏在試驗室里守著那些不會說話的儀器，從未在公眾面前發(fā)過言講過話。正如她自己所言：假如不是因為當班主任，她這一生或許就會在試驗室里發(fā)霉腐爛。自從走上班主任工作崗位，她起先變得開朗，變得陽光，變得自信，漸漸從幕后走到了臺前，直至走上全國巡講的大舞臺。她就這樣因為新教化，因為李震西老師，從青澀漸漸走向成熟，成了孩子和家長眼中的完備老師。

一個科學老師，因為她的酷愛，因為她的執(zhí)著，因為她的無私，因為她的和善，因為她的溫情，讓54個孩子和她一起在教室里開出了絢麗的花朵。全國優(yōu)秀班主任任小艾的專題講座和精彩報告為我們傳遞著班主任工作的先進理念與做法，報告者的理念超前、內(nèi)容深邃、語言幽默，打動了在場的每一位聽眾。在學習了任小艾老師的教化理念和方法后，觸動很大。

任小艾是一位嚴謹治學，勤于思索的老師，是一位愛生如子，嚴于律己的老師。任小艾的勝利之處不僅僅是她的勤于思索，擅長學習，更重要的是她的一顆博大深厚的愛人之心。

令人仰慕的是：多少人望而止步的班主任工作在任老師卻是軟磨硬泡的得來，多少人報苦怨累的班主任工作在任老師卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對教化者責任感和使命感的深刻自覺感悟，對學生源自內(nèi)心的深厚博大的真愛。聽君一席話，勝讀十年書。她的講座對心靈的激蕩，引發(fā)的心靈共鳴不知到會對我及與我一起埋頭耕耘的老師們產(chǎn)生怎樣的影響。我們都知道，要愛孩子，知道愛是教化的靈魂，但是什么是愛，怎么愛，任老師給了我們答案：讓我們的幫助無聲無息，春風化雨；讓我們的賜予脈脈流淌，源自內(nèi)心，能夠付出一種不張揚，不炫耀的真正的關愛既是品行，又是修養(yǎng)。

任老師說，老師要做一眼活水。她是這樣說的，也是這樣做的。

為了做一眼泉，任老師成了圖書館的常客，一本一本教化專著，一本一本育人經(jīng)典都成了她的養(yǎng)分快餐。她強調(diào)讀書須要思索，要讀出自己，做一個教化教學的智者?；诖耍覀儾趴吹搅艘粋€不斷升華的任小艾，看到了一個全國著名的模范班主任，聽到了我們所要聽想要聽的精彩報告。

任老師說做一個合格的老師應具備責任心、寬容心、公愛心。

1、責任心是做好任何工作的前提。

在日常工作中即表現(xiàn)為自覺地把份內(nèi)的事情做好。表現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩方面。對教化工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，全面執(zhí)行學校布置的各項工作，做到快速剛好、精確無誤，并能主動帶領同學，通過各種教化形式，組織各種活動，使學校的各項工作得以很好的實行。另一方面應做到常常深化學生，全面了解學生，剛好駕馭學生的思想動態(tài)，通過日常的學習和工作等各項活動，在思想上有針對性地進行引導，幫助他們樹立正確的觀念。

2、寬容心是給學生的一劑良藥。

因為我們的學生千差萬別，他們有著各自的特點，各自的愛好，這就須要我們老師有一顆寬容的心。寬容心很大程度上就是要寬容學生的不足，古語說得好"人無完人，金無足赤"是人總會犯錯，總會有不足，就看你看待不足的心態(tài)。對于學生所表現(xiàn)出來的不足應當用寬容的心態(tài)去面對，但寬容應有肯定的限度，過度了就成了縱容了。

3、公允心能得到同學的愛。

。在現(xiàn)實生活中我們會出現(xiàn)這樣始終現(xiàn)象：我們時常教化孩子學做真人的同時卻在用自己的行動教化學生做一個"假人"。我們應當知道有優(yōu)秀生就有后進生，全部的孩子都有同等受表揚和受指責的待遇，不僅要這樣說，更要這樣做，在班級里我通常會把許多事情放到班級中讓大家一起解決，正因為有了一顆公允心，學生才會敬重你。

4、愛心是老師走近學生的法寶。

這愛心包括對工作的酷愛和對學生的酷愛。愛學生體現(xiàn)在以真誠、同等、信任的看法對待學生，一心一意地為學生服務，真心實意地酷愛、敬重和關切每一個學生，設身處地地為學生著想，把愛灑向每一個學生的心田。既是學生的"師長"，又是學生的知心摯友。用愛感化學生、教化學生能贏得學生的信任和敬重。當然，對學生的酷愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴格要求，真正做到嚴與愛的結合。

