七年級上冊歷史復(fù)習(xí)重點知識梳理1.中國早期人類的代表一北京人一、填空：1、人類是由進化而來的。在這一過程中，起了決定性的作用。人和動物的根本區(qū)別是。2、是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。最具代表性的早期人類是、和等。3、是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。4、元謀人的發(fā)現(xiàn)地點是距今約年。北京人的發(fā)現(xiàn)地點是，距今約年。山頂洞人的發(fā)現(xiàn)地點是距今約 年。5、生產(chǎn)工具方面，元謀人會制造工具；北京人使用打制石器；山頂洞人已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù)。6、用火方面，元謀人知道使用火；北京人會使用天然火，會保存火種；山頂洞人懂得人工取火。7、1929年，發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨化石。8、是研究遠古人類歷史的重要證據(jù)。9、使用的時代，叫做“舊石器時代”。10、是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之第2課原始農(nóng)耕生活一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展1.概述:中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。目前，世界上最早的栽培稻、—和黍均發(fā)現(xiàn)于中國，是我們的祖先為作出的重要貢獻。.發(fā)展:隨著農(nóng)業(yè)在人們生活中所占比重逐漸增加,種植、飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、石器的發(fā)展，是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。二、河姆渡人的生活.距今年代:約年。.生活地域:流域。.居住情況:房屋主要是建筑。.生產(chǎn)狀況:主要農(nóng)作物是，農(nóng)業(yè)工具以最為典型。三、半坡居民的生活.距今年代:約年。.生活地域:流域。.居住情況:主要是式圓形房屋。.生產(chǎn)狀況:主要種植,飼養(yǎng)—和狗等家畜,會狩獵捕魚。.生活狀況:生活用具主要是—，最具特色的為—。還會簡單的紡織、_第3課 遠古的傳說一、炎黃聯(lián)盟1.時間：距今約年。 2.地點：3.戰(zhàn)爭：（1）阪泉之戰(zhàn)：聯(lián)合一些部落，在與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，失敗，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。（2）涿鹿之戰(zhàn)：部落與東方的部落在激戰(zhàn)。最終打敗蚩尤，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。4.這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為,因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的，海內(nèi)外的華人也以“”自稱。二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明傳說炎帝教民,制作,種植和 ；還制作,發(fā)明，會，教人們。傳說炎帝還會制作樂器，并具有最早的和知識。相傳，黃帝建造，制作，挖掘，制造，會并發(fā)明了和。相傳在黃帝時期，創(chuàng)造文字，制作音律，發(fā)明算盤。黃帝的妻子擅長紡織，并會。三、堯舜禹的“禪讓”1、為抵御共同的災(zāi)難，三個部落（、、）走向了聯(lián)盟，、、依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。（2）當(dāng)時實行，即將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。⑶鼓勵開墾農(nóng)田，發(fā)展歷法，適時耕種。（4）舜:制定完善制度，穩(wěn)定局勢，又派禹治水，解除水患。⑸禹:采用疏導(dǎo)的方法消除了水患,曾三過家門而不入，被尊稱為“”第4課夏商周的更替.人物：①夏朝第二代國王是。②是夏朝最后一個國王。③商朝建立者是，他任用有才干的等人做大臣。④商最后一個國王是，是有名的暴君。⑤周國君重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任用賢人等，國力逐漸強大。⑥商朝滅亡，建立周朝。⑦商朝遷都的國王是。.地點：①夏朝統(tǒng)治中心地區(qū)，在今和一帶。相傳，把都城建在 ②夏朝衰敗時，的商國強大起來。后來商王將都城遷到③西邊流域的周國發(fā)展起來，與商在大戰(zhàn)，商紂王逃到自焚而死。西周建立，定都。.時間：①約公元前年，商朝建立。②商、周牧野大戰(zhàn)發(fā)生在公元前年。