Word———大學生電工實習心得高校生電工實習心得（通用5篇）

高校生電工實習心得篇1通過實習，使我們對自身專業(yè)有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學習專業(yè)課的基礎。

上周做了一周的電工技術(shù)實習，雖然剛開頭有些盲目，但最終還是順當完成了任務，也收獲了一些課本上學不到的東西。但感覺時間有些短暫，要是學校能多支配一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會學到更多有用的學問。

實習報告

實習目的：

通過一個星期的電工實習，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學習電工技術(shù)課的基礎。同時實習使我獲得了自動掌握電路的設計與實際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了自立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細如下：

1.熟識手工常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本把握電路的連接方法，能夠自立的完成簡潔電路的連接。

3.熟識掌握電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設計并制作掌握電路板。

4.熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5.能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟使用數(shù)字萬用表。

6.了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。

實習內(nèi)容：

1.觀看關于實習的錄像，從總體把握實習，明的確習的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解掌握電路的設計要求、方法和設計原理;

3.分發(fā)與清點工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和留意事項;

4.組裝、連接、調(diào)試自動掌握電路;試車、答辯及評分

5.拆解自動掌握電路、整理桌面、地面，打掃衛(wèi)生

6.書寫實習報告

實習心得與體會：

對溝通接觸器的熟悉

溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和掌握電路。它利用主接點來開閉電路，用幫助接點來執(zhí)行掌握指令。主接點一般只有常開接點，而幫助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路使用。

溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和幫助接點的開斷。

對中間繼電器的熟悉

中間繼電器是一種特別的接觸器(即開關)。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝通接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于掌握電路中。

對連接自動掌握電路實習的感受

在一周的實習過程中，最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了許多有使用價值的學問。這個實習是我最感愛好的實習，由于從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛開頭檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導致我又重新連接線路，鋪張了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有方案好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既鋪張了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手力量還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應當努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手力量，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。

總結(jié)

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。

第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂連接和組裝，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實習課，正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。

其次，電工電子實習，是以同學自己動手，把握肯定操作技能并親自設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了掌握電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做掌握電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特殊小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務。最終，特殊感謝在實習過程中全部關心過我的老師和同學。

建議：

1.本次實習中，一些工具數(shù)量太少(比如萬用表)，常常消失幾個小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數(shù)量;

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

高校生電工實習心得篇2我班為期一周的電工實習剛剛結(jié)束，在此特發(fā)一篇電工實習總結(jié)報告，盼望會對同學們有所關心。

一、實習目的

使我們對電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性熟悉，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學問做進一步的理解。同時，通過實習獲得實際生產(chǎn)學問和安裝技能，繼電器掌握線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)學問，培育同學理論聯(lián)系實際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增加自立工作力量，培育同學團結(jié)合作，共同探討，共同前進的精神。

二、時間支配時間任務

星期一上午1.明的確習目的、內(nèi)容、方式要求和進度2.學習基本工具的使用，電路安裝的基本常識下午自我了解星期二上午自學下午自學星期三上午學習并安裝電動機的傳動和點動掌握電路下午學習并安裝電動機的挨次掌握電路星期四上午學習并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)掌握電路下午檢查電路星期五通電

三、實習內(nèi)容1電動機的傳動和點動掌握電路

(1)目的要求a.了解繼電器的工作原理，并把握其接線方法;b.了解電動機的傳動和點動掌握。

(2)線路圖：原理：KM1回路為點動掌握電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電;KM2回路為傳動掌握電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。

(3)步驟：a.按圖接好導線;b.檢查線路，確認無誤后通電;c.按下后再松開綠色按鈕，觀看KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀看KM2的現(xiàn)象，最終按下紅色按鈕，記錄試驗現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導線。

4.電動機的挨次掌握電路(1)目的要求

a.了解繼電器的挨次掌握原理，把握其接線方法;

b.加深對繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖：原理：

需要KM2線圈通電時，必需先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必需先讓KM1帶電，停止時按紅色按鈕。

(3)步驟：a.按圖接好電路;b.檢查電路，確認無誤后通電;c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀看并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導線。

5.電動機的逆反轉(zhuǎn)掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)掌握掌握原理，把握其接線方法;

b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解;c.能夠組織簡單的接線。

(2)接線圖：原理：

需要KM1帶電時，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點斷開，保證KM1與KM2線圈不同時帶電。需要KM2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點斷開，保證KM2與KM1也不同時帶電。

(3)步驟：a.按圖連接好導線;b.檢查線路，確認無誤后通電;c.按挨次，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀看并記錄試驗現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導線，歸還試驗儀器。

四、實習總結(jié)

通過這一個星期的電工技術(shù)實習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.把握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2.了解了電動機傳動和點動掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法;

3.本次實增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐力量和細心嚴謹?shù)淖黠L。這一周的時間，我學到了許多東西，不僅有學習方面的，更學到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。

除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認同自己的觀點。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

高校生電工實習心得篇3本次電工電子實習中，同學普遍反映這次實習激發(fā)了他們對專業(yè)的愛好，培育了他們的實踐動手力量，樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學作風。在試驗室的程老師和張老師的關心下，我也成長起來，更加糊涂地熟悉到作為一名老師的責任。教育不是為了教會同學謀生，而是教會他們制造生活。