老師是在學生心靈深處耕耘的工作者，我們要擅長傾聽學生，以自己的誠意靜默耕耘。堅守自己的崗位，以愛為學生撐起一片教化的藍天。

三、實地考察的短暫經(jīng)驗，讓我們沐浴在名校文化氛圍中

我們學習期間師范高校教化科學院老師們?yōu)槲覀兗毿闹淞藘伤械拿⒂^，南師附小和南化實小這兩所學校雖然適值暑假期間，我們不能全面考查兩所學校，不能看到學校教化教學的全面，但是我們可以從學校的校內(nèi)的整齊與整齊，校內(nèi)花草樹木，假山與噴泉，寬敞光明的校內(nèi)，尤其是濃濃的校內(nèi)文化氛圍，各種櫥窗里展出校訓，辦學理念，辦學方向，以及先進的教化教學方法和要求，還有，我們一行的老師們也如此開闊，大氣，且設計精致的校內(nèi)所吸引。走進大禮堂里，我們又接受了兩位校領導的傳經(jīng)送寶，兩個小時的學習時間，剎那間，讓我們感到兩所學校最值得推崇的，就是這兩所學校德育工作的改革與創(chuàng)新，德育活動的立體設計。我們參觀的老師們感受到在這所學校堅持的不僅僅是應試教化，而是全方位的培育人才，為孩子們一生的發(fā)展打上底色。孩子們在這里學習學問的同時，更是培育技能的地方，他們的一個個社團組織吸引著每一位孩子，例如，他們的藝術節(jié)，讀書節(jié)，外語節(jié)，秋游、春游節(jié)都是砥礪孩子們毅力和執(zhí)著的精神。

讓我們老師們耳目一新是他們在班主任工作方面的改革，南師附小的校長介紹他們班級管理改革的內(nèi)容，也得到他們學校老師和中層領導的印證，讓我們這些來自外省的班主任們看到了希望，在這里，甚至在江蘇省的部分地方，班主任不是單打獨斗，而是一個教化團隊，一個班主任領導一個團隊，領導一個集體，由學生、家長、授課老師和班主任（任組長）組成的教化團隊，這樣的團隊帶領一個四十人的班級，開展再多的活動班主任也感到輕松，因此，在這里班級教化

工作不是一個人事情。由于團隊的合作，各種德育活動可以得到切實的落實，各種素養(yǎng)教化不再是空話，大話。一次次活動的開展讓孩子們的實力得到提升與培育，校內(nèi)文化氛圍深厚，孩子們的特性得到張揚，他們的青春在此翱翔。

短短南師大研修一周讓我們一線的班主任們得到一次理論的洗禮，思想得到進一步升華，教化教學理念得到一次打磨上色，甚至觀念得到更新，我信任，每一個有幻想的老師，只要專心思索，用腳行走，就肯定能讓每一個生命都在教室里開花！老師們，讓我們一起朝著這個美妙的愿景動身，堅守心中的安靜，我們肯定能成為最華蜜的老師，我們的孩子肯定能成為最歡樂的自己。

高校學習總結3

進入高校以后，一切都顯得很新穎 。不論是上課的方式還是高校的環(huán)境，對于我來說都是新的，新穎 的。入學也有近三個月了?？偟膩碚f，這三個月我過得很快樂，同時，我也學到了中學時沒有學到的內(nèi)容，例如，人際的交往，為人處世等等。讓我受益匪淺。同時，我也交到了好多新?lián)从眩麄儊碜愿鱾€地方，有著不同的性格和習慣，但是我們相處的特別融洽。

但是，高校也是自我提高，自我成長的階段。所以，也要把自己的學業(yè)搞好，豐富自己的課外學問和自己專業(yè)學問。下面，我介紹一下我的學期學習安排。

努力學習自己的專業(yè)學問，為我自己的將來奠定基礎。我要制定學習課程表，讓自己的學習的時間更加清楚和充分。上午要用肯定的時間背英語，課上仔細聽講，做筆記。不遲到，不逃課。課下抽出時間復習并預習學習的內(nèi)容。按時完成老師布置的作業(yè)。努力通過高校英語四六級的各種認證考試。一句話，多拿證，為自己以后找工作打下基礎。

專業(yè)學問很重要，課外學問也很重要。因此，高校期間，要充分利用高校的豐富資源。常常去圖書館，閱覽各個方面的書籍，補充自己的課外學問，開闊自己的視野。關注國家大事和熱點新聞，充溢自己，讓自己不和社會脫節(jié)。一句話，提升自己的境界，充溢自己。

還有，在這些基礎上，也要主動的參與學校組織的各種活動，例如，班級干部的競選，學生會的競選，校外愛心活動等。同時，也要主動的和別人溝通，和別人交往。認清自己的不足，努力主動的補充自己，完善自己。讓自己成為一位合格的高校生，一位優(yōu)秀的將來職場人員。將來我們自己把握，只有不斷的學習，不斷地補充自己的不足，才能是自己成長，才能認為自己的高校生活沒有虛度。

這就是我的學習安排。

高校學習總結4

轉瞬間大二即將結束，在將近兩年的學習生活中，有酸甜苦辣，有快樂和淚水，有勝利和挫折！有人總結，在任何一個學校，平凡的高校生是相像的，不平凡的高校生各有各的輝煌，我們不能滿意于平凡，就應以更好地方式起先新一天，而不是一模一樣的在每個上午醒來。高校，是我們由無趣走向成熟的地方，在此，我們就應仔細學習專業(yè)學問，拓展自己的學問面，培育自己的潛力，那么，我在那里談談關于我在高校里的學習閱歷和心得體會。

高校的課程比起中學來說相較于簡潔，高校里的學習主要是靠自覺，除了駕馭老師課堂上講的資料，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業(yè)學問水平的基礎上，有目的地豐富各方面的學問。假如說中學時的學習是幼兒學路由老師領著，那么高校就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場競賽中，能夠跨欄能夠搶道能夠跳動，而肯定不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成果，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的看法，而就應自己進行思索，因為終歸，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。

