第第頁大學(xué)生實習(xí)總結(jié)7篇高校生實習(xí)總結(jié)1

人非生而知之，雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差，可是我明白要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營自我的時間，充盈、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白!

實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括〔人際交往〕，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)全都使我深有體會。團隊的合作著重溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運用到詳細實踐中，不僅僅加深我對理論的掌控和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。

此刻我對一個人最大的財寶是他的人生經(jīng)受和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)這句話非常的有感情，由于它的確幫了我們不少。除此課本上的知識究竟有限。透過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，僅有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠嫻熟的根據(jù)流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn)，教會了我們許多東西，同時也熬煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。

高校生實習(xí)總結(jié)2

一周的汽車修理實訓(xùn)已結(jié)束了，通過這段時間的實訓(xùn)使我對這個汽車修理有了更深刻的了解，去學(xué)習(xí)汽車修理方面的知識，使我得以更好的理解汽車修理這方面的知識，同時也提高了自身的動手技能。

通過汽車修理實訓(xùn)，我收獲了許多東西，了解了汽車的基本修理知識，加強了汽車專業(yè)知識，并且再次提高了團隊精神，同時也加強了面對事情的應(yīng)變技能，為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。對于汽車保養(yǎng)，我們遵循著各工位的流程，班上分成五個小組，每個小組一輛車。在正式的汽車修理工作之前，老師首先給我們講解各個汽車工具的運用，在此之后老師讓我們練習(xí)扭力，感覺一下扭力的大小——首先憑感覺用梅花扳手扭螺絲，再用扭力扳手測試一下自己扭力力度的精確性。之后，老師給我們講工位的操作，并且說明白一點，檢查各部位時，需要大喊出來。老師首先把舉升機各個部位調(diào)整好，確定位置精確后把舉升機上升到肯定位置，大喊“舉生氣上升，請留意”，然后檢查一下汽車在舉升機的穩(wěn)固性，確認無誤后，繼續(xù)大喊“舉升機繼續(xù)上升，請留意”。把舉升機上升到頂部后，老師就開始檢查汽車底部各個部件(轉(zhuǎn)向連接機構(gòu)，制動管路，燃油管路，排氣管和安裝件，螺母和螺栓，懸架)，并且大喊出檢測結(jié)果。完畢后，我們就回到每組劃分好的汽車進行實訓(xùn)。由于大多數(shù)同學(xué)沒有修理汽車的閱歷，所以在檢測的時候都有許多部件的名字不懂，不過經(jīng)過大家的溝通與老師的講解，我們對那些汽車部件有了更深刻的了解。完成這工位檢測后，進行下一個工位，這個工位主要是車輪的拆裝與了解制動器和制動液的檢查與更換。首先，把舉升機降到適當(dāng)?shù)奈恢?，然后把車輪拆卸下來，再進行對制動器的了解，接著排放制動液，然后檢查輪胎的氣壓與表面的厚度是否正常，氣壓不足就補足，最末把車輪安裝上車，用103n/m的力扭緊。完畢后，開始進行下一個工位，這個工位主要內(nèi)容是(發(fā)動機機油(加注)，發(fā)動機冷卻液，散熱氣蓋，傳動皮帶，火花塞，蓄電池，制凍液，制動管路，離合器液，空氣濾清器，碳罐，前減速器主支撐，噴洗液，輪轂螺母重新上緊，pcv系統(tǒng)，發(fā)動機冷卻液，空調(diào)，動力轉(zhuǎn)向液，發(fā)動機機油，氣門間隙，燃油濾清器)各個部件的檢查。最末完成了這次修理實訓(xùn)的所以內(nèi)容。老師到后來還給我們講解了拆裝輪胎的〔方法〕與輪胎的打氣方法，我們也有人嘗試了拆裝。有時候有些東西并不能通過看書來搞明白，通過觀測事物和別人的講解理解起來就相對簡單許多，以后在工作中要學(xué)習(xí)的東西還有許多，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中需要要留意方法，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。