③公元前年，西周滅亡。分封制項目內(nèi)容項目內(nèi)容目的穩(wěn)定 ，鞏固疆土標(biāo)準(zhǔn)血緣與功勞對象 和 內(nèi)容土地和人口權(quán)力管理土地人口，建立諸侯國，再次分封義務(wù)隨從作戰(zhàn)，拱衛(wèi)王室，繳納貢賦，朝覲述職等級序列天了- - - 評價保證了周王朝對地方的控制，同時 ，擴大了 _確立了嚴(yán)格的社會等級制度。諸侯具有較大的，最終導(dǎo)致分封制的崩潰。第5課青銅器與甲骨文一、青銅器的高超工藝.種類功用:朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于、及等方面，功能也由等發(fā)展到，成為王公貴族象征身份地位乃至的代表性器物，禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級界限。.商周時期的青銅器制作工藝高超。當(dāng)時的工匠已準(zhǔn)確掌握了、、的比例，用來制造不同用途的器具。在鑄造技術(shù)上，采用“”.、是青銅器的主要代表。是迄今世界上出土的最重的青銅器。二、甲骨文記事.甲骨文是刻寫在和牛、羊等 上的文字，是清朝人 首次發(fā)現(xiàn)的。.是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。.目前所知，我國有文字可考的歷史從開始。三、甲骨文的造字特點.甲骨文使用、、、、等多種造字方法。.甲骨文已經(jīng)具備了漢字的,很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。第6課動蕩的春秋時期（一）春秋時期的經(jīng)濟的發(fā)展.春秋后期，和出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。手工業(yè)的規(guī)模不斷擴大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、、煮鹽業(yè)及漆器制作等都有所發(fā)展。（二）王室的衰微.春秋時期的社會處于動蕩狀態(tài)，西周的各種制度逐漸遭到壞。一些諸侯國不再把土地分封給，而是設(shè)置縣郡，委派官員管理，職位也不世襲，由此加強對地方的控制，使分封制逐步瓦解。.周平王東遷后，.的統(tǒng)治力大減，無力控制諸侯。諸侯國不再從王命，各自為政，也不再定期向天子納貢，致使周王室在財政上陷入困境，甚至要依賴諸侯國的。（三）諸侯爭霸.由于政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益，相互之間展開激烈的爭斗。強大的諸侯以“”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主地位。、晉文公、.、秦穆公等先后稱霸中原號令諸侯。春秋末期，長江下游的也先后北上爭霸。.在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的_、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的。第7課戰(zhàn)國時期的變化一、戰(zhàn)國七雄.戰(zhàn)國七雄:戰(zhàn)國初年,晉國被三家大夫瓜分,齊國由大夫取代。當(dāng)時的諸侯國有十幾個,其中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強史稱.戰(zhàn)爭特點:規(guī)模很大,參戰(zhàn)兵力多,交戰(zhàn)區(qū)域廣,持續(xù)時間長。.著名的戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、等。.戰(zhàn)爭結(jié)果:戰(zhàn)國中期以后，各諸侯國的勢力此消彼長，魏國、齊國、、秦國先后崛起,其他幾國逐漸衰落。國逐漸成為實力最強大的諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅。二、商鞅變法.背景:戰(zhàn)國時期和的使用進一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高階級的勢力增強。.目的:富國強兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。.時間:公元前年，秦孝公任用主持變法。.具體內(nèi)容：⑴政治上:確立由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗。⑵經(jīng)濟上:廢除允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；⑶軍事上:獎勵對有軍功者授予爵位并賞賜土地。.作用:使秦國的國力大為增強,提高了的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國,為以后奠定了基礎(chǔ)。三、造福千秋的都江堰.修建:蜀郡郡守主持，在成都附近的岷江上修建了。.作用:發(fā)揮出、、等多方面的作用,使成都平原成為沃野，被稱為“”。第8課百家爭鳴.學(xué)派：老子是春秋時期的楚國人，學(xué)派的創(chuàng)始人。.