至于學習方法，我信任沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像此刻考研一樣，選取適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰慧，但我明白“笨鳥先飛”，我就應屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課仔細聽講，下課按時完成作業(yè)。關于學習，我覺得愛好與目的是最重要的，比如數(shù)學、會計課和比較重要的科目我上課就比較用心一點，二對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以下簡潔歸納：做好打算，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順當?shù)母侠蠋煹墓?jié)奏，取得更好的聽課效果；仔細聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中留意聽課，并且在期末備考的時候，能夠有所側重，削減盲目性；定期復習，留意溝通，要避開因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，駕馭好復習的間隔；還有要多與同學溝通，探討解答問題的方法，和對不同問題的看法，將更有助于拓寬思路。

關于高校上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你能夠舉手回答問題，這樣你不僅僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一特性格比較內(nèi)向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來熬煉自己，比如說高校里面少不了課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用PPT做介紹。議案我會作為組長制作精致的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，突出重點，這樣就會給老師和同學留下一個深刻的印象了。

考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的看法來應對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，必需要找到自己的愛好所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最終的整理復習，當然這必需要建立在平常的基礎上，平常能夠把老師所講的東西盡量汲取，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的學問點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環(huán)節(jié)，信任全部人都能做的很好。期末考試也是獎學金評比的重要指標，所以我們必需要重視期末考試的重要性，這也在必需程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是學習安排，不管做什么事都就應有一個安排，大到自己的學習生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習安排能夠?qū)懺诩埳弦材軌蛴浽谛睦铮页３炎约旱陌才艑懗鰜碣N在寢室里墻壁上，比如說要考試，我常常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后依據(jù)安排完成任務，有的時候安排時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡潔的事情千百次地做好就是不簡潔！”，專心做好每一次小事，日積月累，或許就將收獲富足，即時的消化學習資料，有規(guī)律有安排地支配預習和復習，平常多積累，學得簡潔而開心。

總之，在高校生活和學習中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充溢信念，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習安排，合理支配時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，信任自己，勝利將屬于你！

高校學習總結5

我20xx秋工商管理（本）的一名學生，在河西電高校習已有兩年多的時間了。在這里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少。

我選擇電大開放教化是被其免試入學和完全學分制，以及敏捷多樣的教學形式所吸引。開放教化可以讓我依據(jù)自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的沖突，緩解工學壓力。

由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我特殊重視提高聽課效率。按時參與每一堂輔導課，仔細做筆記。課后回家，抓緊時間溫習功課，遇到問題則剛好向老師或同學請教，加深對所學內(nèi)容的理解。同時我結合自身實際，科學支配時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學沖突，實現(xiàn)了學習工作“兩不誤”、“兩促進”。入學時，我工作單位離學校距離較遠，時間特別驚慌，工學沖突非常突出。針對這種狀況，一方面，我主動參與電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時完成作業(yè)；另一方面，我實行了“5+1”，“8+2”的學習方法，即在每周5個工作日的基礎上，再利用1個休息日學習；在每天工作8小時的基礎上，晚上再擠出2個小時學習。通過這種方式，有效地解決了工作和學習在時間上的沖突，確保了學習與工作的“兩不誤”。

由于我并不干脆從事工商管理工作，對有些專業(yè)學問須要更多的時間去消化，起先覺得很枯燥，但漸漸地，我從這些專業(yè)術語、案例中找到了樂趣，從要我學轉變?yōu)槲乙獙W，留意身邊發(fā)生的事情，運用法律學問去分析、去相識。積少成多，漸漸提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。參與開放教化學習不僅豐富了我的文化學問，也提高了我的工作實力與效率，促進了我的成長。通過學習，我在參加企業(yè)文化建設、公司規(guī)章制度的修改，網(wǎng)絡建設等方面的實力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素養(yǎng)、確保工作業(yè)績供應了保證，并得到公司領導的確定。

在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材上、從網(wǎng)上、從BBS站點上、從電話詢問、電子郵件、參與面授等等方式獲得教學信息來進行學習，特殊喜愛網(wǎng)上獲得信息的學習方式，我覺得，假如學習從讀文字教材入手，往往不得要領，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè)，從同步測驗和作業(yè)入手，既先熟識了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網(wǎng)查看教學動態(tài)輔導信息，各章節(jié)教學內(nèi)容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時進入BBS參加探討，當然，以后期末練兵更是必定參與，爭取在期末考試中拿到一個好成果。

在學習氛圍濃郁的大興電大校內(nèi)里，通過與老師、同學的溝通溝通，我還了解到人們不同的生活經(jīng)驗、處世看法，拓寬視野，增廣見聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學到了真正有用的科學文化學問。

這些都是電大開放教化賜予我的。電大開放教化——我無悔的選擇！以上是我在一年多時間里總結，并得很好的驗證，希望全部的同學都有一個很好的成果，也希望我的體會大家能認可。

高校學習總結6

在學習幽默詼諧博學多才的肖_老師開設的《高校生心理詢問與教化》這門課程的過程中，我受益匪淺。它幫忙我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，它讓我更好的相識了自我，也更有信念創(chuàng)建完備將來。

