精品文檔2022關(guān)于校園活動(dòng)熱門方案范文3篇校園活動(dòng)方案范文1一、目的意義為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和安康成長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育安康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)步審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本施行方案。二、指導(dǎo)思想課外文體活開工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由開展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣闊學(xué)生都能積極參加文明、安康、活潑的課外文體活動(dòng)，以到達(dá)促進(jìn)學(xué)生身心全面開展的目的。三、施行原那么1、教育性、科學(xué)性、興趣性原那么。課外文體活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心開展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。2、全面性原那么。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的開展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面進(jìn)步，并形成在普及與進(jìn)步的根底上良性開展的場(chǎng)面。3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原那么。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中，老師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氣氛。4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，親密配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)立良好的課外教育環(huán)境。5、堅(jiān)持平安第一原那么。在課外文體活動(dòng)的組織與施行過(guò)程中，加強(qiáng)平安教育，制定出平安措施、應(yīng)急措施和防范措施，防止和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。四、施行范圍:克州三小全體學(xué)生五、施行目的與詳細(xì)措施：1、施行目的：學(xué)校以施行教育部“體育、藝術(shù)2+1”工程和《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生可以掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性開展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課外文體活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1工程”2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，詳細(xì)活動(dòng)、措施安排如下：1)、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定方案、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)老師。2)、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)工程在課余時(shí)間組織開展班級(jí)之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。3)、“二操”活動(dòng)(眼保健操、學(xué)生播送體操)。4)、開展學(xué)校特色文體活動(dòng)。(1)每學(xué)年四月底舉辦一次全輔導(dǎo)區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。(2)每學(xué)期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)美術(shù)繪畫比賽。(3)每學(xué)期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學(xué)年十一月舉辦輔導(dǎo)區(qū)冬季三項(xiàng)競(jìng)賽。(5)每學(xué)期舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。六、活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間和形式：1.以學(xué)期為活動(dòng)周期，1-3年級(jí)周一、周二、周四、周五下午3：003：40，4-6年級(jí)周一、周二、周四、周五下午3：404：30.每天保證學(xué)生在校文體活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。七、課外文體活開工程施行領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：賽都拉副組長(zhǎng)：楊花明、熱依木江成員：全體中層八、保障機(jī)制1、統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校課外文體活開工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活潑學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生安康生活方式的一個(gè)重要組成局部，落到實(shí)處，見到實(shí)效。2、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氣氛。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用播送、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)深化領(lǐng)會(huì)施行這一工程的重要意義。同時(shí)充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和施行成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開展、有利于全面施行素質(zhì)教育的良好氣氛。3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動(dòng)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校根據(jù)“工程”施行工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定實(shí)在可行的規(guī)劃和施行方案，并在理論和探究中不斷完善，形成特色。4、組織保障，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立課外文體活開工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展施行學(xué)校課外文體活開工作。同時(shí)明確職責(zé)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動(dòng)的開展，落實(shí)相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動(dòng)課外文體活動(dòng)的開展。校園活動(dòng)方案范文2一、活動(dòng)背景：隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速開展和消費(fèi)力程度不斷進(jìn)步進(jìn)步，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和鋒利化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共根底課程浸透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,那么是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目的的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建立綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)三、活動(dòng)意義：通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)步我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建立綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，進(jìn)步我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的奉獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們?nèi)缃褡龅弥徊贿^(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長(zhǎng)，在愛的泉河流中沐浴。四、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心3、詳細(xì)活動(dòng)：流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下理解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深化的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看完畢后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九非常鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的答復(fù)下列問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，等獎(jiǎng)三名，最正確風(fēng)采獎(jiǎng)，最正確組織獎(jiǎng)，最正確人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。校園活動(dòng)方案范文3為全面施行素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育。進(jìn)步學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學(xué)生的全面開展和終生開展奠定根底，結(jié)合全區(qū)工作實(shí)際，我校開展“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚(yáng)培育民族精神納入教育教學(xué)的全過(guò)程，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氣氛，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大榮耀；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。二、廣泛宣傳，營(yíng)造氣氛1、學(xué)校每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國(guó)歌，并進(jìn)展莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。2、充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)和文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民俗文化。同時(shí)“紅領(lǐng)巾播送站”每周準(zhǔn)時(shí)開播，專題為“民俗文化潤(rùn)我心”“民族精神代代傳”，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進(jìn)展宣傳和介紹，在校園內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氣氛。及時(shí)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中的經(jīng)歷總結(jié)出來(lái)進(jìn)展推廣，對(duì)活動(dòng)中典型的事例及時(shí)進(jìn)展宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)能深化持久地開展下去。3、營(yíng)造出濃重的校園氣氛，確保活動(dòng)有條不紊，豐富多彩?！?〕張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，到達(dá)既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的?！?〕各班利用晨會(huì)、班會(huì)、等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀標(biāo)準(zhǔn)、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫文明禮儀文章等?！?〕課間開展“以書為友”營(yíng)造“書香校園”育人環(huán)境?！?〕建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文化三、開展豐富的活動(dòng)，進(jìn)展民俗文化及民族精神教育1、與開學(xué)典禮相結(jié)合，宣傳弘揚(yáng)和培育民俗文化意義。2、加強(qiáng)各種民俗節(jié)日的宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。3、將民俗文化與的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)載體。在“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我校將利用周五班隊(duì)課進(jìn)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校與大隊(duì)部將進(jìn)展記載與檢查。4、開展黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，深化民族精神。5、結(jié)合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚(yáng)民俗文化〔1〕結(jié)合學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)及音樂(lè)校本課程“傳統(tǒng)戲曲進(jìn)課堂”傳承民族文化?！?〕利用活動(dòng)課及大課間時(shí)間組織開展校園傳統(tǒng)小游戲，活潑民俗文化。〔3〕結(jié)合學(xué)校愛國(guó)畫、學(xué)國(guó)畫、畫國(guó)畫校本課程開展活動(dòng)。6、開展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會(huì)，唱出愛國(guó)心聲。7、開展師生才藝活動(dòng)，抒發(fā)愛