思想主張：萬物運行有其自然的法則，人們應(yīng)；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以的。老子在政治上主張“”。他的學(xué)說集中在《》一書，這部書成為道家經(jīng)典。.孔子和儒家學(xué)說.政治方面：核心思想是“"，提出“仁者愛人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范；推崇西周的制度，主張，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意。他反對，認為統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會都會穩(wěn)定。.教育方面：創(chuàng)辦，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“"，促進了教育在民間的發(fā)展。在教學(xué)中，注重教育和教育，提出了一系列教學(xué)原則和方法。.文化方面：孔子在晚年精心整理古代重要的文獻資料，對傳承中國古代和作出了巨大貢獻。.影響：孔子不僅是古代的、,還是學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想由弟子整理成《》一書?？鬃拥膶W(xué)說，對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響。.百家爭鳴.背景：時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐漸確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱“”。戰(zhàn)國代表思想家思想家地位思想主張墨子墨家學(xué)派的創(chuàng)始人主張“ ”" "，要求人民互愛互利；提出要選賢能的人治理國家；提倡節(jié)儉。孟子儒家的代表主張實行“ ”；“民為貴，社稷次之，君為輕”反對一切 的戰(zhàn)爭。荀子主張實行“ "，明確尊卑等級莊子道家的代表強調(diào)治國要 和民心，認為人生應(yīng)追求精神自由，要保持獨立的人格韓非法家的代表強調(diào) 治國，樹立君主的權(quán)威，建立 專制統(tǒng)治第9課秦統(tǒng)一中國一、秦滅六國.背景：（1）社會因素：時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。⑵政治因素：國經(jīng)過，實力超過東方六國，具備了的條件。.過程:公元前230—前221年先后攻滅六國的順序是:、趙、魏、楚、燕、—。.秦國完成統(tǒng)一大業(yè)：（1）時間：公元年（定都咸陽）。 （2）建立者：（嬴政）。二、確立中央集權(quán)制度（鞏固統(tǒng)一的政治措施）.開創(chuàng)：秦朝創(chuàng)立了的制度。.中央：國家的最高統(tǒng)治者稱為，總攬全國的一切。中央政權(quán)機構(gòu)由（行政）、（軍事）和（監(jiān)察）統(tǒng)領(lǐng)。.地方：廢除制，建立制?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。三、鞏固統(tǒng)一的措施.經(jīng)濟：統(tǒng)一（在全國統(tǒng)一以作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣）；統(tǒng)一（便利了經(jīng)濟的發(fā)展）。.文化：統(tǒng)一（把作為全國通用文字，后來流行隸書）。.軍事：修筑（西起，東到，防御進攻）。四、疆域東至，西到，北至一帶，南達，是當(dāng)時世界上的大國之一。第10課秦末農(nóng)民大起義一、秦的暴政.秦始皇⑴賦稅沉重:迫使農(nóng)民將的收獲物上繳國家。(2)徭役和繁重：秦始皇為修建和，每年服役的不下三百萬人。使社會經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞(3)刑罰極其殘酷。刑罰酷：單是死刑就有車裂等十多種，而且還有族誅和連坐。(4).秦:更加殘暴，對民眾的剝削更為殘酷,恣意揮霍，窮奢極欲。二、陳勝、吳廣起義3.陳勝、吳廣起義二、陳勝、吳廣起義(1)、時間和領(lǐng)導(dǎo)者：公元前年，和在 起義。(2)、過程：起義軍在建立政權(quán)，自立為王，陳勝派主力一直打到附近。(3)、地位:是中國歷史上第一次。三.項羽、劉邦起義(1)項羽:在中以少勝多，殲滅秦軍主力。(2)劉邦:率軍直抵秦都咸陽,公元前年，秦朝統(tǒng)治者投降，秦朝滅亡。四、楚漢之爭10.性質(zhì):統(tǒng)治階級為，展開爭戰(zhàn)。.雙方:西楚霸王和漢王劉邦。.結(jié)果:劉邦的軍隊將項羽及部下包圍在，項羽兵敗，突圍后自刎，劉邦取得了最終的勝利。第11課西漢建立和“文景之治一、西漢的建立.公元前202年，建立漢朝，定都，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。二、休養(yǎng)生息政策.漢高祖采取的政策，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役。.漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行政策，注重生產(chǎn)，使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。三、“文景之治”.和繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了。.文帝和景帝時期，重視“"，廢除了一些嚴(yán)刑苛法，提倡，反對奢侈浮華。.文景時期，政治清平，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。國力有了很大的，國家府庫充盈。這一時期在歷史上被稱為“”。第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝一、政治措施.“推恩令”的實施：(1)背景：西漢初，勢力強大的和地方上的與官府分庭抗禮。(2)人物：采納的建議。(3)措施：頒布“”。⑷作用：削弱諸侯王封國勢力，解除諸侯王國對中央的威脅。.強化監(jiān)察制度：建立制度，把全國劃分為個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視地方官員。.實質(zhì)：大力加強對的控制。二、思想措施1.措施：推行“,”。2.提出：接受的建議。3.推行：把儒家學(xué)說立為思想。漢武帝在興辦,培養(yǎng)，儒士也進入各級政權(quán)機構(gòu)。4.影響：儒家的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的。從此，儒學(xué)居于地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。三、經(jīng)濟措施1.措施：漢武帝把收歸中央，統(tǒng)一鑄造；還在全國各地設(shè)，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實行 ;又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。四、軍事措施12.背景：西漢建國之初，不得不對匈奴實行“"，每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。.反擊（高潮）：公元前年的漠北戰(zhàn)役，漢武帝派大將、率精騎出擊匈奴，大勝而歸。第13課東漢的興衰.西漢的滅亡：公元年，奪權(quán)，建立新朝，滅亡。.東漢建立：公元,（光武帝）稱帝，定都 ，史稱東漢。.光武中興出現(xiàn)的原因（中興措）①釋放；②減輕農(nóng)民的負擔(dān)，刑法；③合并郡縣，裁減冗官，加強對，懲處貪官污吏；④允北少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和。.影響：社會比較安定，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“”。.東漢中期后，繼位的皇帝大多，不能主政，太后臨朝；.動搖了，東漢朝走向衰亡。.原因：，朝政腐??；災(zāi)荒連年，。.概況：184年，創(chuàng)立太平道的領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義爆發(fā)?？谔枺骸吧n天已死，天，歲在甲子，天下大吉?！碧攸c：巾起義是一場的農(nóng)民大起義。結(jié)局：歷時9個月最后被下去，但余部堅持斗爭了20多年。第14課溝通中外文明的“絲綢之路”（一）張騫通西域.西域：漢代人把今天甘肅、以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域。漢武帝認識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯(lián)絡(luò)夾擊匈奴。.張騫通西域：第一次：為了聯(lián)絡(luò)夾擊匈奴，公元前年，第二次：公元前 年，張騫再次率領(lǐng)使團走訪了西域許多國家，西域各國紛紛派使者來到長安，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。（二）絲綢之路.陸上絲綢之路：從 穿過，經(jīng)運往、，再轉(zhuǎn)運到更遠的；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“”。.商品：通過絲綢之路，漢朝的、漆器等物品，以及開渠、、等技術(shù)傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及、、、等植物，以至多種樂器和歌舞等傳入中國。.意義：絲綢之路是古代東西方往來的，對于中國同其他國家和地區(qū)的與交流，起到了極大的促進作用。（三）對西域的管理.西域都護的設(shè)立：公元前年，西漢王朝在西域設(shè)置 ，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護府設(shè)在城。.