在心理詢問教化課上，我不僅僅學會了要做一個冷靜應對自我的現(xiàn)實主義者，更是學會了調(diào)整自我應對的負面心情，調(diào)整壓力。課堂上，博學多才的肖漢仕老師用生動趣味的語言講了許多限制自我的心情的方法，同時自創(chuàng)歌曲帶領大家歌頌等等。這些方法，在許多時候想起來，也是非常有用的。有的時候，一個小小的深呼吸，也能夠是個很不錯的方法。誰又會想到，有的時候，一個小小的呼吸也可能是勝利的秘訣。

心理健康教化讓我了解了許多，了解自我，了解身邊的人。每個人都會以為自我是最了解自我的，而在上這門課的時候，肖老師只是用一些小小的測試，就讓我們更加了解我們自我內(nèi)心的想法，甚至是一些自我都摸不清道不明的想法，這樣的一些想法，被挖掘出來，會讓人有種豁然開朗的感覺。這樣的一些小小的測試，也會讓人更了解自我的性格。性格的挖掘，也會讓自我能夠更淡然更理智的去應對許多事情。要看的起自我，看得清自我，才有可能成為一個勝利的人。

在上了多次心理健康教化課程以及看到同學向老師提出的一些顧慮后，我發(fā)覺作為高校生的我們的確很困惑很迷茫。比如說：關于戀愛、學習、生活、以及人生目標等等。在課堂上，肖老師也給我們提出了很大珍貴的看法，指導我們?nèi)绾螒獙@些挫折，在應對目標失落與確立的沖突時，教會我們?nèi)绾螛嫵烧_的自我觀念。讓我們明確了自我的人生目標，指導了該如何處理學習生活上的困惑。

心理健康、社會適應性是人們智力發(fā)展和腦功能健康的重要標記，是確立人生觀、世界觀，培育良好心理素養(yǎng)的基礎。心理健康教化，就是教給人們?nèi)绾稳フ{(diào)整自我的心態(tài)，如何去適應生活，以及如何維護心理健康的學問或技術，幫忙人們戰(zhàn)勝自我的某些疾病，進而戰(zhàn)勝競爭中的困難，取得最終的成功。作為青少年的我們，在心中或多或少都有許多解不開的開的困惑，而這門課程很好的幫忙我們?nèi)绾稳獙δ切﹩栴}以及如何讓我們適應高校生活。我想我們都一樣，在剛進入高校時有許多的問題，比如目標的失落和確立的沖突。中學我一向以考高校為唯一的目標，我曾多次幻想我向往中的高校是什么樣貌，但我明白，這只是我幻想中的高校。在進入高校后，更加驗證了我之前的想法，“幻想不能和現(xiàn)實混為一談”。在我心中高校應當是個充溢詩情畫意的殿堂，剛開學時，激烈，開心之情不能溢于言表，但興奮過后，才發(fā)覺現(xiàn)實中的高校原先是如此的平淡、枯燥，“教室、宿舍、食堂”三點一線，日復一日無限循環(huán)。我也曾感到迷茫，不知所措，但同學之間的相互競爭也讓我明白，假如不變更，假如不努力，我就會被這個社會所淘汰，在這個強手如林的學校里，我僅有更加的努力才能趕上時代日益緊湊得步伐。

幻想與現(xiàn)實的落差帶來心理上的不平衡，引起心理沖突。應對這一切，我茫然不知所措，高校生心理健康教化這門課程給了我很大的幫忙。應對目標失落與確立的沖突，它教會我要構成正確的自我觀念。生活在當今社會的人，不能單靠被動地順應環(huán)境，須主動地去適應環(huán)境，堅持個人與環(huán)境之間的和諧。在處理幻想與現(xiàn)實、自尊與自卑的心理沖突上，它教會我在全面相識自我的基礎上，對影響自我成長的主要心理壓力進行分析，在分析的基礎上找準自我的主要問題，然后有針對性的學習、努力提高，適時調(diào)整。它激勵我進取投身實踐活動，走進外面那個紛繁困難的“課堂”，經(jīng)風雨，見世面，在實踐中受到磨練和考驗，從而變得更加成熟和堅毅。并從中獲得社會閱歷，正視人生舞臺后面的很多真實情景，領悟人生的哲理。

雖然心理健康教化課已經(jīng)結束了，雖然二十多節(jié)的課帶給我們的東西是有限的，但卻也留下了更多的東西讓我們?nèi)ネ诰蚝蛯W習，我覺得門課這真的很有現(xiàn)實教化意義。經(jīng)過半個學期的學習，心理健康教化對我的特性，我為人處世的方式，甚至是我的世界觀、價值觀，都有著或多或少的影響。學習了心理詢問與教化，讓我學會了更好的去諦視自我，并且在許多時候，我起先學會去視察別人的一些心情，更好的了解別人的心理。這樣也能夠看出別人的須要。做人不但須要被愛，還須要愛人。要愛自我，也要去學會愛別人。我想，這些在課堂上學到的種種，也會接著的深遠的影響到我的將來。

高校學習總結7

這個學期，我光榮的參與了《黨校培訓班》的學習。在這短短的五次課上，學習了列寧同志的建黨原則，明確的當代高校生的政治使命和責任，駕馭了發(fā)展黨員的基本學問及應具備的基本材料，

