三年級(jí)《道德與法制》下冊(cè)《愛(ài)心的遞者》網(wǎng)課學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）一、課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“我們的社區(qū)生活”里的“體會(huì)社會(huì)對(duì)老年人和殘疾人等勢(shì)人群的關(guān)懷。對(duì)弱勢(shì)人群有同情心和愛(ài)心，要有尊重和平等的觀念，并愿意盡力幫助他們。極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)?！倍?、教材分析本課的話題是“我們都有愛(ài)心”通過(guò)案例引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成愿意在日常生活中幫助他人的習(xí)慣包含三個(gè)內(nèi)容：關(guān)愛(ài)他人和被人關(guān)愛(ài)的經(jīng)歷，生活中隱藏的關(guān)愛(ài)以及雷鋒的故事動(dòng)”設(shè)計(jì)的是一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的拓展活動(dòng)這是個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生力所能及的行動(dòng)起來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。三、學(xué)情分析道德教育的重要方面關(guān)愛(ài)他人生日常生活中都有過(guò)關(guān)愛(ài)他人或被他人關(guān)愛(ài)的經(jīng)歷是需要通過(guò)回顧這些經(jīng)歷極其體驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)幫助他人的意愿此本課的教學(xué)目標(biāo)“體會(huì)日常生中的關(guān)愛(ài)，愿意在日常生活中幫助他人”。四、教學(xué)目標(biāo)1.感受公共生活中不同的愛(ài)，體日常生活中的關(guān)愛(ài)。2.能夠在生活中主動(dòng)傳遞愛(ài)。五、教學(xué)重難點(diǎn)1.感受生活中各種不同的關(guān)愛(ài)2.能在日常生活中主動(dòng)傳遞愛(ài)。六、教學(xué)準(zhǔn)備搜集關(guān)愛(ài)他人的圖片七、教學(xué)媒體：釘釘八、教學(xué)過(guò)程：進(jìn)入在線課堂一、情景導(dǎo)入1、播放視頻：（請(qǐng)見(jiàn)附件）2、教師講解：同學(xué)們年春節(jié)也許是我們這一生中最難忘的一個(gè)春節(jié)。我們的武漢爆發(fā)了“新冠病毒”，在重大的災(zāi)難面前，我們的醫(yī)務(wù)工作者和白衣天使置生死與度外，逆向而行從祖國(guó)的四面八方奔赴武漢與魔開(kāi)了一場(chǎng)輸死較量讓我們深切的感受到了祖國(guó)的愛(ài)人們的愛(ài)

那么的濃，那么的真！生活在這樣的國(guó)家我們是多麼的幸福！活動(dòng)一：來(lái)自抗疫一線的愛(ài)

二、開(kāi)展活動(dòng)這是來(lái)自抗議一線醫(yī)護(hù)工作者工作的照片，看到這些照片，你最想對(duì)談們說(shuō)的一句話是什么？（學(xué)生自由回答）師：是的，正因?yàn)橛辛诉@些逆行者的忘我工作，奮不顧身，武漢的疫情才取得了偉大的勝利，們的生命財(cái)產(chǎn)才有了保障，所以我們的廣大醫(yī)務(wù)工作者是和平年代最可愛(ài)的人。。活動(dòng)二：來(lái)自身邊的愛(ài)師：同學(xué)們，請(qǐng)你仔細(xì)觀察上面的圖片，誰(shuí)愿意給同學(xué)們講講你看到了怎樣的場(chǎng)景呢？（講述場(chǎng)景）

師：你覺(jué)得圖片中幫助別人的小朋友心里是怎么想的呢？（生答）師：那么被幫助的同學(xué)、阿姨、老爺爺?shù)男睦飼?huì)有怎樣的感受呢？（生自由答）過(guò)渡：同學(xué)們，愛(ài)能帶給我們溫暖，能帶給我們感動(dòng)，我們的生活離不開(kāi)愛(ài)。你在生活中有沒(méi)關(guān)心幫助過(guò)別人？或者得到過(guò)別人的關(guān)心幫助呢？說(shuō)說(shuō)你的故事好嗎？（生答）如果你看到了這一幕，你想對(duì)他說(shuō)什么？師：同學(xué)們，聽(tīng)到你們的小故事，老師被深深的感動(dòng)了，你們能夠幫助別說(shuō)明你們是好孩子，美少年。師：在我們的生活里，還有許許多多有愛(ài)心的人在關(guān)心幫助著別人。課前，我們圍繞著“尋找邊的愛(ài)心”做了一定的社會(huì)調(diào)查，誰(shuí)愿意在電腦屏幕前分享一下你的調(diào)查結(jié)果？（學(xué)生展示從網(wǎng)上搜集的圖片，并講述他們的故事）捐獻(xiàn)蔬菜到武漢的山東壽光的車(chē)從美國(guó)背1.5萬(wàn)口罩活動(dòng)三：尋找隱藏的愛(ài)師：愛(ài)的表達(dá)不需要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)不經(jīng)意的作，一句溫馨的話語(yǔ)……就會(huì)讓我們感到愛(ài)心無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。同學(xué)們有候愛(ài)心就是這樣不露痕跡藏在不容易被發(fā)現(xiàn)或者我們司空見(jiàn)慣的地方現(xiàn)在讓我

們看看閱讀角中的這個(gè)小故事，找找愛(ài)心藏在哪里吧。（出示閱讀角文章）（生閱讀文章）師：同學(xué)們，文章中的學(xué)生真的在偷懶嗎？誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勀愕目捶?？師：是啊，這些學(xué)生是生活有心人，用不同的方式關(guān)愛(ài)著他人。如果不留心的話，不細(xì)心感受話，愛(ài)心冰箱前一個(gè)小男孩正在往冰箱內(nèi)放礦泉水；一場(chǎng)大雪后，環(huán)衛(wèi)工人為了方便人們出行連夜清理）（配樂(lè)播放，師簡(jiǎn)單講解）師：關(guān)愛(ài)他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不僅要做一個(gè)有愛(ài)心的人，更要把愛(ài)傳遞出去活動(dòng)四：講鋒的故事，做雷少男年師：雷鋒是一位愛(ài)心的傳遞者，他的一生做了許許多多的好事，所以毛澤東主席曾題詞：向雷同志學(xué)習(xí)雷鋒叔叔曾經(jīng)這樣說(shuō)的命是有限的是為人民服務(wù)是無(wú)限的要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。做好事不難，難的是一輩子做好事呀，那哪位同學(xué)知道雷鋒的故事？（講故事）同學(xué)們每的三月5日是學(xué)雷日每年的三月份是學(xué)雷鋒月我班我們學(xué)校開(kāi)展了哪些活動(dòng)？（生答手抄報(bào)，讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)雷鋒演講比賽、愛(ài)心活動(dòng)等）師：同學(xué)們，“雷鋒”二字，早已不僅僅是一個(gè)名字，它更是信念的力量，大愛(ài)的胸懷，忘我精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神最好的寫(xiě)照。在我們的生活中許許多多的人都在學(xué)雷鋒他們的事跡在感動(dòng)著我們，感動(dòng)著中國(guó)。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們不僅用語(yǔ)言，更是用行動(dòng)踐著雷

鋒的精神。師：在我們生活的中，還有很多人需要我們的關(guān)心和幫助，你準(zhǔn)備好了嗎？？總結(jié)：同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮的，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，