意義：西域都護的設(shè)置標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今 及以東、以南的廣大地區(qū)。.東漢對西域的管理：東漢時，派兵出擊匈奴，并派出使西域，使西域各國重新與漢朝建立聯(lián)系。班超還派出使大秦，開辟了通往的路線。第15課兩漢的科技和文化一、造紙術(shù)的發(fā)明.發(fā)明:時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。.改進:東漢宦官改進了造紙術(shù)。為紀(jì)念他的功績，后人把這種紙叫做“，，。.傳播:世界各國的大都是從中國輾轉(zhuǎn)流傳過去的。.意義造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界的偉大貢獻之一。二、張仲景和華佗.張仲景:東漢名醫(yī)，著有《》一書，他發(fā)展了的理論和治療方法，提倡預(yù)防疾病,被后世稱為“”。.華佗凍漢名醫(yī)，發(fā)明了“”:還創(chuàng)編出了“ ”，幫助人們強身健體。三、歷史巨著《史記》.概況:的《史記》是中國古代第一部通史。.內(nèi)容:記述了從傳說中的到漢武帝時約年的史事。.地位:對中國發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響在上也有崇高的地位。四、道教和佛教.道教的興起:張角創(chuàng)立了太平道，尊奉和老子，也吸收了流行在社會上的一些神仙方術(shù)。15.佛教的傳入:佛教產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)的古代，張騫通西域后，佛教通過傳入中國。第16課三國鼎立一、官渡之戰(zhàn).背景:末期，占據(jù)河南一帶的勢力逐漸壯大起來。當(dāng)時占據(jù)黃河以北的袁紹,兵多糧足,實力強大。曹操和袁紹都想并對手,稱雄北方。.時間和地點年,雙方在進行決戰(zhàn)。.結(jié)果:曹操以少勝多,迅速殲滅袁軍主力,為以后打下基礎(chǔ)。二、赤壁之戰(zhàn).背景:曹操想要統(tǒng)一全國。.時間:年。.交戰(zhàn)雙方:曹操的軍隊和孫劉聯(lián)軍。.結(jié)果:孫劉聯(lián)軍以少勝多,戰(zhàn)勝曹軍。.影響:為局面的形成奠定了基礎(chǔ)。三、三國鼎立.形成:220年，曹操的兒子廢掉漢獻帝,在洛陽稱帝,國號。221年,劉備在稱帝，國號，史稱蜀漢。229年，孫權(quán)稱帝，吳國建立，定都。三國鼎立的局面形成。.三國經(jīng)濟的發(fā)展：(1)曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力16⑵孫吳開發(fā)江東,發(fā)達,發(fā)展了海外貿(mào)易。230年,孫權(quán)派將軍率領(lǐng)萬人船隊到達夷洲,加強了大陸與的聯(lián)系。⑶蜀漢在丞相諸葛亮的治理下,發(fā)展經(jīng)濟,改善民族關(guān)系,加速了的開發(fā)。第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、西晉的建立.建立:公元266年,自立為帝，改國號為一，以洛陽為都，史稱西晉。.統(tǒng)一:公元年,西晉滅一，統(tǒng)一了全國。二、八王之亂.原因:大封同姓諸王，又派遣諸王據(jù)守州郡重鎮(zhèn)，勢力日益強大。.經(jīng)過:晉惠帝在位時，手握重兵的八個封王起兵爭奪中央政權(quán)，史稱“'.影響:從此衰落，并形成了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。三、北方游牧民族的內(nèi)遷.時間:東、魏、時期，北方游牧民族不斷內(nèi)遷。.民族:內(nèi)遷的民族有族和羌族,族和羯族及 族。第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、東晉的興亡.建立：東晉建立于年，建立者:都城 。.滅亡：東晉滅亡于年。二、南朝的政治1、420-589年，南方相繼出現(xiàn)四個王朝，在定都，歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。2、是南朝疆域最大的朝代，在位時，社會比較安定。3、蕭衍奪得帝位后，發(fā)生了大規(guī)模的叛亂，江南經(jīng)濟遭到破壞。三、江南經(jīng)濟的發(fā)展1、秦漢時期，我國經(jīng)濟重心在（即南方還是北方）。2、北方人口南遷的原因：。3、從時期，北方人民開始南遷，到時，地區(qū)布滿南遷的流民。4、人口南遷的歷史意義：促進了江南的發(fā)展；促進了民族的融合。18第19課北魏政治和北方民族大交融.386年，游牧在陰山地區(qū)的族拓跋部，建立了政權(quán)。439年，統(tǒng)一了北方。.北魏孝文帝把都城遷到。遷都以后，接著又推行出漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中使用，禁用鮮卑語；以代替鮮卑服；改鮮卑姓為:鼓勵鮮卑貴族與漢人 等。這些措施，促進了民族，也增強了北魏的實力。.北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的 。為以后隋