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的相識。我們黨自建黨以來，涌現(xiàn)出了多數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純凈性。在建設有中國特色社會主義的今日，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有非常重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨。……因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能成功完成我們的使命。”

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深化的學習，我對入黨要求的相識慢慢從朦朧走向清楚，明白了不僅要在學習中創(chuàng)建入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。

最終，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進高校生，我們應當在生活里克勤克儉，嚴格要求；不斷增加貫徹黨基本路途的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化學問，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高志向。

盡管這短暫的五次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領悟和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨主動分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當代青年，必需增加黨性熬煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)?！安灰詯盒《鵀橹灰陨菩《粸椤?。一名共產(chǎn)黨員就是要做有志向、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做一個有理想有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人；做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅毅革命戰(zhàn)士；做一個有道德良知、遵紀遵守法律的現(xiàn)代公民。

當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有許多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅決的志向和信念，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培育下，信任自己肯定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

高校學習總結8

時間如逝，歲月如流，一轉瞬的時間，一年的學習生活已經(jīng)過去了。這一年來。在老師和同學們關切、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進步。

在同學之間的相互學習中，體會到了學問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學問、專業(yè)技巧，什么勝利都不會與你相約，只有真正的駕馭了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)實社會，我要不斷的充溢自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來假如社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的學問儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時假如你沒有駕馭它的實力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時懊悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的學問量，時刻打算著，等待著機會的到來。

學生的天職就是學習。學習是我生活的主線。但是由于工作繁忙，利用業(yè)余時間參與學習，時間和精力都有限，通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只須要自已不斷的努力，在學習上沒有不行跨越的障礙。

進入正式上課后，老師對我們的狀況都特別了解，全部的'教學方法和教學內(nèi)容都作了調(diào)整。在老師的引導下，我做到課前預習、課上仔細聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。平常一遇到問題，就英勇地去答疑。，這一年的大好時間沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學習實力的形成和良好學習習慣的養(yǎng)成將使我終身受益。

在一年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習實力和不斷接受新的文化學問，還注意提高自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德的培育。在平常的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在駕馭理論科學體系上下功夫，在用理論來指導事實上下功夫，在改造客觀世界的同時留意改造自己的主觀世界。通過這一年的學習，我更加相識到要做一個有過硬職業(yè)道德的老師，必定也是在遵紀遵守法律方面不模糊、不懈怠的老師，阻擋老師工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟生活中的作奸犯科行為和不良現(xiàn)象我們責無旁貸。做為一名大專生，回首一年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛苦動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了肯定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學的專業(yè)理論學問。每當要寫小結時，才感到每年的時間都如白駒一般匆忙消逝，時間如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這些年中經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是細致琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回訕笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：面對二十一世紀這個信息學問爆炸的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以學問為特征的"知本家"的時代即將到來。我應當抓住這個有利的時機和機遇，用學問來武裝徹底自己的頭腦，學問是無價的寶藏。那時，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，主動閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面；常常提出問題，與同學探討，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和諧；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學問，學問總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需接著努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學問須要學習。教化是一門永無止境的藝術，挑戰(zhàn)與困難共存，勝利與喜悅同在大專生活是我人生的一大轉折。由于以前學習不努力，剛入學時感到很懊喪。但很快就選擇面對現(xiàn)實，俗話說“是金子在任何地方都會發(fā)光”。通過這一年的學習使我懂得了許多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當時的無趣，變得較成熟、穩(wěn)重，為適應社會發(fā)展的需求，在學習上，嚴格要求自己，靠著對目標和學問的追求，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，嫻熟駕馭了本專業(yè)的學問，并將所學的學問應用于實際生活中。作為一名學生，我思想上進，遵守社會公德，主動投身實踐。在生活方面我樂觀，熱忱，懇切，寬容。在學習之余，我堅持參與各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢。

通過一年的學習使我懂得了許多，從那灰心的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，這些年，我曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。

這一學年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

高校學習總結9

時間過得真快，轉瞬間又快到這個學期的最終階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖北經(jīng)濟學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總結一下這個學期的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個要點。

一、學習上，經(jīng)過了大一一年的了解與適應，和對自我的相識，現(xiàn)在的目標漸漸明確，視線漸漸清楚，不再有大一那時候的無知與迷茫，覺得動力大了很多?，F(xiàn)在也不會有大一的懶散狀態(tài)，會不斷地以自己心中的目標鞭策自己。由于大二起先接觸了一些專業(yè)課，得益于老師的指引，更加清楚了我們這個專業(yè)的發(fā)展方向，心里有了底，做事就事倍功半。現(xiàn)在到圖書館看書，只要遇到與專業(yè)有關的學問都會記錄下來，充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學問，以求提高自己的學問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習慣。

二、在生活上，宿舍就是一個大家庭，雖然住的是6人間，沒有四人間的寬敞舒適，甚至會感到空間不夠用，但是卻也別有一番樂趣，大家相互關切，督促學習，不會感到孤寂。最重要的是，集體生活培育了我們更加良好的生活習慣。終身受用。

三、消遣上，覺得讓我收獲最多的就是游泳了，今年我學會了游泳，這是我夢寐以求的。過去始終沒有學會，如今最終在老師的正確方法下可以游到肯定的程度了。

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的時間里，要剛好總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的學問面和增加看問題的深度。