這個實訓(xùn)周的內(nèi)容不單止這些，還有另一個任務(wù)，就是PPT的工作，這任務(wù)就是通過這次工位的實訓(xùn)的了解與拍攝的相片總結(jié)起來的工作，說起來簡約，但做起來，卻不是想象中的簡約。我們經(jīng)過分工合作，有的負責(zé)拍照，有的負責(zé)查找資料，有的負責(zé)歸納并做PPT，有的負責(zé)演講，這些工作都是需要相互協(xié)作的，否那么就會缺起這個或者缺少那個的，很簡單弄到資料不齊全，PPT不完滿。但最終我們還是完成了我們的PPT，而且我們所做的這個PPT是不錯的，至少我是這樣認為的。借此機會提高了我們的團隊精神，真正體驗到了團隊合作的重要性。不過，答辯時，問題涌現(xiàn)了，老師問的問題，我們許多不清晰，感到很慚愧。不過，老師卻沒有責(zé)備的意思，并且還悉心的解答問題，使我們對所答不上的問題，與不懂的問題得以得到答案，所以我覺得這次答辯的課堂，受益匪淺。學(xué)到了許多東西的同時也暴露了一些問題。在開始來實訓(xùn)樓的時候什么都比較新穎，因而還是比較有干勁的，到最末感覺枯燥了，于是就不是很積極。自己也應(yīng)當(dāng)反省一下，以后的工作不可能什么時候都是新的內(nèi)容，如何在保持自己工作的積極性就顯的非常重要，需要向那些一貫積極工作的同事學(xué)習(xí)。要感謝學(xué)校提供這么好的實訓(xùn)機會，也要感謝曾永志老師，使我通過這次修理實訓(xùn)學(xué)到了許多的東西，為以后的工作儲備的一些相關(guān)的知識，此外在檢查的過程當(dāng)中，還知道了在工作過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題。修理實訓(xùn)雖然只是我們學(xué)習(xí)的一部分，在以后的工作與學(xué)習(xí)生活之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí)，但我們從中學(xué)習(xí)到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會一一而解的。

高校生實習(xí)總結(jié)3

兩周的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，這兩周我得到了許多。我的第一次PLC〔教育〕主要由兩個項目組成。應(yīng)用花燈掌握系統(tǒng)的設(shè)計方法和PLC實現(xiàn)了自動分類掌握系統(tǒng)的設(shè)計，同時學(xué)習(xí)了PLC軟件的安裝，實現(xiàn)了PLC及自動分類掌握系統(tǒng)的調(diào)試。最末，利用PLC勝利地掌握了自動分類設(shè)備的正常運行。當(dāng)然，還學(xué)習(xí)了繪畫等與自我專業(yè)相關(guān)的知識。

我在訓(xùn)練過程中學(xué)到了許多東西，其中最重要的是PLC設(shè)計方法和應(yīng)用。設(shè)計階段是先掌控設(shè)備的順次，然后結(jié)合PLC知識，在圖形上繪制序列功能圖，將序列功能圖轉(zhuǎn)換為階梯圖，然后運用PLC軟件進行編程。練習(xí)時，可以運用修改后的程序和自動分類設(shè)備進行調(diào)試。總的來說，我比較好地完成了既定的任務(wù)。并且有時援助其他同學(xué)解決一些問題。

高校生實習(xí)總結(jié)4

時間飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的歡樂時間，今日已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與驕傲。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習(xí)學(xué)?！娚絽^(qū)四中的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師以及原教室領(lǐng)導(dǎo)的援助與照看，在短短兩個月的實習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)懷，使得我們的實習(xí)工作順當(dāng)，圓滿地完成，借此機會對我們的指導(dǎo)老師表示誠心的感謝，感謝你們!我們的實習(xí)大致可分為三個階段。

一、預(yù)備階段

也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入同學(xué)，熟識教學(xué)環(huán)境，為全面實習(xí)的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。由于我們的實習(xí)恰逢第三套全國中同學(xué)廣播〔體操〕出臺，所以我們剛到鐘山區(qū)四中時茫然不知所措，高校里學(xué)到的知識好像一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課究竟該怎么上我們就帶著諸多迷惑開始了實習(xí)。這段時間，四中的領(lǐng)導(dǎo)安排給幾名最具權(quán)威和閱歷的學(xué)科指導(dǎo)老師和教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)老師，給我們介紹他們的先進教學(xué)閱歷。另外，指導(dǎo)老師還組織我們集體觀摩了有豐富閱歷的老老師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體爭論的形式進一步深入討論新課程教學(xué)?？傊ㄟ^這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神奇了。