這次實習的勝利離不開同學們的樂觀參加，離不開程老師的豐富閱歷和仔細負責的態(tài)度，也離不開張老師做的很多大量、繁雜的預備工作，離不開系領導的關懷支持。

通過這次實習，在電工方面同學們把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

在理論學問方面，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本學問和測試③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表④印刷板的制作⑤電子門鈴工作原理⑥萬用表的試驗原理。

試驗的重點項目：萬用表的安裝調(diào)試在程老師、張老師細心指導及自己的努力和嚴格要求下，結(jié)果很令人滿足，全班無一失敗。

黃志清等很多同學在實習報告中提到：“這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，是的，通過實習他們更加體會到了“學以致用”這句話的道理，還有很多同學呼吁學院多給他們一些實習的機會。馮丹丹同學寫到：實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思，恰恰組成了我此次實習的“三不曲”。有感思，就有收獲，有感思就意味著有提高，我從心里感到無比的歡樂，由于我付出了，我得到了。

這次實習中，本著急躁、責任、仔細、細致的工作作風，作為一名新老師，我在這里得到了很大的提高，深刻了解到作為一名民辦老師的責任和對待工作應有的態(tài)度。按學院的要求培育有用型人才，而試驗恰恰是提高他們動手力量的最好途徑，為他們今后走上社會打下基礎。

最終，我要感謝試驗室的張老師和程老師賜予我的關心和領導的關系支持。

高校生電工實習心得篇4轉(zhuǎn)瞬間，緊急、充實的一年即將過去。在這一年里，我和同事們一齊生活、學習和實習。彼此建立了深厚的友情，同時在實踐中磨練了實習本領，使我的業(yè)務本領和技術(shù)水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫忙和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!我作為__物業(yè)的一名電工人，我深感職責重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。仔細思考總結(jié)之后便對自我有了客觀，真實的評價，為了將本年度的實習畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本年度的實習做如下總結(jié)：

一、實習態(tài)度，思想實習

我熱衷于本職實習，嚴以律己，遵守各項廠規(guī)制度，嚴格要球自我，擺正實習位置，時刻堅持“虛心，謹慎，律己”的實習態(tài)度，在領導的關懷培育和同事們的幫忙下，始終勤奮學習，進取進取，努力提高自我，始終勤奮實習，仔細完成任務，履行好崗位的職責。堅持幻想，堅決信念。不斷加強學習，堅固樹立共產(chǎn)主義遠大幻想。

二、生產(chǎn)實習方面

1、貫徹執(zhí)行所里管理實習的法律法規(guī)的規(guī)定，提高水電業(yè)務水平，仔細做好對修理工具的使用和維護，定時巡查所里水電附屬設施是否完好，發(fā)覺問題馬上向隊長報告。確保電路、水路設施的完好，保障所里的水電暢通。

2、嚴以律己，寬以待人，遵守所里的各項規(guī)章制度。本人嚴格遵守所里的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在實習中，敬重領導、團結(jié)同事。平常，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名優(yōu)秀的水電工的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和習水電方面的有關政策、法規(guī)和懲罰尺度，把握正確的施工方法，準時對老化和存在平安隱患水電設施進行更換改造。

本年度主要完成了如下實習：

1、喜愛本職實習，日常實習中不斷熟識更新業(yè)務，能夠做到事事仔細負責。

2、做好水電線路的修理保養(yǎng)，做到定期檢查，準時修理，保障供電供水設備的正常運行，仔細完成必要的改善任務，使線路設備堅持良好的狀態(tài)，合理使用水電材料，愛惜工具。

3、在實習中能做到仔細實習，不擅離實習崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。

4、留意平安按有關操作程序?qū)嵙暋?/p>

5、做到檢查和修理，有了問題要準時排解和解決。

6、做好小區(qū)業(yè)主水電的抄表實習，對不按規(guī)定使用水電的行為即使賜予提示、訂正。

7、在日常實習中能夠嚴格要求自我，遵守單位各項規(guī)章制度。

8、完成領導支配的其他實習事宜。

回顧一年來的實習，雖然取得了較好的成果，但也有不足的地方，可是我必需不辜負領導對我的信任，應對新的一年實習，一卻從新做起，一如既往扎扎實實實習，力爭做一名優(yōu)秀的工人。

高校生電工實習心得篇5了解電工的基礎學問，是進行電工實習、寫電工實習心得體會的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣修理、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。從事電磁領域的客觀規(guī)律討論及其應用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學，一門學科，與電子學相對，主要討論強電。也可以是電氣工程的簡稱。

其次，把握實習的作用，有利于我們更有效的寫電工實習心得體會。一、驗證自己的職業(yè)選擇，當高校生在了解自我的基礎上確定將來的職業(yè)抱負時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜愛這個職業(yè)，自己是否情愿做這樣的工作，舉例來說就是假如你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)覺自己不是很喜愛那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)選擇了，這樣就可以準時的訂正和反饋自己的職業(yè)進展軌跡。二、了解目標工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的全部工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的核心力量是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢。

實習已結(jié)束，學習在連續(xù)。為期兩周的電工實習暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不行磨滅的印象：老師急躁的指導，細心的講解，好像給這如火的五月天下了場透心涼雨。

經(jīng)過實習，本不生疏的電機更顯熟識。電機的結(jié)構(gòu)特點，星型與三角形接法，在我腦中招來既去。還有工作原理在前面的報告中講的非常具體，不再贅