高校學習總結10

我還記得20xx年的那個夏天，高考的結束，高校的起先，轉瞬間，三年過去了，大三就感覺自己就要畢業(yè)了，總結自己的高校生活，仿佛有許多話想說，許多事情都是親身體驗了才知道味道。經(jīng)過三年洗禮的我，和當時的中學生發(fā)生了許多的改變，有好的或許也有壞的。

大一，稚嫩乖巧。剛進高校，什么都是簇新的，同時中學的習慣也有所保留，是個好學生，聽老師的話，沒事就去自習，好齊的去參與各種各樣的社團，做起活動來也是興奮加上激烈，就像是青蔥歲月里的小丫頭。學習方法的改變，自由時間的增多，曾經(jīng)讓我不知道該怎么支配，但是大家都還是會不謀而合的去自習。那時候的課大多數(shù)是基礎課程，大家的水平都差不多，考試成果仍舊是生活學習中的一個最重要的部分，和同學較量的心理仍舊是有的，似乎一個高校里的小中學。

說到僅有的幾門專業(yè)課，比如C++語言的學習。當時的我就像看天書一樣看待這門編程語言。看著書，似乎是都懂了，給我實例讓我編程，不知道如何下手，再加上大家始終在說女生學編程不如男生的話，那本不厚的書就似乎變的更加像天書，懷疑自己是不是真應當換個專業(yè)，面對著那些符號字母，感覺自己是那么無力和無奈。但是，不管怎么樣，始終還是有一股不認輸?shù)囊庾R支撐著自己，考試前的努力，最終像是懂了點關于編程語言的概念了。

這就是我的大一，寧靜的生活，學習上的迷茫，簇新的事務，努力的適應。

最終，一年的時間很快就過去了，我們也最終擺脫了大一新生的身份，在夏天的末尾的迎新工作中，第一次做起了學長學姐，感覺真的是進入了大二了，真正的高校生活這時候才起先了。

記得比較清晰的是，學生社團的許多任務已經(jīng)由我們接手了，自然，社團活動占用的時間多了一點，不過還好，青協(xié)的工作不是很忙，有事的時候也是獻血車進校的時候去幫忙，是件很歡樂的差事，只要是有時間都會去幫忙。

專業(yè)課加重了，自然壓力也加重了，還好的是摯友都很好，會在這方面幫到我許多，教授我編程的技巧，幫我提高對編程的愛好，激勵我支持我，幫我解決了許多問題。雖然路上有許多的不順當，但是這一路走來，感覺自己又進了一步，只不過和他們相比，自己的學問面還是局限于學過的課程上。值得興奮的是，自己學會了思索問題，接到題目不再是那種無從下手的感覺了，就算是我編不出完成的程序，一個小的思想框架形成了，我不再是對此一竅不通的狀態(tài)了。

試驗，考試，課程設計，各種程序的嘗試讓我成長了不少，每次我都盡自己的努力去寫，實在寫不出來就去摯友那里去詢問，究竟是哪里出了問題，他們總是幫我運行調(diào)試，告知我一些邏輯上的錯誤，或者開我玩笑的說出一些低級錯誤，這個過程讓我覺得充溢而且歡樂，有沒有大的進步也不太清晰，只知道當時的滿意感和成就感讓我感覺很好，第一次覺得自己還是可以做好這件事情的。

總之，到現(xiàn)在為止，都感覺大二是我高校時間里最歡樂的一年，或許是多虧有了一群那么好的摯友吧。

大三，現(xiàn)實起先漸漸清楚起來的一年。

大二放暑假前，也不知道哪里來的志氣接下了去學校資助科里的工作。假如只不過是簡潔的助理，處理一些文件什么的，也不至于讓我太驚慌，我的工作就是實現(xiàn)excel的辦公自動化。資助科里有關學生的資料和貸款助學金之類的表格許多，許多都是要供應銀行和學校的財務處的，雖然聽起來要做的工作只不過是表格的對比之后的粘貼或者標注信息，但是真正做起來發(fā)覺自己還有好都東西不能解決。雖然放假前去資助科了解了一些要求，但是實際中總是有太多的不符合，自己暑假里的那些設想用到實際中總是有許多的不合適甚至是致命的錯誤。我還記得第一次帶程序過去工作，在電腦上調(diào)試了一個下午都沒有勝利。雖然資助科的老師沒有說我什么，讓我回去調(diào)試好了再過來，但是自己心里就有些覺得有些愧疚和自責，VBA雖說是在暑假自學了一下，但是有好多東西我還不知道，許多的細微環(huán)節(jié)都不了解，有時候就是因為一些細微環(huán)節(jié)導致了程序運行不了。后來，經(jīng)過一番努力，最終可以運行了，工作最終有了起色，但是仍舊遇到了問題，小重量的表格沒問題，但是遇到上萬行信息量的表格，程序就運行的非常非常慢，讓我有點汗顏。再改！花了一天的時間通宵重寫，其次天帶著黑眼圈去運行勝利的時候，讓我有種說不出來的喜悅，自己的功夫最終沒有白費，看來有付出還是會有回報的。從那次之后，不管老師要對比的條件有什么變動，我基本上都可以很快的修改程序完成任務了。也因為如此，原來一周最多三次值班的我通常每天都要過去幫老師對比信息，有時候忙，周末也要加班。摯友們都說沒見我這么忙過，我有時候也會埋怨怎么就我這么忙?。〉乾F(xiàn)在想起來，那半年，真是驚慌又充溢，很是熬煉人的一個工作。暫且不說VBA或者辦公自動化和一些熱門語言的差距，學會了一點是一點，總是一個閱歷和熬煉，再怎么累也過去了，過程享受了就好。