二、實踐階段

從第三周開始我們的實習(xí)也就全面開展了，為此指導(dǎo)老師給我們制定了特別具體和全面的實習(xí)計劃，凡是中學(xué)體育老師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面特別廣，包括體育教室教學(xué)，體育隊的訓(xùn)練，見習(xí)教室領(lǐng)導(dǎo)，課外體育活動的組織，裁判實習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)老師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)老師讓我們放手大膽去探究，去討論，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對同學(xué)高度負責(zé)的仔細立場，堅持健康第一，歡樂體育的教學(xué)理念，認仔細真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們主動編寫學(xué)科訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面?？傊覀兊墓ぷ魇艿搅诵ｎI(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認可，同時，也深受同學(xué)們的歡迎。

三、提高階段

也就是最末兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始預(yù)備我們的優(yōu)質(zhì)課，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)老師的指導(dǎo)更加細致，更加仔細了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，教室教學(xué)，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)老師還組織我們觀看了鐘山區(qū)四中體育老師達標(biāo)課評比活動，使我們受益匪淺?？傊ㄟ^這段時間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的技能得到了全面的提升。

總而言之，教育實習(xí)是我們更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習(xí)為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以仔細和高度負責(zé)的立場虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和技能水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!

高校生實習(xí)總結(jié)5

實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作潛力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

同時我還學(xué)到了許多做人的道理，作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會閱歷。需在老師和同事的幫忙下，很快融入一個新的環(huán)境，這對今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，學(xué)會如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸服別人認同自己的觀點，在〔社會實踐〕中也顯得那么重要。相信這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。

實習(xí)是每一個高校〔畢業(yè)〕生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管實習(xí)的時間并不是很長，但對于我來說真是受益匪淺，我深信這段實習(xí)的經(jīng)受會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來非常積極的影響。

高校生實習(xí)總結(jié)6

從20__年10月20日開始我在廈門郅遠科技有限公司實習(xí)，實習(xí)目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的技能，為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做好預(yù)備。下面是本人對這次畢業(yè)實習(xí)的總結(jié)：

首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)技能，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決技能。由于在工作中遇到問題各式各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)技能，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌控相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)技能，一方面來自向前輩們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的技能，通過書籍以及論壇上高人的指導(dǎo)，自己總結(jié)閱歷，查找相關(guān)途徑來解決問題。

其次，良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要掌控好同事之間以及與客戶之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學(xué)校的長期的熬煉，通過不斷地參與社團活動以及在?！不@球〕隊的每日訓(xùn)練和競賽中使我掌控了一個比較和諧的人際關(guān)系，為順當(dāng)工作制造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌控等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在掌控扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，更好的為公司服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實習(xí)，不但把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去，同時增加了許多見識，例如對于公司日常的一些詳細操作和公司運營方面學(xué)到了許多東西，對于自己以后想自己創(chuàng)業(yè)打造了基礎(chǔ)。同時也意識到自己的許多不足點，要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多。天道酬勤，相信通過不斷的努力和實踐，自己有朝一日肯定會站在勝利的頂峰上。

高校生實習(xí)總結(jié)7

三年的高校生活，在5月15日結(jié)束了，開始了我們?yōu)槠诹艿膶嵙?xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是學(xué)校欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充斥著無限的誘惑與罪惡。社會假如是大海，我們就是海中的魚，翱游其中。如假設(shè)，只顧風(fēng)景，不懂危機，必定會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會是把雙刃劍，充斥危機、競爭的同時，又給我們帶來了無限的生氣，在有限的時間內(nèi)，抓住時機，必定會促使我們自身的飛躍，但是這個飛躍又是有條件的，那就是我們的工作閱歷、技能以及我們自身的學(xué)歷。

在節(jié)目《職來職往》中，評委申晨曾說過“學(xué)歷代表你的過去，財力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)技能代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學(xué)習(xí)，這是你將來立足之本”。一照實習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實習(xí)生的身份著手工作時，我才發(fā)覺，在以往的學(xué)校生活中，對辦公軟件操作嫻熟的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問其所，我卻變得頓口無言了。從今，我便曉得“學(xué)習(xí)”照舊要繼續(xù)，而不是停滯!

在如今當(dāng)浪淘沙的社會里，很多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會臨時的碌碌無能。那么，真的是那樣嗎?對于我來說，其實不然，在本次的實習(xí)過程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交