第一支筆通讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。整體感知“我的第一支筆”是什么樣子的？想一想

它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖，旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒有夾管，吸墨水時(shí)，捏一下，鼓起緩慢。墨水吸得太足，寫字常常“嘔吐”，弄臟紙和手。用擬人的手法，形象生動(dòng)地寫出了鋼筆糟糕的程度。想一想

第一支筆已經(jīng)被“我”淘汰掉了嗎？你是從哪看出來的？

這種老式產(chǎn)品，十五年前就被淘汰了。如今，要尋找它的一個(gè)“同類”，不比尋找一件馬褂容易。若壞了，任何修筆鋪都無法修配，人家肯定會(huì)勸你干脆扔掉，買支新的。我使用它，已經(jīng)二十多年了。筆尖劈過，斷過，被我磨齊了，也磨短了。筆道很粗，寫一個(gè)筆畫多的字，大稿紙的兩個(gè)格子也容不下。已不能再用它寫作，只能寫便箋或信封。筆帽倘非膠布纏著，早就四分五裂了。筆囊?guī)啄昵熬陀不?，被我取消，?quán)當(dāng)蘸水筆用。筆桿換過了，用火烤著硬“安”上的，卻不可能再擰下來。

如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個(gè)成年人了，母親變成老太婆了。那支筆，也可以說早已完成它的歷史使命了。但我，卻要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。為什么“我”在二十多年之后仍不舍得拋棄這支已經(jīng)很陳舊的筆呢？用簡短的語言說一說你的理解。深入思考

拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來?？吹贸觯侨死梅浅３粤?，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。理解詞語精讀課文

這里運(yùn)用的細(xì)節(jié)描寫，從動(dòng)作、衣著兩方面寫出了拉車人的艱辛和吃力。為什么這里要對(duì)拉車人進(jìn)行這么細(xì)致的描寫呢？理解詞語精讀課文

手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把將身子懸起來，雙腿離了地面，控制不住車的方向。幸虧車的方向并未偏往馬路中間，始終貼著人行道邊，一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ隆?/p>

“飛快”、“懸起來”、“控制不住”、“一直”、等詞寫出了拉車人在下坡時(shí)的危險(xiǎn)、緊張情形。找找哪幾個(gè)詞將拉車人下坡時(shí)情景真實(shí)地再現(xiàn)于我們眼前？理解詞語拓展我仰起臉看他，不由得愣住了?！八薄瓉硎悄赣H！雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出了她那瘦削的兩肩的輪廓。她胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣……此刻千言萬語，如果你是孩子你想說什么？如果你是母親你又想說什么？理解詞語精讀課文

成熟在貧困之中的有益的東西，將會(huì)存留在下一代心里。

面對(duì)生活的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說一說，“成熟在貧困之中的有益的東西”是指什么？深化主題文題是“第一支筆”