下學期的大三，辭掉了資助科的工作，要考研打算了。但是這半個學期的確非常的混亂，狀態(tài)的混亂，心里的混亂，面對前途的多種選擇有點迷茫了。出國，考研，找工作，好像都是不錯的選擇，但是要怎樣選擇真是一個巨大的工程，考慮到許多的因素，這些問題一度讓我心里非常的混亂，不知道如何選擇。但是不管怎么樣，轉了一圈的我又回到了原來的那個地方，考研！或許還是對自己的信念不是很足，不管怎樣，技術上我仍舊像個初學者一樣，許多東西都還是不清不楚的，這樣的我去應聘，總覺得會底氣不足。于是確定考研來提高自己的學問和技術！

這三年的生活就這么說出來，感覺時間真的是過的很快，好像轉瞬間我就從那個剛得到通知書的中學小丫頭來到了高校的最終一年。翻出來大二時候的一篇論文，高校生職業(yè)規(guī)劃書，看著里面的文字，想著當時的仔細思索著將來的樣子。內(nèi)容和現(xiàn)在相比，有了很多的改變，近期的目標，以后的生活預想，都有了不同。假如說一年的時間就可以變更許多，那么這三年里，我應當改變了更多吧！將來再看的時候，或許會覺得高校時候的我是那么稚嫩和天真。

最近的課程設計和實習也已經(jīng)告一段落了，我的考研輔導班也立刻就要起先了，現(xiàn)在和以后的生活就是為了考研而奮斗了。雖然還有一年的高校時間，可是我感覺我立刻就要畢業(yè)了，看著學姐學長們在鑒湖和升升歡樂的留影紀念的時候，我就會想，一年后的今日我們會是什么樣子的呢……

和摯友閑聊的時候，說起了畢業(yè)，說起了將來，也想起來我們一起走過的以前。摯友說我那天說了一句三年來最精彩的一句話：時間總是被填充了就過去了，白紙劃過了就是劃過

了，不管紙上的風景怎樣都是我們的一部分，管他好的壞的，都是自己的就是了?；蛟S這三年自己真的是成長了吧，這句話現(xiàn)在看來好像不如當時那么出彩，就似乎好的東西要放到適合的地方才能發(fā)揮作用一樣，或許將來的哪天我再記起這句話的時候，當時的味道就會又回來了。

或許是習慣了中學都是三年畢業(yè)，高校三年的末尾，大家都有點惜別的心情，說了許多關于將來重聚的話題。在我看來，這三年時間的填充，有歡樂，有苦痛，有堅決，也有迷茫，但是我不是一個人，身邊的摯友總是在我最須要的時候給我?guī)椭蛣裎俊＿@三年里的收獲，有學問，有技術，有教訓閱歷，有改變了的人生觀和價值觀，有更加現(xiàn)實的眼光，有大把大把的友情，有許多許多的歡樂和苦痛，不過也正因為有這些色調(diào)的填充，這三年的時間變得色調(diào)斑斕起來。

高校是我的一個新的起點，也是我走向下一個新起點的墊腳石，這塊石頭在我生命里占據(jù)了很大的重量，不管結果如何，走過的路是不能回去了，往前走才是最重要的。我希望這最終一年，自己在各個方面能更加的成熟，盡自己的努力不讓缺憾和懊悔留下來，為自己的高校之旅畫上一個圓滿的句號。

高校學習總結11

轉瞬到工程學院已經(jīng)一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進入這個以人文教化著稱的高等學府，我深知學習機會的來之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領導的關切、支持下，在老師的教育及同學們的幫助下，通過自身的不懈努力，逐步完成著從公務員到高校生這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。同時，也在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論學問水平方面都有進一步的提高，在“行政管理”專業(yè)學問上有了全新的相識。歲首年終，回顧這一年的學習生活，收獲頗豐，感受頗多?，F(xiàn)就這一年來的學習狀況總結如下。

一、加強思想政治學習

為了適應社會的發(fā)展，一年來，始終把政治學習放在重要位置，通過運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆六中全會確定、“八榮八恥”、構建社會主義和諧社會若干重大問題確定等。作為班支部組織委員，責無旁貸，以身作則，主動組織并參與班支部各項學習和組織生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素養(yǎng)，進一步增加了黨性，堅固樹立了一心一意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、仔細學習專業(yè)學問，完善學問結構

首先，學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、主動向上，百般珍惜這次難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，仔細學習了學校支配的各門學科，上半學期取得了平均89.2分的好成果，期間，從無遲到、早退和曠課。

另外，我還注意課本以外學問的學習，加強積累、消化、汲取，獲益匪淺，努力提高自己的綜合實力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業(yè)學問以外的書籍、資料，拓寬了學問面;二是利用一切機會傾聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題學問講座，開闊了視野，增長了見識;三是通過專業(yè)課程寫作和課堂溝通互動的熬煉，駕馭了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的實力。

其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學習、借鑒、溝通供應了很好的平臺與資源。

再次，通過網(wǎng)絡和報刊等方式主動了解西藏的各方面的發(fā)展狀況，結合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會。

高校學習總結12

20xx年xx月xx日，這是一個值得紀念的日子——一個春雨過后的大晴天里，我參與了xx高校xx學院第xx期入黨主動分子培訓班的開學典禮，從今起先了我成為一名合格黨員的旅途。

這次能夠參與黨校舉辦的入黨主動分子培訓班的學習，我感到特別的榮幸，也非常珍惜珍貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著仔細的看法參與每一次學習和探討，悉心傾聽了黨校領導和老師的精彩報告，深化學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系，仔細學習了關于加強黨性修養(yǎng)和親密聯(lián)系群眾的輔導報告，就“三個代表”重要思想和精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題綻開了深化而實際的探討，這些都讓我受益匪淺。

在黨校課上，除了學習駕馭黨的基本理論和基本學問，承認黨的綱領和章程，具備較高的思想政治素養(yǎng)外，要早日加入黨組織，還需以實際行動主動向黨組織靠攏，端正入黨動機，根據(jù)黨員標準嚴格要求自己，在學習、工作和生活中做出成果，自覺為黨的路途和綱領而奮斗。

詳細在日常學習、工作和生活中要做到：

首先，端正入黨動機，為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好的為人民服務而要求入黨。端正入黨動機是爭取做一名合格黨員的起點，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前保持主動樂觀的看法，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。

其次，要根據(jù)黨員標準嚴格要求自己，并且比照黨員標準找出自己的差距。要以高度的自覺性，正確相識自己，嚴于解剖自己，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到，找出克服和解決的方法，一步一個腳印地把自己熬煉成為工人階級的先進分子。

第三，自覺接受黨組織的培育、教化和考察。1、要主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關狀況。2、要主動參與黨的活動，努力完成黨組織交給的工作任務。3、要仔細參與黨組織的培訓。4、要自覺接受黨組織的考察。

第四，在改革開放和現(xiàn)代化建設中以實際行動爭取入黨。要樹立堅決的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的醒悟和堅決。能夠把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路途和各項方針政策統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅決地站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，解放思想，實事求是，與時俱進。要有堅持黨和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于犧牲的高尚情操。要進行持之以恒的努力，首先在思想上入黨，做到未進黨的門，先做黨的人。

作為當代高校生中的一員，應酷愛學習，仔細完成老師支配的任務，團結同學，對學習，工作仔細負責，努力做到精益求精，對同學的須要熱心幫助，以學生的最大實力，奉獻社會，遵紀遵守法律，廉潔自律，努力學習，帶好酷愛學習，主動上進，團結友愛的頭。

從提出入黨申請的那一天起，就應矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，從一點一滴的小事做起，踏踏實實地學習，工作，為四周的同學樹立先鋒模范作用，努力讓自己經(jīng)得起各種考驗，在”思想上先入黨“的同時，爭取早日加入黨組織。

盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領悟和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅決了我申請加入黨組織的信念和決心。

高校學習總結13

老師們、同學們：大家好!我很榮幸能代表管理與新聞系其次十二期入黨主動分子站在這里發(fā)言，和大家溝通我通過黨課學習的心得體會，黨課學習個人總結。

首先，我很榮幸能夠參與這次的黨課培訓，并且感到驕傲。我認為入黨培訓不是僅僅四五講關于黨學問的理論講座，外加一份心得體會和一份考試卷，更是一次思想的端正，信仰的確立和志向的展望，在上黨課的過程中，我不僅從理論上領會到宏大的，神圣的中國共產(chǎn)黨的魅力，而且在活生生的故事和授課老師的旁征博引中深深感受到黨員那種一心一意，鞠躬盡瘁為人民服務的風采。通過黨課的學習，使我對黨有了更進一步的了解。

入黨培訓前，我只是懷著對黨非常崇敬的心理，但對黨內(nèi)的詳細制度卻不太了解，參與培訓班的學習之后，使我深刻地了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)及指導思想，組織原則與紀律，共產(chǎn)黨員的條件，以及入黨基本程序等問題。使我明白了入黨不是簡潔地解決組織上的入黨問題，更重要的是要解決思想入黨的問題。通過張書記在課上關于“為什么要端正入黨動機”的引導，我的入黨動機得到了進一步的端正，我相識到只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。當一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必需看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他們以一心一意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。

也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必需始終不移地以堅持一心一意為同學服務為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

高校學習總結14

光陰似箭，一晃一年的高校生活了。我從xx—xx年某學校就讀，始終一嚴謹?shù)暮偷臒岢劳渡碛趯W習和工作中，有的淚水，也有失敗的辛酸。。。

寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下高校四年的得失，從中繼承做得好的改進的地方，使回顧走過的路，也更是看清將來要走的路。下面本人的學習總結：

學習成果特別好，但我卻在學習的過程中收獲了。是我端正了學習。在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放的，然而很快我就明白了，高校仍需努力的學習?？吹剿闹艿耐瑢W們舍命的學習，我也打消了初衷，起先高校的學習旅程。是程度的了的自學實力。高校的授課已不再像中學時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述學問，只靠課堂上聽講是完全的。這就要求在課下練習課堂上